BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID `: ______________________________________________

KELAS : _________________________

AL-QURAN ( BACAAN )
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6
1.1.1
Huruf Huruf hijaiyah tunggal berbaris
Hijaiyyah satu di atas
Tunggal Huruf hijaiiayh yang hampir
berbaris satu sama bunyi
di atas

1.1.2 Huruf Hijaiyah bersambung

Huruf dan kalimah berbaris satu di
Hijaiiyah atas
bersambung
dan kalimah Huruf mad dan tanda bacaan
berbaris satu mad
di atas

Pelbagai baris dan bacaan

1.1.3 panjang danpendek
Membaca
kalimah, Bacaan Tanwin
potongan
ayat dan ayat Bacaan panjang dan pendek
pendek yg
mengandungi Nun dan Mim sakinah
pelbagai
baris Bacaan Qalqalah

Bacaan Huruf-huruf sakinah

1.1.4 Huruf Alif yg tidak ada dalam

Membaca bacaan
kalimah,
potongan Bacaan wakaf huruf akhir
ayat dan ayat dibaca sukun
pendek yang
mengandungi Bacaan wakaf huruf berbaris
dua di atas
pelbagai
baris dan Bacaan wakaf huruf Ta’
tanda Marbutoh

AL-QURAN ( BACAAN )
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6
Tanda bacaan panjang lebih
2 harakat
1.1.4
Membaca Nun dan mim syaddah
kalimah,
potongan Alif Lam ada dlm bacaan dan
ayat dan ayat tidak ada dalam bacaan
pendek yang
mengandungi Huruf-huruf bertasydid
pelbagai
baris dan Mim sakinag bertemu huruf
tanda Ba’
Kalimah Allah yg dibaca tebal
dan nipis
Nun sakinah dan tanwin
bertemu huruf Lam dan Ra’
Bacaan panjang 6 harakat
pada tanda melintang
bersyaddah
Nun Sakinah atau tanwin
bertemu huruf wau dan ya
Nun Sakinah atau tanwin
bertemu huruf ba’
Nun Sakinah atau tanwin
bertemu huruf ikhfa’ Hakiki
Tanda Wakaf

Wakaf pada kalimah tertentu

Huruf Maqto’ah

Band Kriteria
1 Tahu bacaan surah-surah Hafazan. Tanda Tangan Guru :
2 Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan.
3 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan. _________________________________
4 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan ( )
dengan bertajwid dan beradab.
5 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan Tarikh : _______________________
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
6 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh
dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.
 BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS : _________________________

AL-QURAN ( HAFAZAN )
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6

Al-Fatihah

1.2.1 Al-Nas
Menghafaz
surah-surah
berikut : Al-Falaq

Al-Ikhlas

Band Kriteria Tanda Tangan Guru :

1 Tahu bacaan surah-surah Hafazan.
2 Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan. _________________________________
3 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan. ( )
4 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
dengan bertajwid dan beradab. Tarikh : _______________________
5 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
6 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh
dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.
 BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS : _________________________

AQIDAH
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6
Pengertian dan rukun Iman
2.1
Rukun Iman Kesan dan akibat

Pengertian
2.2
Beriman Dalil aqli dan naqli
Kepada Allah

Pengertian dan rukun Islam

2.3
Rukun Islam Kesan dan akibat

Menghafaz syahadah
2.4
Syahadah Pengertian

Ban Kriteria
d Tanda Tangan Guru :
1 Tahu asas Aqidah.
2 Tahu dan faham asas Aqidah. _________________________________
3 Tahu, faham dan boleh meyakini asas Aqidah. ( )
4 Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah.
5 Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah dan beristiqamah. Tarikh : _______________________
6 Tahu,faham dan boleh menghayati asas Aqidah dengan sempurna,
menjadi naqib serta beristiqamah.
 BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS : _________________________

IBADAH
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6

Pengertian dan hukumnya

3.1
Konsep Cara bersuci
Bersuci
Faedah dan akibat
Pengertian

3.2 Cara
Konsep Alat-alat istinjak
Beristinjak
Kepentingan
Adab Qada’ Hajat
Pengertian dan tujuan
Lafaz niat
3.3 Rukun wuduk
Konsep
Berwuduk Sunat dan makruh
Cara bewuduk
Perkara yg membatalkan
wuduk
Pengertian dan hukum

