RANCANGAN

PENGAJARAN
TAHUNAN

MATEMATIK
TAHUN 5
2023/2024
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 1 BIDANG 1.1 Nilai nombor 1.1.1 Menyatakan Membaca ayat
- PEMBELAJARAN: nombor hingga 1 matematik yang
Minggu 9 NOMBOR DAN 000 000: melibatkan
OPERASI (i) Membaca operasi asas
sebarang nombor 1 dan operasi
TAJUK: dalam perkataan. bergabung
1.0 NOMBOR (ii) Menyebut tanpa dan
BULAT DAN sebarang nombor dengan tanda
OPERASI ASAS dalam bentuk angka. kurung.
(iii) Menulis nombor Mengenal pasti
dalam angka dan nombor
perkataan. perdana.
1.1.2 Menentukan Menerangkan
nilai nombor hingga prosedur bagi
1 000 000: 2 operasi asas
(i) Menyatakan nilai dan operasi
tempat dan nilai digit bergabung
bagi sebarang tanpa dan
nombor. dengan tanda
(ii) Mencerakinkan kurung.
sebarang nombor Menentukan
mengikut nilai nilai nombor
tempat dan nilai termasuk
digit. menganggar,
(iii) Membandingkan membundar
nilai dua nombor. dan
(iv) Menyusun melengkapkan
nombor mengikut pola nombor
tertib menaik dan hingga 1 000
tertib menurun. 000.
(v) Melengkapkan Menentukan
sebarang rangkaian 3 kewajaran
nombor secara tertib jawapan dan
menaik dan menyelesaikan
menurun. ayat matematik
yang
1.2 Nombor perdana 1.2.1 Mengenal pasti melibatkan
nombor perdana operasi asas
dalam lingkungan dan operasi
100. bergabung
tanpa dan
1.3 Penganggaran 1.3.1 Menganggar dengan tanda
suatu kuantiti kurung.
berdasarkan set 4 Menyelesaikan
rujukan yang diberi masalah harian
dan menentukan rutin melibatkan
kewajaran jawapan. nombor bulat,
operasi asas
1.4 Pembundaran 1.4.1 dan operasi
2
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
Membundarkan bergabung
nombor bulat hingga tanpa dan
ratus ribu terdekat. dengan tanda
1.4.2 Mengenal pasti kurung hingga
nombor yang 1 000 000.
mungkin diwakili Menyelesaikan
oleh suatu nombor masalah harian
yang telah rutin melibatkan
dibundarkan hingga nombor bulat,
ratus ribu terdekat. operasi asas
dan operasi
1.5 Pola nombor 1.5.1 Mengenal pasti bergabung
5
pola bagi siri nombor tanpa dan
yang diberi secara dengan tanda
tertib menaik dan kurung hingga
menurun satu-satu 1 000 000
hingga sepuluh- dengan
sepuluh, seratus- pelbagai
seratus, seribu- strategi.
seribu, sepuluh ribu- 6 Menyelesaikan
sepuluh ribu dan masalah harian
seratus ribu-seratus bukan rutin
ribu. melibatkan
1.5.2 Melengkapkan nombor bulat,
pelbagai pola operasi asas
nombor yang diberi dan operasi
secara tertib menaik bergabung
dan menurun. tanpa dan
dengan tanda
1.6 Operasi asas 1.6.1 Menyelesaikan kurung hingga
ayat matematik 1 000 000
tambah hingga lima secara kreatif
nombor melibatkan dan inovatif.
nombor hingga
enam digit dan hasil
tambahnya dalam
lingkungan
1 000 000.
1.6.2 Menyelesaikan
ayat matematik tolak
melibatkan hingga
tiga nombor dalam
lingkungan 1 000
000.
1.6.3 Menyelesaikan
ayat matematik
darab bagi sebarang
nombor hingga
enam digit dengan
nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000,
hasil darabnya
hingga 1 000 000.
3
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
1.6.4 Menyelesaikan
ayat matematik
bahagi melibatkan
sebarang nombor
dalam lingkungan 1
000 000 dengan
nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000.

1.7 Operasi 1.7.1 Mengira

bergabung operasi bergabung,
dalam lingkungan 1
000 000, tanpa dan
dengan tanda
kurung:
(i) Tambah dan
darab
(ii) Tolak dan darab
(iii) Tambah dan
bahagi
(iv) Tolak dan bahagi

1.8 Penggunaan anu 1.8.1 Menentukan

nilai satu anu bagi
ayat matematik
darab melibatkan
satu kali pendaraban
dengan hasil
darabnya hingga 1
000 000.
1.8.2 Menentukan
nilai satu anu bagi
ayat matematik
bahagi melibatkan
sebarang nombor
dengan nombor
hingga dua digit, 100
dan 1000 dalam
lingkungan 1 000
000.

