C.

Rencana Pelaksanaan Program Mingguan (RPPM)

1. RPPM Semester I

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)

TK CAHAYA HATI
TP 2019/2020

TEMA : DIRI SENDIRI

KELOMPOK / USIA : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/1
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10,
4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
IDENTITAS 1.1.3.Aku diciptakan oleh 1.Berdiskusi tentang ciptaan Tuhan
DIRI Tuhan 2.Menyanyi lagu Aku
3.Menceritakan perbedaan suara orang laki-laki dan
(Nama,jenis 1.2.2.Menyayangi diri
perempuan
kelamin, sendiri
4.Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Usia, nama 2.1.3.Menjaga kebersihan 5.Mewarnai gambar anak laki-laki dan perempuan,
ayah, 2.5.3.Berani tampil di depan mainan kesukaan
Nama ibu) umum 6.Mengelompokkan gambar anak menurut jenis

2.8.2.Mengurus dirinya kelamin

sendiri
2.12.2.Meminta dan
memberi maaf
3.1.1.dan 4,1,1 Menyanyi
lagu AKU
3.2.2. dan 4.2.2. Memberi
&membalas salam
3.3.2. dan 4.3.2.Fungsi
identitas diri
3.6.6. dan 4.6.6.Perbedaan
suara anak laki-laki dan
perempuan
3.10.5.dan,4.10.5. Identitas
7.Menulis nama panggilan anak, alamat, nama ayah
& ibu
8.Menjaga kebersihan diri : mandi
9.Menggambar bebas anak laki-laki / perempuan
10.Membuat urutan bilangan pada gambar mainan
kesukaan
11.Menghitung teman menurut jenis kelamin
12.Memasangkan gambar sesuai pasangannya
13.Suku kata awal sama : nama anak
14.Bercerita pengalaman anak.
15.Menghias kue ulang tahun
16.Diskusi tentang cara menjaga kebersihan diri
17.Membiasakan anak mau memberi dan meminta
maaf
18.Bercerita dengan kata ganti aku,saya
19.Membuat bentuk dengan plastisin
20.Melompat dari kursi
21.Membiasakan anak memberi dan membalas

44
 anak dengan lengkap salam
22.Menulis angka sesuai usia anak sendiri
3.11.1 dan 4.11.1.Expresi
23.Membuat bentuk kartu nama
wajah &Pengenalan expresi 24.Membuat hadiah untuk ibu
wajah
3,12.4. dan
4.12.4.Menggerakkan jari-
jari tangan
3.14.2. dan 4.14.2.Hobiku

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

45
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : DIRI SENDIRI

KELOMPO : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/2
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10,
4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,3.14., 4.1
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
TUBUHKU 1.1.3.Tubuhku ciptaan Tuhan 1.Diskusi tentang tubuhkan ciptaan Tuhan
2.Menyebutkan anggota tubuh
CIRI-CIRI 1.2.2.Menyayangi anggota
3.Menyebutkan fungsi /guna anggota tubuh
TUBUH tubuh 4.Menyusun kepingan geometri menjadi bentuk
ANGGOTA 2.1.3.Menjaga kebersihan orang
TUBUH tubuh 5.Menyanyi lagu Aku, dll
6.Memberi dan membalas salam dengan benar
(Kepala, 2.5.3.Berani tampil di depan 7.Menghubungkan gambar anggota tubuh dengan
Tangan, umum tulisan
Kaki) 2.8.2.Mengurus dirinya 8.Menulis nama-nama anggota tubuh
9.Menunjukkan anggota tubuh anak
sendiri 10.Menyisir rambut sendiri, memakai sepatu sendiri
2.12.2.Meminta dan 11.Membedakan ukuran tubuh,warna rambut
12.Mengurutkanbilangan dengan benda- benda
memberi maaf 13.Menghitung jari tangan dan jari kaki
3.1.1.dan 4,1,1 Menyanyi 14.Meminta maaf dengan jabat tangan yang benar
15.Menunjuk teman yang sedang
lagu AKU
senang,sedih,marah
3.2.2. dan 4.2.2. Memberi
16.Bermainbola, menendang bola, dll
&membalas salam 17.Berjalan dg satu kaki/engklek,berjalan di atas
3.3.1. dan 4.3.1.Anggota papan titian
tubuhku 18.Mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil-

3.3.3. dan 4.3.3.Kegunaan besar

anggota tubuh
3.6.3. dan 4.6.3.Perbedaan
tubuh anak kecil dan anak
dewasa
3.6.4.dan,4.6.4. Urutan pola
3.6.7.dan,4.6.7. Konsep
bilangan
3.10.5.dan,4.10.5. Ciri-ciri
19.Kolase gambar pita, dll
20.Menirukan 2-3 urutan kata
21.Mencari perbedaan tubuh anak laki-laki dan
perempuan
22.Melakukan 3-4 perintah
23.Menjiplak jari – jari tangan
24.Bercerita tentang gambar
25.Tepuk tangan dengan pola
26.Meneruskan pola : pita, sisir, bando
27.Membuat topi dari kertas
46
 tubuh
3.11.1.dan 4.11.1 Pengenalan
expresi wajah
3,12.3. dan 4.12.3.Gambar /
cerita
3,12.4. dan
4.12.4.Menggerakkan jari-
jari tangan
3.14.2. dan 4.14.2.Menyisir
rambut

