PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022

MINGGU 3
TARIKH 04.04.2022
HARI MONDAY
MATA PELAJARAN ENGLISH
KELAS KUMPULAN HIJAU
MASA 8.10 – 9.10 AM
THEME : KESIHATAN
TAJUK
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can name 5 things related to the prevention of Covid-19.

OBJEKTIF
2. Students can discuss the usage of the items.

KRITERIA KEJAYAAN 1. Students are exposed to the sop of Covid-19 in their daily lives.
2. Students have heard the name of the items before.
3. Students were able to write and copy the name of the items.
4. Students have knowledge on the usage of the items.
AKTIVITI MURID 1. Students are introduced to the topic with pictures of the items.
2. Students name the items shown.
3. Students discuss the usage of the items in the prevention of Covid-19.
4. Students match the correct words to their pictures.
5. Students write and colour the items in the worksheet provided.

BAHAN Buku Transisi

PENTAKSIRAN Lisan dan Bertulis

JUMLAH MURID _____ / _____ orang murid

REFLEKSI _____ / _____ orang murid telah menguasai objektif

_____ / _____ orang murid belum menguasai objektif
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.10 – 9.40 Pendidika

3 Isnin 4.4.2022 3B n
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11: JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TAJUK SELAMATKAN MARUAH
1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri:
• Anggota seksual
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2, 1.1.3

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid diterangkan tentang cara menjaga kehormatan anggota seksual mereka. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 4. Murid diterangkan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

PDPC 5. Murid menyenaraikan sebab menjaga kehormatan anggota seksual dalam peta i-think.
(PAK-21)
6. Murid membuat perbincangan dalam kumpulan. (PAK-21) (PBD)
7. Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan Talk Partners ( Rakan Berbual)
BBB/BBM BT m/s 67

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Choose an item.

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

11.10 – 11.40 Pendidika

3 Isnin 4.4.2022 3K n
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11: JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TAJUK SELAMATKAN MARUAH
1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri:
• Anggota seksual
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2, 1.1.3

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid diterangkan tentang cara menjaga kehormatan anggota seksual mereka. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 4. Murid diterangkan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

PDPC 5. Murid menyenaraikan sebab menjaga kehormatan anggota seksual dalam peta i-think.
(PAK-21)
6. Murid membuat perbincangan dalam kumpulan. (PAK-21) (PBD)
7. Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan Talk Partners ( Rakan Berbual)
BBB/BBM BT m/s 67

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Choose an item.

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.40 – 8.10 Pendidika

3 Selasa 5.4.2022 3C n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mendemonstrasikan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
1. Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid mempunyai pengetahuan sedia ada mengenai hambur.
3. Murid mempunyai kemahiran lokomotor yang baik.
1. Murid diperkenalkan kepada tajuk.
2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan

AKTIVITI kedua-dua tangan. (KBAT)

PDPC 4. Murid menyatakan daya pada bahagian badan mana yang perlu digunakan untuk
melakukan hambur tangan.
5. Murid membincangkan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.10 – 8.40 Pendidika

3 Selasa 5.4.2022 3I n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mendemonstrasikan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
1. Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid mempunyai pengetahuan sedia ada mengenai hambur.
3. Murid mempunyai kemahiran lokomotor yang baik.
1. Murid diperkenalkan kepada tajuk.
2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan

AKTIVITI kedua-dua tangan. (KBAT)

PDPC 4. Murid menyatakan daya pada bahagian badan mana yang perlu digunakan untuk
melakukan hambur tangan.
5. Murid membincangkan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022
WEEK 3
DATE 05.04.2022
DAY TUESDAY
SUBJECT ENGLISH
CLASS KUMPULAN HIJAU
TIME 8.40 – 9.40 AM
THEME : KESIHATAN
THEME
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can name 5 things related to the prevention of Covid-19.

OBJECTIVE
2. Students can discuss the usage of the items.

