RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 6

BIDANG: SUKATAN DAN GEOMETRI KELAS: Tahun 6 MINGGU: 34
TAJUK: 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN
MASA: 7.30-9.00 pagi TARIKH: 22/11/2022
UNIT: 7. KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN
TOPIK: NISBAH ANTARA DUA KUANTITI TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
7.2 7.2.1 Rajin Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Murid berjaya:-
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mewakilkan nisbah dua kuantiti dalam bentuk termudah
Mewakilkan nisbah dua kuantiti dalam bentuk termudah.
dengan betul.

BBB / SUMBER:
Buku Teks m/s 192-193
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid diterangkan maksud nisbah.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid diperkenalkan dengan nisbah dan cara menulis simbol nisbah.
2. Murid diterangkan tentang permudahkan nisbah adalah seperti _____ / _____ murid dapat mencapai
perrmudahkan pecahan. objektif pembelajaran dengan
3. Murid ditegaskan nisbah tidak berubah nilai walaupun dipermudahkan. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
4. Murid menjalankan aktiviti menjawab soalan 3 dengen mengenal pasti
jawapan siapakah yang betul dan bincangkan. (KBAT)
_____ / _____ murid tidak dapat
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. mencapai objektif pembelajaran dan
6. Murid menjalankan simulasi mengumpulkan objek dalam kumpulan dua-dua, diberi latihan pemulihan.
tiga-tiga dan enam-enam untuk permudahkan nisbah antara dua kuantiti.
7. Murid menjawab soalan yang diberikan dalam masa yang ditetapkan. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Murid membuat perbincangan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini.
Table Talkers (Perbincangan
KBAT Menilai PAK-21
di meja)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________