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

47
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : DIRI SENDIRI

KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/3
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10,
4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,3.14, 4.14.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PANCA 1.1.3.Panca indra ciptaan 1.Diskusi tentang panca indra
2.Merasakan macam-macam makanan
INDRA Tuhan
3.Mewarnai gambar makanan yang berasa
- Macamnya 1.2.2.Menyayangi diri
manis/asin/pedas dll
- Manfaatnya sendiri 4.Bercerita tentang pengalaman
(mata, 2.1.3.Menjaga kebersihan 5.Mengelompokkan benda berdasarkan rasa, suara

hidung, lidah, 2.5.3.Berani tampil di depan (nyaring, pelan)

6.Memilih makanan yang disuka
Telinga, umum 7.Memasangkan gambar panca indra dengan
kulit) 2.8.2.Mengurus dirinya pasangannya
sendiri 8.Menebali huruf dari nama-nama panca indra
9.Bermain terompet
2.12.2.Meminta dan
10.Menyanyi lagu Panca indra
memberi maaf 11.Memberi tanda pada gambar/benda yang disukai
3.1.1.dan 4,1,1 Menyanyi anak
lagu Panca indra 12.Bercerita tentang gambar yang dibuatnya
13.Mencocok gambar cabe, botol minyak wangi
3.2.2. dan 4.2.2. Memberi 14.Menghidu/mencium benda-benda
&membalas salam 15.Bermain tebak-tebakan (kata,bau),bisik

3.3.2. dan 4.3.2. Macam- berantai,petak umpet

macam rasa ,suara ,bau
3.6.1. dan 4.6.1.Perabaan
(kasar-halus)
3.10.5.dan,4.10.5. Macam-
macam panca indra
3.11.1.dan 4.11.1 Pengenalan
ekspresi wajah
3,12.4. dan
4.12.4.Menggerakkan jari-
jari tangan
16.Membedakan benda berdasarkan kasar-halus
17.Membilang jumlah panca indra
18.Membilang gambar makanan kesukaan
19.Menghitung hasil penjumlahan dengan benda
20.Membuat bentuk kaca mata pada gambar kepala
21.Mewarnai gambar anak menggosok gigi
22.Membuat topengmata dari karton
23.Melipat sapu tangan
48
 3.14.2. dan 4.14.2.Hobiku

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

49
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : LINGKUNGANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/4
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6, 2.9, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4,
4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
KELUARGA 1.1.5.Menjaga dan 1.Menyanyi lagu Kasih Ibu
2.Menyebutkan anggota keluarga
- Anggota melestarikan lingkungan
3.Menggunting gambar dot adik
keluarga 1.2.6.Kelestarian lingkungan 4.Kebiasaan minta ijin orang tua sebelum berangkat
- Tugas ayah / 2.1.3.Kebersihan lingkungan sekolah
ibu 2.3.2.Berkreasi 5.Mewarnai gambar selendang ibu, adik minum

- Kebiasaan menggunakan berbagai susu

dalam media
keluarga 2.4.4.Penataan lingkungan
- Tata tertib keluarga
dalam 2.6.2.Berangkat sekolah
keluarga 2.9.2.Gotong royong /tolong
menolong
2.10.2.Mau bermain dengan
teman
2.11.3.Menyesuaikan diri
dengan lingkungan
2.14.2.Memperhatikan orang
tua bicara
3.1.1 dan 4.1.1.Menyanyi
lagu Kasih Ibu
3.2.3.dan 4.2.3.Bersikap
sopan pada orang tua
3.4.3.dan 4.4.3.Membuang
sampah pada tempatnya
3.5.2.dan 4.5.2.Mencari jejak
3.6.7.dan 4.6.7.Pengenalan
6.Mencari jejak gambar binatang peliharaan
7.Bicara sopan dengan ayah/ibu
8.Tanya jawab tata tertib dalam keluarga
9.Suku kata awal nama anggota keluarga
10.Senam irama
11.Diskusi tentang tugas-tugas anggota keluarga
12.Mengelompokkan benda/gambar yang biasa
dipakai ayah,ibu
13.Menghitung gambar kopyah ayah
14.Bercerita kebiasaan di rumah (mambantu
membersihkan rumah)
15.Memberi angka pada gambar dot adik
16.Menggambar sesuai angka yang tersedia
17.Bermain dakon
18.Memasangkan gambar sesuai pasangannya
19.Menirukan 3-4 urutan kata
20.Mengurutkan bilangan
21.Mencocok gambar kopiah ayah
22.Memberi tanda perbuatan benar dan salah
23.Membuat bentuk setrika dari plastisin
50
 konsep & lambang bilangan
3.7.2.dan 4.7.2.Pengenalan
nama anggota keluarga
3.9.1dan 4.9.1.Pengenalan
alat-alat dalam keluarga
3.15.3 dan 4.15.3.Gerakan
senam, tari

