UNSMAIPA2016SOS999
01. Sosiologi dapat digunakan dalam kajian yang
lebih luas yaitu meliputi perencanaan suatu
program pembangunan yang sesuai dengan
kebutuhan masyarakat. Dari uraian tersebut
maka fungsi sosiologi adalah membantu
dalam merencanakan ….
(A) penelitian dan kontrol sosial
(B) pembangunan dan analisis
(C) penelitian dan analisis
(D) pembangunan dan kontrol sosial
(E) pembangunan dan penelitian
02. Amati gambar berikut !
Nilai sosial utama dalam gambar yang
terbangun dalam situasi tersebut adalah
nilai ....
(A) keagamaan
(B) keberadaan
(C) kebaikan
(D) kebendaan
(E) kesopanan
03. Disekolah siswa tidak dibenarkan memakai
pakaian yang tidak sesuai dengan peraturan,
karena dalam peraturan sekolah penggunaan
pakaian seragam dianggap sudah memenuhi
kaidah kesopanan, keindahan dan identitas
sekolah. Ilustrasi tersebut menjelaskan
norma sebagai ….
(A) pelindung dari kelompok sosial lain
(B) alat ukur perilaku yang baik atau tidak
(C) pedoman siswa dalam perilaku
(D) penentu status sosial kelompok
(E) pemberi rasa takut pada siswa
04. Kepatuhan ibu Rahmat untuk selalu minum
obat sesuai anjuran yang diberikan oleh dok-
ter Ivan adalah contoh interaksi sosial antara
dokter dengan pasien. Faktor yang men-
dorong terjadinya interaksi mereka adalah
….
(A) motivasi
(B) sugesti
(C) imitasi
(D) simpati
(E) identifikasi
05. Setiap Sabtu pagi guru-guru selalu mengajak
siswa untuk bergotong royong bersama
membersihkan kelas dan lingkungan sekolah
agar terlihat bersih. Proses interaksi sosial
yang dibentuk berupa ….
(A) konflik
(B) kompetisi
(C) konsolidasi
(D) kooperasi
(E) asimilasi
06. Seorang artis Indonesia mendapatkan
penghargaan dari salah satu perguruan
tinggi di luar negeri sebagai Dokter Hon-
oris Causa karena dianggap sudah berhasil
mengembangkan dan melestarikan musik
tertentu. Berdasarkan deskripsi tersebut
dapat disimpulkan bahwa pemberian status
tersebut di latarbelakangi oleh ….
(A) pendidikan formal
(B) simpati masyarakat
(C) prestasi di bidangnya
(D) proses interaksi sosial
(E) kekaguman pihak luar
07. Di jalan tol bus truk diharuskan mengguna-
kan lajur paling kiri, sedangkan lajur sebelah
kanan untuk kendaraan yang lebih cepat atau
untuk mendahului. Para pengguna jalan tol
juga dilarang berhenti sembarangan, serta
memacu kendaraan diatas kecepatan yang
diizinkan. unsur pembentuk keteraturan
tersebut adalah ….
 UNSMAIPA2016SOS999

