LATIHAN ( ms: 6 ) i) Berdasarkan rajah, bincangkan bidang-bidang Pendidikan Islam Sekolah Rendah mengikut susunan?

Senaraikan objektif setiap bidang mengikut tumpuan sukatan tersebut.

ii)

TAJUK/BIDANG

OBJEKTIF

ASUHAN TILAWAH ALQURAN

SEMESTER SATU Membunyikan huruf ber baris satu di atas

Murid dapat membunyikan dan menyebut serta membaca huruf yang di ajar Murid mengenal dan menyebut huruf tunggal jawi Murid dapat membunyikan serta menyebut dan membaca huruf abjad arab yang berbaris satu di atas keseluruhan buku Iqra satu Mengenal,menyebut huurf-huruf hijaiyyah tunggal yang berbaris Murid dapat menyebut dan membaca kalimah arab yang

berbaris

Huruf-huruf hijaiyyah yang bersambung dan berbaris

-sda-sda-

Huruf hijaiyyah tiga huruf bersambung berbaris di atas

Murid dapat mengenal membaca kalimah kalimah arab yang berbagai baris -berbaris fathah -berbaris kasrah

Huruf hijaiyyah empat huruf bersambung berbaris di atas

Murid dapat mengenal,membaca kalimah berbagai baris dan tanda -sakinah -hadapan -baris satu atas tegak

Huruf berbagai baris dalam satu kalimah

Murid dapat membaca kalimah arab berbagai baris dan tanda yang dibaca dengan panjang Dapat mengenal ,membaca perkataan arab yang berbagai baris

SEMESTER DUA Membaca dan menghafaz surah Al-Fatihah dengan fasih dan lancar Murid dapat membaca surah AlFatihah dengan fasih dan lancar Menghafaz surah Al-Fatihah dengan fasih dan lancar Menerangkan semula tema surah AlFatihah Membaca dan menghafaz ayatayat surah Al-Fatihah Menulis ayat-ayat surah AlFatihah

Surah An-Nas

Murid boleh membaca ayat I-2 surah An-Nas Membaca sebahagian ayat-ayat surah An-Nas Membaca dan menghafaz ayatayat surah An-Nas Membaca dan menulis serta menghafaz ayat-ayat surah AnNas Mengetahui dan menerangkan tema surah An-Nas Murid boleh membaca sebahagian ayat-ayat surah AnNas

Surah Al-Falaq

Membaca ayat-ayat surah AlFalaq dengan fasih dan betul Menghafaz ayat-ayat dari surah Al-Falaq ayat I-5 Mengetahui tema surah Al-Falaq Mengetahui tema dan membaca surah Al-Falaq

ASAS ULUM SYARIAH

SEMESTER DUA

Konsep Ibadah

Diakhir pelajaran murid dapat: Beribadah dengan betul secara berterusan Menjalankan perbezaan ibadah umum dan ibadah khusus Menjalankan pengertian istinjak Menyenaraikan alat-alat istinjak Menunjukkan cara-cara beristinjak Menyebut dan menamakan anggota wuduk

Istinjak

Berwuduk

Melakukan anggota wuduk dengan sempurna

Membaca lafaz niat wuduk dengan betul Boleh melakukan wuduk dengan betul Mengetahui waktu-waktu sembahyang dan lafaz niat sembahyang Membaca bacaan pendek di dalam solat dan melakukan perbuatan

Waktu-waktu solat dan lafaz niat sembahyang Perlakuan solat(bacaan pendek)

Konsep akidah

i)Mengucap dua kalimah syahadah ii)Semua benda ada penjaganya Konsep Akidah

Dapat mengucap dua kalimah syahadah Menyatakan bahawa Allah itu wujud Mengamalkan perkara-perkara yang di suruh oleh Allah Menyatakan lafaz-lafaz bersyukur Berdoa Menyenaraikan nikmat kurniaan Allah yang dikurniakan kepada murid Melafazkan dua kalimah

Allah Maha Pengasih

Mengucap dua kalimah syahadah 5

syahadah Mengetahui dan memberi erti kalimah syahadah

Tiap-tiap sesuatu ada penciptanya

Menyatakan setiap benda ada penciptanya Menjelaskan alam sebagai bukti Semua apa yang dicipta Allah ada gunanya.