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

51
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : LINGKUNGANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/5
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4, 4.4,
3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9,3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
RUMAHKU 1.1.5.Menjaga keamanan 1.Berdiskusi tentang guna rumah
2.Menyebutkan bagian-bagian rumah
- Bahan rumah
3.Membersihkan rumah (kelas)
pembuatan 1.2.6.Kelestarian lingkungan 4.Membuat rumah dengan balok-balok
rumah rumah 5.Melipat kertas menjadi bentuk rumah
6.Mengelompokkan gambar perkakas rumah
- Bagian- 2.1.3.Kebersihan lingkungan 7.Menyanyi lagu rumah kami
bagian rumah rumah 8.Membuat coretan jalan menuju rumah
9.Menghubungkan gambar rumah ibadah sesuai
- Perkakas 2.3.2.Berkreasi
agama
rumah menggunakan berbagai 10.Membuat bentuk rumah dari karton / kardus
- Jenis-jenis media bekas
rumah 2.4.4.Penataan ruang tamu 11.Menggunting gambar perkakas rumah
12.Menghitung benda-benda yang ada di dalam
- Tetangga 2.6.2.Berangkat sekolah
rumah
minta ijin orang tua 13.Menyebutkan ruangan-ruangan yang ada di
2.9.1.Gotong royong rumah
membuat rumah 14.Menggambar bebas dengan krayon
15.Mewarnai gambar masjid
2.10.2.Mau bermain dengan
16.Bergerak sesuai irama musik
teman di rumah 17.Memberi angka pada gambar bantal / guling
2.11.3.Menyesuaikan diri 18.Mencocok bentuk almari
19.Membuat bentuk rumah dengan lidi-lidi
dengan lingkungan 20.Penjumlahan dengan gambar
2.14.2.Mematuhi nasehat 21.Menyusun batang korek api menjadi bentuk

orang tua kursi

3.1.1 dan 4.1.1.Menyanyi
lagu rumahku
3.2.3.dan 4.2.3.Bersikap
sopan pada orang tua
3.4.3.dan 4.4.3.Membuang
sampah pada tempatnya
22.Menirukan 3 – 4 urutan kata (rumahku sangat
bersih)
23.Menghitung jumlah jendela (menulis angka)
24.Mengunjungi masjid / mushola terdekat
25.Melengkapi kalimat
26.Membuat gambar sesuai angka
27.Menggunting gambar kursi
28.Melengkapi kata di bawah gambar rumah
52
 3.5.2.dan 4.5.2.Mencari jejak
rumahku
3.6.7.dan 4.6.7.Lambang
bilangan
3.7.3.dan 4.7.3.Rumah
tempat ibadah
3.9.1dan 4.9.1.Pengenalan
bagian-bagian rumah
beserta perkakas rumah
tangga.
3.15.3 dan 4.15.3.Gerakan
senam, tari

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

53
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : LINGKUNGANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/6
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6,2.9, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4,
4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9. 3.12, 4.12, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
SEKOLAH 1.1.5.Menjaga dan 1.Menyanyi lagu Taman yang paling indah
2.Berdiskusi tentang guna sekolah
Alat-alat melestarikan sekolahku
3.Mengelompokkan alat-alat sekolah
sekolah 1.2.7.Kelestarian lingkungan 4.Bermain di halaman
Warga sekolah 5.Menggunting gambar ayunan
6.Menggambar bebas sekolahku
sekolah 2.1.3.Kebersihan lingkungan 7.Merapikan mainan bersama-sama
Alat sekolah 8.Kerja bakti membersihkan kelas
9.Mencari jejak menuju sekolah
permainan 2.3.2.Berkreasi 10.Menyebutkan warga sekolah
sekolah menggunakan berbagai 11.Menebali suku kata awal sama, gambar alat –
media alat sekolah
12.Mencocok gambar buku
2.4.4.Penataan lingkungan 13.Menghitungpensil,buku,penghapus,krayon,balok
kelas dll
2.6.2.Berangkat sekolah 14.Gerak lagu
15.Merapikan kelas /mainan
tepat waktu
16.Mengurutkan bilangan
2.6.3.Memakai seragam 17.Menirukan 2-3 urutan kata
sekolah 18.Mengurutkan pola gambar alat-alat sekolah
19.Memanjat, bergantung dan berayun
2.9.1.Tolong menolong 20.Mewarnai gambar alat permainan di luar kelas,
dengan teman gambar baju seragam
2.10.1.Merapikan mainan 21.Menyebutkan huruf vokal dan konsonan nama

bersama-sama alat – alat sekolah

22.Meronce manik – manik
2.11.2.Tidak mengganggu
teman
2.14.2.Memperhatikan
guru/teman bicara
3.1.1 dan 4.1.1.Menyanyi
lagu Taman yang indah
3.2.3.dan 4.2.3.Bersikap
54
 sopan pada pendidik
3.4.3.dan 4.4.3.Membuang
sampah pada tempatnya
3.5.2.dan 4.5.2.Mencari jejak
sekolahku
3.6.4.dan 4.6.4.Urutan pola
3.7.2.dan 4.7.2.Pengenalan
warga sekolah
3.9.3dan 4.9.3.Pengenalan
alat-alat untuk sekolah
3.12.1 dan 4.12.1.Pengenalan
huruf vokal & konsonan
3.15.3 dan 4.15.3.Gerakan
senam,tari

