Kesimpulan Laporan Kegiatan Ripal

LAPORAN KEGIATAN
KULIAH KERJA NYATA

TEMATIK POSDAYA BERBASIS MASJID
MASJID FATHURRAHMAN
LOKASI DESA BAGAN JAYA
Oleh :
RIPAL
NIM. 11443104712
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

(LPPM)
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
TAHUN 2017
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Posdaya Berbasis Masjid

Disahkan pada tanggal Rabu, 30 Agustus 2017
Nama : RIPAL
NIM : 114431104712
Jurusan : S1 ILMU KOMUNIKASI
Tempat KKN: Desa Bagan Jaya, Kec. Enok
MAHASISWA KKN
RIPAL
NIM. 11443104712
MENYETUJUI
TAKMIR MASJID DPL
H. KOHAR,S.Pdi SUBHAN M.Ag

NIP. 197310172005011007
DAFTAR ISI
Halaman Depan
Halaman Pengesahan Kelompok
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB 1
1.1.Latar Belakang
1.2.Profir posdaya Masjid
1.3.Instrumen Data Base Masjid
1.4.Instrumen Data Keluarga
1.5.Pendapatan Keluarga Sejahtera dan Indikatornya
BAB II
2.1. Bidang Pengembangan
2.2. Bentuk Kegiatan
2.3. Deskripsi Proses Kegiatan
2.4. Hasil Kegiatan
2.5. Keberlanjutan Program
BAB III
3.1. Kesimpulan
3.2. Saran
LAMPIRAN
DOKUMENTASI
Kata Pengantar
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kita haturkan kepada Allah Swt. Shalawat
beriring salam teruntuk junjungan kita Nabi Muhammad Saw, beserta keluarga dan para
sahabat-sahabatnya.
Kita bersyukur kepada Allah Swt, yang telah memberikan hidayahnya kepada kita semua.
Sehingga kami dari Mahasiwa KKN UIN SUSKA RIAU dapat melaksanakan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) di Desa Bagan Jaya Kecamatan Enok Kabupaten Indra Giri Hilir ini. KKN di
Desa Bagan Jaya ini berjumlah 12 orang yang terdiri dari berbagai falkutas di UIN SUSKA
RIAU.
Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu kami selama KKN
ini berlangsung, terutama terima kasih kepada :
1. Rektor UIN Suska Riau, Prof.Dr.H.Munzir Hitami yang memotivasi kami dengan
memberi contoh bersikap baik, jujur dan sederhana.
2. Ketua LPPM Drs.H. Promadi M.A.,Ph.D yang mengarahkan kami dalam pelaksanaan
KUKERTA.
3. Bapak Subhan,M.Ag Selaku dosen pebimbing yang telah membimbing kami dalam
menjalankan KKN UIN SUSKA Angkatan-XL/40.
4. Bapak H. Andi Hamzah selaku Kepala Desa Bagan Jaya dan seluruh perangkat Desa
Bagan Jaya yang menerima kami untuk KKN Di Desa Bagan Jaya.
5. Serta saya ucapkan beribu terimakasih kepada seluruh teman seperjuangan saya selama
Kuliah Kerja Nyata (KKN ) di Desa Bagan Jaya yang membantu seluruh kegiatan dan
pembuatan laporan ini .
Kami sangat mengharapkan partisipasi pemerintah, masyarakat dan pihak swasta untuk
dapat mensukseskan program-program KKN UIN SUSKA RIAU.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada Kepala Desa Bagan
Jaya yang telah mengizinkan kami KKN UIN SUSKA RIAU dan kepada pihak lain yang telah
mendukung program KKN ini, baik secara moril maupun materil.
Bagan Jaya,30 Agustus 2017

Koordinasi Desa
Abriato Ramanaputra
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok
orang, mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Aspek pendidikan
tidak hanya berhenti pada bidang-bidang ilmu yang dipelajari saja namun lebih jauh untuk
menyalurkan minat bakat dan potensi dalam diri mahasiswa yang terealisasi dalam unit-unit
kegiatan yang ada dimasing-masing Perguruan Tinggi.
Setiap orang adalah makhluk sosial dimana mereka saling berinteraksi dan bekerja
sama untuk memecahkan suatu masalah baik dengan cara bermusyawarah maupun mufakat.
Makhluk sosial selalu memikirkan urusan dunia dan akhirat yang menjadi bagian terpenting
dari agama yang dianut. Islam mengajarkan untuk saling bekerja sama, tolong menolong, dan
melakukan hal positif.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wadah bagi mahasiswa dalam menerapkan
ilmu-ilmu yang diperoleh dari Perguruan Tinggi di masyarakat. Pelaksanaan KKN sebagai
wahana pengabdian masyarakat diharapkan juga dapat mengembangkan kemampuan praktis
mahasiswa dalam menyerap keahlian yang ada dimasyarakat. Sehingga KKN diharapkan
mampu membantu menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat dengan mengoptimalkan
sumber daya yang ada.
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UIN SUSKA) Riau yang dulunya IAIN sebagai
Perguruan Tinggi Islam di Riau, setiap tahunnya mengikut sertakan mahasiswa untuk
berpartisipasi dalam pengembangan masyarakat. Partisipasi ini dalam bentuk Kuliah Kerja
Nyata (KKN) angkatan Ke XLI tahun 2017. Dengan keikutsertaan mahasiswa diharapkan
dapat memperluaskan wawasan berpikir dan bertindak dalam memahami realitas yang
berkembang ditengah masyarakat, sesuai dengan teori keilmuan yang dipelajari dibangku
kuliah. Selain itu kehadiran mahasiswa diharapkan dapat mendorong berkembangnya swadaya
masyarakat, dan kegiatan KKN berupaya membawa mahasiswa untuk memahami kenyataan-
kenyataan yang berkembang dalam masyarakat, menggunakan teori keilmuan yang
dipelajarinya di bangku kuliah.
Kami mendapatkan lokasi KKN di Desa Bagan Jaya Kecamatan Enok Kabupaten Indra
Giri Hilir. Desa Bagan tergolong Desa yang lumayan maju dengan kemajuan yang telah terlihat
dapat mempermudah setiap kegiatan yang telah direncanakan. Selain memiliki masyarakat
yang banyak, Desa Bagan Jaya juga dilengkapi dengan fasilitas yang cukup memadai. Namun,
seiring dengan masyarakat yang memiliki kesibukan masing-masing, mengakibatkan
kurangnya kepekaan masyarakat dalam hal sosial. Sehingga diperlukan suatu tindakan yang
dapat merubah pola pikir dan tingkah laku masyarakat tersebut untuk menjadikan masyarakat
yang berbudi luhur dan memiliki kreativitas yang tinggi. Dengan adanya permasalahan
tersebut, mahasiswa KKN UIN SUSKA angkatan Ke XLI Riau tahun 2017 Desa Bagan Jaya
Kecamatan Enok Kabupaten Indra Giri Hilir mengambil tema “Posdaya Berbasis Mesjid”
Melalui tema ini diharapkan mahasiswa KKN UIN SUSKA Riau angkatan Ke XLI
tahun 2017 Desa Bagan Jaya dapat memotivasi dan memberdayakan masyarakat Bagan Jaya
baik dikehidupan sosial dan agama. Sehingga masyarakat menyadari bahwa hidup sosial
keagamaan itu penting demi tercapainya kemajuan di Desa Bagan Jaya Kecamatan Enok
Kabupaten Indra Giri Hilir.
1.2.Profil Masjid (Dilengkapi foto masjid)

Sejak berdiri masjid Fathurrahman hingga saat ini masih adanya ketidakjelasan data-
data yang menyangkut masjid tersebut. Data profil hingga kini yang menejalaskan asal-usul
serta visi dan misi serta profil lainnya menyangkut masjid Fathurrahman tidak terdapat pada
pengurus masjid yang saat ini. Jadi kami hanya menampilkan struktur pengurus masjid yang
berfungsi pada saat sekarang ini. Adapun struktur kepengurusan tersebut adalah :
Nama Masjid : Fathurrahman
Alamat Lengkap : Rukun Makmur, Bagan Jaya
Berdiri Sejak Tahun : 1983
Status Tanah : Waqaf
Luas Tanah : 80x70 M
Luas Bangunan : 22x22 M
Nama Ketua Takmir : H. Ambo Asse’
No Hp : 081365375080
Struktur Kepengurusan :
Ketua : H. Ambo asse’ Wakil : Radial
Sekretaris : Khairuddin Bendahara : H. K

1.3.Instrumen Data Base Masjid
INSTRUMENTASI DATA BASE MASJID
NO UNSUR KETERANGAN
1 Nama Masjid Fathurrahman
2 Alamat Lengkap Jati moro, Bagan Jaya
3 Berdiri sejak tahun 1983
4 Memiliki Sertifikat Tanah Ya
5 Status Tanah Wakaf/Pribadi/Keluarga*
6 Luas Tanah 80 x 70 M
7 Luas Bangunan 22 x 22 M
8 Jumlah Lantai 1
9 Nama Ketua Takmir H. Ambo Ase’
10 Alamat Jl. Pendidikan
11 No.Telpon/HP/Email 081365375080
12 Afiliasi Kelembagaan Lain-lain*
*Coret yang tidak perlu
No Bidang Sarana-Prasarana Ada Tidak Ada

1 Kantor Ta’lim Masjid
2 Papan Susunan Pengurus Takmir
3 Papan Sirkulasi Keuangan Masjid
4 Papan Pengumuman 
5 Meja Kursi Kantor
6 Lemari/ Filing Kabinet
7 Buku Tamu
8 Komputer/ Laptop
9 LCD dan Speeker 

Kamar mandi terpisah jama’ah laki-laki
10 
dan perempuan
Tempat wudhu terpisah jama’ah laki-laki
11
dan perempuan
12 Bak cuci kaki untuk laki-laki 
13 Bak cuci kaki untuk perempuan
14 Karpet Masjid 
15 Rukuh/ Mukena 
16 Sarung 
17 Ruang ganti pakaian untuk perempuan
18 Tempat Penitipan barang
19 Perpustakaan Buku Agama & Lainnya
20 Ruang Baca
21 Kantor TPQ
22 Bangku untuk belajar santri TPQ
23 Papan Tulis 
24 Buku Ajar untuk TPQ
25 Tempat Parkir sepeda/ Motor 
26 Tempat Parkir Mobil 
27 Yayasan/Lembaga Pendidikan formal
28 Pondok Pesantren
29 Toko/Mini Market
30 BMT/ Koperasi Masjid
31 PAUD 
32 Poliklinik/ Balai Kesehatan
33 Sepeda Motor
34 Mobil
35 Ambulan
No Bidang Organisasi dan Idaroh (O-I) Ada Tidak Ada
1 Konsolidasi organisasi/rapat rutin
Konsultasi dan kordinasi dengan

