RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 2

BIDANG: SUKATAN DAN
GEOMETRI KELAS: 2 DINAMIK MINGGU: 4
MASA:9:00 a.m – 10:00 a.m TARIKH: 13/4/2023
TAJUK: 7.0 RUANG
UNIT: BENTUK TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
TOPIK: BENTUK 3D
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
7.1 7.1.1 Baik hati Nilai Murni
Tema Subtema Strategi Kolaborasi
Matematik, Sains,
Sains dan Teknologi Reka Bentuk 1
Pendidikan Seni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya:-
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Mengenal pasti bentuk tiga dimensi berdasarkan huraian
Murid berjaya mengenal pasti bentuk tiga dimensi
ciri-cirinya.
berdasarkan huraian ciri-cirinya.
BBB / SUMBER:
Buku Teks m/s 77 - 79, Power Point,
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___19__ /__21___ murid dapat
1. Murid menyanyi lagu menggunakan lirik dalam buku teks mencapai objektif pembelajaran
Aktiviti:- dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.
2 Murid menambah lirik bagi bentuk 3D yang lain.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang objek lain dalam slaid yang telah ___19__ / ___21__ murid dapat
disediakan mencapai objektif pembelajaran
4. Murid lakukan aktiviti penerokaan di dalam kelas untuk mengenal pasti bentuk dengan bimbingan dan diberi latihan
3D dengan menyatakan ciri-cirinya. pengukuhan.
5. Murid menulis ciri-ciri bentuk 3D bagi kubus, kuboid, kon, piramid dan silinder
___ / _____ murid tidak dapat
di dalam lembaran yang telah disediakan.
mencapai objektif pembelajaran dan
6. Latihan di dalam buku aktiviti diberi latihan pemulihan.
Penutup:-
PdPC pada hari ini:
1. Murid membuat pembetulan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini. Memuaskan /
Tidak memuaskan
I See, I Think, I Wonder
KBAT Mengaplikasi PAK-21 (Saya lihat, Saya fikir dan
saya bertanya)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
/ PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________
PdPc ditangguhkan kerana _____________________________________________