(A) order sosial 10. Seorang remaja yang tumbuh dan berkem-
(B) pola perilaku bang dari keluarga biasa-biasa saja dalam
(C) keajegan sosial menjalankan ajaran agama, namun kemudian
(D) konformitas ia memisahkan diri dari keluarga dan masuk
(E) tatanan sosial ke dalam organisasi keagamaan yang ber-
aliran keras dan radikal. Organisasi ini
08. Proses Knocking atau ketukan pada mesin memiliki standar nilai dan norma yang ber-
disebabkan oleh …. beda dari organisasi keagamaan lainnya.
(A) pembakaran bahan bakar yang tidak Perilaku menyimpang yang terjadi pada diri
sempurna remaja tersebut disebabkan oleh faktor ….
(B) pembakaran bahan bakar yang tidak te- (A) sosialisasi yang tidak sempurna
pat waktu (B) sosialisasi sub budaya yang menyimpang
(C) pembakaran yang kelebihan bahan bakar (C) adanya nilai dan norma sosial yang
sehingga tidak sempurna umum
(D) pengapian kendaraan yang tidak baik (D) lingkungan sosial budaya yang berbeda
sehingga tidak efesien (E) anggota organisasi keagamaan tertentu
(E) proses ausnya mesin karena pemakaian
yang berlebihan 11. Melarang anak bergaul dengan geng liar me-
rupakan bentuk pengendalian sosisal yang
09. Cermati pernyataan berikut ! dilakukan oleh orang tua. Tujuan pengenda-
(1) Seseorang memaknai ajaran agama tidak lian sosial tersebut adalah ….
secara menyeluruh sehingga tumbuh (A) Mengurangi beban tugas aparat kepolisian
menjadi ekstrimis. (B) orang tua sebagai pelaksana pengendali
(2) Di masyarakat terdapat aliran suatu keamanan
agama yang diikuti oleh sebagian warga, (C) memberdayakan masyarakat sebagai pen-
meski oleh pemerintah sudah dinyatakan jaga keamanan
sebagai aliran sesat. (D) menciptakan kepatuhan pada norma sosial
(3) Terlalu sering menonton tayangan sine- (E) menjamin terpelihara ketertiban lingkun-
tron di televisi, remaja menjadi bergaya gan
hidup konsumtif.
(4) Sekelompok pelajar melakukan tawuran 12. Perhatikan pernyataan berikut ini !
dengan pelajar lain di lingkungan seko-
(1) Masyarakat terdiri dari suku bangsa yang
lah karena sekolah tidak memiliki aturan
sama.
yang tegas tentang tawuran.
(2) Kelompok yang memiliki kepercayaan
(5) Buruh pabrik suka bolos kerja karena
yang sama.
supervisornya selalu tidak mengawasi.
(3) Masyarakat tradisional dengan kebutu-
Penyimpangan sosial yang disebabkan oleh han hidup sederhana.
sosialisasi yang tidak sempurna adalah …. (4) Anggota masyarakatnya berasal dari kota
(A) 1, 2 dan 3 yang sama.
(B) 1, 2 dan 4 (5) Menempati daerah yang terpencar di
(C) 1, 3 dan 5 pulau-pulau kecil.
(D) 1, 4 dan 5 Kelompok sosial diatas yang termasuk struk-
(E) 3, 4 dan 5 tur masyarakat homogen ditunjukkan nomor
….
(A) 1, 2 dan 3
(B) 1, 2 dan 4
(C) 1, 3 dan 5
(D) 2, 4 dan 5
(E) 3, 4 dan 5
 UNSMAIPA2016SOS999
13. Pembangunan yang terpusat di kota besar
mengakibatkan munculnya berbagai industri
dengan mata pencaharian yang berbeda-
beda. Pada prosesnya akan melahirkan kelas-
kelas sosial dalam masyarakat seperti kelas
atas, menengah dan bawah.
Ilustrasi menggambarkan pengelompokan
masyarakat karena ….
(A) laju pertumbuhan penduduk
(B) banyaknya kawasan kumuh
(C) jumlah penduduknya besar
(D) munculnya berbagai keahlian
(E) banyaknya pengemis di kota
14. Perhatikan bagan stratifikasi sosial berikut !
keterangan :
(1) Gubernur
(2) Bupati/Walikota
(3) Camat
Berdasarkan bagan tersebut, maka latar be-
lakang penyebab terbentuknya stratifikasi
sosial adalah …..
(A) pembagian tugas, wewenang dan kekua-
saan
(B) struktur sosial yang berbeda-beda dalam
masyarakat
(C) perbedaan fungsi status dalam masyara-
kat
(D) sistem administrasi birokrasi dalam pe-
merintah
(E) sistem sosial yang berbeda dalam masyara-
kat
15. Keberhasilan seseorang di bidang pembibitan
tanaman pangan mendapat penghargaan kal-
pataru dari pemerintah.
Ilustrasi ini menunjukan cara memperoleh
status tersebut melalui ….
(A) lembaga ekonomi
(B) pendidikan formal
(C) prestasi kerja
(D) struktur sosial
(E) interaksi sosial
16. Perhatikan bagan stratifikasi berikut !
Berikut ini yang merupakan contoh stratifi-
kasi sosial seperti bagan di atas adalah ….
(A) kasta brahmana mempunyai kedudukan
terhormat dan dihargai masyarakat Bali
(B) seseorang berusaha menjadi orang kaya
dengan bekerja keras dan menuntut
ilmu
