RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK : 5-6 TAHUN / KELOMPOK B

TEMA : REKREASI/Tempat Rekreasi
HARI Tujuan Strategi KD CAKUPAN MATERI RENCANA KEGIATAN
Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.1,2.2,2.5, Bersyukur bisa rekreasi, Tempat Rekreasi:
1. Menyebutkan tempat langsung 3.5/4.53.6/4.6 menceritakan Bercakap – cakap ttg tempat rekreasi
rekreasi 3.12/4.12 gambar,keaksaraan, tabel, Hafalan doa mau pergi
2. Mengisi table 3.15/4.15 membedakan ciptan Tuhan Menyebutkan nama gambar tempat rekreasi dan menceritakan
3. Membedalkan ciptaan pengalaman
Tuhan Menyebutkan dan menulis tempat rekreasi
4. Menceritakan Mengisi tabel tempat rekreasi kesukaan teman teman
pengalaman Memberi warna biru tempat rekreasi ciptaan Tuhan dan warna
merah yg bukan
SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2., 2.2, 3.5/ 4.5 Pantai Ciptaan Tuhan Pantai:
1. Membedakan banyak langsung 3.6/4.6, 3.11/4.11, Mengenal Tanya jawab ttg pantai
sedikit 3.15/4.15 kebalikan(banyak sedikit), Memberi warna kuning pada ember yg isinya pasir sedikit dan
2. Menebali huruf putus menebali huruf, warna hijau untuk ember yg isinya pasir banyak (gbr dipantai)
putus menggambar pantai, Menebali huruf pada tulisan yg masih putus –putus(gbr benda
3. Menggambar dg media mengenal ciptaan Tuhan yang ditemui di pantai)
pasir Menggambar pantai dg media spidol
4. Membedakan ciptaan Memberi tanda V pd benda ciptaan Tuhan dan X yg
Tuhan bukan(benda di pantai)
RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.3 2.8, Kolam Renang Kolam Renang
1. Mencari jejak langsung 3.5/4.5, 3.6/4.6, Mengelompokkan benda, Bercakap cakap tentang kolam renang
2. Menyebutkan 3.11/4.11, keaksaraan, mengenal baik Mencari jalan menuju pantai
perlengkapan renang 3.12/4.12, buruk, 3 M, maze Menyebutkan dan menulis alat berenang
3. Berperilaku bersih Menebali huruf B untuk anak yang menjaga kebersihan dan S
4. 3 M (mewarnai, yang tidak
mencocok, menempel Mewarnai, mencocok dan menempel pelampung Tasya
KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.2, 2.3, Kebun Binatang Kebun binatabg
1. Membilang langsung 3.6/4.6, 3.5/4.5 Membilang, Tanya jawab tentang Kebun Binatang
benda/gambar keaksaraanawal, sabar Menghitung jumlah gambar binatang
 2. Mengurutkan cerita 3.12/4.12 menunggu giliran, bermain Mengurutkan cerita gambar seri no 1- 4
gambar seri 3.15/4.15 balok Bermain balok membuat loket kebun binatang
3. Berkreasi dg balok Menebali huruf S gambar anak yang sabar/antri tiket dan huruf
4. Berperilaku sabar TS yang tidak
menunggu giliran
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.4, 2.5, Telaga Sarangan Telaga Sarangan
1. Menghitung jumlah langsung 3.5/4.5, 3.10/4.10, Membilang, keaksaraan, Menghitung jumlah gmbar kapal boat yang ada di telaga
benda 3.12/4.12 mewarnai, ciptaan Tuhan, sarangan
2. Menyusun huruf acak perilaku kreatif Menyusun huruf menjadi kata (Lapak, Aduk, Agalet, Risap,
3. Mewarnai gambar Etas)
4. Berkreasi dg balok Mewarnai benda ciptaan Tuhan di telaga sarangan
Membuat bendungan telaga sarangan dari balok
SABTU Anak dapat Pembelajaran 2.3, 2.8, 3.3/4.3, OutBond: Puncak Tema:
1. Mentaati aturan main langsung 3.15/4.15 Menghitung jumlah ikan, Outbond Menagkap ikan di kolam sekolah
2. Menghitung ikan dam tidak Menghitung jumlah ikan
langsung
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA /SUB.TEMA: Rekreasi/ Kendaraan
HARI TUJUAN STRATEGI KD CAKUPAN MATERI RENCANA KEGIATAN
Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.1, 2.2, 2.5, Macam Kendaraan Macam kendaraan :
1. Menyebutkan macam langsung 3.5/4.5, 3.3/4.3, Hafalan doa, menciptakan Bercakap – cakap tentang macam kendaraan
kendaraan 3.12/4.12, bentuk, keaksaraan,mencocok Hafalan doa naik kendaraan
2. Hafalan doa naik 3.15/4.15 dan menempel gambar mobil Menggambar kendaraan sesuai bangun geometri yang
kendaraan ada
3. Menggambar kendaraan
4. Mencocok dan Menyebutkan dan menulis macam kendaraan
menempel gambar mobil Mencocok dan menempel gambar mobil
5. Keaksaraan awal

