BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 4. DARAB HINGGA 1 000 000

STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Membaca ayat matematik dan
(i) Mendarab sebarang nombor dengan 1
4.1 Pendaraban mendarab sebarang nombor dengan
nombor hingga dua digit, 100 dan
dua nombor. nombor satu digit tanpa mengumpul
1000 dan hasil darabnya hingga
semula. KREATIVITI DAN INOVASI:
1 000 000 termasuk membuat
Menghasilkan idea dari
anggaran. Menyatakan bilangan digit yang pemerhatian, menilai idea secara
2
mungkin untuk hasil darab. kritis, fenomena dapatan makna.
(i) Menyelesaikan masalah harian
4.2
melibatkan pendaraban dua nombor. TMK:
Mendarab sebarang nombor dengan Penggunaan power point,
Penyelesaia nombor hingga dua digit, 100 dan kalkulator
(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan
n masalah. 3 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000
pendaraban dua nombor.
NILAI MURNI DAN SIKAP
(ii) Membentuk ayat matematik yang 000, termasuk melibatkan anu dan
4.3 Penggunaan KEUSAHAWANAN:
melibatkan situasi harian pendaraban menentukan kewajaran jawapan. Rajin, teliti, berusaha,
MINGGU anu dalam
23 dua nombor. bekerjasama, yakin
pendaraban. Menyelesaikan masalah harian yang
(iii) Menyelesaikan ayat matematik yang
4 rutin melibatkan pendaraban dua BBB:
melibatkan anu dalam pendaraban Pensel, gula-gula, daun, kad
dua nombor. nombor simbol dan lembaran kerja.

