RPH

MINGGU 41
28 Jan-1 Feb 2024

Ahad
 28 JANUARI 2024
PEN. SENI VISUAL
TAHUN 3 CERDIK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
7.50 - 8.20 Pendidika
n
38 Selasa 28/1/2024 3 Kesenian
60 minit
- Seni
Visual
UNIT Potret Muka
TAJUK LUKISAN

BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD
1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
KANDUNGAN
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang,
kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam
Bidang Menggambar.
STANDARD
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan
PEMBELAJARAN
media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar
menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan.
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik silang pangkah.

1. Murid diedarkan kertas lukisan.

AKTIVITI 2. Murid perlu melukis gambar potret muka.

PDPC 3. Guru membimbing murid sepanjang aktiviti
4. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.

AKTIVITI PAK-21 -
BBB Alat dan bahan : Kertas lukisan dan pensel warna
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mengaplikasi Choose an item.
NILAI Kerjasama Choose an item.
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN
3 Penglibatan dalam kelas.
(PBS) /PENILAIAN
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /19
 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

SEJARAH
TAHUN 5 PINTAR
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN TEMA: KEMAKMURAN NEGARA KITA
 6
TAJUK: - KELAS: 5 PINTAR MINGGU: 38
UNIT: MASA: 10.10-10.40 TARIKH: 28/1/2023
TOPIK: Ulangkaji pelajaran TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
- - Bertanggungjawab Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menjawab soalan ulangkaji dengan
Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan. jawapan yang betul.
BBB / SUMBER:
Lembaran kerja
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / _19__ murid dapat mencapai
Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik
Aktiviti:- dan diberi latihan pengayaan.

1. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji. ___ / _19__ murid dapat mencapai
2. Murid membaca soalan. objektif pembelajaran dengan
3. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
soalan.
4. Guru memerhati murid menjawab soalan. ___ / _19__ murid tidak dapat
5. Guru dan murid membincangkan jawapan. mencapai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.
6. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran dan merumuskan Memuaskan
unit ini. Tidak memuaskan
KBAT Menganalis PAK-21 -
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
4 Kuiz
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja
bimbingan guru. untuk pengukuhan untuk pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________________
 PEN. KESIHATAN
TAHUN 4 PINTAR
Tarikh 28/1/2024
Kelas 4 PINTAR
Masa 11.10-11.40
Modul -
Tajuk Ulangkaji pelajaran
Standard Kandungan -
Standard Pembelajaran -
Pada akhir PdPC murid dapat:
Objektif Pembelajaran
Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan.
Aktiviti 1. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji.

2. Murid membaca soalan.

 3. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua soalan.

4. Guru memerhati murid menjawab soalan.

5. Guru dan murid membincangkan jawapan.

6. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,

Kreatif dan Inovatif

EMK

BBM Buku teks, buku tulis

Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

__/21____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...................................

PEN. SENI VISUAL

TAHUN 4 PINTAR
Tarikh 28/1/2024
Masa 12.10 – 1.10
Kelas 4 PINTAR
Bidang -
Tema -
Tajuk Ulangkaji pelajaran
Aktiviti Ulangkaji pelajaran

Standard - - - -
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdPC murid dapat:
Pembelajaran Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan.
Aktiviti PdP 1. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji.
2. Murid membaca soalan.
3. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua soalan.
4. Guru memerhati murid menjawab soalan.
5. Guru dan murid membincangkan jawapan.
 6. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,
EMK Keusahawan, Kreativiti dan Inovasi
Penilaian PdP 1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan berdasarkan empat
standard kandungan.
Bahan Bantu 1. Kertas lukisan dan pensel warna
Belajar
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___/21___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan
datang.

