RABU

MINGGU 1 23.03.2022

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.10 AM – 8.10 AM
BAHASA
1 Rabu 23.03.2022 4
60 minit MELAYU
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN

UNIT 1. Jiran Tetangga TAJUK Salam Perkenalan

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.

1.1.1 Mendengar,mengecam sebutan dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak
STANDARD PEMBELAJARAN formal.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mendengar dan menyebut maklumat yang diperlukan.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mendengar dan menyebut maklumat yang diperlukan dengan tepat dan betul.

Pengenalan :
Murid berbual-bual tentang gambar dalam buku teks halaman 1.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 2.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan dialog.(KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibimbing mendengar, mengecam sebutan dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula
PDPC dalam situasi tidak formal.
5. Murid membuat latihan dalam buku tulis.(PBD)
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk melakonkan semula situasi 1 dan situasI 2
berdasarkan dialog dalam buku teks. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 2,Buku latihan

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana guru cuti kuarantin. Rph dibawa ke sesi seterusnya.

1
 RABU
MINGGU 1 23.03.2022

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5
MODUL: PENDIDIKAN KESIHATAN
REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) KELAS: 5 DINAMIK MINGGU: 1
MASA: 8.10 AM – 8.40 AM TARIKH: 23.03.2022
UNIT: 11. PENJAGAAN DAN
TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
KESELAMATAN DIRI
TAJUK: KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1 Toleransi Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya melabelkan organ sistem reproduktif lelaki
Menyatakan sistem reproduktif lelaki dan perempuan. dan perempuan dengan betul.
BBB / SUMBER:
BT m/s 73-75
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid diterangkan kandungan tajuk PEERS yang akan dipelajari tahun ini.
_____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi pengayaan.
1. Murid diterangkan mengenai sistem reproduktif antara lelaki dan
perempuan. _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid melakarkan sistem reproduktif lelaki dan perempuan. (PAK-21)
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid mempersembahkan hasil kerja kumpulan sambil menerangkan fungsi
mencapai objektif pembelajaran dan
organ dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan. (PAK-21) diberi pemulihan.

5. Murid mencari nama organ lain dalam sistem reproduktif lelaki dan PdPC pada hari ini:
Memuaskan
perempuan serta fungsinya. (KBAT)
Tidak memuaskan
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
KBAT Menilai PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
√ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________

2
 RABU
MINGGU 1 23.03.2022

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KEMAHIRAN : GIMNASTIK
KELAS: 6 CEMERLANG MINGGU: 1
ASAS MASA: 10.00 AM – 11.00 AM TARIKH: 23/3/2022
UNIT: 1: GIMNASTIK ASAS
TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
TAJUK: IMBANGAN CANTIK
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

1.1, 2.1, 5.3 1.1.1, 1.1.3, 2.1.1, 5.3.4 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya melakukan pergerakan gimnastik single-leg
Melakukan aktiviti secara static dan dinamik. circle, kereta sorong dua arah dan dirian tangan dinamik.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 1-3
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid bercerita tentang gambar dalam buku teks halaman 1. (PAK 21) ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
6. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran.
___ / ___ murid dapat mencapai
7. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
objektif pembelajaran dengan
8. Murid ditunjukkan pergerakan gimnastik single-leg circle, kereta sorong dua bimbingan dan diberi latihan
arah dan dirian tangan dinamik. pengukuhan.

9. Murid memanaskan badan sebelum melakukan aktiviti.

___ / ___ murid tidak dapat mencapai
10. Murid bergerak secara dalam kumpulan ke setiap stesen untuk melakukan objektif pembelajaran dan diberi
pergerakan mengikut stesen. (PBD) (KBAT) latihan pemulihan.

11. Murid menyejukkan badan selepas melakukan aktiviti.

PdPC pada hari ini:
12. Aktiviti ini akan disambung pada hari seterusnya. Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini.
Learning Experiences
KBAT Mengaplikasi PAK-21
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan Dalam kelas
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI

3
 RABU
MINGGU 1 23.03.2022

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
√ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1
UNIT: 1 : SENI BERMULA DI SINI KELAS: 1 DINAMIK MINGGU: 4
MASA: 10.30 AM – 11.00 AM TARIKH: 23.03.2022
TAJUK: CA CA CAPAN
MODUL: 1.0 Modul Bahasa Muzik TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kelestarian Alam
1.1 1.1.1 Kerjasama
Sekitar
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya membezakan pic tinggi dan pic rendah dengan
Mengenal, memahami, dan membezakan pic tinggi dan pic
tepat melalui persembahan kumpulan.
rendah.
BBB / SUMBER:
Buku Teks (ms 4), Audio 1, Audio 2, Audio 3
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mendengar lagu ‘Salam Sejahtera’.
_____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:-
objektif pembelajaran dengan baik dan
13. Murid dibimbing menerokai bunyi melalui pelbagai objek. (KBAT) diberi latihan pengayaan.
14. Murid menyanyi lagu ‘Salam Sejahtera’ dengan menggunakan iringan. _____ / _____ murid dapat mencapai
15. Guru menggalakan murid menggantikan perkataan Salam sejahtera kepada objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
perkataan yang lain seperti selamat pagi, selamat petang dan terima kasih. pengukuhan.
16. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan menggunakan perkataan
_____ / _____ murid tidak dapat
baru dalam Lagu Salam Sejahtera. (PAK21-Presentations) mencapai objektif pembelajaran dan
17. Murid meneroka pic melalui pelbagai objek disekeliling dan membuat diberi latihan pemulihan.
persembahan mengikut kumpulan. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Guru dan murid membuat kesimpulan dan topik akan datang.
Guru dan murid membuat kesimpulan dan topik akan datang.

Presentations
KBAT Mengaplikasi PAK-21 (Persembahan)-
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Persembahan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:

4
 RABU
MINGGU 1 23.03.2022

Murid menyanyi lagu dengan betul Murid menyanyi lagu dengan betul
Murid diberikan lembaran kerja.
dengan bimbingan guru. dengan intonasi yang betul.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
√ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KEMAHIRAN : GIMNASTIK
KELAS: 6 DINAMKK MINGGU: 1
ASAS MASA: 11.00 AM – 12.00 AM TARIKH: 23/3/2022
UNIT: 1: GIMNASTIK ASAS
TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
TAJUK: IMBANGAN CANTIK
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

1.1, 2.1, 5.3 1.1.1, 1.1.3, 2.1.1, 5.3.4 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya melakukan pergerakan gimnastik single-leg
Melakukan aktiviti secara static dan dinamik. circle, kereta sorong dua arah dan dirian tangan dinamik.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 1-3
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid bercerita tentang gambar dalam buku teks halaman 1. (PAK 21) ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran.
___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
objektif pembelajaran dengan
3. Murid ditunjukkan pergerakan gimnastik single-leg circle, kereta sorong dua bimbingan dan diberi latihan
arah dan dirian tangan dinamik. pengukuhan.

4. Murid memanaskan badan sebelum melakukan aktiviti.

___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid bergerak secara dalam kumpulan ke setiap stesen untuk melakukan objektif pembelajaran dan diberi
pergerakan mengikut stesen. (PBD) (KBAT) latihan pemulihan.

6. Murid menyejukkan badan selepas melakukan aktiviti.

PdPC pada hari ini:
7. Aktiviti ini akan disambung pada hari seterusnya. Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini.
Learning Experiences
KBAT Mengaplikasi PAK-21
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan Dalam kelas
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID

5
 RABU
MINGGU 1 23.03.2022

Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:

Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
√ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12.00 – 12.30
Pendidikan
1 Rabu 23.03.2022 4
30 minit Muzik

TOPIK UNIT 1 : SENJA NAN INDAH

MODUL 1.0 MODUL BAHASA MUZIK

STANDARD KANDUNGAN 1.1. Notasi Muzik

1.1.2 Membaca dan menulis terminologi

STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
serta simbol muzik:
(i) baluk
(ii) bar dan garis bar
(iii) klef trebel
(iv) garis penamat (double bar line)
(v) ulangan
(vi) meter
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Mengenal terminology dan simbol muzik dengan bimbingan guru.
2. Memahami terminology dan simbol muzik.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu Not Berbunyi secara dalam kumpulan.

1. Murid mendengar lagu ‘Not Berbunyi’ (Audio 1).

2. Murid menyanyikan lagu Not Berbunyi bersama-sama. (PAK21)
3. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang not G, A dan B semasa tahun 3.
(KBAT)
AKTIVITI
4. Murid meneliti kedudukan not G, A dan B seperti dalam jadual dalam buku teks.
PDPC
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat latihan nyanyian dalam
kumpulan.
6. Murid mempersembahkan nyanyian di hadapan kelas. (PBD)
7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi)

BBB Buku teks (m/s 10)

EMK Kreativiti dan Inovasi

6
 RABU
MINGGU 1 23.03.2022

KBAT Mengingat
NILAI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN 6 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyanyian)
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana guru cuti kuarantin. Rph dibawa ke sesi seterusnya.