2
Pemerintahan Setempat
Mempunyai Logo (Atribut) organisasi
3
takmir masjid
4 Melakukan Notulensi Setiap Rapat
5 Laporan Keuangan Setiap Periode 
No Bidang Pendidikan dan Dakwah Ada Tidak Ada
1 Mengadakan kegiatan Majelis Ta’lim 
Menggunakan masjid sebagai sarana

2 
kegiatan belajar mengajar
Mengadakan pelatihan
3
Imam/Khotib/Takmir masjid
Menyelenggarakan pelatihan manajemen
4
masjid
Mengadakan Pelatihan bekerjasama
5
dengan pihak lain
No Bidang Potensi Muslimah dan Anak Ada Tidak Ada

Memberdayakan BKMM (Badan
1 Koordinasi Masjlis Ta’lim Masjid) untuk 
Jama’ah perempuan
Membuka akses bagi jama’ah perempuan
2 untuk duduk dalam kepengurusan takmir
masjid :
*Wakil Ketua
*Sekretaris Wakil Sekretaris
*Bendahara
*Ketua Bidang
*Anggota Bidang
3 Menyelenggarakan kegiatan PAUD
Bidang Kepemudaan dan Remaja

No Ada Tidak Ada
Masjid
Memberdayakan BKPRMI (Badan Kontak
1
Pemuda dan Remaja Masjid Indonesia)
2 Memiliki struktur organisasi remaja masjid
Mempunyai program kerja yang
3
dilaksanakan secara Periodik
4 Melakukan notulensi setiap rapat 
Mengadakan kerjasama dengan Ormas
5
Kepemudaan Islam atau instansi terkait
No Bidang Ekonomi dan Kesejahteraan Ada Tidak Ada
Pernah mengikuti pelatihan pemberdayaan
1
jama’ah masjid
Menggalang sumbangan jama’ah untuk
2 
memakmurkan masjid melalui kotak amal
Menggalang sumbangan jama’ah untuk
3 memakmurkan masjid melalui donatur 
tetap dermawan
Memiliki Lembaga Amil Zakat, Infaq dan
4 
Shadaqah (LAZIS)
Menggunakan Lembaga LAZIS sebagai
5
upaya pemberdayaan jama’ah
Membagi-bagikan dana LAZIS kepada
6 fakir miskin dalam bentuk uang atau 
barang secara tunai
Mengadakan pelatihan kewirausahaan bagi
7
jama’ah masjid
Mendampingi/membina keterampilan dan
8
manajemen usaha pada keluarga miskin
Bekerjasama dengan sumber pendanaan di
9
luar masjid untuk usaha jama’ah
No Bidang Komunikasi dan Informasi Ada Tidak Ada

1 Melakukan siaran dakwah melalui radio
masjid atau dengan pihak lain
2 Memiliki kerjasama dengan pihak lain
yang terkait dengan aktifitas masjid
3 Menyebarkan bulletin mimbar jumat
4 Menyediakan jadwal shalat untuk jama’ah 
5 Memiliki data base atau profil masjid
6 Memiliki No Telpon atau Hp. Masjid
7 Memiliki alamat email
8 Memiliki Website masjid
Bidang Sarana Badan Hukum dan

No Ada Tidak Ada
Wakaf
1 Mengusahakan penyelesaian IMB &
Sertifikat Waqaf (bagi masjid yang belum
memiliki)
2 Pernah mengikuti pelatihan Badan Hukum
dan Waqaf
No Potensi SDM Jama’ah Masjid Jumlah

1 Ulama/ Kyai
2 Ustadz 10
3 Ustadzah 5
4 Guru/Dosen 20
5 Dokter
6 Bidan 1
7 Penyuluh Pertanian 1
8 Pengurus Koperasi 6
9 Penyuluh KB 1
10 Pengurus PKK 25
11 Pengurus Posyandu 7
12 Tutor PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) 1
Pengurus Organisasi Sosial
13 10
(Keagamaan)
14 Pengurus Organisasi Kepemudaan 6
15 Pejabat Kecamatan/Desa 20
16 Pengusaha 30
17 Mahasiswa/ Pelajar 13
18 Pengurus LSM 5
1.4. Instrumen Data Keluarga

1.4.1. Data Keluarga Posdaya
Jumlah
Anggota
No Nama KK Jumlah Alamat Keluarga
Umur
P L 0-5 th
Dusun Jatimoro, RT 008
Sundani
1 4 RW 004 3 1 0
2 H. Kohar 2 RW 004 1 1 0
Suhermanto
3 4 RW 004 2 2 0

Norma Ismail
4 4 RW 004 2 2 0
Zulfan Efendi
5 5 RW 004 3 2 0
Sukram
6 4 RW 004 1 3 0
Muhammad
Suhari
7 4 RW 004 1 3 1
Bagan Jaya, RT 002 RW
Jonnice
8 4 000 1 3 0
Pasar Km. 5, RT 004 RW
Isfandi 002
9 5 3 2 0
Pasar Bagan Jaya, RT 003
Ambok Assek RW 002
10 6 4 2 0
Desa Bagan Jaya Km 5, RT
Muhammad Amin 004 RW 002
11 8 3 5 0
Dusun Rukun Makmur, RT
Nasrun 004 RW 002
12 4 2 2 0
Suwar Sono Bagan Jaya, RT 003 RW 002
13 5 2 3 0
Muh. Rusli RW 002
14 5 2 3 0
Kusnadi Dewi
Herianto Bagan Jaya, RT 003 RW 002
15 4 2 2 1
No Data Keluarga Posdaya Jumlah
1 Jumlah KK 15
Jumlah anggota keluarga berdasarkan jenis
2 kelamin Pr = 32 Lk = 36
3 Jumlah anggota keluarga berdasarkan umur
4 Jumlah anak balita ( 0-5 tahun)
Jumlah anak balita yang ikut dan tidak ikut
5 posdaya Ikut = Tidak Ikut=
Jumlah anak balita yang ikut dan yang tidak
6 ikut BKB/PAUD Ikut = Tidak Ikut=
13-15 Thn=
Jumlah anak usia sekolah (6-12 tahun, 13-15
6-12 Thn=
tahun, 15-19 tahun)
7 15-19 Thn=
Jumlah anak usia yang bersekolah dan yang
8 tidak bersekolah menurut kelompok umur Sekolah = Tidak Sekolah =
Jumlah anggota keluarga dewasa menurut
9 pekerjaan (bekerja/tidak bekerja) Bekerja = Tidak Bekerja =
Jumlah keluarga yang menjadi anggota
koperasi atau kelompok usaha bersama dan
yang mendapat bantuan permodalan (dari
10 berbagi sumber bantuan)
11 Jumlah ibu rumah tangga yang berusaha
12 Jumlah ibu hamil
Jumlah ibu hamil yang memeriksa kehamilan
13 ke fasilitas tenaga kesehatan
Jumlah pasangan usia subur (PUS) yang ikut
14 KB
Jumlah keluarga dan remaja yang mengikuti
berbagai kegiatan pembinaan dan
15 pendampingan
Jumlah keluarga lansia yang mengikuti
berbagai kegiatan pembinaan dan
16 pendampingan
Tahapan masing-masing keluarga, menurut
tahapan keluarga sejahtera dengan berbagai
17 variable dan indikatornya.
1.5.Pendapatan Keluarga Sejahtera dan Indikatornya
Nama KK : Sundani
Jumlah Anggota Keluarga :4
a. Laki-laki :1
b. Perempuan :3
Alamat : Dusun Jatimoro, RT 008 RW 004
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
Keluarga sejahtera I
a. Makan paling kurang dua kali sehari
Mempunyai pakaian yang layak untuk keperluan yang
b.
berbeda
Rumah yang ditempati mempunyai atap, lantai dan dinding
c.
yang baik
Bila ada anak atau anggota keluarga yang sakit, dibawa
d.
kepuskesmas puskesdes atau dokter
Bila pasangan usia subur (PUS) ingin berb KB, pergi
e.
kesarana atau petugas kesehatan KB
Semua anak umur 7-15 tahun yang ada dalam keluarga
f.
bersekolah.
Keluarga Sejahtera II
a. Anggota keluarga melakukan ibadah menurut agamanya
Anggota keluarga makan daging/telor/ikan paling kurang
b.
sekali seminggu.
Anggota keluarga memperolah satu stel pakaian baru dalam
c.
satu setahun.
Luas lantai rumah paling kurang 8 M2 untuk setiap
d.
penghuni rumah
Dalam 3 bulan terakhir seluruh anggota keluarga dalam
e.
keadaan sehat.
f. Terdapat seorang atau lebih anggota keluarga yang bekerja
Seluruh anggota keluarga berumur 10-60 tahun bisa baca
g.
tulis
Pasangan usia subur (PUS) dengan dua anak atau lebih
h.
menggunakan alat kontrosepsi.
Keluarga Sejahtera III

a. Keluarga berupaya meningkatkan pengetahuan agamanya.
b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung

Keluarga makan bersama di rumah makan/restoran
c.
palingkurang sekali seminggu.
Keluarga pada umumnya ikut dalam kegiatan masyarakat
d.
di lingkungan tempat tinggalnya.
e. Keluarga memperoleh informasi dari media massa.
Nama KK : H. Kohar
a. Laki-laki :1
b. Perempuan :1
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


Keluarga makan bersama di rumah makan/restoran paling
c.
kurang sekali seminggu.
d.
Nama KK : Suhermanto
a. Laki-laki :2
b. Perempuan :2
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Norma Ismail
c. Laki-laki :2
d. Perempuan :2
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Zulfan Efendi
e. Laki-laki :2
f. Perempuan :3
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Sukram
a. Laki-laki :3
b. Perempuan :1
No. Pernyataan Tanggapan

Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.

c.
d.
Nama KK : Muhammad Suhari
a. Laki-laki :3
b. Perempuan :1
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Jonnice
a. Laki-laki :3
b. Perempuan :1
Alamat : Bagan Jaya, RT 002 RW 000
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Isfandi
a. Laki-laki :2
b. Perempuan :3
Alamat : Pasar Km. 5, RT 004 RW 002
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Ambok Assek
c. Laki-laki :2
d. Perempuan :4
Alamat : Pasar Bagan Jaya, RT 003 RW 002

Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Muhammad Amin
e. Laki-laki :5
f. Perempuan :3
Alamat : Desa Bagan Jaya Km 5, RT 004 RW 002
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Nasrun
a. Laki-laki :2
b. Perempuan :2
Alamat : Dusun Rukun Makmur, RT 004 RW 002
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Suwar Sono
a. Laki-laki :2
b. Perempuan :3
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Muh. Rusli
a. Laki-laki :2
b. Perempuan :3
Alamat : Pasar Bagan Jaya, RT 004 RW 002
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
Nama KK : Kusnadi Dewi Herianto
a. Laki-laki :2
b. Perempuan :2
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
b.
berbeda
c.
yang baik
d.
e.
f.
bersekolah.
b.
sekali seminggu.
c.
satu setahun.
d.
penghuni rumah
e.
keadaan sehat.
g.
tulis
h.