Menyelesaikan masalah harian yang i-THINK

5 rutin melibatkan pendaraban dengan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan pendaraban
secara kreatif dan inovatif.
6
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Kritis, Penyelesaian masalah
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 5. BAHAGI HINGGA 1 000 000
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Membaca ayat matematik dan
5.1 Pembahagian (i) Membahagi sebarang nombor hingga 1 membahagi sebarang nombor dengan KREATIVITI DAN INOVASI:
nombor. 1 000 000 dengan nombor satu digit, nombor satu digit tanpa mengumpul Menghasilkan idea dari
dua digit, 100 dan 1000 termasuk semula. pemerhatian, menilai idea
membuat anggaran. secara kritis, fenomena dapatan
makna, Mengimbas kembali
MINGGU Menyatakan bilangan digit yang idea, membuat perkaitan,
2
24 5.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian mungkin untuk bahagi. mengubahsuai idea
masalah. melibatkan pembahagian dua
nombor. TMK:
penggunaan Power Point,
Membahagi sebarang nombor hingga
kalkulator
1 000 000 dengan nombor satu digit,
. 3 dua digit, 100 dan 1000, termasuk NILAI MURNI DAN SIKAP
melibatkan anu dan menentukan KEUSAHAWANAN:
kewajaran jawapan. Kerjasama, tolong-menolong,
5.3 Penggunaan (i) Mengenal pasti anu yang melibatkan rajin, yakin, adil, fokus
anu dalam pembahagian dua nombor.
Menyelesaikan masalah harian yang BBB:
pembahagian 4 rutin melibatkan pembahagian dua Kad soalan, guli, kotak, pensel,
(ii) Membentuk ayat matematik yang straw, gula-gula dan lembaran
melibatkan situasi harian nombor. kerja
pembahagian dua nombor.
MINGGU i-THINK
25 (ii) Menentukan nilai anu bagi ayat Menyelesaikan masalah harian yang Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
matematik yang melibatkan Buih Berganda, Peta Pokok,
5 rutin melibatkan pembahagian dengan Peta Dakap, Peta Alir, Peta
pembahagian dua nombor. pelbagai strategi. Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Membuat keputusan,
Menyelesaikan masalah harian yang
Bekerjasama
6 bukan rutin melibatkan pembahagian
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 6. OPERASI BERGABUNG
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan urutan operasi
6.1 0perasi (i) Mengira bagi operasi bergabung: Menghasilkan idea melalui
bergabung. pemerhatian, dan menyatakan
bergabung. (a) Menambah dan mendarab,
idea secara lisan,
(b) Menolak dan mendarab, Mengimbas kembali idea
(c) Menambah dan membahagi, 2 Mengira operasi bergabung. praktikkan proses kreatif untuk
(d) Menolak dan membahagi menghasilkan idea secara
hasilnya dalam lingkungan 1 000 berterusan
000. Menentukan kewajaran jawapan
3 TMK:
6.2 Penyelesaian operasi bergabung.
Penggunaan power point,
masalah. (i) Menyelesaikan masalah harian yang kalkulator
melibatkan operasi bergabung dan Menyelesaikan masalah harian yang
hasilnya dalam lingkungan 1 000 4 NILAI MURNI DAN SIKAP
rutin melibatkan operasi bergabung.
6.3 Operasi 000. KEUSAHAWANAN:
MINGGU bergabung Kesungguhan, ketelitian, dan
26 Menyelesaikan masalah harian yang sabar. Mengaitkan penolakan
melibatkan (i) Menyelesaikan ayat matematik 5 rutin melibatkan operasi bergabung dalam aktiviti jual beli barang
tanda kurung. operasi bergabung termasuk yang dengan pelbagai strategi. BBB:
melibatkan tanda kurung hasilnya Kad nombor, bahan maujud dan
dalam lingkungan 1 000 000. lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan operasi
6 bergabung secara kreatif dan
inovatif.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Berinisiatif dan terarah kendiri,
Bekerjsama
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 7. PECAHAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
7.1 Penambahan (i) Menambah hingga tiga nombor 1 Membaca ayat matematik pecahan Kenal pasti ciri, menterjemah
