BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

NAMA SEKOLAH

SK ISKANDAR PERDANA

KOD SEKOLAH

WBA

ALAMAT SEKOLAH

BANDAR BARU SERI ISKANDAR

NO TELEFON

03-88842330

SERI ISKANDAR

NO FAX

03-88842334

PERAK

EMAIL

hasruddin.hassan@moe.gov.my

SHARIFFUDDIN BIN AHMAD

TAHUN

2015

PENDIDIKAN ISLAM

KELAS

POSKOD

32610

NAMA GURU

MATA PELAJARAN

Bil

Nama Murid

AL-Quran (Bacaan)

AL-Quran (Hafazan)

AL-Quran (Kefahaman)

5 Wira

Aqidah

Ibadah

Sirah

Jawi

Adab

Tajwid

Hadis

SK 1.1.1
(al Bayyinah)

SK 1.1.1
(al Qadr)

SK 1.1.1
(al 'Alaq)

TAHAP

SK 1.1.1
(al Bayyinah)

SK 1.1.1
(al Qadr)

SK 1.1.1
(al 'Alaq)

TAHAP

SK 1.2.1

SK 1.2.2

SK 1.2.3

TAHAP

SK 1.3.1

SK 2.1

SK 3.1

SK 3.2

SK 3.3

SK 3.4

SK 3.5

SK 3.6

TAHAP

SK 4.1

SK 4.2

SK 4.3

SK 4.4

SK 4.5

SK 4.6

TAHAP

SK 5.1

SK 5.2

TAHAP

SK 6.1

SK 6.2

SK 6.3

SK 6.4

TAHAP

SK.7.1

SK 7.2

TAHAP

No Sijil Kelahiran/
No KP

Jantina

BH 26427

Tahap
Keseluruhan

'AINUL INSYIRAH BT SHAMSUL BAHARIN

AFIQ AMADI B. ZAINAL MURAD

BJ94086

AHMAD AISAR ABQARIYY B OTHMAN

BF13999

ALIA BATRISHA BT AZAHAR

BJ74999

ALISHA MAISARAH BT IZHAM

A111374

AMINAH UMAIRAH BT AZLI

BF13951

FATIN BATRISYIA BT HAFIZAN

BG39667

HANANI NUR LIYANA B AHMAD MUKHIBAH

BH26847

KHAIRUNNISA NASIRAH BT KHAIRUDDIN

BF19498

10

MAU 'IZOH BT. ASRUL HADI

BJ95672

11

MOHAMMAD AIMAN DANIAL B. MOHD SYAHIR

BH32244

12

MUHAMAD ALIF NAJMI B. MOHD HANIM

BF20252

13

MUHAMAD SYAFIQ B. AMAD ZAINAL

BJ91766

14

MUHAMMAD AFIF ZHARFAN B ZAMBRI

BG80590

15

MUHAMMAD AMIRUL HAZMI B AHMAD FUAD

BF22537

16

MUHAMMAD AMMAR HAKIM B ABDUL FATAH

BH31506

17

MUHAMMAD ARIQ ISKANDAR B ROHAIZAN

BJ94187

18

MUHAMMAD DANIAL IRZAQ B MOHD FATIMIE IRZAQ

BJ93223

19

MUHAMMAD DANISH HAIKAL B. MOHD ZAIDI

BJ92264

20

MUHAMMAD HAIZAD BIN HAMZAKIE

BJ90697

21

MUHAMMAD HAZIM B. ABDUL AZIZ

BH32052

22

MUHAMMAD IRFAN BIN MUSTAFA

BF13840

23

MUHAMMAD NASHRUL AIDID B. ABDULLAH

BF13737

24

MUHAMMAD ZAHRIL HAIQAL B. KAMARULZAMAN

BF 21985

25

NASREEN SOBIRAH BT. SHARIFFUDDIN

BJ80328

26

NISRINA NABIHAH BT NOR AZHAR

BJ85575

27

NUR 'SOFEA UMMI AMNA B ROZALI

BF13760

28

NUR AFRINA BT ABDUL ZAWAWI

BF13910

29

NUR AINA NABILA BT KHAIRIL AZAM

BF21929

30

NUR DINI BINTI ABDUL HALIM

BH32175

31

NUR SYAHIRAH BALQIS BT MOHD JAFFLOS

BF13746

32

NUR WARDINA BINTI AHMAD RITHAUDDIN

BH24976

33

NURSYUHADAH SYAZWANI BT KHAIRUL ANUAR

BJ53536

34

NURUL'AWATIF BT ZAINAL

BF13855

35

SHARIFAH NUR RAIHAN BT SYED MOHAMAD NUJAIMI

36

SITI ATIKAH BINTI ASFIRIZAL

37

SYAZWINA NATASYA BINTI MOHD KHAIRI

BJ92244

38

WAN IZYAN ADLINA BT ROSLI

BF13987

1
1
P

1
L

103641

BH90462

1
P

39

40

41

42

43

44

45

46

47

1
1

48

49

50

tky

51

rkrk

52

tketklr

53

tyktkrtk

54

eyketkettk

55

tjrjej

1
364236

AL-QURAN (Bacaan)