(C) masyarakat feudal yang menempatkan
diri sebagai kelompok yang berbeda
(D) gelar bangsawan diperoleh seorang
anak dari orang tuanya secara otomatis
(E) kedudukan sosial atas karena melak-
sanakan hak dan kewajibannya
17. Perhatikan ciri-ciri pelapisan sosial berikut !
(1) Sistem kehidupan berkelompok dengan
sistem kekeluargaan.
(2) Bersifat homogen dalam mata penca-
harian sehari-hari.
(3) Kepemilikan lahan produktif sebagai
ukuran posisi sosial.
berdasarkan ciri di atas masyarakat pendu-
kung yang sesuai adalah ….
(A) kelompok petani
(B) kelompok buruh
(C) masyarakat perkotaan
(D) masyarakat pedesaan
(E) masyarakat tradisional
18. Sebuah perusahaan swasta yang bergerak
dalam bidang pertambangan melakukan
pengeboran di wilayah Sidoarjo, Jawa Timur.
Akibat pengeboran tersebut, muncul cairan
lumpur dengan volume yang sangat banyak
sehingga berdampak pada tenggelamnya
beberapa desa. Sebagai korban, warga
menuntut ganti rugi lahan dan hilangnya
mata pencaharian kepada perusahaan.
Konflik antara warga dan pengusaha terse-
but disebabkan oleh …
 UNSMAIPA2016SOS999
(A) ulah manusia yang tidak mengindahkan
teknologi
(B) bencana alam yang mempengaruhi kondisi
psikologis
(C) bencana alam yang memicu terjadinya
sosial konflik
(D) perbedaan kepentingan antara warga den-
gan pengusaha
(E) perubahan kebudayaan dapat disebab-
kan oleh bencana alam
19. Konflik bernuansa suku, ras dan antargolon-
gan (SARA) masih sering terjadi di daerah
tertentu di Indonesia. Dampak negatif dari
konflik tersebut adalah ….
(A) kemiskinan dan kelaparan merajalela
(B) hancurnya harta benda dan korban ny-
awa
(C) rusaknya hubungan dan interaksi antarin-
dividu
(D) munculnya pribadi yang kuat dan tahan
uji
(E) berubahnya sifat dan sikap mental indi-
vidu
20. Mahkamah Konstitusi (MK) mengambil
keputusan setelah terjadinya konflik hasil
pemilihan kepala daerah di daerah tertentu.
Bentuk akomodasi yang dilakukan MK
dalam menyelesaikan konflik tersebut adalah
….
(A) kompromi
(B) koersi
(C) adjudikasi
(D) konsiliasi
(E) arbitrasi
21. Suatu masyarakat berada dalam kondisi ke-
satuan yang kokoh, dimana seluruh anggota
masyarakat dapat menjalin kerja sama secara
intensif. ini merupakan bentuk integrasi
sosial yang disebut ….
(A) konformitas
(B) kedamaian
(C) kohesi
(D) kompromi
(E) harmoni
22. Perhatikan bagan mobilitas sosial berikut !
keterangan :
(1) Perawat
(2) Dokter
Dari bagan di atas dapat disimpulkan telah
terjadi ….
(A) mobilitas sosial antargenerasi naik
(B) penurunan status sosial antargenerasi
(C) status sosial dipengaruhi pribadi indi-
vidu
(D) status sosial ayah dan anak yang sama
(E) mobilitas horizontal antargenerasi
23. Beberapa gejala sosial :
(1) Sifat tradisional yang kuat.
(2) Sifat terbuka terhadap inovasi.
(3) Diskriminasi terhadap suku tertentu.
(4) Terhapusnya sistem kasta di masyarakat
(5) Menerima keadaan sebagai kodrat yang
tepat
Faktor yang menghambat mobilitas sosial
vertikal adalah ….
(A) 1, 2 dan 3
(B) 1, 2 dan 4
(C) 1, 3 dan 5
(D) 2, 4 dan 5
(E) 3, 4 dan 5
24. Konsekuensi dari globalisasi adalah masuknya
bank asing ke pelosok daerah di hampir selu-
ruh wilayah tanah air untuk mencari nasabah.
Tantangan bagi bank nasional menghadapi
permasalahan tersebut adalah ….
(A) meningkatkan pelayanan masyarakat
baik kualitas maupun kuantitas
(B) menjaring nasabah di desa atau di per-
kotaan untuk meningkatkan modal
(C) meminta pemerintah untuk melarang
praktik bank asing di tanah air
(D) meminta bank asing untuk membeli se-
bagian saham bank nasional
(E) melarang masyarakat untuk menjadi na-
sabah bank asing
 UNSMAIPA2016SOS999
26. Perhatikan gejala-gejala sosial berikut !
(1) Adanya interaksi secara terus menerus.
(2) Mempunyai persamaan tujuan.
(3) Bersifat formal struktural.
(4) Kehadiran bersifat sementara.
(5) Keinginan melihat suatu peristiwa.
Yang termasuk syarat terbentuknya kelompok
sosial kerumunan adalah ….
(A) 1, 2 dan 3
(B) 1, 2 dan 4
(C) 1, 3 dan 5
(D) 2, 4 dan 5
(E) 3, 4 dan 5
27. Perhatikan bagan berikut !
Keterangan :
A : Kelompok Sunda Petani, Islam
B : Kelompok Flores, Pedagang, Katolik
Pada gambar struktur majemuk di atas berpo-
tensi terjadinya ….
(A) interaksi antar etnis
(B) konsolidasi berdasarkan identitas
(C) asimililasi perkerjaan
(D) akulturasi agama