c.
d.
LAPORAN HASIL PENDATAAN DAN PEMETAAN KELUARGA
Nama Posdaya : Faturrahman

Nama Ketua Posdaya : H. Amo Asse’
No. HP : -
Alamat Posdaya : Rukun Makmur
JUMLAH
TAHAPAN KELUARGA SEJAHTERA
JUMLAH KELUARGA
RT YANG YANG PRA KS
% % KS I % % KSIII % KSIII+ %
ADA DIDATA KS II
26 20 15 75% - - 0 0% 10 70% 5 30% 0 -

BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM KKN POSDAYA BERBASIS
MASJID
2.1.Bidang Pengembangan Posdaya Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Nama Desa/Kelurahan: Bagan Jaya Jumlah
Dusun/RW: -
Nama Ketua Tim : Abrianto Rahmanaputra
Nama Kecamatan: Enok Target Posdaya yang dibentuk* 2 Jumlah anggota*: 10

Nama Kab/Kota: Indra Giri Hilir Tgl mulai tugas : 06 Juli 2017 Tgl.Rencana selesai tugas : 30
Agustus 2017
Pelaksana/
Hasil yang Waktu/
No Kegiatan Tujuan Pihak yang Evaluasi Ket
diharapkan Target
terlibat
1 Bidang Menumbuhkan dan Semakin Pengurus Setiap Baik
Keagamaan menanamkan jiwa Agamisnya mesjid, hari
(didikan subuh, serta semangat kehidupan masyarakat minggu
magrib keagamaan pada masyarakat Bagan Jaya,
mengaji,yasinan anak-anak Desa Bagan tim
dan tahlilan khususnya dan Jaya. KUKERTA
bapak-bapak masyarakat Bagan dan anak
dan ibuk-iuk Jaya pada
,syukuran,mena umumnya.
gajar ngaji anak
SMP 3 Bagan
Jaya,Halal bil
halal dan
melakukan
perlombaan
MTQ Mini)
2 Bidang Meningkatkan Anak dapat Tim Setiap Baik
Pendidikan kecerdasan anak- belajar KUKERTA hari
(mengajar Les anak Desa B agan dengan baik UIN
anak SD,SMP Jaya diluar SUSKA
di Desa Bagan pendidikan
Jaya) umum.
3 Bidang Meningkatkan daya Semakin Tim Sebulan Baik
Kewirausahaan saing pengusaha bertambahny KUKERTA Sekali
(Mengadakan dikalangan a wawasan dan seluruh
workshop masyarakat. masyarakat masyarakat
pembuatan terhadap ilmu Desa Bagan
kripik ubi baru. Jaya
manis,mengada
kan pelatihan
penanaman
sayur dibatang
pisang dan
mengadakan
pelatihan
workshop
koperai islami)
4 Bidang Meningkatkan Terdapatnya TTim Seming Baik
Kesehatan kesehatan dan lingkungan KUKERTA gu
(Membantu meminimalisir bersih yang Dan seluruh Sekali
Kegiatan penyakit berbahaya. bebas masyarakat
posyandu,bakti penyakit. Bagan Jaya
social sehat,ikut
senam sehat
ibuk-ibuk,
5 Bidang Untuk meningkat Semoga Tim Seming Baik
Lingkungan kebersihan menjadikan KUKERTA gu
(Membantu linngkungan dan desa yang dan Staff Sekali
pembuatan lingkungan yang mandiri. Desa serta
gapura,memban asri dan indah. perangkat
tu pembuatan desa Bagan
bangunan balai Jaya
desa,bersih-
bersih masjid
Fathurrahman,b
ersih-bersih
balai desa
Bagan
Jaya,membantu
pembuatan
lapangan acara
17_an,
Masjid yang sudah berdiri Posdaya tidak memerlukan pendirian Posdaya baru tetapi
melanjutkan Pengembangan Program dan Kegiatan Posdaya sesuai dengan tingkat kebutuhan
jamaah.
DOKUMENTASI BIDANG POSDAYA KKN
1. Didikan Agama
Didikan subuh
Didikan subuh
Lomba didikan subuh
Foto bersama dewan juri lomba didikan subuh

Pemberian kenang-kenangan kepada dewan juri
Pemberian hadiah kepada juara Lomba didikan subuh

Silaturahmi ke SMA 02 Enok
Membantu suksesnya akreditasi SMA 02 enok

Bidang Lingkungan
Gotong royong untuk persiapan acara 17 agustusz
Jum’at bersih
2.2.Bentuk Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
0No. Jenis Kegiatan Keterangan

Tidak Ada
1 Gotong Royong posko
Hambatan
Tidak Ada
2 Magrib mengaji Hambatan
Tidak Ada
3 Yasinan bersama ibu-ibu PKK Hambatan
Tidak Ada
4 Mengajar di SMP 03 Hambatan
Tidak Ada
5 Didikan Shubuh Hambatan
Tidak Ada
6 Lomba didikan subuh Hambatan
Tidak Ada
7 Shalat Berjama’ah Di Masjid Hambatan
Tidak Ada
8 Mengajar di TK PKK Hambatan
Tidak Ada
9 Rapat Kelompok Hambatan
Tidak Ada
10 Majelis taqlim di masjid Al-munawaroh Hambatan
Tidak Ada
11 Syukuran Di Rumah Warga Hambatan
Tidak Ada
12 Silaturahmi Ke Rumah Perangkat Desa Hambatan
Tidak Ada
13 Bertugas Di Kantor Desa Hambatan
Tidak Ada
14 Rapat 17 Agustus Hambatan
Tidak Ada
15 Halal Bi Halal Dengan Masyarakat Desa Hambatan
Tidak Ada
16 Mengajar di SD 018 Enok Hambatan
Tidak Ada
17 Mengajar di SD 029 Enok Hambatan
Tidak Ada
18 Kunjungan ke SMA 02 Eok Hambatan
Tidak Ada
19 Jum’at Bersih Hambatan
Tidak Ada
20 Panitia lomba mewarna di TK PKK Hambatan
Tidak Ada
21 Panitia lomba senam lansia & anti narkoba Hambatan
Tidak Ada
22 Acara MTQ di Enok Hambatan
Jalan santai bersama warga desa Tidak Ada

23 Hambatan
Tidak Ada
24 Mapping Hambatan
Tidak Ada
25 Gotong Royong Dibalai Desa Hambatan
Tidak Ada
26 Senam pagi bersama ibu-ibu PKK Hambatan
Tidak Ada
27 Gerak Jalan Bersama Warga Desa Hambatan
Tidak Ada
28 Membantu Kegiatan Posyandu Hambatan
Tidak Ada
29 Mengahadiri acara syurukuran haji Hambatan
Menghadiri acara pelepasan H. Di depan Tidak Ada

30 Hambatan
balai desa
Tidak Ada
30 Acara Bakar Aya Dengan Anak Paskibraka Hambatan
Tidak Ada
31 Sensus Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Hambatan
Tidak Ada
32 Mengahadiri Turnamen Futsal Antar Desa Hambatan
Tidak Ada
33 Jual Bendera Hambatan
Tidak Ada
34 Rutinitas Futsal Staff Desa Hambatan
Tidak Ada
35 Rekap Data KK Warga Desa Hambatan
Tidak Ada
36 Sosialisasi pemanfaatan perkarangan Hambatan
Rekap Data E-KTP Masyarakat Desa Tidak Ada