1.9 Penyelesaian 1.9.1 Menyelesaikan

masalah masalah melibatkan
nombor bulat hingga
1 000 000 dalam
situasi harian.
1.9.2 Menyelesaikan
masalah harian bagi
operasi asas dan
operasi bergabung,
hasilnya dalam
lingkungan 1 000
000.
4
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
1.9.3 Menyelesaikan
masalah operasi
darab dan bahagi
dalam situasi harian
melibatkan satu anu.

MINGGU 5 -
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI: 22 - 24 APRIL 2023
TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN KPM: 20 & 21 APRIL 2023

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1: 22 - 30 APRIL 2023

CUTI PENGGAL 1: 27 MEI - 4 JUN 2023

5
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 10 BIDANG 2.1 Pecahan 2.1.1 Mendarab Membaca ayat
- PEMBELAJARAN: pecahan bagi dua matematik
Minggu 12 NOMBOR DAN nombor melibatkan melibatkan
1
OPERASI nombor bulat, pecahan,
pecahan wajar dan perpuluhan dan
TAJUK: nombor bercampur. peratus.
2.0 PECAHAN, Menukar
PERPULUHAN DAN 2.2 Perpuluhan 2.2.1 Pembundaran pecahan dan
PERATUS perpuluhan hingga nombor
tiga tempat bercampur
2
perpuluhan. kepada
2.2.2 Menyelesaikan peratus.
ayat matematik Membundar
operasi bergabung perpuluhan.
tambah dan tolak Mendarab
perpuluhan hingga pecahan
tiga tempat melibatkan
perpuluhan. nombor bulat,
2.2.3 Mendarab pecahan wajar
perpuluhan hingga dan nombor
tiga tempat bercampur.
perpuluhan dengan Menentukan
nombor hingga dua kewajaran
digit, 100 dan 1000. jawapan dalam
2.2.4 Membahagi 3 penyelesaian
perpuluhan dengan ayat matematik
nombor hingga dua operasi asas
digit,100, 1000, hasil dan operasi
bahaginya hingga bergabung
tiga tempat melibatkan
perpuluhan. perpuluhan.
Mengira kuantiti
2.3 Peratus 2.3.1 Menukar daripada
nombor bercampur peratus dan
kepada peratus dan sebaliknya.
sebaliknya. Menyelesaikan
2.3.2 Mengira suatu masalah harian
kuantiti daripada rutin melibatkan
peratus hingga 4
pecahan,
melebihi 100% dan perpuluhan dan
sebaliknya. peratus.
5 Menyelesaikan
2.4 Penyelesaian 2.4.1 Menyelesaikan masalah harian
masalah masalah harian rutin melibatkan
melibatkan pecahan, pecahan,
perpuluhan dan perpuluhan dan
peratus. peratus dengan
pelbagai
strategi
6
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
Menyelesaikan
masalah harian
bukan rutin
melibatkan
6 pecahan,
perpuluhan dan
peratus secara
kreatif dan
inovatif.

7
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 13 BIDANG 3.1 Operasi asas 3.1.1 Menyelesaikan Menyatakan
- PEMBELAJARAN: melibatkan wang ayat matematik maksud
1
Minggu 16 NOMBOR DAN tambah hingga tiga simpanan dan
OPERASI nilai wang dan hasil pelaburan.
tambahnya hingga Menjelaskan
TAJUK: RM1 000 000. faedah mudah
3.0 WANG 3.1.2 Menyelesaikan 2 dan faedah
ayat matematik tolak kompaun dalam
melibatkan dua nilai simpanan.
wang daripada satu Menentukan
nilai wang dalam kewajaran
lingkungan RM1 000 jawapan, dan
000. menyelesaikan
3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik
ayat matematik 3
operasi asas
darab melibatkan dan operasi
nilai wang dengan bergabung
nombor hingga dua melibatkan
digit, 100, 1000 dan wang.
hasil darabnya Menyelesaikan
hingga RM1 000 masalah harian
000. 4
rutin melibatkan
3.1.4 Menyelesaikan wang.
ayat matematik Menyelesaikan
bahagi melibatkan masalah harian
nilai wang dalam rutin melibatkan
lingkungan RM1 000 5
wang dengan
000 dengan nombor pelbagai
hingga dua digit, 100 strategi.
dan 1000.