pecahan. melibatkan nombor bulat, pecahan dan menyatakan maksud ‘daripada’ idea, mnghubung kait dan
dalam pecahan. menganalisis persamaan dan
wajar dan nombor bercampur yang perbezaan
penyebutnya hingga 10.
TMK:
7.2 Penolakan (i) Menolak sebarang dua nombor Menyatakan langkah-langkah Penggunaan power point
pecahan. melibatkan nombor bulat, pecahan 2 penyelesaian melibatkan pecahan.
wajar dan nombor bercampur yang NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
penyebutnya hingga 10. Kesungguhan, ketelitian, dan
sabar., Menghubungkait,
(ii) Menolak sebarang dua nombor Menyelesaikan ayat matematik yang
3 bekerjasama, adil, prihatin,
daripada satu nombor melibatkan melibatkan pecahan. menghargai masa
nombor bulat, pecahan wajar dan dan tolong-menolong
MINGGU nombor bercampur yang
27 Menentukan kewajaran jawapan bagi BBB:
penyebutnya hingga 10. Kertas A4, pensel warna, buah-
4 penyelesaian ayat matematik yang buahan, kad pecahan, gunting,
7.3 Penambahan (i) Menambah dan menolak nombor melibatkan pecahan. kertas dan lembaran kerja
dan penolakan melibatkan nombor bulat, pecahan
pecahan. wajar dan nombor bercampur yang i-THINK
Menyelesaikan masalah harian yang Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
penyebutnya hingga 10.
5 rutin melibatkan pecahan dengan Buih Berganda, Peta Pokok,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
7.4 Konsep (i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar Pelbagai Alir, Peta Titi
‛daripada’ dan nombor bercampur daripada
dalam sesuatu kuantiti. KEMAHIRAN ABAD KE-21
pecahan. Menyelesaikan masalah harian yang Menaakul, Penyelesaian
6 bukan rutin melibatkan pecahan masalah
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 8. PERPULUHAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Membaca ayat matematik dan KREATIVITI DAN INOVASI:
8.1 Penambaha (i) Menambah tiga nombor perpuluhan 1 menyelesaikan operasi asas Mengimbas kembali idea,
n hingga tiga tempat perpuluhan. melibatkan perpuluhan tanpa menghubungkait dan
perpuluhan. mengumpul semula. menganalisis, menghasilkan
(i) Menolak berturut-turut dua nombor idea melalui pemerhatian, dan
8.2 Penolakan daripada sebarang nombor hingga tiga Menyelesaikan ayat matematik menyatakan idea secara lisan.
perpuluhan. tempat perpuluhan. 2
melibatkan perpuluhan.
TMK:
(i) Menambah dan menolak nombor Penggunaan power point
8.3 Penambaha perpuluhan hingga tiga tempat Menyelesaikan ayat matematik
n dan perpuluhan. 3 melibatkan perpuluhan dan NILAI MURNI DAN SIKAP
penolakan KEUSAHAWANAN:
menentukan kewajaran jawapan Bekerjasama,teliti,yakin, berani
perpuluhan. (i) Mendarab nombor perpuluhan hingga
MINGGU membuat keputusan
tiga tempat perpuluhan dengan nombor Menyelesaikan masalah harian yang
28
8.4 Pendaraban hingga dua digit, 100 dan 1000. 4 rutin melibatkan nombor perpuluhan BBB:
perpuluhan. hingga tiga tempat perpuluhan. Garis nombor, Kad Nombor,
(i) Membahagi nombor dengan nombor buku teks, gambarajah. dan
hingga dua digit,100, 1000 dan hasilnya Menyelesaikan masalah harian yang Lembaran kerja
hingga tiga tempat perpuluhan. rutin melibatkan nombor perpuluhan
8.5 Pembahagian i-THINK
5 hingga tiga tempat perpuluhan
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
perpuluhan. (i) Menyelesaikan masalah harian dengan menggunakan pelbagai Buih Berganda, Peta Pokok,
melibatkan perpuluhan dan hasilnya strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
hingga tiga tempat perpuluhan. Menyelesaikan masalah harian yang Pelbagai Alir, Peta Titi
bukan rutin melibatkan nombor
8.6 Penyelesaian perpuluhan hingga tiga tempat KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 Kemahiran komunikasi,
masalah. perpuluhan secara kreatif dan
Kepimpinan
inovatif.

