RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MATEMATIK TAHUN 4

MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

NOMBOR DAN 1.1 Nilai nombor. (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan
Minggu OPERASI hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan maklumat, bekerjasama dalam kumpulan serta berani
1 angka. membuat keputusan
(02/1/2019 – 1.0
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi
4/1/2019) NOMBOR BULAT sebarang nombor. BBB:
HINGGA carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran
100 000 (iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai kerja
tempat dan nilai digit.
NILAI:
(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 000 dengan cekap, teliti, kerja berpasukan
menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai
digit, cerakin nombor, banding beza.

Minggu 1.2 Anggaran bagi (i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui
2 sesuatu kuantiti. kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan pengalaman dan pemerhatian
yang diberi.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan
(07/1/2019 –
11/1/2019) LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka

FOKUS: Bundar nombor

 Minggu 1.3 Nombor (i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diberi. KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan
2 dalam nombor dan pola serta perkongsian idea
bentuk pola. (ii) Melengkapkan pola nombor yang diberi.
(07/1/2019 –
11/1/2019) BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja

NILAI: berdikari,cekap,adil

FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun

Minggu 1.4 Aplikasi (i) Membundarkan sebarang nombor hingga puluh KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan
3 sebarang nombor. ribu terdekat. berani membuat keputusan.

(14/1/2019 – (ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu

18/1/2019) nombor yang telah dibundarkan hingga puluh ribu TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan
terdekat. LCD

BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja

NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama

FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat

Minggu NOMBOR DAN 2.1 Penambahan (i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti
3 OPERASI sebarang dua hingga lima digit hasil tambahnya hingga 100 000 masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.
(14/1/2019 – hingga empat dengan menggunakan pelbagai strategi termasuk
TMK : Menggunakan slaid power point.
18/1/2019) nombor. membuat anggaran.
2.0
TAMBAH DALAM FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk
LINGKUNGAN lazim
100 000
 2.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
masalah. penambahan hingga tiga nombor dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Keusahawanan: Menggunakan soalan yang melibatkan
situasi perniagaan dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

Minggu 2.3 Penggunaan (i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penambahan TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan
4 anu dalam dua nombor. internet.
(22/1/2019 – penambahan.
25/1/2019) (ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan
penambahan dua nombor. FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah

Minggu NOMBOR DAN 3.1 Penolakan (i) Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000 KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
5 OPERASI sebarang dua dengan menggunakan pelbagai strategi.
nombor.
TMK : Penggunaan perisian
(28/1/2019 –
1/2/2019) 3.0
TOLAK DALAM BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
LINGKUNGAN 100
000 FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk
lazim

3.2 Penolakan (i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah
berturut-turut sebarang nombor hingga 100 000 menggunakan tolak dengan membuat pengabung jalinan kemahiran
dua nombor pelbagai strategi.
matematik dengan displin ilmu yang lain
daripada
sebarang nombor. BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.

FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk

lazim
 Minggu 3.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
5 masalah. penolakan dua nombor dengan menggunakan pelbagai
strategi.
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
(28/1/2019 –
1/2/2019)
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

Minggu
6

(4/2/2019 –
CUTI TAHUN BARU CINA
8/2/2019)

Minggu 3.4 Pengunaan (i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua KEUSAHAWANAN : mengaplikasi pemikiran keusahawanan
7 anu nombor.
dalam penolakan.
BBB: Lembaran kerja
(11/2/2019 – (ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan
15/2/2019) penolakan dua nombor.
FOKUS: membina ayat matematik, mengenalpasti
pembolehubah
 Minggu NOMBOR DAN 4.1 Pendaraban (i) Mendarab sebarang nombor hingga empat digit KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
8 OPERASI dua nombor. dengan nombor satu digit dan hasil darabnya hingga pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
100 000.
(18/2/2019 –
22/2/2019) 4.0 (ii) Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
DARAB HINGGA 100 dengan nombor dua digit dan hasil darabnya hingga
000 100 000. BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
(iii) Mendarab sebarang nombor dengan 100 dan
1000, hasil darabnya hingga 100 000. FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi
(iv) Mendarab sebarang nombor dengan nombor
hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya
hingga 100 000 dengan pelbagai strategi termasuk
membuat anggaran.