(E) adaptasi perbedaan
29. Sebuah keluarga harmonis di saat hari libur
sering menonton televisi bersama dengan
anak-anaknya. Kedua orang tua menggunakan
bahasa daerah masing-masing yang dapat di-
mengerti oleh seluruh anggota keluarganya.
Dari contoh tersebut menunjukkan faktor
pendorong terjadinya integrasi sosial yaitu ….
(A) kesempatan yang seimbang dalam bidang
ekonomi
(B) adanya perkawinan campuran orang tua
(C) adanya musuh bersama dari luar masyara-
kat
(D) sikap terbuka dari golongan yang men-
dominasi
(E) persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan
30. Perhatikan kondisi sosial berikut !
(1) Sub ras Malayan Mongoloid menyebar
di seluruh Indonesia.
(2) Sektor pariwisata berkembang dan mem-
pengaruhi budaya di Indonesia.
(3) Wilayah Indonesia yang kepulauan men-
yebabkan munculnya beragam etnik
(4) Posisi Indonesia yang strategis yang
membuat banyak pendatang yang men-
yebarkan agama.
(5) Kondisi tanah dan iklim yang berbeda
menyebabkan keragaman profesi.
Faktor yang menyebabkan masyarakat Indone-
sia menjadi multikultural ditunjukkan oleh ….
(A) 1, 2 dan 3
(B) 1, 2 dan 4
(C) 1, 3 dan 5
(D) 1, 4 dan 5
(E) 3, 4 dan 5
31. Konflik di daerah tertentu antara kelompok
suku bangsa asli dengan kelompok suku
bangsa pendatang terjadi karena adanya se-
jumlah warga pendatang mendominasi be-
berapa bidang kehidupan secara tidak baik.
Upaya yang dapat dilakukan untuk mewu-
judkan masyarakat multikultural yang har-
monis di daerah tersebut adalah ….
(A) menghilangkan dendam antara anggota
masyarakat
(B) mencapai kesepakatan dalam masyara-
kat melalui paksaan
(C) menyesuaikan kembali nilai dan norma
yang berlaku
(D) menciptakan integrasi sosial secara paksa
oleh negara
(E) mengubah kepribadian individu yang
bertikai
33. Krisis minyak bumi mendorong masyarakat
Indonesia melakukan perubahan. Masyara-
kat berhasil mengganti minyak dengan gas
yang bahan bakunya dari sisa kotoran hewan
dan dapat dimanfaatkan untuk mengganti
minyak tanah yang semakin mahal. Contoh
tersebut menunjukkan perubahan sosial yang
disebabkan oleh faktor ….
 UNSMAIPA2016SOS999
(A) perubahan fisik
(B) adanya peperangan
(C) lingkungan alam
(D) perubahan penduduk
(E) penemuan baru
34. Perhatikan bagan penemuan baru berikut ini !
Contoh dampak perubahan sosial seperti alur
pada bagan di atas adalah ….
(A) radio membawa perubahan terhadap bidang
media informasi
(B) kompas membawa perubahan terhadap
alat transportasi
(C) kompor gas membawa perubahan cara
memasak ibu rumah tangga
(D) kereta kuda membawa perubahan bagi
masyarakat untuk wisata
(E) kereta api membawa perubahan tahapan
transportasi darat
35. Kesenjangan sosial ekonomi adalah suatu
keadaan yang tidak seimbang di bidang sosial
dan ekonomi dalam kehidupan masyarakat.
Hal ini terjadi karena kurang adanya kesem-
patan untuk memperoleh sumber penda-
patan, kesempatan kerja dan kesempatan ber-
partisipasi dalam pembangunan. contoh dam-
pak yang muncul akibat kesenjangan dalam
bidang tersebut adalah ….
(A) lahirnya kelompok-kelompok sosial ter-
tentu dalam masyarakat
(B) munculnya kelas-kelas sosial yang terbuka
bagi seluruh anggota masyarakat
(C) terjadinya masalah sosial dalam keluarga
karena orang tua sibuk bekerja
(D) menimbulkan kecemburuan sosial yang
dapat meresahkan masyarakat
(E) menurunnya pendapatan per kapita aki-
bat rendahnya produktivitas
36. Masyarakat merupakan suatu organisasi yang
terdiri dari unsur-unsur yang merupakan satu
kesatuan. Jika salah satu unsur tidak berfungsi
dengan baik maka terjadi ketidakseimbangan
yang menyebabkan timbulnya disorganisasi
sosial yang kemudian berubah menjadi disin-
tegrasi sosial. contoh dampak terjadinya pe-
rubahan sosial tersebut adalah ….
(A) memudarnya nilai dan norma yang di-
junjung tinggi oleh masyarakat
(B) meningkatkan kewibawaan para tokoh
dan pimpinan masyarakat
(C) meningkatnya solidaritas dalam kelom-
pok-kelompok masyarakat
(D) masyarakat ikut serta berpartisipasi dalam
pembangunan
(E) lemahnya lembaga pengendalian sosial
dalam masyarakat
37. Perkembangan yang pesat di bidang
teknologi informasi dan komunikasi telah
membawa perubahan pola pikir dan peri-
laku masyarakat dalam bidang ekonomi
dan kesejahteraan secara umum yang ber-
dampak pada daya beli masyarakat. Kondisi