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

55
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : KEBUTUHANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/7
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6,
3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MAKANAN 1.1.4.Bersyukur atas nikmat 1.Berdiskusi tentang guna makanan bagi tubuh
- Manfaat Tuhan (makanan) 2.Mengelompokkan makanan pokok, sayuran, lauk.
3.Menghitung sendok
- Sumber 2.2.1.Mencoba memasak
4.Memperagakan makan yang tertib dan sopan
- Jenis nasi
(memberi tanda)
- Alat – alat 2.4.2.Gerakan sederhana 5.Memilih makanan yang sehat dan bergizi (sebab
memasak, 2.6.5. Tata tertib makan akibat)
6.Berdoa sebelum dan sesudah makan
makan 2.7.2.Antri cuci tangan
7.Membersihkan alat-alat makan setelah digunakan
- Cara sebelum makan 8.Meniru menulis nama-nama makanan pokok
menyajikan 2.13.1.Tidak mengambil 9.Mengelompokkan kata – kata sejenis
10.Meneruskan pola gambar alat-alat untuk makan
barang milik orang lain 11. Menceritakan cara memasak nasi
2.14.1.Kebiasaan mengucap 12.Menyusun puzzel gambar panci / alat masak

terimakasih 13.Mencuci tangan yang benar sebelum makan

3.1.2 dan 4.1.2.Doa sebelum
dan sesudah makan
3.3.3 dan 4.3.3.Makan
dengan tangan kanan
3.4.7.dan 4.4.7.Makan yang
teratur & makan makanan
yang bergizi
3.5.3.dan 4.5.3. Puzel
3.6.4.dan 4.6.4.Meneruskan
pola alat-alat makan
3.6.7.dan 4.6.7.Konsep
bilangan
3.9.1.dan 4.9.1.Pengenalan
alat-alat makan, memasak
14.Menunjukkan makanan kesukaan
15.Menata meja makan
16.Melipat serbet makan
17.Mencocok gambar bakul nasi
18.Membuat gambar makanan sesuai angka
19.Membaca sajak
20.Melengkapi gambar makanan 4 sehat 5
sempurna
21.Mengisi pola gambar pisang
22.Menghubungkan gambar alat – alat memasak
dengan kartu kata
23.Menggambar peralatan memasak
24.Membuat gambar jam
25.Membawa beban di atas kepala
26.Menyebutkan posisi benda
56
 3.10.1dan 4.10.1.Percakapan
dengan teman
3.12.2.dan 4.12.2.Huruf awal
sama nama makanan
3.14.3.dan 4.14.3.Makanan
kesukaanku

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

57
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : KEBUTUHANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/8
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5,
3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MINUMAN 1.1.4.Bersyukur atas nikmat 1.Berdoa sebelum dan sesudah makan/minum
2.Melakukan gerakan minum dengan gelas
- Manfaat Tuhan
3.Membuat minuman (teh, susu)
- Sumber 2.2.1.Mencoba membuat 4.Huruf awal nama –nama minuman
- Jenis minuman 5.Mewarnai, menggunting gambar alat-alat untuk

- Alat – alat 2.4.2.Gerakan sederhana minum

memasak, 2.6.5.Mentaati tata tertib
makan minum
- Cara 2.7.2.Antri cuci mengambil
menyajikan minuman
2.13.1.Tidak mengambil
barang milik orang lain
2.14.1.Kebiasaan mengucap
terimakasih
3.1.2& 4.1.2.Berdoa sebelum
dan sesudah makan
3.3.3 dan 4.3.3.Minum
dengan tangan kanan
3.4.7.dan 4.4.7.Minuman
6.Bermain plastisin membut bentuk alat-alat minum
7.Bermain puzel gambar botol minuman
8.Menghitung botol /gelas aqua
9.Meneruskan pola gambar tempat minuman (botol,
gelas, cangkir,teko dll)
10.Bermain kartu huruf, menghubungkan gambar
dengan tulisan.
11. Mengisi botol dengan air minum
12.Memilih minuman yang sehat
13.Penjumlahan dengan benda
14.Menghiasi gambar teko
15.Mengurutkan bilangan
16.Berjalan sambil membawa gelas berisi air dan
tidak tumpah
17.Mencari perbedaan dua benda (minuman)
18.Memasangkan benda sesuai pasangaanya
19.Menirukan 3 – 4 urutan kata (gambar minuman

yang sehat sehat)

20.Menyusun benda dari besar – kecil
3.5.3.dan 4.5.3.Menyusun 21.Membuat mainan dari gelas aqua
puzel gambar botol 22.Bercerita tentang pengalaman

minuman
3.6.4.dan 4.6.4.Meneruskan
pola alat-alat minum
3.6.7.dan 4.6.7.Konsep
bilangan
58
 3.9.1.dan 4.9.1.Pengenalan
alat-alat minum
3.10.2 dan 4.10.2.Menirukan
3-4 urutan kata
3.12.2.dan 4.12.2.Huruf awal
sama nama minuman
3.14.3.dan 4.12.3Minuman
kesukaanku

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

59
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : KEBUTUHANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU :1/9
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6,
3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PAKAIAN 1.1.4.Bersyukur atas nikmat 1.Berdiskusi tentang guna, macam pakaian
2.Doa sebelum memakai pakaian
- Manfaat Tuhan (bahan pakaian)
3.Memilih baju sesuai kebutuhan
- Bahan 2.2.1.Mencoba menjahit baju 4.Lomba memakai baju
- Jenis boneka 5.Melipat baju
6.Menghitung baju
- Cara 2.4.2.Gerakan sederhana 7.Menjahit kain bentuk baju boneka
membuat 2.6.5.Tata cara berpakaian 8.Menunjukkan bahan/alat untuk membuat baju
9.Menggunting pola pakaian
- Cara yang sopan dan rapi 10.Menyanyi lagu baju baru
merawat 2.7.2.Budaya antri 11.Membatik gambar baju
12.Menebali suku kata awal gambar pakaian
2.13.1.Tidak mengambil 13.Menggambarbaju dan mewarnainya sesuai
barang milik orang lain kesukaan anak
2.14.1.Kebiasaan mengucap 14.Mengurutkan cara membuat baju
15.Penjumlahan dengan benda-benda (topi, dasi dll)
terimakasih
16.Bermain puzzel
3.1.2 & 4.1.2.Berdoa 17.Menirukan gerakan menjahit baju
sebelum berpakaian 18.Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri pada