Minggu 4.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
9 masalah. pendaraban dua nombor dengan menggunakan untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak
pelbagai strategi.
rutin.
(25/2/2019 –
1/3/2019)
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulandan
mengaplikasikan sikap keusahawanan.

BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian.
 Minggu NOMBOR DAN 5.1 Pembahagian (i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
9 OPERASI dua nombor. dengan nombor satu digit, dua pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.
(25/2/2019 – digit, 100 dan 1000 menggunakan pelbagai strategi
01/3/2019) pengiraan.
5.0 NILAI DAN SIKAP
BAHAGI HINGGA Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan,
100 000 yakin dan tekun

BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual
Sifir Tetulang Lembatan Kerja, Kad jawapan Kumpulan,
Soalan Kuiz bagi Stesen. (Rujuk Modul m/s 90 – 97)

FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

Minggu 5.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui
10 masalah. pembahagian dua nombor dengan menggunakan pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.
(4/3/2019 – pelbagai strategi.
8/3/2019)
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.

BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian.

Minggu NOMBOR DAN 6.1 Penambahan (i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam KREATIVITI & INOVASI : Mengabungjalin kemahiran
10 OPERASI dan penolakan. lingkungan 100 000. matematik
(4/3/2019 – NILAI DAN SIKAP: Bertanggungjawab terhadap keputusan
08/3/2019) 6.0 yang diperoleh
OPERASI BBB : Kad nombor, Kad Soalan, Kad Manila, Lembaran kerja
BERGABUNG
FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan operasi
secara berturutan / konsisten
 Minggu 6.2 Pendaraban (i) Mendarab dan membahagi sebarang nombor KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea dengan
10 dan pembahagian. dengan nombor satu digit dan dua digit dalam menggunakan teknik pengiraan yang pelbagai
(4/3/2019 – lingkungan 100 000.
08/3/2019) TMK : Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan

NILAI DAN SIKAP: Teliti, fokus dan bertanggungjawab

BBB : Kad nombor, Kalkulator, Kad soalan, Lembaran kerja

FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan operasi
secara berturutan / konsisten

Minggu 6.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti
11 masalah. penambahan dan penolakan dengan menggunakan kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan
(11/3/2019 – pelbagai strategi.
15/3/2019) TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
pendaraban dan pembahagian dengan menggunakan Tayangan video situasi harian.
pelbagai strategi.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan
dan tekun

BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila

kad, kalkulator, video

FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian.
 Minggu NOMBOR DAN 7.1 Pecahan tak (i) Mengenal, menamakan dan menulis pecahan tak KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan pelbagai pecahan
12 OPERASI wajar wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya tak wajar dan nombor bercampur daripada lipatan kertas.
(18/3/2019 – dan nombor hingga 10 dengan menggunakan:
22/3/2019) bercampur. (a) objek,
7.0 Pecahan (b) gambar rajah. KEUSAHAWANAN: Adil, bekerjasama, tolong-menolong

(ii) Menukarkan pecahan tak wajar penyebutnya BBB: Kertas A4,pensel warna, lembaran kerja, kad gambar
hingga 10 kepada nombor bercampur dan sebaliknya. pecahan, gam

FOKUS: Mengenal, membaca dan menulis pecahan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
25/3/2018 – 29/3/201