tersebut menunjukkan bahwa di masyara-
kat telah ….
(A) terjadi perubahan budaya secara total
(B) terjadinya pergeseran peran dan status
(C) munculnya budaya baru yang disukai
remaja
(D) terjadinya pergeseran tata nilai
masyarakat
(E) terjadi peningkatan pola konsumsi
38. Globalisasi menciptakan ketergantungan
antarnegara dan antarkawasan, sehingga
tidak ada negara atau kawasan tertentu
yang dapat berdiri sendiri tanpa ada ban-
tuan dari yang lain. Di bidang ekonomi ada
hubungan dalam wadah World Trade Organi-
zation (WTO) atau organisasi perdagangan
bebas. Indonesia menjadi salah satu anggo-
tanya dengan harapan masyarakat menda-
pat manfaat dari aktivitas tersebut.
Faktor pendorong terjadinya globalisasi
ekonomi pada deskripsi tersebut adalah ….
(A) peningkatan kesejahteraan masyarakat
(B) kebersamaan antarwarga dunia
(C) ketersediaan lapangan pekerjaan
(D) rendahnya investasi dan modal
(E) menjaga gengsi kawasan
39. Proses pertumbuhan lembaga sosial secara
tidak terencana lahir secara bertahap dalam
praktik kehidupan masyarakat. Hal ini bi-
asanya terjadi ketika manusia dihadapkan pada
masalah-masalah yang berhubungan dengan
pemenuhan kebutuhan hidupnya. Berikut ini
yang merupakan contoh proses pertumbuhan
lembaga sosial tersebut adalah ….
 UNSMAIPA2016SOS999
(A) sistem barter
(B) perusahaan dagang
(C) sindikat kejahatan
(D) lembaga pendidikan
(E) lembaga perkawinan
40. Masyarakat desa Krapyak di Yogyakarta may-
oritas bermatapencaharian membuat wayang
kulit, yang dipasarkan baik di dalam maupun
di luar negeri. Deskripsi tersebut menunjuk-
kan fungsi lembaga ekonomi dalam hal ….
(A) memperdayakan masyarakat
(B) mendapatkan keuntungan pribadi
(C) meningkatkan kesejahteraan keluarga
(D) mengurangi pengangguran
(E) mengisi waktu luang
41. Aktivitas masyarakat yang berkaitan dengan
kegiatan politik harus diinformasikan kepada
lembaga negara yang memiliki fungsi untuk
mengatur ketertiban di masyarakat.
Berdasarkan deskripsi tersebut dapat disimpul-
kan bahwa fungsi lembaga tersebut adalah ….
(A) mengatur hubungan sosial di dalam masyara-
kat
(B) memaksakan norma kepada seluruh warga
masyarakat
(C) memajukan kesejahteraan sosial dalam
masyarakat
(D) merencanakan dan mengarahkan kegiatan
masyarakat
(E) memelihara ketertiban di dalam wilayah
negara secara umum
42. Salah satu ciri lembaga sosial adalah memiliki
tradisi tertulis atau tidak tertulis, dalam hal
ini ada nilai-nilai tertentu yang diikuti untuk
mewujudkan tujuan dari lembaga tersebut.
Berikut ini yang merupakan contoh dari ciri
diatas adalah ….
(A) meminta restu kepada orang tua sebe-
lum menikah
(B) partai politik memilki bendera dan
warna khas tertentu
(C) liberalisme ekonomi memiliki tujuan
untuk memacu produksi
(D) praktik belajar yang mengaktifkan siswa
dalam pendidikan di sekolah
(E) lembaga ekonomi mempunyai alat per-
lengkapan antara lain uang
43. Peneliti menguji metode belajar yang berbeda
dengan cara memanipulasi atau mengontrol
situasi alami menjadi situasi buatan. Kegiatan
penelitian sosial tersebut berdasarkan meto-
denya termasuk jenis penelitian ….
(A) histori
(B) survei
(C) deskriptif
(D) eksploratif
(E) eksperimen
44. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
(1) Memilki kegunaan praktis.
(2) Mudah dibuat duplikasinya.
(3) Sangat menarik minat untuk diteliti.
(4) Terdapat variabel yang akan diteliti.
(5) Sesuai dengan bidang keahlian.
Yang perlu diperhatikan dalam memilih topik
penelitian yang baik ditunjukkan nomor ….
(A) 1, 2 dan 3
(B) 1, 2 dan 4
(C) 1, 3 dan 5
(D) 2, 4 dan 5
(E) 3, 4 dan 5
45. Seorang peneliti berusaha mengumpulkan
data dengan menggunakan angket pada
masyarakat yang terdapat pada beberapa ke-
lurahan.
Berdasarkan hal tersebut, teknik sampling
yang tepat adalah ….
(A) quota sampling
(B) random sampling
(C) stratified sampling
(D) cluster sampling
(E) area sampling
46. Seseorang meneliti upacara adat di Bengkulu
dan peneliti berada dalam prosesi upacara
tersebut untuk mendapatkan data lapangan.
Pengumpulan data tersebut mempunyai kele-
bihan yaitu ….
(A) dapat bertemu dengan responden
(B) tidak memakan waktu yang lama
(C) memerlukan biaya yang sedikit
(D) mudah dalam menganalisis data
(E) memperoleh data yang otentik
 UNSMAIPA2016SOS999

