RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5

UNIT: 2. Santun di Jalan Raya KELAS: MINGGU: 6
TAJUK: Santun di Jalan Raya MASA: TARIKH:
MODUL: 2.0 MODUL KEMAHIRAN MUZIK TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

2.3 2.3.1 (i) Kasih Sayang

Kreativiti dan
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
1. Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik Murid berjaya merancang dan melakukan pergerakan
yang didengar berdasarkan meter mengikut muzik yang didengar berdasarkan meter dan
2. Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik tempo
yang didengar berdasarkan tempo
BBB / SUMBER:
Buku teks (m/s 14-17), audio 27-30
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Murid mengimbas kembali tentang meter 2 dan 3 yang telah dipelajari semasa
diberi latihan pengayaan.
tahun 4.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid mendengar audio dengan teliti dan menjalankan aktiviti seperti dalam objektif pembelajaran dengan
buku teks halaman 14. bimbingan dan diberi latihan
2. Murid seterusnya dibimbing melakukan pergerakan berdasarkan gambar pengukuhan.
daripada video (kod QR) (KBAT)
3. Murid bermain permainan Gerak Berirama seperti ditunjukkan dalam buku _____ / _____ murid tidak dapat
teks halaman 16 dan 17. (PAK21) mencapai objektif pembelajaran dan
4. Semua murid mengisi Borang Penilaian Kumpulan yang diberi oleh guru. diberi latihan pemulihan.
(PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21

TAHAP PENGUASAAN
Pemulihan:
Murid melakukan pergerakan
berdasarkan gambar dengan
bimbingan guru.
Presentations (Persembahan)-
berkumpulan.
5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membandingkan dan membuat
penilaian persembahan kumpulan lain Murid diberikan lembaran kerja.
untuk penambahbaikan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________