3.3.3 dan 4.3.3.Memakai gambar baju

19.Menghitung hasil penjumlahan gambar dasi
baju sesuai ukurannya 20.Merapikan bajunya sendiri
3.4.4.dan 4.4.4.Berpakaian 21.Menjiplak pola baju
22.Mengelompokkan baju sesuai jenisnya
rapi sesuai kebutuhan 23.Mewarnai gambar baju seragam
3.5.1.dan 4.5.1.Konsep 24.Mengukur lingkar badan
25.Memercik dengan sisir (pola guntung)
penjumlahan
3.5.3.dan 4.5.3.Menyusun
puzel gambar pakaian
3.6.4.dan 4.6.4.Meneruskan
pola pakaian
3.9.1.dan 4.9.1.Pengenalan
alat-alat menjahit
60
 3.10.2 dan 4.10.2.Menirukan
3-4 urutan kata
3.12.2.dan 4.12.2.Huruf awal
sama jenis pakaian
3.14.3.dan 4.12.3.Pakaian
kesukaanku

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

61
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : KEBUTUHANKU
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 10
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5,
3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
KEBERSIHAN, 1.1.4.Bersyukur atas nikmat 1.Berdiskusi tentang mengapa harus sehat
2.Tata cara buang air yang benar
KESEHATAN, Tuhan(sehat)
3.Menunjukkan alat-alat kebersihan badan
KEAMANAN 2.2.1.Mencoba membuat 4.Story reading
- Manfaat jamu jawa (kunyit) 5.Senam sehat ceria
6.Mengelompokkan macam-macam obat, benda
- Cara 2.4.2.Gerakan sederhana
– benda berbahaya
memelihara 2.6.5.Tata cara minum obat 7.Membuat jamu jawa (kunyit) / minuman
- Alat – alat yang benar lainnya
kebersihan 2.7.2.Antri mengambil 8.Membuat bentuk sabun, sikat gigi, odol

- Akibat hidup resep /obat dengan plastisin

tidak bersih 2.13.1.Tidak mengambil
- Obat dan barang milik orang lain
benda- benda 2.14.1.Kebiasaan mengucap
yang terimakasih
Berbahaya 3.1.2 & 4.1.2.Berdoa
sebelum minum obat
3.3.5 dan 4.3.5.Senam
3.4.8.dan 4.4.8.Tata cara
buang air yang benar
3.5.1.dan 4.5.1.Konsep
penjumlahan
9.Mencocok bentuk jaket
10.Montase gambar obat-obatan
11.Menirukan 4 urutan kata
12.Menimbang berat badan, mengukur lingkar
kepala, tinggi badan
13.Menjumlahkan benda – benda
14.Melengkapi kata pada gambar alat-alat
kebersihan
15.Bermain lompat tali, bola
16.Menghubungkan gambar dengan kata (alat –
alat untuk mandi)
17.Membuat mainan dengan bekas bungkus
sabun mandi/sabun cuci
18.Bercerita tentang anak yang tidak menjaga

3.6.4.dan 4.6.4.Meneruskan kesehatan

pola alat kebersihan
3.9.1.dan 4.9.1.Pengenalan
alat-alat kebersihan
3.10.2 dan 4.10.2.Menirukan
19.Memilih benda – benda yang berbahaya bagi
diri anak
20.Bercerita tentang pengalaman anak
21.Bermain peran
22.Menirukan gerakan sederhana
23.Menceritakan urutan mandi

62
 3-4 urutan kata
3.12.1.dan 4.12.1.Huruf
vokal dan konsonan
3.14.2.dan 4.14.2.Senang
24.Menggosok gigi
25.Menjiplak sikat gigi
26.Menghitung sikat dan menulis angkanya
27.Bermain pusel
28.Menggambar benda- benda yang berbahaya

berolahraga

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

63
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : BINATANG
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 11
KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7,
3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BINATANG 1.1.3.Macam-macam binatang 1.Berdiskusi tentang binatang yang hidup di
DARAT darat darat
2.Mengelompokkan gambar binatang darat
- ciri – cirinya 2.3.1.Gambar-gambar binatang
3.Bercerita tentang pengalaman
- darat 4.Permaianan ular naga
perkembangbia 2.4.2.Gerakan/jalannya 5.Gerak lagu ayam kotek-kotek
6.Mencari jejak kandang ayam
kan binatang 7.Memberi makan kucing /ayam
- makanannya 2.5.6.Cerita pengalaman anak 8.Melompat seperti kelinci
9.Mengurutkan gambar seri perkembangbiakan
- menfaatnya 2.6.4.Sportif dalam permainan
ayam
- bahayanya 2.9.1.Cerita bergambar ttg 10.Bersyair ayamku
tolong menolong 11.Suku kata awal sama nama-nama binatang
2.12.4.Memberi makan darat
11.Menirukan suara-suara binatang darat
binatang 12.Melukis dengan bulu ayam
3.2.7 & 4.2.7.Tidak menyakiti 13.Menggoreng telur ayam
14.Berdiskusi tentang makanan ayam
binatang
15.Menggambar binatang peliharaan
3.3.4 & 4.3.4.Melompat seperti 16.Menghitung bentuk-bentuk geometri dalam
binatang gambar ayam
3.5.2 dan 4.5.2.Mencari jejak 17.Melengkapi kalimat yang sudah dimulai