Isnin
29 JANUARI 2024
PEN. JASMANI
TAHUN 4 CERDIK
Tarikh 29/1/2024
Kelas 4 CERDIK
Masa 7.20-7.50
Aspek Kategori Serangan
Tajuk Kelecek Ku Hebat
Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.1
Standard Pembelajaran 1.6.3, 2.6.3, 5.1.5
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran mengelecek bola dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akand dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.
2. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.
3. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 3. Persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
EMK

BBM Bola, skital, kayu hoki dan bakul

Penilaian P&P Pemerhatian
 Pada akhir pengajaran;

___16/18___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi datang.

PdP ditunda kerana_____

PEN. JASMANI
TAHUN 4 PINTAR
Tarikh 29/1/2024
Kelas 4 PINTAR
Masa 8.20-8.50
Aspek Kategori Serangan
Tajuk Kelecek Ku Hebat
Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.1
Standard Pembelajaran 1.6.3, 2.6.3, 5.1.5
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran mengelecek bola dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akand dapat:-
Objektif Pembelajaran 4. Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.
5. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.
6. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
6. Memanaskan badan.
7. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 8. Persembahan
9. Menyejukkan badan
10. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
EMK

BBM Bola, skital, kayu hoki dan bakul

Penilaian P&P Pemerhatian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___20/21___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
 PdP ditunda kerana _____

PEN. SENI VISUAL

TAHUN 5 CERDIK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
11.10 – 12.10 Pendidikan
38 Isnin 29/1/2024 5
60 minit Seni Visual
MODUL 1 : MENGGAMBAR
UNIT 1 : LUKISAN
TEMA -
TAJUK Potret Muka
STANDARD
1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni
KANDUNGAN
1.1.1 Unsur Seni 1.2.1 Media
STANDARD - 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 - 1.2.1.1, 1.2.1.2
PEMBELAJARAN 1.1.2 Prinsip Rekaan 1.2.2 Proses Teknik
- 1.1.2.1, 1.1.2.2 - 1.2.2.1 (Teknik titik)
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan.
PEMBELAJARAN 2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam
menghasilkan potret.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya potret muka.

 1. Murid diedarkan kertas lukisan.
2. Murid perlu melukis gambar potret muka.
AKTIVITI
PDPC 3. Guru membimbing murid sepanjang aktiviti
4. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.

Think– Pair– Share (Fikir- Pasang–

AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran)
Kongsi)
1. Contoh Lukisan, Contoh gambar
BBB
2.Media: Kertas lukisan, pensel warna
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mencipta
NILAI Kerjasama Keyakinan diri
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN
4 Penglibatan dalam kelas.
(PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : 15 / 16
___15/16___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK ___-___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana _____
________________________________________________
 SELASA
30 JANUARI 2024
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PEN. JASMANI
TAHUN 3 CERDIK
Tarikh 30/1/2024
Kelas 3 Cerdik
Masa 7.50-8.20
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 33. Tendang ‘Flutter’ Tiarap
Fokus Berkebolehan melakukan tendangan flutter dalam posisi meniarap.
Standard Pembelajaran 1.13.1, 2.13.1, 5.1.1, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Melakukan tendangan flutter dalam posisi tiarap untuk satu jarak dengan bantuan
alat apungan.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan tendangan flutter dalam posisi
tiarap.
3. Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti.
4. Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Alatan sukan
Penilaian P&P Pemerhatian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___/19___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana Majlis Khatam Quran Peringkat Sekolah

 PEN. JASMANI
TAHUN 3 PINTAR
Tarikh 30/1/2024
Kelas 3 Pintar
Masa 7.50-8.20
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 33. Tendang ‘Flutter’ Tiarap
Fokus Berkebolehan melakukan tendangan flutter dalam posisi meniarap.
Standard Pembelajaran 1.13.1, 2.13.1, 5.1.1, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
5. Melakukan tendangan flutter dalam posisi tiarap untuk satu jarak dengan bantuan
alat apungan.
Objektif Pembelajaran 6. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan tendangan flutter dalam posisi
tiarap.
7. Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti.
8. Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan.
6. Memanaskan badan
7. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 8. Permainan kecil atau persembahan
9. Menyejukkan badan
10. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Alatan sukan
Penilaian P&P Pemerhatian
Pada akhir pengajaran;