Minggu 7.2 Penambahan (i) Menambah hingga tiga pecahan wajar: KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea
13 pecahan. (a) penyebut sama, melalui aktiviti kumpulan
(1/4/2019 – (b) penyebut tak sama,
5/4/2019) hingga 10 dengan menggunakan pelbagai
strategi. KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja,

kad gambar pecahan, kad aktiviti

FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya

Minggu 7.3 Penolakan (i) Menolak sehingga dua pecahan wajar daripada satu KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea
13 pecahan. pecahan wajar: melalui aktiviti kumpulan
(1/4/2019 – (a) penyebut sama,
5/4/2019) (b) penyebut tak sama,
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
strategi.
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja,
kad aktiviti
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepuny
 Minggu 7.4 Penambahan (i) Menambah dan menolak pecahan wajar: KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan
14 dan (a) penyebut sama, wajar menggunakan pelbagai strategi
penolakan (b) penyebut tak sama,
(8/4/2019 – pecahan. hingga 10 dengan menggunakan pelbagai
12/4/2019) strategi. KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja

FOKUS: mencari faktor sepunya

Minggu 7.5 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea melalui situasi
14 masalah penambahan dan penolakan dua pecahan wajar yang diberi
melibatkan dengan menggunakan pelbagai strategi.
(8/4/2019 – pecahan.
12/4/2019) TMK : Menggunakan media MS Power Point.

KEUSAHAWANAN : Jujur, bekerjasama, tolong-

menolong,berani membuat keputusan

BBB: Lembaran kerja

FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian

Minggu NOMBOR DAN 8.1 Nombor (i) Mengenal, menamakan dan menulis perpuluhan KEUSAHAWANAN: Penghargaan terhadap matematik
15 OPERASI perpuluhan menggunakan gambar rajah.
(15/4/2019 – hingga tiga
8.0 PERPULUHAN BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
19/4/2019) tempat (ii) Menyebut dan menulis nombor perpuluhan
perpuluhan. sehingga tiga tempat perpuluhan dalam perkataan dan
angka. FOKUS: Menyebut secara lisan dan menulis dengan betul
 Minggu 8.2 Nilai nombor (i) Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
15 perpuluhan. dan sebaliknya. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin. Membina
(15/4/2019 –
model matematik melalui corak dan hubungan.
19/4/2019) (ii) Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan
hingga tiga tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Hormat menghormati

BBB: Kad perpuluhan, lembaran kerja,

FOKUS: Mengenalpasti nilai tempat, nilai digit bagi nombor

perpuluhan

Minggu 8.3 Penambahan (i) Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
15 nombor tempat perpuluhan. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
perpuluhan.
(15/4/2019 –
19/4/2019) KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan
berkomunikasi.

BBB: Kad nombor, lembaran kerja

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim

Minggu 8.4 Penolakan (i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
16 nombor tempat perpuluhan.
perpuluhan.
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
(22/4/2019 –
26/4/2019)
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
 Minggu 8.5 Pendaraban (i) Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
16 nombor digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
perpuluhan.
(22/4/2019 – (ii) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat
26/4/2019) perpuluhan dengan 10, 100 dan 1000. KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan

FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab

Minggu 8.6 Pembahagian (i) Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
17 nombor satu digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
(29/4/2019 – (ii) Membahagi nombor perpuluhan dengan 10, 100
3/5/2019) dan 1000, hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.

Minggu 8.7 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran
17 masalah nombor penambahan, penolakan, pendaraban dan matematik dalam situasi harian.
perpuluhan. pembahagian.
(29/4/2019 –
3/5/2019) KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea,
penyelesaian masalah dan kreatif.

BBB: PPT, CD, lembaran kerja

FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim.

Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

7/5/2019 – 17/5/2019
 Minggu NOMBOR DAN 9.1 Nilai peratus. (i) Menukar perpuluhan hingga dua tempat KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik
20 OPERASI perpuluhan kepada peratus dan sebaliknya. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
9.0 PERATUS
(20/5/2019 –
24/5/2019) KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran pengurusan perniagaan

BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran

kerja

FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran

peratus kepada pecahan dan perpuluhan.