3.2 Operasi 3.2.1 Menyelesaikan

bergabung ayat matematik bagi
melibatkan wang operasi bergabung
melibatkan wang,
dalam lingkungan
RM1 000 000, tanpa Menyelesaikan
dan dengan tanda masalah harian
kurung: bukan rutin
(i) Tambah dan 6 melibatkan
darab wang secara
(ii) Tolak dan darab kreatif dan
(iii) Tambah dan inovatif.
bahagi
(iv) Tolak dan bahagi

3.3 Simpanan dan 3.3.1 Menerangkan

pelaburan maksud simpanan
dan pelaburan.
8
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
3.3.2 Menerangkan
maksud faedah
mudah dan faedah
kompaun dalam
simpanan.

3.4 Kredit dan 3.4.1 Menerangkan

pengurusan hutang maksud kredit dan
hutang.
3.4.2 Menerangkan
perbezaan harga
barangan sekiranya
pembelian secara
kredit dan tunai.

3.5 Penyelesaian 3.5.1 Menyelesaikan

masalah masalah melibatkan
wang dalam
lingkungan RM1 000
000 dalam situasi
harian.

MINGGU 13 -
CUTI HARI RAYA AIDILADHA: 29 JUN 2023
TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN KPM: 28 & 30 JUN 2023

9
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 17 BIDANG 4.1 Tempoh masa 4.1.1 Menentukan Menyatakan
- PEMBELAJARAN: tempoh masa tempoh
1
Minggu 21 SUKATAN DAN melibatkan: melibatkan unit
GEOMETRI (i) Hari dan jam masa.
(ii) Bulan dan hari Menukar unit
TAJUK: (iii) Tahun, bulan dan masa dalam
4.0 MASA DAN hari 2 bentuk pecahan
WAKTU dan
4.2 Perkaitan dalam 4.2.1 Menukar unit perpuluhan.
masa masa melibatkan Menentukan
pecahan: kewajaran
(i) Jam ke minit jawapan dan
(ii) Hari ke jam menyelesaikan
(iii) Tahun ke bulan ayat matematik
(iv) Dekad ke tahun 3
tambah dan
(v) Abad ke dekad tolak masa
(vi) Abad ke tahun melibatkan
4.2.2 Menukar unit pecahan dan
masa melibatkan perpuluhan.
perpuluhan: Menyelesaikan
(i) Jam ke minit masalah harian
(ii) Hari ke jam 4 rutin melibatkan
(iii) Tahun ke bulan masa dan
(iv) Dekad ke tahun waktu.
(v) Abad ke dekad Menyelesaikan
(vi) Abad ke tahun masalah harian
rutin melibatkan
4.3 Operasi asas 4.3.1 Menyelesaikan 5 masa dan
melibatkan masa ayat matematik waktu dengan
tambah dan tolak pelbagai
masa melibatkan strategi.
pecahan;
(i) jam dan minit,
(ii) hari dan jam,
(iii) tahun dan bulan,
(iv) dekad dan tahun,
(v) abad dan dekad, Menyelesaikan
(vi) abad dan tahun, masalah harian
tanpa dan dengan bukan rutin
melibatkan melibatkan
penukaran unit. 6
masa dan
4.3.2 Menyelesaikan waktu secara
ayat matematik kreatif dan
tambah dan tolak inovatif.
masa melibatkan
perpuluhan;
(i) jam dan minit,
(ii) hari dan jam,
(iii) tahun dan bulan,
10
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
(iv) dekad dan tahun,
(v) abad dan dekad,
(vi) abad dan tahun,
tanpa dan dengan
melibatkan
penukaran unit.

4.4 Penyelesaian 4.4.1 Menyelesaikan

masalah masalah berkaitan
masa dan waktu
dalam situasi harian.