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 9. PERATUS
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
1 Menerangkan langkah-langkah
9.1 Nilai peratus. (i) Menukar peratus kepada pecahan Menghasilkan idea melalui
penyelesaian yang melibatkan
dan sebaliknya. pemerhatian dan menyatakan
peratus.
(ii) Menukar nombor bercampur kepada idea secara lisan.
peratus dan sebaliknya. Menukar pecahan dan nombor
(iii) Mengira peratus daripada suatu bercampur kepada peratus dan TMK:
2
kuantiti. sebaliknya serta mengira peratus Penggunaan power point
daripada suatu kuantiti.
NILAI MURNI DAN SIKAP
9.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian Menentukan kewajaran jawapan KEUSAHAWANAN:
masalah melibatkan peratus. 3 Bekerjasama dalam kumpulan,
yang melibatkan peratus.
Berani membuat keputusan
MINGGU Menyelesaikan masalah harian yang
29 4 BBB:
rutin melibatkan peratus. Petak seratus, kad peratus,
buku teks dan lembaran kerja .
Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan peratus dengan i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
pelbagai strategi.
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

Menyelesaikan masalah harian yang KEMAHIRAN ABAD KE-21

Belajar sepanjang hayat,
6 bukan rutin melibatkan peratus
Keusahawanan, Kritis
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 10. WANG HINGGA RM1 000 000
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
1 Membaca ayat matematik Mengenalpasti ciri, mewakilkan
10.1 Penambahan (i) Menambah hingga lima nilai wang melibatkan wang dan menerangkan
nilai wang. melibatkan ringgit dan sen. gabungan wang yang pelbagai
langkah-langkah penyelesaianya. untuk membentuk satu nilai yang
10.2 Penolakan (i) Menolak hingga dua nilai wang sama, menterjemah idea,
nilai wang. daripada sebarang nilai wang Menyelesaikan ayat matemaik menghubungkait dan
2 menganalisis
melibatkan ringgit dan sen. melibatkan wang.
TMK:
10.3 Penambahan (i) Menambah dan menolak nilai wang Penggunaan Power Point,
dan penolakan melibatkan ringgit dan sen. Menentukan kewajaran jawapan
kalkulator
nilai wang. 3 bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan wang. NILAI MURNI DAN SIKAP
MINGGU
10.4 Pendaraban (i) Mendarab nilai wang dengan nombor KEUSAHAWANAN:
30
nilai wang. hingga dua digit, 100 dan 1000 Bekerjasama, jimat cermat, teliti,
Menyelesaikan masalah harian jujur, amanah, dan penggunaan
melibatkan ringgit dan sen. 4 yang rutin melibatkan wang. wang dalam aktiviti jual beli.

10.5 Pembahagian (i) Membahagi nilai wang dengan BBB:

nilai wang. nombor hingga dua digit, 100 dan Menyelesaikan masalah harian Kad wang, Catalog barang,
1000 melibatkan ringgit dan sen. Lembaran kerja.
5 yang rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi. i-THINK
10.6 Pendaraban (i) Mendarab dan membahagi nilai wang
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
dan melibatkan ringgit dan sen. Buih Berganda, Peta Pokok, Peta
pembahagian Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai
nilai wang. Menyelesaikan masalah harian Alir, Peta Titi
6 yang bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif. KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 10. WANG HINGGA RM1 000 000
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
10.7 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian Mengenalpasti ciri, mewakilkan
masalah termasuk menggunakan pelbagai gabungan wang yang pelbagai
melibatkan instrumen pembayaran yang untuk membentuk satu nilai yang
wang. melibatkan penambahan, penolakan, sama, menterjemah idea,
pendaraban, pembahagian, gabungan menghubungkait dan
operasi tambah dan tolak, gabungan menganalisis
operasi darab dan bahagi nilai wang.
TMK:
Penggunaan Power Point,
10.8 Faedah. (i) Menyatakan keperluan memahami kalkulator
faedah mudah dan faedah kompaun
MINGGU dalam simpanan. NILAI MURNI DAN SIKAP
(ii) Merancang bajet harian, mingguan KEUSAHAWANAN:
31
Bekerjasama, jimat cermat, teliti,
dan bulanan bagi mencapai matlamat
jujur, amanah, dan penggunaan
kewangan jangka pendek. wang dalam aktiviti jual beli.

10.9 Pelan (i) Menyediakan rekod kewangan bagi BBB:

perbelanjaan mencapai matlamat kewangan. Kad wang, Catalog barang,
dan simpanan. Lembaran kerja,

i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok, Peta
Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai
Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Keusahawanan, Kemampuan
menyesuaikan diri.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 11. MASA DAN WAKTU
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