rumah binatang guru

18.Membuat mainan dengan cangkang telur
3.6.6.dan 4.6.6.Suara –suara 19.Menebali garis pada gambar kelinci
binatang darat 20.Senam fantasi menirukan jalannya bebek
21.Membuat kandang dengan balok – balok
3.7.7.dan 4.7.7.Permainan ular 22.Membuat bentuk ular dari kertas
naga /gerak lagu ayam trondol 23. Membuat Domba dari kapas dan botol
3.8.7.dan 4.8.7.Perkembang
biakan binatang darat
3.10.4.dan 4.10.4.Suku kata
awal/akhir nama binatang darat
64
 3.11.4.dan 4.11.4.Syair tentang
binatang darat
3.13.2.dan 4.13.2.Beradaptasi
dengan lingkungan
3.15.4.dan 4.15.4.Tertarik pada
aktifitas seni

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

65
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : BINATANG
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 12
KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7,
4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BINATANG 1.1.3.Macam-macam binatang air 1.Berdiskusi tentang macam-macam
YANG HIDUP 2.3.1.Gambar-gambar binatang binatang air, amphibi
2.Menirukan gerakan ikan berenang
DI AIR air
3.Bercerita tentang ikan piaraannya
(air tawar, laut) 2.4.2.Gerakan/jalannya binatang 4.Memberi makan ikan
- ciri – ciri 2.5.6.Cerita pengalaman anak 5.Membuat aquarium dengan balok-balok
6.Menceri jejak
- perkembangbia 2.6.6.Mengembalikan mainan 7.Menghitung ikan
kan pada tempatnya 8.Menebali suku kata awal nama binatang

- makanannya 2.9.1.Cerita bergambar ttg tolong air

9.Permainan menjala ikan
- manfaatnya menolong 10.Menyanyi lagu ikanku
- bahayanya 2.12.4.Memberi makan binatang 11.Bersyair ikanku
12.Melipat kertas menjadi bentuk ikan
(ikan) 13.Mengelompokkan gambar binatang yang
3.2.7 & 4.2.7.Tidak menyakiti hidup di air
binatang 14.Mengurutkan gambar ikan dari yang
3.3.4& 4.3.4.Berenang seperti paling kecil-besar
15.Memberikan keterangan / informasi
binatang air
16.Menghubungkan tulisan dengan simbol
3.5.2 dan 4.5.2.Mencari jejak 17.Mengisi pola gambar ikan dengan biji-
aquarium bijian
3.6.7.dan 4.6.7.Konsep dan 18.Melompat seperti katak
19.Membuat berbagai bentuk ikan
lambang bilangan 20.Menceritakan isi gambar yang telah
3.7.7.dan 4.7.7.Permainan dibuatnya
menjaring ikan 21.Bermain memancing ikan
22.Mengelompokkan jenis binatang laut
3.8.7.dan 4.8.7.Perkembang 23.Makan – makanan berprotein (ikan laut)
biakan binatang air 24.Mengulang kalimat yang sudah didengar
25.Kolase gambar ikan lele dengan kertas
3.10.4.dan 4.10.4.Suku kata 26.Mewarnai gambar katak
awal/akhir nama bntg air
3.11.4.dan 4.11.4.Syair tentang
66
 binatang air
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang
kalimat
3.13.4.dan 4.13.4.Mau bermain
dengan teman
3.15.4.dan 4.15.4.Tertarik pada
aktifitas seni

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

67
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : BINATANG
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 13
KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7,
4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BINATANG 1.1.7.Tidak menyakiti ciptaan 1.Menggambar bebas binatang yang bisa
YANG BISA Tuhan (binatang) terbang
2.Membaca buku cerita bergambar
TERBANG 2.3.1.Gambar-gambar binatang
3.Menirukan suara –suara burung, lebah
- jenisnya yang bisa terbang 4.Membuat sangkar burung dengan sedotan
- ciri – cirinya 2.4.2.Gerakan binatang yang bisa 5.Mengurutkan gambar seri perkembang

- makanannya terbang biakan kupu-kupu

6.Menggunting dan menempel kertas menjadi
- 2.5.6.Cerita pengalaman anak
bentuk lebah
perkembangbia 2.6.6.Mengembalikan mainan 7.Memberi makan burung paraan
kan setelah digunakan 8.Menghitung penjumlahan pada gambar