CUTI HARI KEBANGSAAN: 31 OGOS 2023

CUTI PENGGAL 2: 26 OGOS - 3 SEPT 2023

11
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 22 BIDANG 5.1 Panjang 5.1.1 Menukar unit Menukar unit
- PEMBELAJARAN: ukuran panjang ukuran dan
Minggu 31 SUKATAN DAN melibatkan; 1 sukatan dalam
GEOMETRI (i) milimeter dan perpuluhan dan
sentimeter, pecahan.
TAJUK: (ii) sentimeter dan Menerangkan
5.0 UKURAN DAN meter, langkah-
SUKATAN (iii) meter dan langkah
kilometer, menyelesaikan
dalam perpuluhan ayat matematik
2
hingga tiga tempat pecahan dan
perpuluhan. perpuluhan
5.1.2 Menukar unit melibatkan
ukuran panjang ukuran dan
melibatkan; sukatan.
(i) milimeter dan Menentukan
sentimeter, kewajaran
(ii) sentimeter dan jawapan dan
meter, menyelesaikan
(iii) meter dan ayat matematik
kilometer, 3
pecahan dan
dalam pecahan. perpuluhan
5.1.3 Menambah melibatkan
hingga tiga ukuran ukuran dan
panjang melibatkan sukatan.
perpuluhan dan Menyelesaikan
pecahan tanpa dan masalah harian
dengan penukaran 4 rutin melibatkan
unit. ukuran dan
5.1.4 Menolak sukatan.
melibatkan hingga Menyelesaikan
tiga ukuran panjang masalah harian
melibatkan rutin melibatkan
perpuluhan dan 5 ukuran dan
pecahan tanpa dan sukatan dengan
dengan penukaran pelbagai
unit. strategi.
5.1.5 Mendarab
ukuran panjang
melibatkan Menyelesaikan
perpuluhan dan masalah harian
pecahan dengan bukan rutin
nombor hingga dua melibatkan
6
digit, 100 dan 1000 ukuran dan
tanpa dan dengan sukatan secara
penukaran unit. kreatif dan
5.1.6 Membahagi inovatif.
ukuran panjang

12
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
melibatkan
perpuluhan dan
pecahan dengan
nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan
penukaran unit.

5.2 Jisim 5.2.1 Menukar unit

jisim melibatkan
gram dan kilogram
dalam bentuk
pecahan dan
perpuluhan.
5.2.2 Menambah
hingga tiga jisim
dalam pecahan dan
perpuluhan tanpa
dan dengan
penukaran unit.
5.2.3 Menolak
melibatkan hingga
tiga jisim dalam
pecahan dan
perpuluhan tanpa
dan dengan
penukaran unit.
5.2.4 Mendarab jisim
dalam pecahan dan
perpuluhan dengan
nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan
penukaran unit
hingga tiga tempat
perpuluhan.
5.2.5 Membahagi
jisim dalam pecahan
dan perpuluhan
dengan nombor
hingga dua digit, 100
dan 1000 tanpa dan
dengan penukaran
unit.

5.3 Isi padu cecair 5.3.1 Menukar unit

isi padu melibatkan
mililiter dan liter
dalam bentuk
pecahan dan
perpuluhan.
5.3.2 Menambah
hingga tiga isi padu
13
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
cecair dalam
pecahan dan
perpuluhan tanpa
dan dengan
penukaran unit.
5.3.3 Menolak
melibatkan hingga
tiga isi padu cecair
dalam pecahan dan
perpuluhan tanpa
dan dengan
penukaran unit.
5.3.4 Mendarab isi
padu cecair dalam
pecahan dan
perpuluhan dengan
nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan
penukaran unit.
5.3.5 Membahagi isi
padu cecair dalam
pecahan dan
perpuluhan dengan
nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan
penukaran unit.

5.4 Penyelesaian 5.4.1 Menyelesaikan

masalah masalah berkaitan
ukuran dan sukatan
dalam situasi harian.

MINGGU 23 -
CUTI HARI MALAYSIA: 16 SEPT 2023

14
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 33 BIDANG 6.1 Poligon sekata 6.1.1 Menyatakan Menamakan
- PEMBELAJARAN: ciri-ciri poligon bentuk-bentuk
Minggu 34 SUKATAN DAN sekata dengan yang terdapat
1
GEOMETRI merujuk kepada sisi, dalam
penjuru, paksi gabungan dua
TAJUK: simetri, sudut dan bentuk.
6.0 RUANG pepenjuru. Menerangkan
langkah-
6.2 Sudut 6.2.1 Mengukur langkah
2
sudut pada poligon mengukur
sekata hingga lapan sudut pada
sisi. poligon sekata.
Mengukur
6.3 Perimeter dan 6.3.1 Menentukan sudut pada
luas perimeter gabungan poligon sekata.
dua bentuk poligon Mengira
sekata hingga lapan perimeter
sisi termasuk segi gabungan dua
tiga bersudut tegak, bentuk poligon
segi tiga sama kaki sekata.
dan segi empat Mengira luas
tepat. gabungan dua
6.3.2 Menentukan 3
bentuk
luas gabungan dua melibatkan segi
bentuk melibatkan empat dan segi
segi empat tepat, tiga.
segi empat sama, Mengira isi
segi tiga sama sisi, padu gabungan
segi tiga sama kaki dua bentuk
dan segi tiga melibatkan
bersudut tegak. kubus dan
kuboid.
6.4 Isi padu pepejal 6.4.1 Menentukan isi Menyelesaikan
padu gabungan dua masalah rutin
bentuk melibatkan 4
melibatkan
kubus dan kuboid ruang.
Menyelesaikan
6.5 Penyelesaian 6.5.1 Menyelesaikan masalah rutin
masalah masalah melibatkan melibatkan
ruang. 5
ruang dengan
pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
masalah bukan
rutin melibatkan
6
ruang secara
kreatif dan
inovatif.