Minggu NOMBOR DAN 10.1 Nilai wang (i) Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
20 OPERASI hingga RM100 RM100 000 berdasarkan situasi harian. Matematik
(20/5/2019 – 000.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
24/5/2019) (ii) Membundarkan wang kepada ringgit terdekat.
10.0 keusahawanan
WANG HINGGA BBB: lembaran kerja, sampel wang
RM100 000 FOKUS: Membaca dan menulis wang, simbol RM pada setiap
jawapan.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

25/5/2019 – 9/6/2019
 Minggu KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
21 10.2 Penambahan (i) Menambah hingga tiga nilai wang dan jumlahnya Matematik
nilai wang. tidak melebihi RM100 000.
(10/6/2019 –
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran
14/6/2019)
keusahawanan

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

Minggu 10.3 Penolakan (i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
21 nilai wang. nilai wang hingga RM100 000. Matematik
(10/6/2019 –
14/6/2019)
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
keusahawanan

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

Minggu 10.4 Penambahan (i) Menambah dan menolak nilai wang hingga RM100 KREATIVITI & INOVASI: Mengaplikasikan kemahiran
22 dan penolakan 000. Matematik
nilai wang.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
(17/6/2019 –
21/6/2019) keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
 Minggu 10.5 Pendaraban (i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
22 nilai wang. digit, 100 dan 1000 dalam lingkungan RM100 000. Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran
(17/6/2019 –
21/6/2019) keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

Minggu 10.6 (i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
23 Pembahagian digit, 100 dan 1000 dalam lingkungan RM100 000. Matematik
nilai wang.
(24/6/2019 –
28/6/2019) KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
keusahawanan

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

Minggu 10.7 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian termasuk transaksi KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
23 masalah. barangan dan perkhidmatan yang melibatkan Matematik
penambahan, penolakan, pendaraban dan
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
(24/6/2019 – pembahagian wang.
28/6/2019) keusahawanan dan pengurusan perniagaan
TMK: PPT

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

penyelesaian.
 Minggu 10.8 Mata wang (i) Mengenal mata wang negara-negara ASEAN dan KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan
24 asing. mata wang negara utama dunia. dengan disiplin ilmu yang lain
(1/7/2019 – (ii) Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata
5/7/2019) wang negara lain. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan
perniagaan

TMK : PPT

BBB: Lembaran kerja,sampel mata wang asing, carta, PPT

Nilai : Cekap ,menghargai dan bersyukur.

FOKUS: Asas darab dan bahagi dalam perpuluhan.

Minggu 10.9 Instrumen (i) Mengenal pelbagai instrumen pembayaran. KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan
24 pembayaran. dengan disiplin ilmu yang lain
(1/7/2019 –
5/7/2019)
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran
keusahawanan

BBB: Contoh-contoh instrumen, kad imbasan, lembaran

kerja

Nilai : Tidak boros ,menabung dan jujur.

FOKUS: Kaedah pembayaran

 Minggu NOMBOR DAN 11.1 Perkaitan (i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan: TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan
25 OPERASI dalam masa. teknologi kepada murid.
(a) hari dan jam,
11.0
(8/7/2019 (b) minggu dan hari,
12/7/2019) MASA DAN WAKTU (c) tahun dan bulan. KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan
mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

BBB:Video, Model Jam, Kalender,

NILAI: Bersyukur, menghargai masa

FOKUS: Penukaran unit masa

Minggu 11.2 Penambahan (i) Menambah hingga tiga masa melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
25 melibatkan masa. mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
(a) hari dan jam,
(8/7/2019 (b) minggu dan hari,
12/7/2019) (c) tahun dan bulan, BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
tanpa dan dengan penukaran unit.
NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit

masa.

Minggu 11.3 Penolakan (i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
26 melibatkan masa. melibatkan: mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa
(15/7/2019 (a) hari dan jam,
19/7/2019) (b) minggu dan hari, aktiviti berkumpulan.
(c) tahun dan bulan, BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
tanpa dan dengan penukaran unit. NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama
denagn rakan semasa aktivti berkumpulan.
 FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit
masa.