- manfaatnya 2.9.1.Cerita bergambar ttg tolong capung

9.Membuat sajak sederhana
- bahayanya menolong 10.Melengkapi kata dari nama binatang yang
2.12.4.Memberi makan burung bisa terbang
3.2.7 & 4.2.7.Berbuat baik 11.Bercerita tentang pengalaman anak
12.Mencocokkan bilangan dengan lambang
terhadap makluk Tuhan
bilangan
3.3.4& 4.3.4.Terbang seperti 13.Menghitung jumlah gambar telur burung
kupu/burung bangau
3.5.2 dan 4.5.2.Mencari jejak 14.Mengisi pola gambar burung dengan garis
rumah burung dara lengkung
15.Menirukan gerakan kupu-kupu, burung
3.5.1.dan 4.5.1.Konsep
16.Berdiri di atas satu kaki seperti burung
penjumlahan
bangau
3.6.6.dan 4.6.6.Suara –suara 17.Mencari jejak gambar rumah burung dara
burung (pagupon)
3.7.7.dan 4.7.7.Permainan 18.Mencetak dengan jari bentuk capung
19.Menyebutkan perbedaan kupu – kupu dan
menjaring kupu-kupu
capung
3.8.7.dan 20.Menyebutkan posisi benda
21.Membuat bentuk sarang lebah
68
 4.8.7.Perkembangbiakan kupu-
kupu / burung
3.10.4.dan 4.10.4.Suku kata
awal/akhir nama
Binatang yang bisa terbang
3.11.4.dan 4.11.4.Syair tentang
22.Menunjukkan gerakan – gerakan
sederhana
23.Membuat garis melingkar seperti obat anti
nyamuk
24.Membuat bentuk tudung saji
25.Membuat kolase burung
26.Menceritakan akibat makan makanan yang

binatang yg bisa tidak ditutupi

yang bisa terbang

3.13.2.dan 4.13.2.Beradaptasi
dengan lingkungan
3.15.4.dan 4.15.4.Tertarik pada
aktifitas seni

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

69
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : TANAMAN
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 14
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11,
4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
TANAMAN 1.1.3.Macam-macam tanaman 1.Membedakan tanaman berkayu dan tidak
JENIS jenis pohon berkayu
2.Menganyam dengan daunkelapa/bilah-bilah
POHON 1.2.7.Melestarikan tanaman
bambu
(Berkayu & 2.2.1.Menyiram tanaman
3.Menyebutkan bagian-bagian tanaman
tidak berkayu) 2.3.2.Berkreasi dengan bahan 4.Mengurutkan pola gambar bagian-bagian
- manfaatnya alam tanaman
- jenisnya 2.4.4.Berkebun 5.Mengelompokkan daun berdasarkan bentuknya
6.Berjalan di atas papan titian dari kayu
- bagian – 2.9.1. Gotong royong 7.Menghubungkan gambar dengan kata (bagian –
bagian 2.10.4.Dapat bekerja bagian tanaman)
tanaman kelompok 8.Membuat topi dari daun-daunan
9.Mengulang kalimat sederhana
- cara 2.13.3.Mengembalikan milik 10.Mengurutkan gambar seri pertumbuhan
menanam orang lain tanaman
3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap 11.Menyebutkan huruf vokal dan konsonan
12.Bermain dengan balok-balok
terima kasih 13.Memasangkan benda sesuaipasangannya
3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi 14.Melompat dengan rintangan
15.Memindahkan biji jagung ke dalam gelas aqua
motorik halus
16.Mengurutkan bilangan sesuai jumlah pohon
3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan 17.Mengelompokkan kata-kata sejenis
bentuk -bentuk 18.Membuat garis lengkung pada gambar pohon

3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan kelapa (bentuk daun)

tanaman
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang
kalimat
3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan
huruf vokal dan kkonsonan
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja
70
19.Menirukan gerakan pohon tertiup angin
20.Berjalan di atas tempurung kelapa
21.Mencetak dengan pelepah pisang
22.Membuat mainan dengan pelepah pisang (kuda
– kudaan)
23.Bermain kentongan dari bambu
24.Bermain simpai
25.Melengkapi gambar pohon mangga (buahnya)
26.Makan buah pepaya
27.Menjiplak bentuk daun pepaya
 kelompok 28.Melompat dengan rintangan
3.15.2.dan 4.15.2. Perbedaan
bunyi/warna benda disekitar

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

71
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : TANAMAN
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 15
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11,
4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
TANAMAN 1.1.3.Macam-macam tanaman 1.Bersyukur atas nikmat Tuhan
2.Menyiram bunga ditaman
HIAS & hias
3.Menanam bunga bersama-sama
TANAMAN 1.2.7.Melestarikan tanaman 4.Mencetak dengan jari pada gambar terung
PERDU 2.2.1.Menyiram bunga 5.Mengelompokkan benda berdasarkan

