MINGGU

27

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 5
BIDANG: SUKATAN DAN
GEOMETRI KELAS: STANDARD 5
MINGGU: 27
TAJUK: 5.0 UKURAN DAN MASA: 11.00 pagi – 12.00
tengah hari TARIKH: 2.10.2022
SUKATAN HARI: Ahad
TEMPOH: 60 minit
UNIT: 5. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR
TOPIK: TUKAR UNIT PANJANG
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.1 (i) (ii) , 5.1.2 (i)(ii) Baik hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir pengajaran satu dan pembelajaran, murid dapat:
Murid berjaya menukar unit ukuran panjang melibatkan
(i) Menukar unit ukuran panjang melibatkan
perpuluhan dan pecahan bagi milimeter dan sentimeter
perpuluhan dan pecahan bagi milimeter dan sentimeter
serta sentimeter dan meter dengan betul.
serta sentimeter dan meter.
BBB / SUMBER:
Buku Teks m/s 177-178, kad soalan
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang panjang, jisim dan isi padu _____ /_____ murid dapat mencapai
cecair. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
2. Murid menjalankan aktiviti simulasi mengukur panjang, ketebalan objek dan
_____ / _____ murid dapat mencapai
kedalaman air dalam cm dan mm. Kemudian, murid diminta menukarkan
objektif pembelajaran dengan
unit berkenaan kepada perpuluhan atau pecahan. (KBAT) bimbingan dan diberi latihan
3. Murid mengimbas kembali cara darab dan bahagi cepat melibatkan sebarang pengukuhan.
perpuluhan atau pecahan. (PAK 21)
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. _____ / _____ murid tidak dapat
5. Secara berkumpulan, murid diberikan kad soalan penukaran unit milimeter mencapai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.
dan sentimeter serta sentimeter dan meter. Murid diminta menukar unit
mengikut soalan dengan menggunakan perkaitan yang betul. (PAK 21) PdPC pada hari ini:
6. Murid menjawab soalan yang diberi dalam buku latihan. Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
7. Murid membuat perbincangan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini.
Table Talkers (Perbincangan
KBAT Menganalis PAK-21
di meja)
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________

Disediakan oleh, Disemak oleh,