11.1 Perkaitan (i) Menyatakan perkaitan antara unit masa 1 Menyatakan perkaitan antara unit
dalam masa. melibatkan tahun, dekad dan abad. masa.
KREATIVITI DAN INOVASI:
MINGGU 11.2 Penambahan (i) Menambah hingga tiga masa melibatkan: Mengenalpasti ciri dan situasi,
32 masa. (a) tahun dan dekad, Menerangkan langkah-langkah menghasilkan idea melalui
(b) tahun dan abad. 2 menyelesaikan ayat matematik pemerhatian, dan menjana idea serta
membuat sekuen.
melibatkan unit masa.
11.3 Penolakan (i) Menolak hingga dua masa daripada satu
TMK:
masa. masa melibatkan:
Paparan Power Point, kalkulator
(a) tahun dan dekad,
Menentukan kewajaran jawapan
(b) tahun dan abad. NILAI MURNI DAN SIKAP
3 bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan unit masa. KEUSAHAWANAN:
11.4 Pendaraban (i) Mendarab melibatkan: Menghargai masa, disiplin, berdaya
masa. (a) tahun dan dekad, saing, menghormati orang tua dan
(b) tahun dan abad, melakukan kerja yang berfaedah.
dengan nombor hingga dua digit. Menyelesaikan masalah harian
11.5 Pembahagian 4 BBB:
yang rutin melibatkan unit masa.
masa. (i) Membahagi melibatkan: Kad gambar, Petikan Teks,
(a) tahun dan dekad, i-THINK
11.6 Penyelesaian (b) tahun dan abad,
MINGGU Menyelesaikan masalah harian Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
masalah dengan nombor hingga dua digit.
33 melibatkan yang rutin melibatkan unit masa Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
5 Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
masa. dengan menggunakan pelbagai
(i) Menyelesaikan masalah harian strategi.
melibatkan penambahan, penolakan, KEMAHIRAN ABAD KE-21
pendaraban dan pembahagian masa Belajar sepanjang hayat,
Menyelesaikan masalah harian Kemampuan menyesuaikan diri
6 yang bukan rutin melibatkan unit
masa secara kreatif dan inovatif.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 12. PANJANG
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
12.1 Penukaran (i) Menukar unit ukuran panjang Membuat perbandingan, membuat
unit panjang melibatkan: Menukar unit ukuran panjang pemerhatian dengan menggunakan
dalam perpuluhan dan pecahan alat dan prosedur tertentu
dalam (a) milimeter dan sentimeter,
perpuluhan (b) sentimeter dan meter, TMK:
dan pecahan. (c) meter dan kilometer Menerangkan langkah-langkah Paparan Power Point serta murid
2
MINGGU dalam perpuluhan hingga tiga tempat menyelesaikan ayat matematik membuat latihan Power Point dan
34 perpuluhan. melibatkan unit panjang. Word, kalkulator
(ii) Menukar unit ukuran panjang NILAI MURNI DAN SIKAP
melibatkan: Menentukan kewajaran jawapan KEUSAHAWANAN:
(a) milimeter dan sentimeter, bagi penyelesaian ayat Bekerjasama,teliti, berani,
3 matematik melibatkan unit
(b) sentimeter dan meter, bekerjasama dalam kumpulan
(c) meter dan kilometer panjang.
BBB:
dalam pecahan. Pembaris, pita ukur, dan lembaran
Menyelesaikan masalah harian kerja
(i) Menambah hingga tiga ukuran yang rutin melibatkan unit
4 panjang. i-THINK
12.2 Penambahan panjang melibatkan perpuluhan dan
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
panjang. pecahan dengan tanpa dan Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
penukaran unit. Menyelesaikan masalah harian
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
yang rutin melibatkan unit
(i) Menolak dua ukuran panjang dari panjang dengan menggunakan KEMAHIRAN ABAD KE-21
12.3 Penolakan satu ukuran panjang melibatkan 5 pelbagai strategi. Kepimpinan, Menaakul,
MINGGU
perpuluhan dan pecahan tanpa dan Penyelesaian masalah
35 panjang.
dengan penukaran unit. Menyelesaikan masalah harian
yang bukan rutin melibatkan unit
panjang secara kreatif dan
6 inovatif.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 12. PANJANG
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
 KANDUNGAN TP TAFSIRAN
12.4 Pendaraban (i) Mendarab ukuran panjang KREATIVITI DAN INOVASI:
panjang. melibatkan perpuluhan dan pecahan Membuat perbandingan, membuat
pemerhatian dengan menggunakan
dengan nombor satu digit, dua digit,
alat dan prosedur tertentu, menjana
100 dan 1000 tanpa dan dengan idea dan menghubungkait idea
12.5 Pembahagian penukaran unit. dengan pengetahuan sedia ada.
MINGGU panjang.
36 (i) Membahagi ukuran panjang TMK:
melibatkan perpuluhan dan pecahan Paparan Power Point serta murid
membuat latihan Power Point dan
dengan nombor satu digit, dua digit, Word, kalkulator
100 dan 1000 tanpa dan dengan
penukaran unit. NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
12.6 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian Bekerjasama,teliti, berani,
bekerjasama dalam kumpulan
masalah melibatkan penambahan, penolakan,
melibatkan pendaraban dan pembahagian BBB:
panjang. panjang dalam perpuluhan dan Pembaris, pita ukur, dan lembaran
pecahan. kerja

i-THINK
MINGGU Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
37 Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Bekerjasama, Keluwesan, Membuat
keputusan