SUCCESS CRITERIA 1. Students are exposed to the sop of Covid-19 in their daily lives.
2. Students have heard the name of the items before.
3. Students were able to write and copy the name of the items.
4. Students have knowledge on the usage of the items.
STUDENT ACTIVITY 1. Students are introduced to the topic with pictures of the items.
2. Students name the items shown.
3. Students discuss the usage of the items in the prevention of Covid-19.
4. Students match the correct words to their pictures.
5. Students write and colour the items in the worksheet provided.

TEACHING AIDS Buku Transisi

PBD Aural and Writing

ATTENDANCE _____ / _____ students

_____ / _____ students achieved the lesson objective.

REFLECTION
_____ / _____ students achieved the lesson objective
 PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022
WEEK 3
DATE 05.04.2022
DAY TUESDAY
SUBJECT ENGLISH
CLASS KUMPULAN KUNING
TIME 10.10 – 11.10 AM
THEME : KESIHATAN
THEME
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can name 5 things related to the prevention of Covid-19.

OBJECTIVE
2. Students can discuss the usage of the items.

SUCCESS CRITERIA 1. Students are exposed to the sop of Covid-19 in their daily lives.
2. Students have heard the name of the items before.
3. Students were able to write and copy the name of the items.
4. Students have knowledge on the usage of the items.
STUDENT ACTIVITY 1. Students are introduced to the topic with pictures of the items.
2. Students name the items shown.
3. Students discuss the usage of the items in the prevention of Covid-19.
4. Students match the correct words to their pictures.
5. Students write and colour the items in the worksheet provided.

TEACHING AIDS Buku Transisi

PBD Aural and Writing

ATTENDANCE _____ / _____ students

_____ / _____ students achieved the lesson objective.

REFLECTION
_____ / _____ students achieved the lesson objective
 PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022
WEEK 3
DATE 06.04.2022
DAY WEDNESDAY
SUBJECT ENGLISH
CLASS KUMPULAN HIJAU
TIME 7.40 – 8.40 AM
THEME : KESIHATAN
THEME
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can match 5 items with their names correctly.

OBJECTIVE
2. Students can make a mini book based on the theme.

SUCCESS CRITERIA 1. Students have learnt about the 5 items in their previous class.
2. Students have written the name of the items before.
3. Students were able to complete sentences.
4. Students are disciplined.
STUDENT ACTIVITY 1. Students are introduced to the topic.
2. Students name the items shown.
3. Students match the correct name of items to the pictures. .
4. Students complete sentences to create their mini books.
5. Students cut and create their mini books.
6. Students decorate their mini books.

TEACHING AIDS Buku Transisi

PBD Aural and Writing

ATTENDANCE _____ / _____ students

_____ / _____ students achieved the lesson objective.

REFLECTION
_____ / _____ students achieved the lesson objective
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.40 – 9.10 Pendidika

3 Rabu 6.4.2022 3B n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mendemonstrasikan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
1. Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid mempunyai pengetahuan sedia ada mengenai hambur.
3. Murid mempunyai kemahiran lokomotor yang baik.
1. Murid diperkenalkan kepada tajuk.
2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan

AKTIVITI kedua-dua tangan. (KBAT)

PDPC 4. Murid menyatakan daya pada bahagian badan mana yang perlu digunakan untuk
melakukan hambur tangan.
5. Murid membincangkan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.40 – 9.10 Pendidika

3 Rabu 6.4.2022 3K n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mendemonstrasikan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
1. Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid mempunyai pengetahuan sedia ada mengenai hambur.
3. Murid mempunyai kemahiran lokomotor yang baik.
1. Murid diperkenalkan kepada tajuk.
2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan

AKTIVITI kedua-dua tangan. (KBAT)

PDPC 4. Murid menyatakan daya pada bahagian badan mana yang perlu digunakan untuk
melakukan hambur tangan.
5. Murid membincangkan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

11.10 – 11.40 Pendidika

3 Rabu 6.4.2022 3I n
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11: JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TAJUK SELAMATKAN MARUAH
1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri:
• Anggota seksual
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2, 1.1.3

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid diterangkan tentang cara menjaga kehormatan anggota seksual mereka. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 4. Murid diterangkan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

PDPC 5. Murid menyenaraikan sebab menjaga kehormatan anggota seksual dalam peta i-think.
(PAK-21)
6. Murid membuat perbincangan dalam kumpulan. (PAK-21) (PBD)
7. Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan Talk Partners ( Rakan Berbual)
BBB/BBM BT m/s 67

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Choose an item.

