e-RPH-17 FEB

MATA PELAJARAN Pendidikan Kesihatan MINGGU Ke- 8
KELAS 4 UKM MASA 7.30 – 8.30 a.m

TARIKH 17 FEB 2020 HARI ISNIN
Kebersihan DIri
KOD
KOD STANDARD STANDARD
1.2 1.2.1
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
OBJEKTIF Diakhir pdp, murid akan dapat : KRITERIA 1. menyatakan cara menjaga
Menyatakan sekurangnya 2 cara mengharga menghargai diri.
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
diri
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI 1. Murid disoal perubahan pada diri ketika akil baligh

PERMULAAN
2. Jawapan murid dikaitkan dengan tajuk pembelajaran hari ini.
3. Murid diterangkan dengan cara menghargai diri berdasarkan buku teks

AKTIVITI UTAMA
4. Murid membina peta ithink berdasarkan cara menghargai diri
AKTIVITI
5. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini.
PENUTUP
PEMBELAJARAN P. MASTERI & ROUND TABLE

ALAF 21
BAHAN BANTU BUKU TEKS, GAMBAR DAN BUKU KERJA

BELAJAR (BBB)
KECERDASAN INTRAPERSONAL, VISUAL RUANG

PELBAGAI
ELEMEN KREATIVUTU&INOVASI, TMK DAN KEUSAHAWANAN

MERENTASI
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN MEMBANDING BEZA, MEMBUAT RUMUSAN DAN MENGANALISIS

BERFIKIR
PENILAIAN
LATIHAN DALAM BUKU
PENGAJARAN & TULUS DAN KUIZ
PEMBELAJARAN
KOMUNIKASI, KOBOLATIF
ELEMEN 6K DAN KREATIVITI&
INOVASI
 _/_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
 _/_ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Program Sekolah  Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
 Mengiringi Murid  Cuti Bencana / Cuti Khas
ditangguhkan kerana ….
Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke :
1
KELAS 4 UMS MASA 8.30 – 9.00 a.m
Kebersihan DIri
KOD
1.2 1.2.1
N
Diakhir pdp, murid akan dapat : 2. menyatakan cara menjaga
OBJEKTIF KRITERIA menghargai diri.
Menyatakan sekurangnya 2 cara mengharga
PEMBELAJARAN diri
KEJAYAAN

AKTIVITI
1. Murid disoal perubahan pada diri ketika akil baligh
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI
PENUTUP

ALAF 21

BELAJAR (BBB)

PELBAGAI
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

BERFIKIR
PENILAIAN
LATIHAN DALAM BUKU
PEMBELAJARAN
INOVASI
 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Program Sekolah  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke :
2
Tarikh 17 FEB 2020 (ISNIN)
Kelas 5 UPM
Masa 9.20 – 10.20 a.m
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk 8)Perpuluahn
Standard Kandungan 8.3
Standard Pembelajaran 8.3.1
Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-

Objektif Pembelajaran a) Murid menambah dan menolak nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan
1) Murid berbincang dengan murid operasi bergabung yang terlibat

2) Murid menyatakan urutan operasi yang seharusnya diselesaikan dahulu
3) Murid menyusun nombor perpuluhan mengikut nilai tempat yang betul
Aktiviti
4) Murid berbincangkan kesilapan yang sering dilakukan oleh murid
5) Latihan buku teks
6) Latihan Pengukuhan – Buku Kerja
1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
2.EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku latihan ,kad sifir
Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan
Pentaksiran yang ditetapkan dalam DSKP.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
Refleksi mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................
………………………………………………………………………………………………………………….
3
KELAS 4 UPM MASA 10.20 – 11.20 a.m
Kebersihan DIri
KOD
1.2 1.2.1
N
OBJEKTIF Diakhir pdp, murid akan dapat : KRITERIA 3. menyatakan cara menjaga
Menyatakan sekurangnya 3 cara mengharga menghargai diri.
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
diri
AKTIVITI 1. Murid disoal perubahan pada diri ketika akil baligh
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI
PENUTUP

ALAF 21

BELAJAR (BBB)

PELBAGAI
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)

BERFIKIR
PENILAIAN
LATIHAN DALAM BUKU
PEMBELAJARAN
INOVASI
REFLEKSI  Mesyuarat / Kursus

 Program Sekolah  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Aktiviti Luar

e-RPH-17 FEB

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

e-RPH-17 FEB

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATA PELAJARAN Pendidikan Kesihatan MINGGU Ke- 8

KELAS 4 UKM MASA 7.30 – 8.30 a.m

AKTIVITI 1. Murid disoal perubahan pada diri ketika akil baligh

3. Murid diterangkan dengan cara menghargai diri berdasarkan buku teks

PEMBELAJARAN P. MASTERI & ROUND TABLE

BAHAN BANTU BUKU TEKS, GAMBAR DAN BUKU KERJA

KECERDASAN INTRAPERSONAL, VISUAL RUANG

ELEMEN KREATIVUTU&INOVASI, TMK DAN KEUSAHAWANAN

KEMAHIRAN MEMBANDING BEZA, MEMBUAT RUMUSAN DAN MENGANALISIS

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

3. Murid diterangkan dengan cara menghargai diri berdasarkan buku teks

PEMBELAJARAN P. MASTERI & ROUND TABLE

BAHAN BANTU BUKU TEKS, GAMBAR DAN BUKU KERJA

KECERDASAN INTRAPERSONAL, VISUAL RUANG

KEMAHIRAN MEMBANDING BEZA, MEMBUAT RUMUSAN DAN MENGANALISIS

Standard Kandungan 8.3

Standard Pembelajaran 8.3.1

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-

1) Murid berbincang dengan murid operasi bergabung yang terlibat

1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

BBB Buku teks, buku latihan ,kad sifir

Pada akhir pengajaran;

3. Murid diterangkan dengan cara menghargai diri berdasarkan buku teks

PEMBELAJARAN P. MASTERI & ROUND TABLE

BAHAN BANTU BUKU TEKS, GAMBAR DAN BUKU KERJA

KECERDASAN INTRAPERSONAL, VISUAL RUANG

KEMAHIRAN MEMBANDING BEZA, MEMBUAT RUMUSAN DAN MENGANALISIS

REFLEKSI  Mesyuarat / Kursus

Anda mungkin juga menyukai