3.4 Nama, bilangan dan waktunya

Solat Fardu Lafaz niat
Perlakuan solat

Ban Kriteria
d
1 Tahu asas Ibadah. Tanda Tangan Guru :
2 Tahu dan faham asas Ibadah.
3 Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah. _________________________________
4 Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah. ( )
5 Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan
menjadi naqib serta beristiqamah.
 Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS : _________________________

SIRAH
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6

4.1 Salasilah keturunan nabi

Nabi
Muhammad
SAW dan Keistimewaan keturunan nabi
tanda-tanda
kenabian
baginda Tanda kenabian

4.2
Kisah Nama ibu susuan
Penyusuan
Nabi
Muhammad Sebab nabi disusukan
SAW

Ban Kriteria
d Tanda Tangan Guru :
1 Tahu Sirah Rasulullah saw.
2 Tahu dan faham Sirah Rasulullah saw. _________________________________
3 Tahu dan boleh mengetahui Sirah Rasulullah saw. ( )
4 Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw.
5 Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw. Dan Tarikh : _______________________
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw dengan
menjadi naqib serta beristiqamah.
 BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS : _________________________

ADAB
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6

5.1 Adab Makan dan minum

Makan &
Minum Kelebihan beramal

Doa sebelum dan selepas

5.2 Adab-adab
Terhadap Ibu
Bapa Kelebihan dan akibat

Menghafaz doa ibu bapa

5.3 Adab-adab
Terhadap
Rakan Kelebihan dan akibat

5.4 Adab-adab
Terhadap
Guru Kelebihan dan akibat

Ban Kriteria Tanda Tangan Guru :

d
1 Tahu asas Adab. _________________________________
2 Tahu dan faham asas adab. ( )
3 Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab.
4 Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa Tarikh : _______________________
mengamalkannya.
5 Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh menjaga adab dengan mengamalkannya
dengan sempurna, boleh dicontohi, menjadi naqib serta
beristiqamah.
 BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS : _________________________

JAWI
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6

6.1
Mengenal, Huruf Jawi Tunggal
menyebut dan
menulis huruf-
huruf Jawi Beza bunyi dan bentuk huruf
Tunggal

6.2 Boleh bersambung

Mengenal,
menyebut dan
menulis huruf-
Tidak boleh bersambung
huruf Jawi
bersambung

6.3 Vokal dan konsonan

Mengenal,
membaca dan
menulis suku
Suku kata terbuka
kata terbuka

6.4
Membaca,
membina dan Perkataan mudah daripada
menulis
perkataan suku kata terbuka
mudah daripada
suku kata
terbuka

6.5 Satu suku kata tertutup

Mengenal,
membaca, dan
menulis
perkataan Membina perkataan drpd suku
daripada satu kata tertutup
suku kata
tertutup

JAWI
BAND
KEMAHIRA STANDARD PRESTASI CATATAN
N 1 2 3 4 5 6

6.6
Mengenal, Perkataan dua suku kata
membaca dan tertutup
menulis
perkataan
daripada dua
suku kata
tertutup

6.7
Mengenal,
membaca dan Perkataan suku kata terbuka
menulis dan tertutup
perkataan
daripada suku
kata terbuka dan
tertutup

6.8
Membaca, Baca rangkai kata
membina dan
menulis rangkai
kata dan kata
majmuk
daripada suku
kata terbuka dan Bina dan tulis rangkai kata
tertutup

6.9
Membaca, Baca ayat mudah
membina dan
menulis ayat
mudah yang
mengandungi
rangkai kata dan Bina dan tulis ayat mudah
kata majmuk
Ban Kriteria Tanda Tangan Guru :
d
1 Tahu asas Jawi . _________________________________
2 Tahu dan faham asas Jawi. ( )
3 Tahu, faham dan boleh menguasai asas Jawi.
4 Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi. Tarikh : _______________________
5 Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi dan
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan mampu membaca serta menulis Jawi boleh
dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.