SELASA Anak dapat : Pembeelajaran 1.2, 2.2, 2.6, Kendaraan darat Kendaraan darat
1. Menyanyi lagu baru langsung 3.5/4.5, 3.3/4.3, Mengelompokkan benda, Tanya jawab ttg macam kendaraan darat
2. Mengelompokkan 3.11/4.11, bermain plastisin, Menyanyi lagu “Tamasya/ Beca”
gambar 3.14/4.14, menceritakan gambar, Memberi warna hijau untuk kendaaraan darat, kuning
3. Berkreasi dg plastisin 3.15/4.15 mengenal sikap tertib kendaraan laut dan merah udara
4. Menceritakan gambar Lagu “tamasya” Bermain plastisin membuat bentuk kendaraan darat
5. Mewarnai gambar Menceritakan gambar Pergi ke Solo, meniru menulis
kata
Mewarnai gambar anak yang tertib saat naik kendaraan/
Bis

RABU Anak dapat : Pembeelajaran 1.2, 2.2, 2.3, Kendaraan Laut/Air Kendaraan Laut/Air
1. Menyanyikan lagu baru langsung 3.3/4.3, 3.5/4.5, Lagu “Kapal api” Tanya jawab tentang macam kendaraan laut/ air
2. Menghubungkan angka 3.12/4.12/3.15/4.15 Membilang, keaksaraan, Menyanyikan lagu “Kapal Api”
1-20 melipat, hafalan doa Menghubungkan angka 1- 20 membuat gambar Kapal
3. Menyebutkan kata yb Api
berawalan Ka
4. Melipat kertas
 5. Mewarnai gambar
KAMIS Anak dapat :
1. Menyanyi lagu baru
2. Melipat kertas
3. Mencari kata acak
4. Mewarnai kaligrafi
JUMAT Anak dapat : Pembeelajaran
1. Menyanyikan lagu baru langsung
2. Menghubungkan gambar
dengan pasangannya
3. Keaksaraan awal
4. Menghitung membaca
dan menulis
Menyebutkan dan menuliskan kata yang mempunyai
awalan Ka (Kapal, kaca, kaya, kayu, kadal, katak,
kambing, kasur)
Melipat dan menempel bentuk kapal api
Mewarnai gambar anak yang membaca doa naik
kendaraan laut
Pembeelajaran 1.2, 2.2, 2.12, Kendaraan Udara Kendaraan Udara
langsung 3.3/4.3, 3.5/4.5, Melipat, maze, mencari kata, Tanya jawab tentang kendaraan udara
3.6/4.6, 3.10/4.10, lagu “Pesawat Terbang”, Menyanyi lagu “pesawat terbang”
3.15/4.15 mewarnai Melipat bentuk pesawat menempel dengan rapih
Mencari/ melingkari kata pesawat pada deretan huruf
acak yang ada
Mewarnai kaligrafi Subhanallah dengan tehnik gradasi
1.2, 2.2, Pengendara bercakap – cakap ttg pengendara kendaraan
2.6, 3.2/4.2, Lagu : “Naik Delman” Menyanyikan lagu “ Naik Delman”
3.5/4.5., Memasangkan/menjodohkan, , Menghubungkan kendaraan dengan pengendaranya
3.11/4.11 3.15/4.15 Keaksaraan awal.Menghitung (pilot, sopir, masinis, kusir, nahkoda)
membaca dan menulis Menyebutkan dan menuliskan tempat pemberhentian
kendaraan (stasiun, pelabuhan, terminal, bandara)
Menghitung, membaca dan menulis jumlah kendaraan

SABTU Anak dapat : Pembeelajaran 1.2, 2.2, 2.6, Bermain di luar “Naik Kereta Puncak Tema :
1. Menyanyikan lagu baru langsung dan 3.3/4.3,3.14/4.14 Api” 1. Bermain di luar (fisik motorik)
2. Menebalkan , tidak langsung 3.15/4.15 Lagu baru : naik KA (versi bhs
2. Memasangkan gambar dengan namanya (bus, car, train,
menjodohkan dan inggris) boat, plane)
mengucapkan alat Memasangkan gambar dg 3. Membuat bentuk kendaraan dari balok
transportasi namanya 4. Mencocok dan menempel gambar Kereta Api
3. Berkreasi dg balok Bermain balok
4. Mencocok dan Mencocok dan menempel
menempel gambar gambar Kereta Api
Kereta Api