37 Hambatan
B.Jaya
Tidak Ada
38 MTQ Mini Di Masjid Hambatan
Membantu kegiatan PHBS (perilaku hidup Tidak Ada

39 Hambatan
bersih dan sehat)
Acara Perpisahan Mahasiswa KKN UIN Tidak Ada

40 Hambatan
SUSKA
Penjemputan Mahasiswa KKN oleh Tidak Ada

41 Hambatan
Pembimbing
2.3. Deskripsi Proses Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
2.3.1. Perencanaan Kegiatan
Setiap kegiatan yang akan dilakukan memiliki proses tahapannya masing-masing
tergantung dari kebutuhan dan perencanaan yang telah dibuat. Kegiatan yang hendak dilakukan
terlebih dahulu dimusyawarahkan oleh tim KUKERTA UIN SUSKA bagaimana dalam proses
berjalannya kegiatan tidak menemui hambatan yang tidak diinginkan. Koordinasi setiap
anggota KKN sangat diperlukan dalam mencapai tujuan kegiatan, perencanaan yang matang,
pembagian tugas masing-masing,dan tindakan nyata untuk melaksanakan kegiatan tersebut.
Jadi dalam pelaksanakaan kegiatan bagaimana caranya agar tujun dari kegiatan tersebut dapat
tercapai.
2.3.2. Pengalaman Menarik
Banyak hal diperoleh dari setiap agenda kegiatan yang diperoleh selama mengabdi di
Desa Bagan Jaya. Kebersamaan yang bahagia, antusias bapak-bapak dan ibu-ibu serta anak-
anak di Desa Bagan Jaya sangat dalam mengikuti setiap agenda kegiatan baik dari desa itu
sendiri maupun kegiatan yang ditaja oleh mahasiswa KKN sendiri semua menanggapi dengan
sikap yang positif.
Pengalaman-pengalaman yang didapat memberikan pelajaran bagi mahassiswa KKN
bahwa kehidupan nyata seperti inilah yang akan kita hadapi nantinya. Seperti kata
pepatah’’Guru Yang Paling Baik Adalah Pengalaman’’, semoga dengan adanya pengalan baru
dari KKN ini menjadikan kita paham dan mampu mengatasi segala sesuatu hambatan yang
dating pada kehidupan kita sebagai pedoman dikehidupan sehari-hari.Aaamin
2.3.3. Faktor Pendukung Dan Penghambat Dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
1. Faktor Pendukung
Lancarnya setiap kegiatan yang dilaksanakan tidak jauh dari faktor-faktor yang
mendukung dibelakangnya, dan factor pendukung inilah yang mmensukseskan setia
agenda kegiatan yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa kulih kerja nyata tersebut.
Adapan yang menjadi factor pendukung antara lain adalah :
 Koordinasi yang baik setiap anggota kelompok
 Perencanaan yang matang sebelum kegiatan
 Sarana dan prasarana yang memadai sesuai dengan kebutuhan kegiatan
 Sikap kooperatif yang tinggi dari pemerintah Desa Bagan Jaya dalam mendukung
setiap program
 Suppor masyarakat yang begitu baik terhadap setiap agenda yang dilaksanakan
 Tingginya sikap kesadaran masyarakat akan kebutuhan agenda keagamaan ini
 Tingginya antusiasme anak-anak dalam mengikuti kegiatan yang diadakan
Mahasiswa KKN UIN SUSKA.
2. Fakor Penghambat
 Transportasi Yang minim menjadi salah satu penghambat dalam menjalankan
kegiatan
 Ada sebagian Orang Tua anak yang tidak mengajarkan anak-anaknya pemahaman
agama dan mengaji di Masjid
 Wilayah Bagan Jaya yang luas sehingga sebagian wilayah lainnya tidak terjamah
oleh mahasiswa KKN
 Biaya yang terbilang cukup besar sebab sebagian besar agenda berasal dari
mahasiswa KKN estimasinya
 Perbedaan Pemikiran juga menghambat kelancaran dalam agenda kegiatan
 Kondisi Cuaca dan Keadaan Jalan Desa Bagan Jaya
 Kondisi posko yang tidak terlalui memadai
3. Solusi
Solusi yang dapat kami sampaikan yakni masyrakat desa hendaknya mendukung
program maghrib mengaji dimasjid bukannya dirumah-rumah, sehingga masjid menjadi
ramai oleh anak-anak yang manakala menjadi tonggak bangsa yang berbudi luhur dan
berpehaman agama yang baik. Meningkatkan solidaritas dan mendukung program
keagamaan bagi anak-anak desa agar pemahaman anak sejak dini tentang agama berguna
dimasa yang datang dan bagi kehidupan sehari-hari.
Pemerintah desa juga harus merawat sarana dan prasarana yang ada serta
menambahnya sesuai dengan kebutuhan yang ada sehingga dapat menunjang setiap agenda
kegiatan yang dilakukan,memperbaiki administrasi agar lebbih baik lagi serta selalu
mengevaluasi desa secara berkala. Dengan demikian akan terpantau seluruh kegiatan yang
ada di desa Bagan Jaya tersebut.
2.4.Hasil Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Adapun selama melaksanakan KKN di Desa Bagan Jaya begitu banyak hasil yang
didapatkan oleh mahasiswa KKN UIN Suska Riau terutama program yang telah dijalankan.
Adapun hasil yang didapatkan antara lain sebagai berikut:
a. Menambah wawasan para mahasiswa/i KKN dalam melakukan sosialisasi yang baik
terhadap masyarakat, dan memperoleh banyak pengetahuan baru mengenai budaya dan
tradisi terutama dalam memahami ilmu agama.
b. Menambah tingkat solidaritas serta kerjasama yang baik bersama seluruh masyarakat
desa dalam menjalankan suatu kegiatan sehingga hasil dari kegiatan tersebut dapat
sesuai dengan target yang diinginkan.
c. Dapat mengembangkan dan mendewasakan cara berpikir setiap mahasiswa/i KKN
dalam mengatasi segala permasalahan yang muncul dalam masyarakat secara sistematis
dan dilandasi oleh nilai serta norma agama yang telah dipelajari di kampus madani.
d. Dapat menjadi motivator serta inspirator yang sangat dikagumi oleh para siswa/i mulai
dari tingkat TK, SD, SMP, dan SMA Sederajat.
e. Dengan keahlian dan keterampilan yang telah diajarkan oleh mahasiswa KKN kepada
Ibu-Ibu PKK meningkatkan keterampilan dan pengetahuan Ibu-Ibu PKK terutama di
bidang memanfaatkan barang-barang bekas.
f. Program yang telah dijalankan mendapatkan respon yang positif dari masyarakat.
g. Meningkatnya motivasi anak-anak Desa Bagan Jaya dalam mendalami ilmu agama dan
membaca Al-Quran.
h. Terciptanya hubungan yang erat antara masyarakat dan Mahasiswa KKN. Dapat
merealisasikan keilmuan dan bakat dari setiap mahasiswa/i KKN kepada seluruh
masyarakat.
i. Mengajarkan setiap diri pribadi dari mahasiswa/i KKN UIN SUSKA Riau Desa Bagan
Jaya untuk selalu mendahulukan kepentingan sosial dari pada kepentingan pribadi.
j. Memunculkan semangat-semangat baru bagi seluruh siswa/i Desa Bagan Jaya untuk
menyelesaikan pendidikan dengan baik dan mengejar cita-cita melalui bangku
perkuliahan.
4. Keberlanjutan Program
Pembentukan program dan pelaksanaan program KKN UIN SUSKA dengan
tema’’POSDAYA BERBASIS MASJID’’ selama masa abdi Kurang lebbih 2 bulan
tertanggal mulai dari tanggal 06 Juli 2017 hingga 30 Agustus 2017 tetap harus dijalankan
meski pengabdian mahasiswa KKN UIN SUSKA telah berakhir. Keberlajutan dari
program posdya ini akan dilanjutkan oleh pengurus masjid Fahurrahman,Perangkat desa
terasuk Kasun serta guru ngaji selingkungan posdaya tersebut. Mereka yang akan
menajalankan program yang telah dibuat oleh mahasiswa KKN sebab program ini sangat
baik dan cocok diterapkan di Desa Bagan Jaya. Terutama penangan serius pada bidang
keagamaan, hal ini dikarenakann pemehan tentang agama bagi anak-anak usia dini sangat
dianjurkan seperti kegiatan :
1. Didikan Shubuh
2. Maghrib Mengaji
3. Hafalan Surah Pendek
4. Hafalan Amaul Husna Dan
5. Pelatihan Adzan
6. Pelatihan sholat 5 waktu
Kegiatan diatas termasuk kebutuhan pokok anak-anak desa apalagi masih ada
sebahagian dari mereka yang tidak menguasai Al-qur'an,adzan dan surah pendek dan
tidak mengetahui ayat-ayat sholat 5 waktu. Hal ini sangat penting untuk melahirkan
generasi Rabbani masa depan. Namun tidak menutup kemungkinan bidang pendidikan
dan bidang-bidang lainnya tidak difokuskan,akan tetapi bagaimana sinkrinisasi
masyarakat dengan kebutuhan yang ada terutama kalangan anak-anak. Semoga
program ini akan terus berjalan dan bermanfaat kedepannya.Aamin
BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Kami sadari bahwa serangkaian kegiatan yang telah dilaksanakan oleh Tim KKN UIN
SUSKA RIAU Desa Bagan Jaya Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir belum dapat
memberikan kontribusi secara optimal kepada masyarakat. Itu semua dikarenakan adanya
keterbatasan internal maupun eksternal yang belum dapat kita atasi. Meskipun demikian, bukan
berarti bahwa tim KKN kali ini telah gagal melaksanakan tugasnya. Tapi setidaknya kami telah
mencoba memberikan yang terbaik, dan mengambil pelajaran dari masyarakat yang sudah
terlebih dahulu merasakan dan mencicipi pahit dan manisnya kehidupan nyata. Pada intinya
KKN mengajarkan kita kehidupan yang sebenarnya yang pastinya akan kita hadapi dimasa
yang akan datang.
Dari uraian yang telah dipaparkan diatas mengenai kegiatan KKN, maka ada beberapa hal
yang dapat dijadikan kesimpulan dari laporan ini, antara lain :
 KKN merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang masih dibutuhkan
masyarakat. Hal ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa yang melaksanakannya sebagai
modal awal untuk terjun di masyarakat dan manfaatnya pun bisa langsung dirasakan oleh
masyarakat.
 Pemahaman yang komprehensif terhadap karakter, budaya dan kondisi sosial masyarakat
tempat lokasi KKN mutlak dibutuhkan, sebagai bagian dari upaya untuk mempercepat
proses adaptasi dan sosialisasi.
 Penempatan lokasi KKN di desa akan sangat dihargai, lebih-lebih dari institusi yang
berdasarkan keislaman mengingat pendekatan keagamaan akan mudah dalam
menyesuaikan diri sesuai dengan kondisi masyarakat setempat.
 Kekompakan dan kebersamaan antara sesama anggota Tim KKN itu sendiri sebelum
melaksanakan program yang dicanangkan merupakan kunci kesuksesan dan kelancaran
program KKN. Kekompakan ini tidak akan terwujud bila masih ada sikap egois, mau
menang sendiri, dan merasa paling benar. Harus ada sikap mengalah dan cerdik dalam
mengelola perasaan.
 Komunikasi yang baik antara Tim KKN dengan pemerintah desa, remaja & pemuda desa
dan segenap warga Desa Brokoh juga menjadi faktor terpenting dalam kelancaran dan
keberhasilan pelaksanaan program. Komunikasi yang terjalin dapat mempermudah
koordinasi sehingga tidak menimbulkan kesalahpahaman.
 Program kerja yang efektif untuk dilakukan Tim KKN adalah program yang langsung
bersentuhan dengan masyarakat dan sesuai dengan kondisi yang ada, sehingga pada
akhirnya nanti masyarakat akan dapat merasakan hasil dari program tersebut dan dapat
melanjutkannya ketika KKN telah selesai
3.2. Saran
Kami sadar, bahwa pada KKN kali ini masih banyak terdapat kekurangan yang
diperlukan adanya langkan untuk penyempurnaan. Maka dari itu demi kebaikan bersama, perlu
kiranya kami menyampaikan saran-saran konstruktif.
 Sebaiknya KKN dilaksanakan dengan persiapan yang cukup matang dan jeda waktu yang
cukup antara pembekalan dan pemberangkatan. Hal ini akan memberikan kesempatan
kepada para peserta KKN untuk lebih mempersiapkan diri dengan segala hal yang
diperlukan.
 Sebelum pelaksanaan KKN, hendaknya mahasiswa mempersiapkan diri semaksimal
mungkin baik pengetahuan dan keterampilan serta mental. Yang paling penting adalah
pengetahuan agama praktis, terutama bagaimana menempatkan diri sesuai dengan kondisi
di mana ia tinggal.
 Sebaiknya LPPM dan pihak terkait mengadakan training bagaimana menjalin komunikasi
efektif dengan berbagai pihak asing. Bagaimana mengelola jaringan dengan masyarakat,
pengusaha, birokrat, politis, dan seterusnya.
 Selayaknya Tim KKN tidak bersifat elitis. Pelibatan elemen desa baik tokoh masyarakat,
tokoh agama, perangkat desa, serta tokoh pemuda hendaknya harus diperhatikan sehingga
akan tercipta suasana yang harmonis. Berbaur dengan masyarakat dalam setiap kegiatan dan
acara serta memposisikan diri sebagai manusia yang sedang belajar dan menempatkan
masyarakat sebagai guru justru akan menjadikan KKN lebih diterima dan disayangi oleh
masyarakat.
 Selayaknya anggota tim KKN dapat berbaur lebih aktif dan mencoba memenuhi keinginan
masyarakat serta mau menerima kritik dan saran dari masyarakat. Ini akan memudahkan
tim KKN untuk berbaur dan memahami karakter masyarakat.
 Terkhusus untuk pemerintah Desa Bagan Jaya agar lebih baik dalam meksanakan
pembangun baik secara fisik maupun secara moral agar terciptanya tujuan Desa Maju Jaya
Inhil.
Demikian laporan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) angkatan ke-40 tahun 2016
yang telah dilaksanakan di Desa Bagan Jaya Kecamatan Enok Kabpaten Inhil yang dimulai
tanggal 18 Juli er s/d 04 September 2016. Tentunya kami dalam membuat laporan ini, masih
ada kekurangan dan kesalahan. Untuk itu, Kami berharap saran dan kritik konstruktif demi
kesempurnaan laporan ini.
LAMPIRAN
INSTRUMEN PENDAPATAN KELUARGA