- manfaatnya 2.3.2.Berkreasi dengan bahan bentuk,warna dll

6.Menggambar bebas tanaman hias. perdu
- jenisnya alam 7.Menceritakan pertumbuhan tanaman bunga /
- bagian – 2.4.4.Berkebun perdu
bagiannya 2.9.1. Gotong royong 8.Menulis nama-nama bunga, tanamanoerdu
9.Menghitung bunga, daun
- cara menanam 2.10.4.Dapat bekerja kelompok 10.Penjumlahan dengan benda – benda(bunga /
2.13.3.Mengembalikan milik terung / tomat)
orang lain 11.Kerja kelompok membuat bunga dari kertas
3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap dengan cara melipat
12.Permaian fisik :”Bungatertutup,bunga
terima kasih
terbuka”
3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi 13.Meneruskan pola bagian2 bunga
motorik halus :putik,benang sari, kelopak,mahkota
3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan 14.Gerak dan lagu “ Lihat kebunku “
15.Berdiskusi tentang tanaman hias & perdu
bentuk -bentuk bunga
(bagian – bagian tanaman)
3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan
16.Menyanyi lagu “Semua Bunga”
tanaman 17.Meronce bunga melati
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang 18.Melengkapi huruf vokal dari nama – nama

kalimat bunga
19.Melengkapi gambar bunga dengan lipatan
3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan
kertas
huruf vokal dan 20.Berdiskusi tentang cara melestarikan
Konsonan tanaman
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja 21.Bercerita tentang gambar yang telah
dibuatnya
72
 kelompok 22.Membuat bentuk dari plastisin
23.Menggunting gambar cabe
3.15.2.dan 3.15.2. Perbedaan
24.Mengurutkan benda dari besar sampai kecil
warna bunga

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

73
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : TANAMAN
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 16
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11,
4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
TANAMAN 1.1.3.Macam-macam tanaman 1.Berdiskusi tentang macam-macam sayuran
2.Membedakan bentuk,warna sayuran
JENIS jenis sayur, apotik hidup
3.Diskusi tentang tanaman apotik hidup
SAYUR 1.2.7.Melestarikan tanaman 4.Membeli sayur di pasar
APOTIK 2.2.1.Mencoba hal baru 5.Menebali huruf nama-nama sayuran
6.Mencetak gambar dengan batang kangkung
HIDUP 2.3.2.Berkreasi dengan bahan 7.Memasak sayur bersama
- manfaatnya alam 8.Mengelompokkan tanaman jenis sayuran
10.Menceritakan cara memasak sayur
- jenisnya 2.4.4.Berkebun 11.Menganyam bentuk keranjang sayur
- bagian – 2.9.2. Tenggang rasa 12.Bermain peran sebagai tukang sayur
13.Menanam sayur
bagiannya 2.13.3.Mengembalikan milik 14.Diskusi tentang cara menanam sayuran
- cara menanam orang lain 15.Menjplak dengan daun bayam
16.Mengulang kalimat
3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap terima
17.Diskusi tentang asupan gizi dalam sayuran
kasih 18.Meronce dengan wortel
3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi 19.Berlari sambil melompat
20.Memotong sayuran
motorik halus 21.Mengisi mangkok dengan sayur
3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan bentuk 22.Menghitung daun bayam
23.Membuat urutan bilangan pada gambar
-bentuk sayuran
wortel
3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan 24.Menceritakan perbedaan dua benda
tanaman (bayam & kangkung dll)
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang 25.Meniru pola bentuk mangkok sayur
26.Minum jamu kencur
kalimat 27.Mewarna dengan kunyit, daun pandan
3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan 28.Menyebutkan nama masakan sayur
huruf vokal dan konsonan
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok
3.15.2.dan 3.15.2. Perbedaan
warna sayuran

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

74
Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

75
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN (RPPM)
TK CAHAYA HATI
TP. 2019/2020

TEMA : TANAMAN
KELOMPOK : B (5-6 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : 1 / 17
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11,
4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
MUATAN / MATERI
SUB TEMA RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
TANAMAN 1.1.3.Macam-macam tanaman 1.Bercakap tentang tanaman jenis buah,umbi
2.Menceritakn cara makan buah yang benar
JENIS BUAH jenis buah & umbi
3.Bermain mengelompokkan buah-buahan dari
TANAMAN 1.2.7.Melestarikan tanaman
plastik
JENIS UMBI 2.2.1.Mencoba hal baru 4.Membedakan bentuk,warna buah
- manfaatnya 2.3.2.Berkreasi dengan bahan 5.Berceita tentang pengalaman
6.Berdiskusi tentang tanaman umbi-umbian
- jenisnya alam 7.Menggambar bebas macam-macam buah
- bagian – 2.4.4.Berkebun 8.Montase gambar buah-buahan
9.Membuat jus buah
bagiannya 2.9.2. Tenggang rasa 10.Menggoreng / makan makanan dari umbi
- cara menanam 2.10.4.Dapat bekerja jalar
kelompok 11.Menimbang buah dengan timbangan mainan
12.Berjalan ke samping membawa buah di atas
2.13.3.Mengembalikan milik
kepala
orang lain 13.Mengelompokkan tanaman jenis buah /umbi
3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap 14.Melengkapi huruf vokal nama-nama buah
15.Pengenalan bentuk-bentuk buah
terima kasih
16.Mengisi pola gambar jambu dengan bentuk
3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi
lingakaran
motorik halus 17.Melempar dan menangkap kantong biji-bijian
3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan 18.Menghitung jumlah buah
19.Membuat bentuk buah sesuai angka
bentuk buah2an 20.Membuat kalung dari tangkai daun ketela
3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan 21.Memasangkan bagian – bagian tanaman

tanaman dengan kata

22Mencetak dengan umbi jalar
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang
kalimat
3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan
huruf vokal dan konsonan
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja
kelompok

76
 3.15.2.dan 3.15.2. Perbedaan
warna buah

Mengetahui : Sungai Apit …......................................

Kepala TK Cahaya Hati Guru Kelas

ASMARITA, S.Pd .....................................................

77