Minggu 11.4 Pendaraban (i) Mendarab melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
26 melibatkan masa. mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
(a) hari dan jam,
(15/7/2019 (b) minggu dan hari,
19/7/2019) (c) tahun dan bulan, KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan
penukaran unit. BBB: Carta masa, Jam, Lembaran Kerja

NILAI: Bersyukur, menghargai masa

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit
masa.

Minggu 11.5 (i) Membahagi melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi
27 Pembahagian untuk menyelesaikan masalah.
melibatkan masa. (a) hari dan jam,
(22/7/2019 (b) minggu dan hari,
26/7/2019) (c) tahun dan bulan, BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan
penukaran unit. NILAI: Menepati masa, bekerjasama

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit

masa.

Minggu 11.6 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi
27 masalah penambahan, penolakan, pendaraban untuk menyelesaikan masalah.
melibatkan masa danpembahagian masa dan waktu.
(22/7/2019 dan waktu.
26/7/2019) BBB: Power Point, Lembaran Kerja

NILAI: Bersyukur, Menghargai masa

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah

 penyelesaian.

Minggu SUKATAN DAN 12.1 Unit panjang. (i) Mengenal unit panjang: KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
28 GEOMETRI (a) milimeter (mm),
(b) kilometer (km).
SIKAP & NILAI: Prihatin
(29/7/2019
2/8/2019) 12.0 (ii) Menyatakan hubungan melibatkan:
PANJANG (a) sentimeter dan milimeter, BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
(b) kilometer dan meter,
dan sebaliknya. FOKUS: Membaca skala

Minggu 12.2 Mengukur (i) Mengukur objek dalam unit milimeter. KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan dan
28 dan menganggar (ii) Menganggar jarak dalam kilometer. kemahiran pengurusan perniagaan
panjang.
(29/7/2019
2/8/2019) NILAI: Jujur, Sabar

BBB: Objek, Pita Pengukur

FOKUS: Boleh mengukur objek dalam pelbagai unit, boleh

menganggar ukuran objek dalam pelbagai unit.

Minggu 12.3 Penambahan (i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan: TMK: Menggunakan LCD
28 panjang.
(a) sentimeter dan milimeter, SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
(29/7/2019 (b) kilometer dan meter,
2/8/2019) tanpa dan dengan penukaran unit.
BBB: CD interaktif

FOKUS: Penukaran unit

 Minggu 12.4 Penolakan (i) Menolak hingga dua ukuran panjang daripada satu KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
29 panjang. ukuran matematik untuk pengukuran dalam situasi harian
panjang melibatkan:
(5/8/2019 (a) sentimeter dan milimeter, SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
9/8/2019) (b) kilometer dan meter,
tanpa dan dengan penukaran unit.
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja

FOKUS: Penukaran unit

KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
Minggu 12.5 Pendaraban (i) Mendarab ukuran panjang melibatkan: pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
29 panjang. (a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
(5/8/2019 NILAI: Keadilan dan kejujuran
9/8/2019) dengan nombor satu digit tanpa dan dengan
penukaran unit. BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit

Minggu 12.6 (i) Membahagi panjang melibatkan: KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
29 Pembahagian (a) sentimeter dan milimeter, pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
panjang. (b) kilometer dan meter,
(5/8/2019 NILAI: Keadilan dan kejujuran
9/8/2019) dengan nombor satu digit tanpa dan dengan
penukaran unit. BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita

FOKUS: Penukaran unit.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

10/8/2019- 18/8/2018
 Minggu 12.7 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu
30 masalah penambahan, penolakan, pendaraban dan matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin
melibatkan pembahagian panjang.
dan bukan rutin.
(19/8/2019 panjang.
23/8/2019) NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.

SUKATAN DAN 13.1 Operasi (i) Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan
Minggu GEOMETRI bergabung dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit. kemahiran matematik dalam pengukuran jisim.
30 melibatkan jisim. (ii) Mendarab dan membahagi jisim melibatkan
kilogram dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit.
(19/8/2019 13.0 KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika baik
23/8/2019) JISIM dalam keusahawanan seperti bekerjasama.