__/21____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _____

 PEN. JASMANI
TAHUN 4 CERDIK
Tarikh 30/1/2024
Kelas 4 CERDIK
Masa 7.20-7.50
Aspek Kategori Serangan
Tajuk Kelecek Ku Hebat
Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.1
Standard Pembelajaran 1.6.3, 2.6.3, 5.1.5
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran mengelecek bola dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akand dapat:-
Objektif Pembelajaran 7. Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.
8. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.
9. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
11. Memanaskan badan.
12. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 13. Persembahan
14. Menyejukkan badan
15. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
EMK

BBM Bola, skital, kayu hoki dan bakul

Penilaian P&P Pemerhatian
Pada akhir pengajaran;

___/18___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi
datang.

PdP ditunda kerana Majlis Khatam Quran Peringkat Sekolah

 PEN. KESIHATAN
TAHUN 3 CERDIK
Tarikh 30/1/2024
Kelas 3 Pintar
Masa 7.20-7.50
Tema Kekeluargaan
Tajuk Batas Sentuhan Dalam Kekeliuargaan
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran 1. Menyatakan batas sentuhan dalam kekeluargaan dan kesan jika tidak
menjaganya.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

dengan tajuk pelajaran.
2. Sesi soal jawab: i) Menyatakan kesan jika tidak menjaga batas sentuhan
Aktiviti
dalam kekeluargaan.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid menyalin nota di atas papan putih.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Buku teks, buku nota
Penilaian P&P -
Pada akhir pengajaran;

____/19__ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi
datang.

PdP ditunda kerana Majlis Khatam Quran Peringkat Sekolah

 Rabu
31 JANUARI 2024
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 3 PINTAR
Tarikh 31/1/2024
Kelas 3 Pintar
Masa 7.20-7.50
Tema Kekeluargaan
Tajuk Batas Sentuhan Dalam Kekeliuargaan
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran 2. Menyatakan batas sentuhan dalam kekeluargaan dan kesan jika tidak
menjaganya.

5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

dengan tajuk pelajaran.
6. Sesi soal jawab: i) Menyatakan kesan jika tidak menjaga batas sentuhan
Aktiviti
dalam kekeluargaan.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
8. Murid menyalin nota di atas papan putih.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Buku teks, buku nota
Penilaian P&P -
Pada akhir pengajaran;

___/21___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana jadual anjal

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3 PINTAR
Tarikh 31/1/2024
Kelas 3 Pintar
Masa 7.50-8.20
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 33. Tendang ‘Flutter’ Tiarap
Fokus Berkebolehan melakukan tendangan flutter dalam posisi meniarap.
Standard Pembelajaran 1.13.1, 2.13.1, 5.1.1, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
9. Melakukan tendangan flutter dalam posisi tiarap untuk satu jarak dengan bantuan
alat apungan.
Objektif Pembelajaran 10. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan tendangan flutter dalam posisi
tiarap.
11. Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti.
12. Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan.
11. Memanaskan badan
12. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 13. Permainan kecil atau persembahan
14. Menyejukkan badan
15. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Alatan sukan
Penilaian P&P Pemerhatian
Pada akhir pengajaran;

___/21___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
Refleksi
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana jadual anjal

PEN. JASMANI
TAHUN 4 CERDIK
Tarikh 31/1/2024
Kelas 4 CERDIK
Masa 8.50-9.20
Aspek Kategori Serangan
Tajuk Kelecek Ku Hebat
Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.1
Standard Pembelajaran 1.6.3, 2.6.3, 5.1.5
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran mengelecek bola dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akand dapat:-
Objektif Pembelajaran 10. Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.
11. Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.
12. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
16. Memanaskan badan.
17. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 18. Persembahan
19. Menyejukkan badan
20. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
EMK

BBM Bola, skital, kayu hoki dan bakul

Penilaian P&P Pemerhatian
Pada akhir pengajaran;

___/18___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi
datang.

PdP ditunda kerana jadual anjal

SEJARAH
TAHUN 6 CERDIK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
11.10 - 12.10
38 Rabu 31/1/2024 6 Sejarah
60 minit
TAJUK 1. Negara Malaysia
UNIT 1. Lahirnya Sebuah Cinta

STANDARD 10.1 Pembentukan Negara Malaysia

 KANDUNGAN
STANDARD 10.1.1 Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia.
PEMBELAJARAN K10.1.7 Menyatakan perasaan bangga terhadap pembentukan Malaysia.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjawab soalan ulangkaji dengan jawapan yang betul.

1. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji.

2. Murid membaca soalan.
3. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua soalan.
AKTIVITI
PDPC 4. Guru memerhati murid menjawab soalan.
5. Guru dan murid membincangkan jawapan.
6. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,

AKTIVITI PAK-21 - -
BBB Lembaran Kerja.
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan
Nilai Murni Patriotisme
Kemahiran Pemikiran
ELEMEN MERENTAS Elemen asas sejarah
Sejarah
KURIKULUM
Dimensi
Keterikatan emosi kepada negara
Kewarganegaraan
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN
2 Lembaran kerja.
(PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : 21 / 23

___/23___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK
___-___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana jadual anjal

Khamis
1 FEBRUARI 2024
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3 CERDIK
Tarikh 1/2/2024
Kelas 3 Cerdik
Masa 7.50-8.20
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 33. Tendang ‘Flutter’ Tiarap
Fokus Berkebolehan melakukan tendangan flutter dalam posisi meniarap.
Standard Pembelajaran 1.13.1, 2.13.1, 5.1.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
13. Melakukan tendangan flutter dalam posisi tiarap untuk satu jarak dengan bantuan
alat apungan.
14. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan tendangan flutter dalam posisi
 tiarap.
15. Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti.
16. Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan.
16. Memanaskan badan
17. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 18. Permainan kecil atau persembahan
19. Menyejukkan badan
20. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Alatan sukan
Penilaian P&P Pemerhatian
Pada akhir pengajaran;

___/19___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
Refleksi
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana Cuti Perayaan Thaipusam

PEN. KESIHATAN
TAHUN 4 CERDIK
Tarikh 1/2/2024
Kelas 4 CERDIK
Masa 8.20-8.50
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk PEMAKANAN
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.1, 1.3.2
Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1. Melakar dan melabel Piramid Makanan Malaysia.

2. Mengenal pasti kumpulan makanan mengikut aras Piramid Makanan
Objektif Pembelajaran
Malaysia.
3. Menyatakan kepentingan pengambilan berdasarkan Piramid Makanan
Malaysia.

Aktiviti 1. Murid melakarkan dan melabelkan Piramid Makanan Malaysia.

2. Murid menggunting dan melekatkan gambar makanan pada piramid
 makanan.
3. Perbincangan dan rumusan.
4. Aktiviti pengukuhan.
Kreatif dan Inovatif
EMK

BBM Buku teks, buku tulis

Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

___/18___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
Refleksi
datang.

PdP ditunda kerana Cuti Perayaan Thaipusam

PEN. SENI VISUAL

TAHUN 4 CERDIK
Tarikh 1/2/2024
Masa 8.50 – 9.20
Kelas 4 CERDIK
Bidang Menggambar
Tema -
Tajuk Potret Muka
Aktiviti Lukisan

Standard 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni
Pembelajaran 1.1.1 Unsur Seni 1.2.1 Media 1.3.1 1.4.1
1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.2.1.1 1.3.2 1.4.2
1.1.1.3, 1.1.1.4, 1.3.3 1.4.3
1.1.1.5 1.2.2 Teknik dan
Proses
1.1.2 Prinsip 1.2.2.1
Rekaan
1.1.2.1, 1.1.2.2,
1.1.2.3
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada lukisan.
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
 dalam penghasilan lukisan.
3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
Aktiviti PdP 1. Murid diedarkan kertas lukisan.
2. Murid perlu melukis gambar potret muka.
3. Guru membimbing murid sepanjang aktiviti
4. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.
EMK Keusahawan, Kreativiti dan Inovasi
Penilaian PdP 2. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan berdasarkan empat
standard kandungan.
Bahan Bantu 2. Kertas lukisan dan pensel warna
Belajar
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___/18___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan
datang.

