MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT

POWER POINT UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN

MELALUI INHOUSE TRAINING DI SMK
NEGERI 1 BLANG PIDIE TAHUN
PELAJARAN 2014/2015

ABSTRAK

Oleh:
Drs. Husni

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam

Membuat Power Point Untuk Media Pembelajaran Melalui Inhouse Training Di
SMK Negeri 1 Blang Pidie Tahun Pelajaran 2014/2015. dengan jumlah guru
sebanyak 48 orang. Jumlah guru laki-laki adalah sebanyak 24 orang dan guru
perempuan sebanyak 24 orang. Penelitian tindakan sekolah ini dilaksanakan pada
tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian tindakan sekolah ini dilaksanakan dalam
kurun waktu 3 bulan yaitu dari bulan Februari sampai dengan April 2015 pada
semester genap. Penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah yang terdiri dari
dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan melaksanakan evaluasi konsep presentasi power point,
Melaksanakan Inhouse Training, dan Melakukan Penilaian terhadap guru melalui
konsep presentasi power point. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif.
Prosedur penelitian terdiri dari pra penelitian, perencanaan siklus satu, pelaksanaan
tindakan siklus satu, pengamatan siklus satu, refleksi siklus satu, perencanaan siklus
dua, pelaksanaan tindakan siklus dua, pengamatan siklus dua dan refleksi siklus dua.
Dari hasil penelitian dan analisa data, ternyata pada siklus kedua, kemampuan
guru membuat powerpoint untuk media pembelajaran meningkat secara signifikan
dan memenuhi indikator yang telah ditetapkan sebesar 75%. Dari hasil penelitian
ini, dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan kemampuan guru membuat
powerpoint untuk media pembelajaran dapat dilakukan dengan cara pemberian
Inhouse Training kepada guru.

Kata kunci:Kemampuan Guru, Power point, Media Pembelajaran, Inhouse Training

ii
ii