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 13. JISIM
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
MINGGU 1 Menukar unit jisim dalam KREATIVITI DAN INOVASI:
 13.1 Penukaran unit (i) Menukar unit gram dan kilogram dalam Membuat pemerhatian,
jisim dalam perpuluhan dan pecahan. menghubungkait idea dengan
pengetahuan sedia ada,
perpuluhan
mempraktikkan penyelesaian
dan pecahan. masalah dan membuat keputusan
38
tentang sintesis akhir.
13.2 Penambahan (i) Menambah hingga tiga jisim dalam perpuluhan dan pecahan.
jisim. perpuluhan dan pecahan tanpa dan TMK:
2 Menerangkan langkah-langkah Paparan Power Point serta murid
dengan penukaran unit.
13.3 Penolakan (i) Menolak hingga dua jisim dari satu menyelesaikan ayat matematik membuat latihan Power Point dan
melibatkan unit jisim. Word, kalkulator
jisim. jisim dalam perpuluhan dan pecahan
tanpa dan dengan penukaran unit. NILAI MURNI DAN SIKAP
Menentukan kewajaran jawapan KEUSAHAWANAN:
MINGGU 13.4 Pendaraban (i) Mendarab jisim dalam perpuluhan dan bagi penyelesaian ayat Jujur dan berhati-hati, ketelitian,
3
39 jisim. pecahan dengan nombor satu digit, matematik melibatkan unit jisim. Bekerjasama, ketepatan,
bertanggungjawab
dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan
dengan penukaran unit hingga tiga 4 Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan unit jisim. BBB:
tempat perpuluhan. Alat penimbang, objek berlainan
Menyelesaikan masalah harian berat dan lembaran kerja
13.5 Pembahagian (i) Membahagi jisim dalam perpuluhan 5 yang rutin melibatkan unit jisim
jisim. dan pecahan dengan nombor satu dengan menggunakan pelbagai i-THINK
digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa strategi. Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Menyelesaikan masalah harian Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
13.6 Penyelesaian dan dengan penukaran unit. 6 Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
masalah yang bukan rutin melibatkan unit
MINGGU
melibatkan (i) Menyelesaikan masalah harian jisim secara kreatif dan inovatif
40 KEMAHIRAN ABAD KE-21
jisim. melibatkan penambahan, penolakan, Menaakul, Keusahawanan,
Kemahiran komunikasi
pendaraban dan pembahagian jisim
dalam perpuluhan dan pecahan.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 14. ISI PADU CECAIR
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 14.1 Penukaran (i) Menukar unit mililiter dan liter dalam 1 Menukar unit isi padu dalam
unit isi padu perpuluhan dan pecahan.
perpuluhan dan pecahan.
cecair dalam
KREATIVITI DAN INOVASI:
perpuluhan (i) Menambah hingga tiga isi padu Membuat pemerhatian,
dan pecahan. cecair dalam perpuluhan dan Menerangkan langkah-langkah menghubungkait idea dengan
pecahan tanpa dan dengan 2 menyelesaikan ayat matematik pengetahuan sedia ada,
14.2 Penambahan penukaran unit. melibatkan unit isi padu cecair. mempraktikkan penyelesaian masalah
isi padu dan membuat keputusan tentang
MINGGU sintesis akhir.
cecair. (i) Menolak hingga dua isi padu cecair Menentukan kewajaran jawapan TMK:
41
daripada satu isi padu cecair dalam bagi penyelesaian ayat Paparan Power Point serta murid
3
14.3 Penolakan isi perpuluhan dan pecahan tanpa dan matematik melibatkan unit isi membuat latihan Power Point dan
padu cecair. dengan penukaran unit. padu cecair. Word, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Menyelesaikan masalah harian Jujur dan berhati-hati, ketelitian,
4 yang rutin melibatkan unit isi Bekerjasama, ketepatan,
padu. bertanggungjawab
BBB:
Kad imbasan, botol air pelbagai saiz,
14.4 Pendaraban (i) Mendarab isi padu cecair dalam gelas, baldi, cawan, bikar, silinder
isi padu perpuluhan dan pecahan dengan Menyelesaikan masalah harian
penyukat dan lembaran kerja
cecair. nombor satu digit, dua digit, 100 dan yang rutin melibatkan unit isi i-THINK
5
1000 tanpa dan dengan penukaran padu dengan menggunakan Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
unit. pelbagai strategi. Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
MINGGU Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
42 KEMAHIRAN ABAD KE-21
14.5 Pembahagian (i) Membahagi isi padu cecair dalam Menyelesaikan masalah harian Inovatif, Menaakul, Keluwesan,
isi padu perpuluhan dan pecahan dengan yang bukan rutin melibatkan unit Kemampuan menyesuaikan diri
cecair. nombor satu digit, dua digit, 100 dan 6
isi padu secara kreatif dan
1000 tanpa dan dengan penukaran unit. inovatif.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 14. ISI PADU CECAIR
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 KREATIVITI DAN INOVASI:
14.6 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian Membuat pemerhatian,
menghubungkait idea dengan
masalah melibatkan penambahan, pengetahuan sedia ada,
melibatkan isi penolakan, pendaraban, dan mempraktikkan penyelesaian masalah
padu cecair. pembahagian isi padu cecair dan membuat keputusan tentang
yang melibatkan perpuluhan dan sintesis akhir.
pecahan. TMK:
Paparan Power Point serta murid
membuat latihan Power Point dan
Word, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:
Jujur dan berhati-hati, ketelitian,
MINGGU Bekerjasama, ketepatan,
43 bertanggungjawab