BBB: Objek sebenar, penimbang, lembaran kerja.

FOKUS : Penukaran unit

Minggu 13.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
31 masalah bergabung berkaitan jisim. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak
melibatkan jisim.
rutin.
(26/8/2019
30/8/2019) TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian masalah

BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan bahagi,

lembaran kerja
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
 SUKATAN DAN 14.1 Operasi (i) Menambah dan menolak isi padu cecair melibatkan KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan
Minggu GEOMETRI bergabung liter dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit. kemahiran matematik dalam pengukuran isipadu cecair.
31 melibatkan isi (ii) Mendarab dan membahagi isi padu cecair
padu cecair. melibatkan liter dan mililiter, tanpa dan dengan
(26/8/2019 14.0 penukaran unit. KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika
30/8/2019) ISIPADU CECAIR baik dalam keusahawanan seperti bekerjasama.

BBB: Bikar, silinder penyukat, botol air mineral, air

berwarna, lembaran kerja, jag,gelas.
FOKUS: Penukaran unit

Minggu 14.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik
32 masalah bergabung berkaitan isi padu cecair. untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak
melibatkan isi
rutin.
(2/9/2019 padu cecair.
6/9/2019) TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian masalah

BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan bahagi,

lembaran kerja
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
 Minggu SUKATAN DAN 15.1 Sudut. (i) Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan- KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
32 GEOMETRI sudut cakah pada bentuk segiempat tepat, segiempat
sama dan segitiga.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
(2/9/2019
6/9/2019) 15.0 RUANG
TMK: Ms Power Point

BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna,

kertas mahjong, lembaran kerja.

FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut

Minggu 15.2 Garis selari (i) Mengenal dan menamakan: - KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan
33 dan garis (a) garis selari, (b) garis serenjang, serenjang.
serenjang. pada bentuk asas dua dimensi.
(9/9/2019
13/9/2019) KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani
membuat keputusan.

TMK: Ms Words

BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set

geometri, lembaran kerja.

FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan

 Minggu 15.3 Perimeter
(i) Menentukan perimeter segiempat tepat, segiempat - KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
33 dan luas. sama, segitiga dan poligon. pemerhatian dan mengaplikasikan kemahiran matematik
(ii) Menentukan luas segiempat tepat, segiempat sama dan
untuk pengukuran.
(9/9/2019 segitiga menggunakan petak segiempat sama dan
13/9/2019) rumus.
KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong,
prihatin.

TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.

BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf,

pembaris, pensel warna, lembaran kerja.

FOKUS: Rumus perimeter dan luas, penggunaan unit bagi

perimeter dan luas.

Minggu 15.4 Isi padu(i) Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
34 pepejal. kubus unit 1 sentimeter padu dan rumus. pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.

(17/9/2019
20/9/2019) KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, berhemah tinggi, sabar,
tolong-menolong
-
TMK: Gunakan MS Power Point
BBB: Bentuk kubus dan kuboid, kad imbasan, Lembaran
kerja.

FOKUS: Rumus isi padu, penggunaan unit bagi isipadu.

Minggu PERKAITAN DAN 16.1 Koordinat (i) Menyatakan perbendaharaan kata bagi menjelaskan KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan
35 ALGEBRA pada maksud paksi mengufuk dan paksi mencancang. koordinat dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu
sukuan pertama.
16.0 kelas, kedudukan kelas dalam bangunan.
(23/9/2019 (ii) Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada
27/9/2019) KOORDINAT paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak. TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower

(iii) Menentu dan menyatakan kedudukan objek pada
paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak.
Point untuk menentukan paksi dan koordinat objek
(Animation).
NILAI : Sistematik, bekerjasama.