Jumlah Anggota
Keluarga
No Nama KK Jumlah Alamat
Umur
P L 0-5 th
Sundani Dusun Jatimoro, RT 008 RW
1 4 004 3 1 0
Dusun Jatimoro, RT 008 RW
2 H. Kohar 2 004 1 1 0
Suhermanto Dusun Jatimoro, RT 008 RW
3 4 004 2 2 0
Norma Ismail Dusun Jatimoro, RT 008 RW

4 4 004 2 2 0
Zulfan Efendi Dusun Jatimoro, RT 008 RW
5 5 004 3 2 0
Sukram Dusun Jatimoro, RT 008 RW
6 4 004 1 3 0
Muhammad Suhari Dusun Jatimoro, RT 008 RW
7 4 004 1 3 1
Jonnice
8 4 Bagan Jaya, RT 002 RW 000 1 3 0
Isfandi Pasar Km. 5, RT 004 RW 002
9 5 3 2 0
Ambok Assek RW 002
10 6 4 2 0
Desa Bagan Jaya Km 5, RT
Muhammad Amin 004 RW 002
11 8 3 5 0
Dusun Rukun Makmur, RT
Nasrun 004 RW 002
12 4 2 2 0
Suwar Sono Bagan Jaya, RT 003 RW 002
13 5 2 3 0
Muh. Rusli RW 002
14 5 2 3 0
Kusnadi Dewi
Herianto Bagan Jaya, RT 003 RW 002
15 4 2 2 1
PENDAPATAN KELUARGA SEJAHTERA DAN INDIKATORNYA
Tanggapan
No. Pernyataan
Ya Tidak
a. Makan paling kurang dua kali sehari √
b. Mempunyai pakaian yang layak untuk keperluan yang berbeda √
Rumah yang ditempati mempunyai atap, lantai dan dinding yang
c. √
baik
d. √
Bila pasangan usia subur (PUS) ingin berb KB, pergi kesarana atau
e. √
petugas kesehatan KB
f. Semua anak umur 7-15 tahun yang ada dalam keluarga bersekolah. √
a. Anggota keluarga melakukan ibadah menurut agamanya √
Anggota keluarga makan daging/telor/ikan paling kurang sekali
b. √
seminggu.
Anggota keluarga memperolah satu stel pakaian baru dalam satu
c. √
setahun.
d. Luas lantai rumah paling kurang 8 M2 untuk setiap penghuni rumah √
Dalam 3 bulan terakhir seluruh anggota keluarga dalam keadaan
e. √
sehat.
f. Terdapat seorang atau lebih anggota keluarga yang bekerja √
g. Seluruh anggota keluarga berumur 10-60 tahun bisa baca tulis √
h. √

a. Keluarga berupaya meningkatkan pengetahuan agamanya. √
b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung √
Keluarga makan bersama di rumah makan/restoran palingkurang
c. √
sekali seminggu.
Keluarga pada umumnya ikut dalam kegiatan masyarakat di
d. √
lingkungan tempat tinggalnya.
LAPORAN HASIL PENDATAAN DAN PEMETAAN KELUARGA
Nama Posdaya : Faturrahman

Nama Ketua Posdaya : H. Amo Asse’
No. HP : -
Alamat Posdaya : Rukun Makmur
JUMLAH
TAHAPAN KELUARGA SEJAHTERA
JUMLAH KELUARGA
RT YANG YANG PRA KS
% % KS I % % KSIII % KSIII+ %
ADA DIDATA KS II
26 20 10 2% - - 0 0% 50 5% 100 10%
LAPORAN HARIAN INDIVIDU
KKN TEMATIK POSDAYA BERBASIS MASJID
Nama/Nim : RIPAL/11443104712
Fakultas/Jurusan : Dakwah Dan Komunikasi/ilmu Komunikasi
Nama Masjid/Posdaya : Faturrahman
Desa/Kec : Bagan Jaya/Enok
No Hari/Tanggal Kegiatan Target Sasaran Hasil yg Dicapai Ket.

Kuantitat Kualitatif
if
1. Kamis  Menuju lokasi KKN  Menuju lokasi  Mahasiswa  1  Baik
06/07/2017 KKN INHIL KKN
DesaBagan Jaya
 Bersih-bersih posko  Membersihkan  Mahasiswa  1  Baik
tempat tinggal KKN
yang akan di
tempati
 Pembentukan panitia  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
acara pengantinan kewajiban KKN
warga desa bagan
jaya
2. Jum’at  Penerimaan dan  Kesediaan  Mahasiswa dan  1  Baik

07/07/2017 Pelepasan Menerima Perangkat
Mahasiswa KKN di Mahasiswa KKN Desa
kecamatan Enok UIN Suska Riau
 Mahasiswa
 Sholat Zuhur  Melaksanakan  1  Baik
Kewajiban  Mahasiswa
 Sholt Ashar  Melaksanakan  1  Baik
 Kedatangan dosen  Membahas  1  Baik
pembimbing program KKN
 Sholat Magrib  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah Kewajiban
 Melaksanakan  Mahasiswa
 Sholat Isya Kewajiban  1  Baik
berjamaah
3. Sabtu  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

08/07/2017 berjamaah Kewajiban
 1  Baik
 Menghadiri acara  Melaksanakan  Mahasiswa dan
pengantin warga kewajiban Perangkat
Desa
 1  Baik
 Sholat Zuhur  KKN dan  Mahasiswa
Perangkat Desa
 1  Baik
 Sholt Ashar  Melaksanakan  Mahasiswa
Kewajiban  1  Baik
 Sholat Magrib  Melaksanakan  Mahasiswa
berjamaah Kewajiban
 1  Baik
 Magrib mengaji  Melaksanakan  Mahasiswa
program KKN
dan desa
 Sholat Isya  1  Baik
berjamaah  Melaksanakan  Mahasiswa
kewajiban
 Rapat Kelompok  1  Baik
 Membahas  Mahasiswa
program KKN
4. Minggu  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 Menghadiri acara  Membantu resepsi  Mahasiswa dan  1  Baik

pengantin warga pernikahan salah Masyarakat
satu warga desa
Bagan Jaya
 Sholat Zuhur  Melaksanakan
 Mahasiswa
kewajiban  1  Baik
 Sholt Ashar  Melaksanakan

 Mahasiswa
berjamaah Kewajiban  1  Baik
 Sholat Magrib  Melaksanakan

berjamaah Kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Magrib mengaji  Melaksanakan

program KKN  Mahasiswa  1  Baik
dan desa
 Sholat Isya  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah Kewajiban
 Rapat Kelompok  Membahas

 Mahasiswa
program KKN  1  Baik
5. Senin  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 Membantu  Mahasiswa dan

 Posyandu program desa para bidan  1  Baik
 Ke SMA  Perkenalan dir  1  Baik

 Mahasiswa dan
 Perkenalan diri guru  1  Baik
kepada kepala
 Sholat Zuhur desa dan
berjamaah perangkat-  Mahasiswa dan
perangkat desa Pejabat Desa
 Kunjungan ke kantor bagan jaya  1  Baik
desa Bagan Jaya,  Mahasiswa
Serta perkenalan diri  Melaksanakan
Kewajiban
 Melaksanakan
Kewajiban
 Sholat Ashar  1  Baik
berjamaah  Melaksanakan  Mahasiswa
program KKN
 Sholat Magrib dan desa  1  Baik
berjamaah  Mahasiswa
 Melaksanakan
 Magrib mengaji kewajiban  1  Baik
 Mahasiswa
 Membahas
 Sholat Isya program KKN
berjamaah  1  Baik
 Mahasiswa
 Rapat Kelompok
 1  Baik
 Mahasiswa
6. Selasa  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

11/07/2017 berjamah Kewajiban
 Ke SMP N 03 ENOK  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

Kewajiban dan
mengisi kegiatan
MOSS degan
menganalkan
bahaya media
sosial
 Sholat Zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah
Kewajiban
 Silaturahmi Kepada
Masyarakat/warga  Perkenalan diri  Mahasiswa  1  Baik
dan kepala dusun kepada warga
 Sholat Ashar  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah Kewajiban

Kewajiban
 Magrib Mengaji  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
program KKN dan
desa
 Sholat Isya  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
kewajiban
 Rapat Kelompok  Mahasiswa  1  Baik
 Membahas
program KKN
7. Rabu  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
12/07/2017 Kewajiban
 Kunjungan ke SMA  Silaturahmi dan  Mahasiswa  1  Baik
bertanya apa saja
yang bisa di bantu
berjamaah Kewajiban
 Sholat Ashar  Melaksanakan

 Mahasiswa  1  Baik
Kewajiban
 Sholat Magrib
berjamaah  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
Kewajiban

berjaamaah Kewajiban
 Magrib mengaji  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

program KKN dan
desa
 Sholat Isya  Melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
kewajiban
8. Kamis  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 Ke kantor desa  Piket kantor desa  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah Kewajiban
berjamaah Kewajiban
 Gotong Royong
Posko  Bersih-bersih
 Sholat Magrib posko bersama  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah  Melaksanakan
 Magrib mengaji Kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
pogram KKN dan
 Sholat Isya desa
kewajiban
 Rapat Kelompok  Mahasiswa  1  Baik
 Membahas
program KKN
9. Jum’at  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
 Sholat jumát bagi Kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
laki-laki  Melaksanakan
Kewajiban
 Sholat Ashar  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
 Sholat Magrib kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah
 Piket posko  Melaksanakan
kewajiban  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah
 Pergi ke SMA  Mahasiswa  1  Baik

 Menyeleksi anak
paskibra
berjamaah Kewajiban

berjamaah Kewajiban

berjamaah
kewajiban

program KKN

berjamaah kewajiban
 Rapat Kelompok  Membahas
program KKN

 Melaksanakan
 Sholat Zuhur  Mahasiswa  1  Baik
Kewajiban
 Sholat Ashar  Membahas  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban

berjamaah Kewajiban
 Magrib Mengaji
 Melaksanakan
program KKN dan  Mahasiswa  1  Baik
 Sholat Isya desa
berjamaah
 Melaksanakan
 Rapat Kelompok Kewajiban
 Membahas
program KKN
 Ke SMA 02 Enok  Membuat katalog  Mahasiswa  1  Baik

buku
 Mapping  Pemetaan tingkat  Mahasiswa  1  Baik
ekonomi
Sholat zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
Kewajiban