47. Perhatikan langkah-langkah di bawah ini !

(1) Memberi tanda tertentu pada data.
(2) Menyederhanakan jawaban responden.
(3) Memberi simbol jawaban responden.
Langkah-langkah pengolahan data di atas ter-
masuk dalam tahapan ….
(A) editing
(B) coding
(C) tabulasi data
(D) analisis data
(E) organisasi data

48. Perhatikan tabel pendapat siswa dalam ren-

cana kegiatan study tour sekolah !

Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa

study tour masih perlu dilaksanakan, sebab ….
(A) siswa IPA yang setuju lebih dari 75%
(B) separuh dari siswa jurusan bahasa setuju
(C) jumlah siswa IPS yang setuju paling ban-
yak
(D) lebih dari 50% siswa menyatakan setuju
(E) banyak siswa IPA yang tidak ingin study
tour

49. Dalam penulisan laporan penelitian terdapat

bagian metode penelitian yang mencantum-
kan teknik pengambilan sampel. bagian terse-
but berisi tentang ….
(A) validasi data yang diperoleh
(B) jumlah responden yang dipilih
(C) jenis instrumen yang digunakan
(D) proses analisis data penelitian
(E) konsistensi data penelitian

50. Peneliti harus membuat laporan hasil peneli-

tian secara sistematis dalam bentuk karya tulis
yang harus dipublikasikan kepada masyarakat.
Bagi masyarakat, laporan tersebut sangat ber-
manfaat untuk ….
(A) menambah pengalaman meneliti
(B) menjadi motivasi dalam kegiatan peneliti
(C) sebagai landasan untuk berpikir ilmiah
(D) memperoleh informasi yang ilmiah
(E) memecahkan masalah dalam masyarakat