AL-QURAN (Hafazan)

Kefahaman

Tajwid

Hadis

Aqidah

Ibadah

Sirah

Adab

Jawi

RUMUSAN MURID YANG MENGUASAI BIDANG-BIDANG DALAM

PENDIDIKAN ISLAM MENGIKUT TAHAP

..
GURU BESAR

TAHAP

DATA PERNYATAAN TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

TAHAP

DATA PERNYATAAN TAHAP

PENYATAAN UMUM
PERNYATAAN TAHAP

Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari
Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang
dipelajari
Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian
Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya
secara bersungguh-sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.
Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan
pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari.
Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang
bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau
boleh memimpin orang lain.
AL-QURAN (Bacaan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca surah-surah tertentu

Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik

Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan
harian.
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al
Quran.
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al
Quran
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya
atau boleh membimbing orang lain
AL-QURAN (Hafazan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan baik

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan
harian..
Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al
Quran.
Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al
Quran
Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi
bacaannya atau boleh membimbing orang lain
AL-QURAN (Kefahaman)

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan pengenalan dan pengertiaan surah-surah tertentu.

Murid menjelaskan pengenalan dan pengertian ayat cari surah-surah tertentu

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian.
Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam
mengamalkan dalam kehidupan harian.
Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam
kehidupan harian.
Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam
kehidupan harian serta boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain

Tajwid

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan baik.

Murid boleh membaca dan mengklasifikasikan hukum tajwid dengan betul.

Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah.
Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah serta
boleh dicontohi bacaan atau boleh membimbing orang lain.

Hadis
PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca hadis dan terjemahannya

Murid menjelas tuntutan hadis tertentu dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan
harian
Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam
kehidupan harian
Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dalam
kehidupan harian
Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan
harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

Aqidah
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian
Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidupan
harian.
Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.
Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan
harian serta boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.

Ibadah
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Ibadah

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Ibadah

Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.
Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupan
harian.
Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta boleh
dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

Adab
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Adab

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Adab

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan konsep Adab denngan betul.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.
Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membimbing
orang lain.

Sirah
PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya dalam kehidupan
harian.
Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya dalam
kehidupan harian secara bersungguh-sunggguh
Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya secara
istiqamah dalam kehidupan harian
Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan itibarnya bagi
menunjukkan rasa cinta kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi
atau boleh membimbing orang lain.

Jawi
PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan baik.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan betul.
Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan betul dan
membudayakannya di sekolah.
Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan
berterusan
Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul serta
boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

SK ISKANDAR PERDANA
BANDAR BARU SERI ISKANDAR
SERI ISKANDAR
PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5
NAMA MURID
NO SIJIL KELAHIRAN /IC
JANTINA
KELAS
NAMA GURU
TARIKH PELAPORAN

: NASREEN SOBIRAH BT. SHARIFFUDDIN

: BJ80328
: PEREMPUAN
: 5 Wira
: SHARIFFUDDIN BIN AHMAD
:

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

KEMAHIRAN

TAHAP

Al Quran
(Tilawah )

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan

bertajwid serta istiqamah membaca al Quran

Al Quran
( Hafazan)

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan

bertajwid serta istiqamah membaca al Quran

Al Quran
(Kefahaman)

Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan

istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian.

Tajwid

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum

tajwid tertentu dengan betul secara istiqah.

Hadis

Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi

kepentingan melaksanakannya dalam kehidupan harian

Aqidah

Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas

tindakan dalam kehidupan harian.

Ibadah

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna

serta istiqamah daalam kehidupan harian.

Sirah

Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan

mengklasifikasikan itibarnya secara istiqamah dalam kehidupan harian

Adab

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah

dalam kehidupan harian.

Jawi

Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks

dalam tulisan Jawi dengan betul dan berterusan

Keseluruhan Prestasi Pendidikan

Islam Tahun 4 :

Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan

dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai
daripada tajuk yang dipelajari.

....................................................(G
uru Mata Pelajaran)

TAFSIRAN

..................................................

Bacaan al Quran
4

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
2

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
1

Tahap

Tahap 6

Hafazan al Quran
3

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4

Tahap 5
Tahap 6

Tahap

Kefahaman al Quran
3

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4

Tahap 5
Tahap 6

Tahap

Tajwid
3

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4

Tahap 5
Tahap 6

Tahap

Hadis
3

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4

Tahap 5
Tahap 6

Tahap

Aqidah
3

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4

Tahap 5
Tahap 6

Tahap

Ibadah
4

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
2

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5

Tahap

Tahap 6

Sirah
4

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
2

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5

Tahap

Tahap 6

Jawi
3

Bialangan Murid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4

Tahap 5
Tahap 6

Tahap

Adab
3

Bialangan Murid

Series1
Series2
Series3
Series4

Series5
Series6