 Magrib Mengaji  Melaksanakan

Program KKN dan  Mahasiswa  1  Baik
Desa
 Sholat Isya  Melaksanakan
berjamaah Kewajiban
 Ke SMA N 2 ENOK  Membuat katalog  Mahasiswa  1  Baik
buku
 Mapping
 Pemetaan tingkat  Mahasiswa  1  Baik
ekonomi
 Sholat Zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa dan  1  Baik
berjamaah kewajiban kepala desa
 Membahas beserta staff dan
 Rapat bersama tentang 17 agustus warga
kepala desa beserta
dan pembentukan
staff dan warga desa  Mahasiswa  1  Baik
bagan jaya panitia
 Malaksanakan
 Sholat Ashar kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah
 Melaksanakan
berjamaah
 Melaksanakan
 Magrib Mengaji
program KKN dan
desa

berjamaah kewajiban
Buku
 Mendata
 Mapping penduduk
 Mahasiswa dan  1  Baik
 Membantu Staf
 Bertugas Kekantor Staf Desa
Desa Desa  1  Baik
 Sholat Zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa dan

berjamaah Kewajiban staf desa  1  Baik
 Sholat Ashar Kewajiban  1  Baik
berjamaah  Mahasiswa
 Melaksanakan
 Sholat Magrib  1  Baik
berjamaah Kewajiban

Program KKN dan
Desa
 Sholat Isya  Mahasiswa
 Melaksanakan
berjamaah
Kewajiban
 Betugas memasak  Masak untuk  Mahasiswa  1  Baik
bersama
 Piket kantor desa  Membantu staf  Mahasiswa  1  Baik
desa
 Sholat Zuhur ekonomi,
berjamaah pendidikan dan
agama
 Sholat Ashar
 Melaksanakan
berjamaah  Mahasiswa  1  Baik
Kewajiban

berjamaah Kewajiban

kewajiban
 Sholat Isya
 Melaksanakan
Kewajiban
 Rapat kelompok  Membahas  Mahasiswa  1  Baik
program KKN

 Ke SMA N 2 ENOK
 Membuat katalog
buku

ekonomi,
pendidikan dan
agama
 Sholat jumát bagi  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
laki- laki Kewajiban
 Melaksanakan
 Sholat Ashar Kewajiban
berjamaah  Melaksanaka
berjamaah Kewajiban
 Sholat Isya  Membahas  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah
Pembentukan
 Rapat Kelompok panitia 17 Agustus
buku

ekonomi,
pendidikan dan
agama
berjamaah
kewajiban
berjamaah kewajiban

berjamaah kewajiban
 Magrib Mengaji  Melaksanakan

mengaji  Mahasiswa  1  Baik
program KKN dan
desa
berjamaah Kewajiban


 Melaksanakan
Kewajiban
 Mengajar senam  Mengajar anak SD  Mahasiswa  1  Baik
senam anti
narkoba yang akan  Mahasiswa  1  Baik
tanding pada 17
Agustus
 Melaksanakan
berjamaah
kewajiban
 Gotong royong  Bersih bersih di  Mahasiswa  1  Baik
sekitar desa
berjamaah kewajiban
 Melaksanakan
 Magrib Mengaji program KKN dan
Desa
berjamaah kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Membahas
 Rapat Kelompok program KKN
24/07/2017 berjemaah Kewajiban
 Membuat katalog  Mahasiswa  1  Baik
 Ke SMA N 2 ENOK
buku
 Maping  Pemetaan tingkat  Mahasiswa  1  Baik

ekonomi,
pendidikan, dan
agama
 Melaksanakan
berjemaah
Kewajiban

berjemaah Kewajiban

berjemaah
Kewajiban
Program KKN dan
Desa
berjemaah Kewajiban
 Melaksanakan  Mahasiswa dan  1  Baik
 Jumat Bersih Pengurus
Program Desa
Masjid

buku
 Mapping  Pemetaan tingkat  mahasiswa  1  baik
ekonomi

berjemaah Warga
Kewajiban

berjemaah
 Melaksanakan
 Sholat Magrib Kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
berjemaah

Program KKN dan
Desa
berjemaah  Melaksanakan
Kewajiban
 Membuat katalog  Mahasiswa  1  Baik
 Ke SMA N 2 ENOK
buku
 Sholat Zuhur  Mahasiswa

berjemaah  Melaksanakan  1  Baik
Kewajiban
 Sholat Ashar  Mahasiswa
Kewajiban
 Sholat Magrib  Mahasiswa

 Melaksanakan  1  Baik
 Magrib Mengaji Kewajiban  Mahasiswa
Program KKN dan
Desa
 Sholat Isya  Mahasiswa
Kewajiban
 Menghadiri acara  mahasiswa
pertemuan/pembinaa  Mahasiswa dan  1  Baik
n kemitraan bidan warga
dan dukun
bayi/diruang PKK
 Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Piket posko
kewajiban di
posko
 Mapping  Pendataan tingkat  Mahasiswa  1  Baik
ekonomi
 Sholat Zuhur  Mahasiswa

 Melaksanakan
berjemaah  1  Baik
Kewajiban

berjemaah Kewajiban
berjemaah Program KKN dan  Mahasiswa  1  Baik
Desa
 Magrib Mengaji  mahasiswa

 Mengajar anak-
 1  Baik
anak warga
mengaji di masjid
 Sholat Isya
 Melaksanakan
23. Jumat  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 Jumat bersih  Membersihkan
masjid
 Piket kantor desa
 Membantu staf  Mahasiswa  1  Baik

 Sholat jumat bagi desa
yang laki-laki  Melaksanakan
kewajiban
 Sholat ashar  Mahasiswa dan  1  Baik
Pengurus
 Melaksanakan
Kewajiban
 Sholat Magrib
berjemaah  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
 Sholat Isya
berjemaah program desa  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
Kewajiban
 Melaksanakan
Kewajiban
 Ke SMA N 2 ENOK  Mahasiswa  1  Baik

 Membuat katalog
buku
 Sholat Zuhur
 Melaksanakan
 Sholat Ashar Kewajiban
 Melaksanakan
 Sholat Magrib
Kewajiban
 Melaksanakan
 Magrib Mengaji Kewajiban
 Sholat isya  Melaksanakan  1  Baik
kewajiban  mahasiswa  1  baik
 Melaksanakan  Mahasiswa dan
Program KKN dan warga
 Sholat Isya Desa
 Mahasiswa
 Melaksanakan
Kewajiban
 Senam pagi bersama warga
program desa
ibu-ibu PKK
 Menghadiri acara  Menghadiri  Mahasiswa dan  1  Baik

syukuran haji syukuran haji desa
 Menonton pacu  Mengikuti  Mahasiswa  1  Baik

sampan kegiatan Warga

 Melaksanakan
berjemaah
Kewajiban
 Mengikuti acara
pelepasan jemaah  Mahasiswa dan
haji  Mengikuti staff desa  1  Baik
program desa
 Sholat Ashar
berjemaah  Melaksanakan  Mahasiswa

programm KKN
 Magrib Mengaji dan Desa  Mahasiswa
program KKN dan
 Sholat Isya Desa  mahasiswa
 Melaksanakan
kewajiban
 Mengikuti  Mahasiswa dan  1  Baik
 Rapat kantor desa staff desa
kegiatan desa

berjemaah Kewajiban
 Membuat katalog
buku
buku
 1  Baik
 Sholat Ashar  Melaksanakan  Mahasiswa dan
berjemaah kewajiban pengurus
 1  Baik
 Melaksanakan
berjemaah kewajiban
 Magrib Mengaji  Mengikuti
kegiatan desa

 Sholat Isya
Kewajiban
berjemaah
 mahasiswa  1  baik
 Melaksanakan
Program KKN dan
Desa
27. Selasa  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
 Rapat  Mahasiswa dan  1  Baik
Kegiatan desa
staff desa
 Sholat zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

berjemaah kewajiban
 Shalat ashar  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

berjemaah kewajiban
 Ke SMA N ENOK  Mengajar paskibra  Mahasiswa dan  1  Baik
babinsa
 Shalaat magrib
 Melaksanakan
bejemaah  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Magrb mengaji  Melaksanakan

Desa
 Shalat isya  Melaksanakan

berjemaah kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
28. Rabu  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

02/08/2017 berjamaah kewajiban
 Sholat zuhur staf kantor desa
kewajiaban
berjamaah
 Sholat ashar  Melaksanakan
berjamaah kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Rapat kelompok  Membahas  mahasiswa  1  Baik

 Magrib mengaji program KKN
29. Kamis  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

03/08/2017 kewajiban
 Mahasiswa  1
 Menghadiri acara  Menghadiri acara
pelepasan haji pelepasan haji di
depan kantor desa
yang dihadiri
kepala desa
beserta staf dan
warga desa bagan
jaya
 Piket kantor desa  Membantu staf  Mahasiswa  1  Baik
desa
 mahasiswa  1  Baik
 Mengajar paskibra
 Ke SMA N 2 ENOK
 Maahasiswa  1  Baik
 Sosialisasi  Mebahas dan perangkat
pemanfaatan bagaimana cara desa
perkarangan memanfaatkan
perkarangan, di
aula
30. Jumat  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
04/08/2017 berjemaah kewajiban
 Jumat bersih  Membersihkan  Mahasiswa
 1  Baik
masjid dan
sekitarnya
yang laki-laki kewajiban
 Sholat ashar  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
kewajiaban
 Ke SMA N 2 ENOK  Mengajar anaka  Mahasiswa  1  Baik
paskibra
 Sholat magrib  mahasiswa  1  Baik
berjemaah  Melaksanakan
kewajiban
 Rapat kelompok  Membahas

program KKN
31. Sabtu  Sh0lat subuh  Melakukan  Mahasiswa  1  Baik
05/08/2017 berjemaah kewajiban
 Melakukan
 Sholat zuhur  Mahasiswa  1  Baik
berjemaah kewajiban
 Sholat ashar  Melakukan
 Ke SMA N 2 ENOK  Mengajar anakl
paskibra
 Kepasar bersama  Belanja bersama dosen
pembimbing
untuk keperluan
 Berkunjung nya posko  Mahasiswa dan  1  Baik
dosen pembimbng  Membahas anak SD
program KKN
 Melakukan
 Sholat magrib kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
program KKN  mahasiswa  1  Baik
yang disampaikan
dosen
pembimbing
32. Minggu  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Didikan subuh  Menghapal ayat-  Mahasiswa dan  1  Baik
anak-anak
ayat pendek,
latihan pidato, dan
adzan
 Goro-goro  Membersihkan  Mahasiswa  1  Baik
posko
kewajiban
 Melaksanakan
 Sholat ashar  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Ke SMA N ENOK  Mengajar anak
paskibra  Mahasiwa  1  Baik
 Sholat magrib  Melaksanakan  Mahasiswa dan  1  Baik