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022
WEEK 3
DATE 06.04.2022
DAY WEDNESDAY
SUBJECT ENGLISH
CLASS KUMPULAN KUNING
TIME 11.40 – 12.40 AM
THEME : KESIHATAN
THEME
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can match 5 items with their names correctly.

OBJECTIVE
2. Students can make a mini book based on the theme.

SUCCESS CRITERIA 1. Students have learnt about the 5 items in their previous class.
2. Students have written the name of the items before.
3. Students were able to complete sentences.
4. Students are disciplined.
STUDENT ACTIVITY 1. Students are introduced to the topic.
2. Students name the items shown.
3. Students match the correct name of items to the pictures. .
4. Students complete sentences to create their mini books.
5. Students cut and create their mini books.
6. Students decorate their mini books.

TEACHING AIDS Buku Transisi

PBD Aural and Writing

ATTENDANCE _____ / _____ students

_____ / _____ students achieved the lesson objective.

REFLECTION
_____ / _____ students achieved the lesson objective
 SEKOLAH KEBANGSAAN KIARAMAS
PERSIARAN DUTAMAS
50480 KUALA LUMPUR
Tel : 03 62013697 Fax : 03 62012375

NAMA GURU : YVONNE HEW JING PEI

MINGGU : 3

TARIKH : 6 APRIL 2022

HARI : RABU

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI

KELAS : 3K,3I,3B,3C

MASA : 9.00 – 10.00 PAGI

TAJUK PEMBELAJARAN : Guling Depan & Guling Belakang

Murid melaksanakan tugasan yang diberi oleh guru dalam GC.

Murid menonton dan melakukan kemahiran guling depan dan
AKTIVITI MURID :
belakang dengan pertolongan ahli keluarga.
Murid menghantar tugasan melalui GC.

Catatan Penyeliaan :

Disemak oleh,

_______________________
 SEKOLAH KEBANGSAAN KIARAMAS
PERSIARAN DUTAMAS
50480 KUALA LUMPUR
Tel : 03 62013697 Fax : 03 62012375

NAMA GURU : YVONNE HEW JING PEI

MINGGU : 3

TARIKH : 6 APRIL 2022

HARI : RABU

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN

KELAS : 3K,3I,3B,3C

MASA : 9.00 – 10.00 PAGI

TAJUK PEMBELAJARAN : Lindungi Maruah

Murid melaksanakan tugasan yang diberi oleh guru dalam GC.

Murid menonton video pembelajaran.
AKTIVITI MURID :
Murid menjawab kuiz yang disediakan.
Murid menghantar tugasan melalui GC.

Catatan Penyeliaan :

Disemak oleh,

_______________________
 PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022
WEEK 3
DATE 07.04.2022
DAY THURSDAY
SUBJECT ENGLISH
CLASS KUMPULAN HIJAU
TIME 7.40 – 8.40 AM
THEME : KESIHATAN
THEME
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can sing a song on keeping clean.

OBJECTIVE
2. Students can read and understand the song lyrics.

SUCCESS CRITERIA 1. Students can read sentences.

2. Students are able to understand the sentences read.
3. Students are able to sing with music accompaniment.
4. Students are disciplined.
STUDENT ACTIVITY 1. Students are introduced to the topic.
2. Students listen to the song.
3. Students read the song lyrics with teacher guidance.
4. Students discuss the meaning of the song lyrics.
5. Students learn how to sing the song.
6. Students perform the song.