BBB:
Kad imbasan, botol air pelbagai saiz,
gelas, baldi, cawan, bikar, silinder
penyukat dan lembaran kerja

i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 15. RUANG
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 KREATIVITI DAN INOVASI:
15.1 Perimeter, luas (i) Menentukan perimeter Mengenalpasti ciri, mengimbas
1 Mengenal dan menggunakan alat kembali idea, beri pelbagai contoh,
dan isipadu. gabungan dua bentuk:
ukuran. mempraktikkan proses kreatif untuk
segiempat tepat, segiempat menghasilkan idea secara spontan.
MINGGU
sama dan segitiga.
44
(ii) Menentukan luas gabungan (i) Menerangkan langkah-langkah TMK:
dua bentuk: segiempat tepat, menentukan perimeter, luas dan isi
Jangka lukis, jangka sudut, dan
segiempat sama dan segitiga. 2 bentuk 2D dengan menggunakan
padu gabungan dua bentuk. perisian Word.
(iii) Menentukan isi padu gabungan (ii) Mengukur sudut pada poligon.
dua bentuk, kubus dan kuboid. NILAI MURNI DAN SIKAP
(i) Menghitung perimeter, luas dan isi KEUSAHAWANAN:
padu. Kreatif, berani mencuba, tidak putus
15.2 Sudut (i) Mengukur sudut pada poligon 3 asa, peka terhadap persekitaran.
(ii) Melukis garis selari dan garis
hingga lapan sisi. serenjang. BBB:
Kad imbasan, objek 2D dan 3D, kad
15.3 Garis selari (i) Melukis garis selari dan garis gambar dan lembaran kerja
dan garis serenjang. Menyelesaikan masalah harian yang
serenjang. 4 rutin melibatkan garis, perimeter, luas i-THINK
dan isi padu. Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
MINGGU Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
45 Menyelesaikan masalah harian yang
KEMAHIRAN ABAD KE-21
5 rutin melibatkan garis, perimeter, luas Penyelesaian masalah, Kritis,
dan isi padu dengan pelbagai strategi. Menaakul

Menyelesaikan masalah harian yang

bukan rutin melibatkan garis,
6 perimeter, luas dan isipadu secara
kreatif dan inovatif.