BBB: Kertas surih, kertas berpetak

FOKUS: Mengenalpasti paksi

PERKAITAN DAN
Minggu ALGEBRA 16.1 Koordinat (i) Menyatakan perbendaharaan kata bagi menjelaskan KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan
36 16.0 pada maksud paksi mengufuk dan paksi mencancang. koordinat dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu
sukuan pertama.
KOORDINAT kelas, kedudukan kelas dalam bangunan.
(30/9/2019 (ii) Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada
4/10/2019) paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak. TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower
Point untuk menentukan paksi dan koordinat objek
(iii) Menentu dan menyatakan kedudukan objek pada (Animation).
paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak. NILAI : Sistematik, bekerjasama.

BBB: Kertas surih, kertas berpetak

FOKUS: Mengenalpasti paksi

Minggu 17.0 17.1 Kadaran. (i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah
37 NISBAH DAN unitari dalam situasi harian. KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
KADARAN pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
(7/10/2019
11/10/2019)
NILAI MURNI: Keadilan, rasional

BBB: Kad bergambar, objek maujud

FOKUS: Mengenalpasti kaedah unitari, kenalpasti kata kunci,

operasi dan langkah penyelesaian.
 Minggu KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
38 pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
Dan
Minggu (i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari
NILAI MURNI: Keadilan, rasional
39 17.0 dalam situasi harian.
(14/10/2019- NISBAH DAN 17.1 Kadaran. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / PPT 2019
25/10/2018) BBB: Kad bergambar, objek maujud
KADARAN 15/10/2019 – 24 /10/2019

FOKUS: Mengenalpasti kaedah unitari, kenalpasti kata

kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
Minggu KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
40 pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
(28/10/2019
1/11/2019)
17.0 NILAI MURNI: Keadilan, rasional
(i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari
NISBAH DAN 17.1 Kadaran.
dalam situasi harian.
KADARAN BBB: Kad bergambar, objek maujud

FOKUS: Mengenalpasti kaedah unitari, kenalpasti kata

kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
Minggu KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang
41 sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf.
(4/11/2019 Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan
8/11/2019) (i) Membaca dan mendapat maklumat daripada:
carta pai.
(a) piktograf,
(b) carta palang,
STATISTIK DAN (c) carta pai. TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel
KEBARANGKALIAN untuk membina carta palang dan carta pai.
18.1 Data. (ii) Membandingkan maklumat daripada:
18.0
PERWAKILAN DATA (a) piktograf, NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
(b) carta palang,
berkumpulan
(c) carta pai.

BBB: Kad gambar, slide Power Point

FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf

 Minggu KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang
42 sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf.
(11/11/2019 Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan
15/11/2019) (i) Membaca dan mendapat maklumat daripada:
carta pai.
(a) piktograf,
(b) carta palang,
STATISTIK DAN (c) carta pai. TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel
KEBARANGKALIAN untuk membina carta palang dan carta pai.
18.1 Data. (ii) Membandingkan maklumat daripada:
18.0
PERWAKILAN DATA (a) piktograf, NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
(b) carta palang,
berkumpulan
(c) carta pai.

BBB: Kad gambar, slide Power Point

FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf

Minggu KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang

43 sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf.
(18/11/2019 Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan
22/11/2019) (i) Membaca dan mendapat maklumat daripada:
carta pai.
(a) piktograf,
(b) carta palang,
STATISTIK DAN (c) carta pai. TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel
KEBARANGKALIAN untuk membina carta palang dan carta pai.
18.1 Data. (ii) Membandingkan maklumat daripada:
18.0
PERWAKILAN DATA (a) piktograf, NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
(b) carta palang,
berkumpulan
(c) carta pai.

BBB: Kad gambar, slide Power Point

FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.

CUTI AKHIR TAHUN 2019

Disediakan Oleh :

FEMALA A/P VELLU

GURU MATEMATIK TAHUN 4 (2019)

 ......................................................................................

FARHANA BT SUKAT
GURU MATEMATIK TAHUN 4 (2018)

SEKOLAH KEBANGSAAN KANTAN PERMAI

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
2017
MATEMATIK TAHUN 4