berjamaah kewajiban anak-anak
 Magrib mengaji
 Melaksankan
 Sholat isya desa
berjamaah  Melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
kewajiban
program KKN
33. Senin  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Posyandu  Membantu  Mahasiswa dan  1  Baik
warga desa
program desa
 Sholat zuhur
kewajiban
 Ke SMA N 2 ENOK kewajiban
 Mengajar anak  Mahasiswa dan  1  Baik
 Menghadiri acara paskibra warga
turnamen bola
 Berpartisipasi
 Menghadiri dalam program warga
turnamen volly desa
 Berpartisipasi
dalam program  Mahasiswa  1
 Sholat magrib desa  Baik
 Magrib mengaji  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Membantu
 Sholat isha program KKN dan  mahasiswa  1  Baik
berjamaah desa
 Melaksanakan
kewajiban
kewajiban
Kewajiban
 Menghadiri  Berpartisipasi  Mahasiswa  1  Baik
turnamen volly dalam program
desa
Kewajiban
Program KKN dan
Desa
 Sholat Isya Kewajiban
berjamaah
 Membahas
 evaluasi  mahasiswa  1  Baik
program KKN
kewajiban
 Sholat ashar  Melakukan  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Sholat Zuhur
 Ke SMA N 2 ENOK  Mengajar anak  Mahasiswa  1  Baik

paskibra
 Membuat jadwal  Mahasiswa  1  Baik

 Melaksanakan
piket ke masjid di
bagan jaya kewajiban
 Sholat Magrib  Agar berkunjung  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah ke semua masjid
desa bagan jaya
 Magrib mengaji kewajiban
 Sholat Isya
 Melaksanakan
kewajiban
kewajiban
 Piket posko  Melakukan
kewajiban di
 Sholat Zuhur
posko
 Melaksanakan
Kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
Kewajiban serta
 Ke SMA N 2 ENOK  Mengajar anak
paskibra
 Sholat Ashar
 Melaksanakan
Kewajiban
 Magrib Mengaji  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
program KKN dan
 Sholat Isya desa  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Jumat bersih  Membersihkan  Mahasiswa  1  Baik
masjid dan sekitar
 Proses pembuatan  Untuk di jait dan  Mahasiswa
bendera di jual  1  Baik
 Sholat jumat bagi  Melaksanakan  Mahasiswa
yang laki-laki Kewajiban  1  Baik
 Melaksanakan
 Sholat Ashar Kewajiban  Mahasiswa
 1  Baik
 Mengajar anak
 Ke SMA N 2 ENOK  Mahasiswa
paskibra  1  Baik
 Sholat Magrib Kewajiban  1  Baik
 Sholat Isya

 Ke lapangan futsal  Menjadi wasit  Mahasiswa  1  Baik
futsal turnamen
antar sd sebagan
jaya
 Untuk
 Jual bendera kepentingan
bersama
 Melaksanakan
 Sholat Zuhur Kewajiban
 Melaksanakan
 Sholat Ashar Kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Bermain bola takraw  Berpartisipasi  Mahasiswa  1  Baik
 Sholat Magrib  Mahasiswa  1  Baik

berjamaah
 Melaksanakan
 Magrib Mengaji kewajiban
 Melaksanakan
 Sholat Isya program KKN dan
desa
 Melaksanakan

 Gerak jalan  Ikut berpartisipasi  Mahasiswa  1  Baik
dalam acara gerak
jalan
Kewajiban

Kewajiban
 Melaksanakan
 Sholat Magrib  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
berjamaah
 Melaksanakan
program KKN dan
 Magrib Mengaji
desa
 Melaksanakan
kewajiban
berjamaah
 Ke lapangan futsal  Menjadi wasit  Mahasiswa  1  Baik
futsal antar sd
sebagan jaya
 1  Baik
 Sholat zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa
kewajiban  1  Baik
 Panitia takraw  Memjadi wasit  Mahasiswa
turnamen takraw
Kewajiban
 1  Baik
 Magrib Mengaji Program KKN dan  1  Baik
Desa  Mahasiswa

 Mahasiswa

 Bersih-bersih di  Membantu staf  Mahasiswa dan  1  Baik
depan kantor desa desa Staf desa
 Pergi ke lapangan  Menjadi wasit  Mahasiswa  1  Baik
futsal
turnamen futsal
antar sd sedesa
 Sholat Zuhur
bagan jaya  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Panitia sepak takraw  Menjadi wasit  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
 Sholat Magrib
Kewajiban
berjamaah
 Magrib Mengaji Kewajiban
 Melaksanakan
Program KKN dan
Desa
 Sholat Isya
berjamaah
 Melaksanakan
Kewajiban
 Ke lapangan futsal  Menjadi wasit di  Mahasiswa  1  Baik
turnamen futsal
antar sd sedesa
bagan jaya

Kewajiban

kewajiban
 Mencari pohon  1  Baik
pinang  Membersihkan  Mahasiswa dan
batang pinang perangkat desa  1  Baik
 Ke lapangan takraw  Menjadi wasit  Mahasiswa  1  Baik

sepak takraw
 Bermain sepak  Mahasiswa  1  Baik
 Partisipasi
takraw

 Magrib Mengaji  Melaksanakan 
Program KKN dan
Desa
Kewajiban
 Melaksanakan
 Upacara HUT RI ke  Mahasiswa  1  Baik
kegiatan warga
72
dalam menyambut
hari kemerdekaa
 Pembaca UUD 1945  Menjadi pembaca  Mahasiswa  1  Baik
UUD 1945 dalam
rangka
memperingati hari
kemerdekaan
indonesia
 Menjadi panitia  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
senam lansia dan anti kegiatan warga
narkoba
 Memberi hadiah  Mahasiswa  1  Baik
lomba mewarnai  Mambantu kegitan
TK PKK
 Sholat zuhur  mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
kewajiba
 Mengadakan lomba  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
lomba dalam
meriahkan 17
agustus yang di
adakan KKN UIN
bagan jaya  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban  mahasiswa
 Sholat Magrib
 Melaksanakan
Kewajiban
 Sholat Isya
 Melaksanakan
kewajiban

 Jum’at bersih
 Membersihkan
mesjid dan sekatar


 Sholat Ashar kewajiban
 Menjadi hakim
garis volly ball
 Membantu Panitia
volly ball
 Melaksanakan
 Sholat Magrib
kewajiban
 Sholat Isya
berjamaah
19/08/2017 berjamaah Kewajin
 Kepasar bersama  Kepasar untuk  Mahasiswa  1  Baik
keperluan posko
 Melaksanakan
kewajiban
kewajiban
 Membantu panitia  Menjadi hakim  Mahasiswa  1  Baik
volly ball garis volly ball
 Sholat Magrib kewajiban
berjamaah
 Melaksanakan
 Magrib Mengaji  Mahasiswa  1  Baik
program KKN dan
desa
berjamaah kewajiban
 Membahas
 Rapat Kelompok program KKN
46. Minggu  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 Menghadiri lomba  Berpartisipasi  Mahasiswa  1  Baik
didikan subuh dalam lomba
perkasun
 Sholat ashar kewajiban
 Melaksanakan  Mahasiswa  1  Bai
 Sholat magrib kewajiban
 Menghadiri acara  Mahasiswa  1  Baik
 Menghadiri acara tahlilan di rumah
warga
 Membahas  Mahasiswa  1  Baik
 Ngumpul di kantor tentang acara
desa bersama kepala MTQ di enok
desa beserta staf  Melaksankan  Mahasiswa  1  Baik
 Sholat isya kewajiban
47. Senin  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 Bertugas di kantor  Membantu staf  Mahasiswa  1  Baik
desa desa
kewajiban
kewajiban
 Sholat magrib  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah kewajiban
program KKN dan
desa
 Sholat isya  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah kewajiban
48. Selasa  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 Sholat zuhur  Mahasiswa  1  Baik
 Membantu
 Pergi ke Enok program desa  Mahasiswa dan  1  Baik
 Menghadiri pawai staf desa
MTQ di
 Sholat ashar kecamatan  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
 Sholat magrib kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Sholat isya kewajiban  Mahasiswa  1  Baik
 Melaksanakan
kewajiban
49. Rabu  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Bertugas di kantor  Membantu staf  Mahasiswa  1  Baik
desa desa
kewajiban
kewajiban
berjamaah kewajiban
program KKN dan
desa
berjamaah kewajiban
50. Kamis  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik

 sholat zuhur  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 sholat ashar  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 sholat magrib  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
berjamaah kewajiban
 magrib mengaji  Melaksanakan
desa
 sholat isya berjamaah  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 rapat kelompok  Membahas  Mahasiswa  1  Baik
tentang didikan
subuh
51. Jum’at  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 membuat laporan kewajiban
KKN
 sholat ashar kewajiban
 sholat magrib kewajiban
kewajiban
 sholat isya berjamaah
52 Sabtu  Sholat subuh  melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
 Ke pasar bersama  membeli  mahasiswa  1  Baik
kebutuhan poskko
 sholat zuhur  melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 membuat laporan  melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 sholat ashar  melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
kewajiban
 sholat magrib  melaksanakan  mahasiswa  1  Baik

kewajiban
 sholat isya  melaksanakan  mahasiswa  1  Baik
kewajiban
53 Minggu  Sholat subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
 Lomba didikan  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
subuh program KKN
kewajiban
kewajiban
program KKN dan
desa
kewajiban
54 Senin  Sholat Subuh  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
Kewajiban
Kewajiban
Kewajiban
Program KKN dan
Desa
Kewajiban
55 Selasa  Acara Perpisahan  Melaksanakan  Mahasiswa  1  Baik
29/08/2017 KKN Program KKN
56 Rabu  Keberangkatan  Pulang pekanbaru  Mahasiswa  1  Baik

30/08/2017 Pulang KKN
Mengetahui,
Peserta KKN Dosen Pembimbing
RIPAL SUBHAN M.Ag

11443104712 NIP. 197310172005011007
DAFTAR HADIR MAHASISWA PESERTA KKN TEMATIK POSDAYA BERBASIS
MASJID
LPPM UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU
Nama Masjid /Posdaya : Fathurrahman Desa/Kel :Bagan Jaya
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke :1 (Satu)
No Nama NIM FAK/JUR Tanggal
06 07 08 09 10 11 12
1 ABRIANTO
RAMANAPUTRA 11418104081 FTK/PGMI
2 AL-FARIZA 11453101884 FST/SI
3 ANIS
NURMASYTHA 11471202716 FTK/PAI
4 ELDA WANTI 11418200813 FTK/ PGMI
5 MARFU’AH 11414202811 FTK/PBI
6 NUR AZIZAH
ILAWATI 11473205619 EKO/ AKT
7 RIA WULANDARI 11417200823 FTK/PKM
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
9 SIGIT PRASOJO 11355410449 FST/MT
10 TOMI APRIYANTO 11471102152 EKO/MNJ
11 WETENRISOI
HAFSA 11453201944 FST/SI
12 ZANARIA WATI 11471202201 EKO/MNJ
Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Takmir Masjid Ketua Kelompok
Subhan,M.Ag H. Kohar Abrianto Ramanaputra

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 2 (Dua)
13 14 15 16 17 18 19
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 3 (Tiga)
20 21 22 23 24 25 26
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 4 (Empat)
27 28 29 30 31 01 02
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 5 (Lima)
03 04 05 06 07 08 09
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 6 (Enam)
10 11 12 13 14 15 16
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 7 (Tujuh)
17 18 19 20 21 22 23
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