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

 KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA : Rekreasi/ macam perlengkapan
HARI TUJUAN STRATEGI KD CAKUPAN MATERI RENCANA KEGIATAN
Pembelajaran
SENIN Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.5, Macam perlengkapan Macam perlengkapan rekreasi:
1. Menyebutkan langsung 2.6, rekreasi: Melingkari gambar perlengkapan rekreasi
perlengkapan rekreasi 3.2/4.2, Mengelompokkan gambar, Menyebutkan dan menulis perlengkapan rekreasi
2. Melipat kertas 3.5/4.5, keaksaraan, melipat, Melipat keranjang bekal
3. Mengelompokkan gambar 3.12/4.12 mengenal baik buruk Menebali huruf S gambar anak yg bisa bekerjasama dan TS yang tidak
4. Menjalin kerjasama 3.15/4.15

SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.2, Perlengkapan ke pantai Perlengakapan ke pantai :
1. Mewarnai gambar langsung 2.3, Mengelompokkan gambar, 3 Mewarnai gambar perlengkapan/ alat yg dipakai ke pantai
2. Berkreasi dg 3 M 3.5/4.5, M, mengurutkan gambar, Mengurutkan cerita gambar seri 1-4
3. Mengurutkan cerita 3.6/4.6, mengenal sikap tertib (pergi ke pantai)
gambar seri 3.7/4.7, 3 M (mewarnai , menggunting, menempel) topi pantai
4. Menjaga kebersihan 3.12/4.12 Memberi tanda V pada gambar anak yang menjaga kebersihan
3.15/4.15 lingkungan dan X yg tidak
RABU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.2, Perlengkapan ke kolam Perlengkapan ke kolam renang
1. Menyusun pola gambar langsung 2.3, renang Tanya jawab perlengkapan ke kolam renang
2. Menceritakan gambar 3.5/4.5, Menyusun pola, Menyusun pola ABC( gambar pelampung 3 bentuk)
3. Mengelompokkan benda 3.6/4.6, menceritakan gambar, sabar Menceritakan gambar Berenang Bersama Teman, meniru menulis
4. Mewarnai gambar 3.12/4.12, menunggu giliran, mewarnai Melingkari gambar anak yg mau antri naik luncuran kolam renang
3/15/4.15 gambar Mewarnai gambar berenang bersama teman
KAMIS Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.2, Perlengkapan ke kebun Perlengkapan ke kolam renang
1. Mengurutkan gambar langsung 2.3, binatang; Mengurutkan bekal/kotak minuman dari yg terkecil sampai terbesar
2. Keaksaraan awal 3.5/4.5, Mengurutkan gambar, Menyebutkan dan menulis kata yang mempunyai awalan ke (kebun,
3. Mencocok gambar 3.6/4.6, keaksaraan, mencocok, kelas, keras,kera,kesal, kentang)
4. Mewarnai gambar 3.10/4.10, mengenal ketertiban Mencocok gambar pisang untuk monyet
3/15/4.15 Mewarnai gambar anak yg tertib memberi makan binatang
JUMAT Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.2, Perlengkapan kemah/ke Perlengkapan kemah/ke gunung:
1. Menceritakan gambar langsung 2.3, gunung : menceritakan Menceritakan gambar Berkemah, meniru menulis kalimat : berkemah
2. Menghubungkan angka 1- 3.5/4.5, gambar, membilang, lagu : bersama teman
15 3.6/4.6, naik ke puncak gunung, Menghubungkan angka 1 – 15 membentuk tenda
3. Kolase 3.12/4.12 kolase Kolase bentuk api unggun dengan sobekan kertas
4. Gerak dan lagu 3/15/4.15 Gerak dan lagu : Naik ke puncak gunung

SABTU Anak dapat : Pembelajaran 1.2, 2.2, Cooking class Puncak Tema Cooking Class:
1. Cooking class tidak 2.3, 2.4 Membuat bekal untuk rekreasi :
langsung 3.6/4.6. Membuat Roti bakar dan teh manis
3.15/4.15

Mengetahui, Kersamanah, ……………2018

Kepala TK Sejahtera IV Guru Kelas

…………………………………. LAELA KODARIAH

NIP.