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

TAJUK : 16. KOORDINAT
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 16.1 Koordinat (i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan 1 Mengenal paksi-x, paksi-y dan
pada sukuan asalan (0). asalan.
pertama. (ii) Menentukan koordinat bagi
sesuatu titik pada sukuan
Menerangkan langkah-langkah
pertama.
2 membaca koordinat titik dan menanda
(iii) Menanda titik pada sukuan
titik pada sukuan pertama.
pertama diberi koordinatnya.
Membaca koordinat titik dan menanda
3 titik diberi koordinat pada sukuan
pertama.
MINGGU
46 Menyelesaikan masalah harian yang
4
rutin melibatkan koordinat.
Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan koordinat dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan koordinat
secara kreatif dan inovatif.
6 Keluwesan, Kepimpinan,
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA
17. NISBAH DAN KADARAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
Membuat perbandingan, membuat
pemerhatian dengan menggunakan
prosedur tertentu, menjana idea dan
menghubungkait idea dengan
pengetahuan sedia ada.
TMK:
Menggunakan perisian Excel
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti, berani,
bekerjasama dalam kumpulan
BBB:
Kertas berpetak, komputer dan
lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan
TAJUK :
CATATAN

17.1 Nisbah. (i) Menentukan suatu nilai 1 Membaca notasi nisbah dan
berdasarkan nisbah 1:1 hingga menyatakan maksudnya.
1:10, 1:100 dan 1:1000.
Menerangkan langkah-langkah
2 menentukan nilai berdasarkan nisbah
yang diberi.
Menentukan suatu nilai berdasarkan
3 KEUSAHAWANAN:
MINGGU nisbah diberi.
47
Menyelesaikan masalah harian yang
4
rutin melibatkan nisbah.
Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan nisbah menggunakan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan nisbah secara
6 kreatif dan inovatif.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
TAJUK : 18. PENGURUSAN DATA
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea dari pemerhatian,
menilai idea secara kritis, fenomena
dapatan makna, Mengimbas kembali
idea, membuat perkaitan,
mengubahsuai idea
TMK:
penggunaan Power Point
NILAI MURNI DAN SIKAP
Kerjasama, tolong-menolong, rajin,
yakin, adil, fokus
BBB:
Kad soalan, guli, kotak, pensel,
straw, dan lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keluwesan, Membuat keputusan,
Kritis
CATATAN
 Menyatakan maksud mod,
18.1 Mod, median (i) Mengenal mod, median, min dan julat 1 KREATIVITI DAN INOVASI
median, min, julat piktograf dan
min dan julat. daripada data yang diberi. carta palang.
(ii) Menentukan mod, median , min dan
julat hingga 10 data yang diberi. Menerangkan langkah-langkah
2 membina piktograf dan carta
18.2 Data. (i) Membina piktograf dan carta palang. palang.
Menentukan mod, median, min
dan julat daripada data yang
diberi dan menentukan
3 NILAI MURNI DAN SIKAP
kewajaran jawapan serta
MINGGU membina piktograf dan carta
48 palang.
Menyelesaikan masalah harian
4 yang rutin melibatkan
perwakilan data.
Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan
5
perwakilan data menggunakan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
yang bukan rutin yang
6
melibatkan perwakilan data
secara kreatif dan inovatif.
19 – 31 DISEMBER 2020 CUTI AKHIR TAHUN 2020
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat dengan
pengetahuan sedia ada, Kreatif
mengelas dan membuat
perbandingan
TMK:
Perisian Power Point dan Excel,
kalkulator
KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian, berani
mencuba, tidak putus asa
BBB
Kad gambar, Slaid Power point,
lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat, inovatif,
penyelesaian masalah