PdP ditunda kerana Cuti Perayaan Thaipusam

RPH
 MINGGU 42
4 - 8 Feb 2024

Ahad
4 FEBRUARI 2024
PEN. SENI VISUAL
TAHUN 3 CERDIK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
7.50 - 8.20 Pendidika
n
38 Selasa 4/2/2024 3 Kesenian
60 minit
- Seni
Visual
UNIT Potret Muka
TAJUK LUKISAN

BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD
1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang,
PEMBELAJARAN kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam
Bidang Menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan
media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar
menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
 OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 2. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik silang pangkah.

5. Murid diedarkan kertas lukisan.

AKTIVITI 6. Murid perlu melukis gambar potret muka.

PDPC 7. Guru membimbing murid sepanjang aktiviti
8. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.

AKTIVITI PAK-21 -
BBB Alat dan bahan : Kertas lukisan dan pensel warna
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mengaplikasi Choose an item.
NILAI Kerjasama Choose an item.
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN
3 Penglibatan dalam kelas.
(PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : /19
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 SEJARAH
TAHUN 5 PINTAR
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN
TEMA: KEMAKMURAN NEGARA KITA
6
TAJUK: - KELAS: 5 PINTAR MINGGU: 42
UNIT: MASA: 10.10-10.40 TARIKH: 4/2/2023
TOPIK: Ulangkaji pelajaran TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
- - Bertanggungjawab Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menjawab soalan ulangkaji dengan
Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan. jawapan yang betul.
BBB / SUMBER:
Lembaran kerja
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / _19__ murid dapat mencapai
Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik
Aktiviti:- dan diberi latihan pengayaan.
 7. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji.
8. Murid membaca soalan.
9. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua
soalan.
10. Guru memerhati murid menjawab soalan.
11. Guru dan murid membincangkan jawapan.
___ / _19__ murid dapat mencapai
12. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,
objektif pembelajaran dengan
Penutup:- bimbingan dan diberi latihan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran dan merumuskan pengukuhan.
unit ini.
___ / _19__ murid tidak dapat
KBAT Menganalis PAK-21 -
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
4 Kuiz
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja
bimbingan guru. untuk pengukuhan untuk pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________________
 PEN. KESIHATAN
TAHUN 4 PINTAR
Tarikh 4/2/2024
Kelas 4 PINTAR
Masa 11.10-11.40
Modul -
Tajuk Ulangkaji pelajaran
Standard Kandungan -
Standard Pembelajaran -
Pada akhir PdPC murid dapat:
Objektif Pembelajaran
Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan.
1. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji.

2. Murid membaca soalan.

3. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua soalan.

Aktiviti
4. Guru memerhati murid menjawab soalan.

5. Guru dan murid membincangkan jawapan.

6. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,

Kreatif dan Inovatif

EMK

BBM Buku teks, buku tulis

Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P

Refleksi Pada akhir pengajaran;

__/21____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
 PdP ditunda kerana…………………………………………...................................

PEN. SENI VISUAL

TAHUN 4 PINTAR
Tarikh 4/2/2024
Masa 12.10 – 1.10
Kelas 4 PINTAR
Bidang -
Tema -
Tajuk Ulangkaji pelajaran
Aktiviti Ulangkaji pelajaran

Standard - - - -
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdPC murid dapat:
Pembelajaran Menjawab soalan ulangkaji yang diberikan.
Aktiviti PdP 1. Murid diberikan lembaran soalan ulangkaji.
2. Murid membaca soalan.
3. Guru menerangkan soalan dan murid perlu menjawab semua soalan.
4. Guru memerhati murid menjawab soalan.
5. Guru dan murid membincangkan jawapan.
6. Guru membuat rumusan pdp pada hari ini,
EMK Keusahawan, Kreativiti dan Inovasi
Penilaian PdP 3. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan berdasarkan empat
standard kandungan.
Bahan Bantu 3. Kertas lukisan dan pensel warna
Belajar
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___/21___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan
datang.