15
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

MINGGU 32 -
CUTI DEEPAVALI: 13 NOV 2023
TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN KPM: 14 NOV 2023

16
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 35 BIDANG 7.1 Koordinat pada 7.1.1 Menentukan Menyatakan
- PEMBELAJARAN: sukuan pertama jarak mengufuk dan kedudukan
Minggu 38 PERKAITAN DAN jarak mencancang paksi-x dan
ALGEBRA antara dua paksi-y pada
koordinat. 1 sukuan
TAJUK: pertama.
7.0 KOORDINAT, 7.2 Nisbah 7.2.1 Mewakilkan Menyebut
NISBAH DAN nisbah dua kuantiti nisbah yang
KADARAN dalam bentuk a : b diberi.
yang melibatkan Menerangkan
nisbah: langkah-
(i) Bahagian kepada langkah dalam
bahagian menentukan
(ii) Bahagian kepada jarak mengufuk
keseluruhan 2 dan jarak
(iii) Keseluruhan mencancang
kepada bahagian antara dua titik.
Mewakilkan
7.3 Kadaran 7.3.1 Menentukan nisbah dua
suatu nilai yang tidak kuantiti.
diketahui Menentukan
menggunakan kewajaran
kadaran. jawapan bagi
penyelesaian
7.4 Penyelesaian 7.4.1 Menyelesaikan yang
masalah masalah melibatkan melibatkan
koordinat, nisbah jarak mengufuk
dan kadaran dalam dan jarak
situasi harian. 3
mencancang
antara dua titik.
Menentukan
kewajaran
jawapan bagi
perwakilan
nisbah dua
kuantiti.
Menyelesaikan
masalah rutin
melibatkan
4
koordinat,
nisbah dan
kadaran.
5 Menyelesaikan
masalah rutin
melibatkan
koordinat,
nisbah dan
kadaran
dengan
17
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024
pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
masalah bukan
rutin melibatkan
koordinat,
6
nisbah dan
kadaran secara
kreatif dan
inovatif.

CUTI PENGGAL 3: 16 DIS 2023 - 01 JAN 2024

18
 Rancangan Pengajaran Tahunan
Matematik Tahun 5 SK Edisi Semakan KSSR
2023/2024

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ STANDARD STANDARD
TEMA/TAJUK TAHAP
TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Minggu 39 BIDANG 8.1 Carta pai 8.1.1 Mentafsir carta Menyatakan
- PEMBELAJARAN: pai. maksud mod,
1
Minggu 42 STATISTIK DAN median, min
KEBARANGKALIAN 8.2 Mod, median, 8.2.1 Mengenal dan dan julat.
min dan julat menentukan mod, Menerangkan
TAJUK: median, min, dan langkah-
8.0 PENGURUSAN julat daripada data 2 langkah yang
DATA tak terkumpul. perlu bagi
mentafsir data.
8.3 Penyelesaian 8.3.1 Menyelesaikan Menentukan
masalah masalah melibatkan kewajaran
pengurusan data jawapan bagi
dalam situasi harian. 3 penyelesaian
melibatkan
pentafsiran
data.
Menyelesaikan
masalah harian
4 rutin melibatkan
pengurusan
data.
Menyelesaikan
masalah harian
rutin melibatkan
pengurusan
5
data
menggunakan
pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
masalah harian
bukan rutin
melibatkan
6
pengurusan
data secara
kreatif dan
inovatif.

MINGGU 42 -
CUTI TAHUN BARU CINA: 10 & 11 FEB 2024
TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN KPM: 9 FEB 2024

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN: 10 FEB – 10 MAC 2024

19