MASJID
Nama DPL :Subhan M,Ag Minggu ke : 8 (Delapam)
24 25 26 27 28 29 30
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK
11 WETENRISOI
Mengetahui

Cara Penilaian/Evaluasi keberhasilan Mahasiswa Melakukan Pengabdian Masyarakat Berbasis
Masjid
ASPEK PENILAIAN SCORE

Pembekalan 10% Pelaksanaan 50% Pelaporan 40%
No Nama Nilai
Kepri Siste Partisi Keleng Total
Kehadiran Keaktifan Sikap Akhir
badian matika pasi kapan
1
2
3
4
5
6
Catata :
Nilai Pembekalan (10%) diisi oleh LP2M
Nilai Pelaksanaan (50%) diisi oleh Ta’mirl
Nilai Pelaporan (40%) diisi oleh DPL
LEMBAR EVALUASI PELAKSANAAN KKN TEMATIK POSDAYA BERBASIS MASJID
(Oleh Stakeholder)
Petunjuk :
1. Bacalah dengan cermat setiap pernyataan di bawah ini
2. Berilah tanda (√) pada alternatif jawaban sesuai dengan pilihan bapak/Ibu
1:Kurang, 2 : Cukup, 3 Baik, 4 : Baik sekali
3. Jawaban Bapak/Ibu secara jujur/obyektif akan membantu semua pihak dalam perbaikan pelaksanaan
kegiatan pemberdayaan keluarga yang akan datang
4. Tidak perlu mencantumkan nama atau identitas lainnya pada lembar evaluasi ini.
1 2 3 4
No Uraian
Kurang Cukup Baik Baik Sekali
1 Kesesuaian kegiatan dengan kebutuhan masyarakat √
2 Ketercapaian tujuan pengabdian masyarakat tematik posdaya √
secara umum
3 Bentuk kegiatan pemberdayaan yang dilakukan √
4 Metode pendampingan yang digunakan √
5 Kompetensi Mahasiswa dalam peran pendampingan √
6 Efektifitas kinerja mahasiswa dalam pengabdian masyarakat √
tematika Posdaya
7 Hubungan Sosial antara mahasiswa dengan tokoh √
masyarakat/tokoh agama
8 Respon masyarakat terhadap program KKN tematik Posdaya √
berbasis masjid
9 Partisipasi masyarakat dalam mendukung program KKN tematik √
Posdaya berbasis Masjid
10 Dukungan pemerintah untuk pelaksanaan KKN tematik Posdaya √
berbasis Masjid
11 Terdapat kemajuan desa/kelurahan setelah program KKN √
tematik Posdaya berbasis Masjid dilaksanakan
12 Terdapat Rencana tindak lanjut dari program KKN tematik √
Posdaya berbasis masjid
13 Harapan masyarakat terhadap KKN tematik Posdaya berbasis √
Masjid dapat dilanjutkan tahun depan
Saran-saran :
1
2
3
1 2 3 4
No Uraian
Kurang Cukup Baik Baik Sekali
1 Terbentuknya Posdaya berbasis masjid di beberapa Masjid, dan √
Mushollah.
2 Meningkatnya partisipasi masyarakat di sekitar masjid dalam kegiatan √
social, pendidikan, ekonomi, kesehatan, lingkungan hidup dan
keagamaan.
3 Meningkatnya taraf hidup masyarakat dari pra sejahtera menjadi sejahtera √
dengan mengembangkan potensi yang ada.
4 Meningkatnya partisipasi masyarakat dalam mengikuti hidup sehat. √
5 Tumbuh dan berkembangnya aktivitas peberdayaan ekonomi keluarga √
dan kewirausahaan secara bertahap.
6 Terwujudnya peran partisipasi dan tanggungjawab antara jamaah laki- √
laki dan perempuan dalam meningkatkan kesejahteraan.
7 Terwujudnya lingkungan bersih, sehat dan produktif. √
8 Terwujudnya kegiatan olah raga rutin. √
9 Terwujudnya konservasi lingkungan hidup sehat. √
10 Terdatanya kondisi masyarakat sesuai form pendataan sebagaimana √
terlampir.
11 Kesesuaian kegiatan dengan kebutuhan masyarakat. √
12 Ketercapaian tujuan pengabdian masyarakat tematik posdaya secara √
umum.
13 Kompetensi Mahasiswa dalam peran pendampingan. √
14 Efektifitas kinerja mahasiswa dalam pengabdian masyarakat tematik √
Posdaya.
15 Hubungan Sosial antara mahasiswa dengan tokoh masyarakat/tokoh √
agama.
16 Respon masyarakat terhadap program KKN tematik Posdaya berbasis √
masjid.
17 Partisipasi masyarakat dalam mendukung program KKN tematik Posdaya √
berbasis Masjid.
18 Dukungan pemerintah untuk pelaksanaan KKN tematik Posdaya berbasis √
Masjid.
19 Terdapat kemajuan desa/kelurahan setelah program KKN tematik √
Posdaya berbasis Masjid dilaksanakan.
20 Terdapat Rencana tindak lanjut dari program KKN tematik Posdaya √
berbasis masjid.
21 Harapan masyarakat terhadap KKN tematik Posdaya berbasis Masjid √
dapat dilanjutkan tahun depan.
LEMBAR EVALUASI/RESPON PELAKSANAAN KKN TEMATIK POSDAYA BERBASIS MASJID
UIN SULTAN SYARIF KASIM 2016
(Diisi Oleh Pihak Desa/Kelurahan)
Provinsi : Riau
Kab./Kota : Indragiri Hilir
Kecamatan : Enok
Desa/kelurahan : Bagan Jaya
Petunjuk :
1. Bacalah dengan cermat setiap pernyataan di bawah ini.
2. Berilah tanda (√) pada alternatif jawaban sesuai dengan pengamatan bapak/Ibu dilapangan
1: Kurang, 2: Cukup, 3: Baik, 4: Baik Sekali.
3. Pengamatan/Penilaian Bapak/Ibu secara jujur/obyektif akan membantu semua pihak dalam perbaikan
pelaksanaan kegiatan pemberdayaan keluarga yang akan datang.
Saran-saran :
dto,
Penilai pelaksanaan UIN Suska Riau KKN
2017
H. Andi Hmazah
DAFTAR NILAI MAHASISWA PESERTA KKN TEMATIK POSDAYA BERBASIS MASJID
Nama Posdaya :Fathurrahman Desa/Kel. : Bagan Jaya

Nama DPL :Subhan,M.Ag Nama Ketua Takmir Masjid : H. KOHAR
Nilai Nilai
No Nama NIM Fakultas/Jurusan
Angka Huruf
1 ABRIANTO
3 ANIS
6 NUR AZIZAH
7 RIA
WULANDARI 11417200823 FTK/PKM
8 RIPAL 11443104712 FDK/IK 96 A
10 TOMI
APRIYANTO 11471102152 EKO/MNJ
11 WETENRISOI
Kategori Nilai KKN 30 Agustus 2017

85 – 100 : A < 49: E
80 – 84 : A- Ketua Takimir Masjid
75 – 79 : B+
70 – 74 : B
65 – 69 : B- H. KOHAR
60 – 64 : C+
55 – 59 : C
50 – 54 : D
DOKUMENTASI KEGIATAN KKN UIN SUSKA KE-XLI/41
TAHUN 2017
1. Penyambutan Mahasiswa KKN UIN SUSKA KE-41

SILATURAHMI KE KANTOR DESA
/////
2. DIDIKAN SUBUH
3. LOMBA DIDIKAN SUBUH

4. JUM’AT BERSIH
5. MENGAJAR DI SMP
SILATURAHMI KERUMAH WARGA
6. SILATURAHMI KE SMA 2 ENOK
12. PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT)
SOSIALISASI PEMANFAATAAN PERKARANGAN

13. PENGARAHAN DARI DOSEN PEMBIMBING
14. LOMBA 17-AN
15. PEMBERIAN HADIAH 17-AN
PETUGAS HUT RI KE 71
JALAN SANTAI IBU-IBU DESA BAGAN JAYA

Kesimpulan Laporan Kegiatan Ripal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kesimpulan Laporan Kegiatan Ripal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Posdaya Berbasis Masjid

Jurusan : S1 ILMU KOMUNIKASI

Tempat KKN: Desa Bagan Jaya, Kec. Enok

TAKMIR MASJID DPL

H. KOHAR,S.Pdi SUBHAN M.Ag

Bagan Jaya,30 Agustus 2017

1.2.Profil Masjid (Dilengkapi foto masjid)

Sekretaris : Khairuddin Bendahara : H. K

No Bidang Sarana-Prasarana Ada Tidak Ada

2 Papan Susunan Pengurus Takmir

3 Papan Sirkulasi Keuangan Masjid

5 Meja Kursi Kantor

6 Lemari/ Filing Kabinet

9 LCD dan Speeker 

13 Bak cuci kaki untuk perempuan

17 Ruang ganti pakaian untuk perempuan

18 Tempat Penitipan barang

19 Perpustakaan Buku Agama & Lainnya

22 Bangku untuk belajar santri TPQ

24 Buku Ajar untuk TPQ

25 Tempat Parkir sepeda/ Motor 

26 Tempat Parkir Mobil 

27 Yayasan/Lembaga Pendidikan formal

30 BMT/ Koperasi Masjid

32 Poliklinik/ Balai Kesehatan

1 Konsolidasi organisasi/rapat rutin

Konsultasi dan kordinasi dengan

4 Melakukan Notulensi Setiap Rapat

5 Laporan Keuangan Setiap Periode 

No Bidang Pendidikan dan Dakwah Ada Tidak Ada

1 Mengadakan kegiatan Majelis Ta’lim 

Menggunakan masjid sebagai sarana

No Bidang Potensi Muslimah dan Anak Ada Tidak Ada

Bidang Kepemudaan dan Remaja

No Bidang Komunikasi dan Informasi Ada Tidak Ada

Bidang Sarana Badan Hukum dan

No Potensi SDM Jama’ah Masjid Jumlah

1.4. Instrumen Data Keluarga

Dusun Jatimoro, RT 008

1.5.Pendapatan Keluarga Sejahtera dan Indikatornya

Jumlah Anggota Keluarga :4

Alamat : Dusun Jatimoro, RT 008 RW 004

Keluarga Sejahtera III

b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung

Jumlah Anggota Keluarga :2

Alamat : Dusun Jatimoro, RT 008 RW 004

Keluarga Sejahtera III

b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung

Jumlah Anggota Keluarga :4

Alamat : Dusun Jatimoro, RT 008 RW 004

Keluarga Sejahtera III

b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung

Jumlah Anggota Keluarga :4

Alamat : Dusun Jatimoro, RT 008 RW 004

Keluarga Sejahtera III

b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung

Jumlah Anggota Keluarga :5

Alamat : Dusun Jatimoro, RT 008 RW 004

Keluarga Sejahtera III

b. Sebagian penghasilan keluarga bisa ditabung

Jumlah Anggota Keluarga :4