TEACHING AIDS Buku Transisi

PBD Aural and Writing

ATTENDANCE _____ / _____ students

_____ / _____ students achieved the lesson objective.

REFLECTION
_____ / _____ students achieved the lesson objective
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.40 – 9.10 Pendidika

3 Khamis 7.4.2022 3C n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.

1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.

2. Murid mengimbas pelajaran lalu.
3. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
4. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan
AKTIVITI
kedua-dua tangan. (KBAT)
PDPC
5. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
6. Murid melakukan ansur maju hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
7. Murid bermain permainan Si Arnab dalam kumpulan. (PBD)
8. Murid menyejukkan badan.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.10 – 9.40 Pendidika

3 Khamis 7.4.2022 3I n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.

1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.

2. Murid mengimbas pelajaran lalu.
3. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
4. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan
AKTIVITI
kedua-dua tangan. (KBAT)
PDPC
5. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
6. Murid melakukan ansur maju hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
7. Murid bermain permainan Si Arnab dalam kumpulan. (PBD)
8. Murid menyejukkan badan.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2022
WEEK 3
DATE 07.04.2022
DAY THURSDAY
SUBJECT ENGLISH
CLASS KUMPULAN KUNING
TIME 10.10 – 11.10 AM
THEME : KESIHATAN
THEME
SUB THEME : JAGA KESIHATAN

1. Students can sing a song on keeping clean.

OBJECTIVE
2. Students can read and understand the song lyrics.

SUCCESS CRITERIA 1. Students can read sentences.

2. Students are able to understand the sentences read.
3. Students are able to sing with music accompaniment.
4. Students are disciplined.
STUDENT ACTIVITY 1. Students are introduced to the topic.
2. Students listen to the song.
3. Students read the song lyrics with teacher guidance.
4. Students discuss the meaning of the song lyrics.
5. Students learn how to sing the song.
6. Students perform the song.

TEACHING AIDS Buku Transisi

PBD Aural and Writing

ATTENDANCE _____ / _____ students

_____ / _____ students achieved the lesson objective.

REFLECTION
_____ / _____ students achieved the lesson objective
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.40 – 9.10 Pendidika

3 Jumaat 8.4.2022 3K n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan
kedua-dua tangan. (KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
PDPC
5. Murid menyenaraikan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
6. Murid menerangkan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PBD)
7. Murid menyatakan aspek keselamatan semasa melakukan hambur tangan.
8. Murid menyejukkan badan.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.10 – 9.40 Pendidika

3 Jumaat 8.4.2022 3B n Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 1: GIMNAS GEMILANG
TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2.2 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi hambur dan
STANDARD KANDUNGAN
pendaratan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan.

2.2.2 Menyatakan pemindahan berat badan semasa melakukan hambur menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN tangan

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan lakuan yang betul.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan dengan
kedua-dua tangan. (KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
PDPC
5. Murid menyenaraikan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
6. Murid menerangkan kemahiran hambur tangan secara berkumpulan. (PBD)
7. Murid menyatakan aspek keselamatan semasa melakukan hambur tangan.
8. Murid menyejukkan badan.

BBB/BBM BT m/s 5

AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas) EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.10 – 10.40 Pendidika

3 Jumaat 8.4.2022 3C n
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11: JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TAJUK SELAMATKAN MARUAH
1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri:
• Anggota seksual
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2, 1.1.3

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid diterangkan tentang cara menjaga kehormatan anggota seksual mereka. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 4. Murid diterangkan cara menjaga kehormatan anggota seksual.

PDPC 5. Murid menyenaraikan sebab menjaga kehormatan anggota seksual dalam peta i-think.
(PAK-21)
6. Murid membuat perbincangan dalam kumpulan. (PAK-21) (PBD)
7. Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan Talk Partners ( Rakan Berbual)
BBB/BBM BT m/s 67

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Choose an item.

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________