Allah Taala bersifat ar-Rahman dan Ar-Rahim

Menyatakan Allah itu bersifat pemurah kepada semua makhluknya.

Sirah Tanda-tanda kenabian Nabi Muhammad s.a.w Keturunan Nabi Muhammad S.A.W

Menyebut tanda-tanda kenabian Nabi Muhammad S.A.W Menyatakan keturunan nabi Menjelaskan salsilah keturunan nabi sebelah ibu dan bapa. Menyatakan ibu kandung dan ibu ibu susuan nabi Menceritakan orang yang bertanggungjawab mendidik nabi semasa kecil

Penyusuan nabi dan memelihara nabi S.A.W Nabi dibesarkan di kampung dan dididik

Kehidupan Nabi Muhammad bersama Hlimatun Saadiah(Pergaulan Masyarakat)

Menerangkan tentang cara kehidupan nabi bersama ibu susuan Menjelaskan nilai-nilai luhur masyarakat

Tanda-tanda kenabian ,salsilah keturunana nabi ,Penyusuan nabi Muhammad S.A.W dan pemelihaan nabi Muhammad

-sda-

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER DUA

Adab makan dan minum Menyatakan cara makan dan minum secara beradab Mengamalkan adab makan dan minum Menghafaz doa makan dan minum Menyatakan kepentingan dan tujuan beramal dengan adab makan dan minum Menyatakan cara-cara beradab sebelum,semasa dan selepas qadak hajat Membaca dan menghafaz doa ketika masuk dan keluar tandas

Adab qadak hajat

Menyatakan faedah beramal dengan adab qadak hajat

Adab mandi dan bersugi

Menyebut dan melakukan adabadab mandi dan bersugi Menjaga kebersihan badan dan gigi Menyatakan kelebihan beramal dengan adab mandi dan bersugi Keburuka orang yang tidak menjaga adab mandi dan bersugi Menyebut dan melakukan adabadab berwudu dengan betul Menjaga tatatertib berwuduk Membaca doa selepas berwuduk Mensyukuri nikmat Allah Menerangkan kelebihan membasuh dan mencuci anggota wuduk Menyebut dan mengamalkan adab bercakap dengan ibu bapa Menyatakan kelebihan beradab dengan ibu bapa Sentiasa menhormati ibu bapa Membezakan tingkahlaku

Adab berwuduk

Adab bercakap dengan ibu bapa 8

beradab dan tidak sopan terhadap ibu bapa

Adab bergaul dengan rakan

Menyebut adab-adab bergaul dengan rakan Mengamalkan adab-adab bergaul dengan rakan-rakan Memilih rakan yang baik Menyenaraikan perkara yang tidak wajar dilakukan terhadap rakan. Menerangkan kelebihan menjaga adab-adab bergaul dengan rakan.

Adab bercakap dengan guru Menyebut adab-adab bercakap dengan guru Kasih dan hormat kepada guru Menyatakan kelebihan menjaga adab-adab bercakap dengan guru. Menyenaraikan perkara-perkara yang tidak wajar dilakukan terhadap guru

4. JAWI

Kenali huruf jawi

Membentuk huruf-huruf tertentu dengan cara yang betul Menyambung garisan putusputus menjadi lakaran dan huruf-huruf jawi tunggal yang betul Rajin dan tekun Menulis lakaran huruf mengikut arah yang dikehendaki dengan betul Tekun dan sabar dalam melakukan sesuatu Mengenal dan menyebut hurufhuruf jawi yang tidak boleh disambung di awal perkataan Mengenal huruf-huruf vocal dan konsonan Menyebut dan membaca sukukata terbuka dengan betul Menyebut perkataan dua sukukata terbuka yang terdiri daripada huruf yang tidak boleh disambung

Mari membina suku kata

Perkataan yang mengandungi huruf Hamzah

Menulis kedudukan huruf Hamzah dengan betul Menyenaraikan perkataan yang mengandungi huruf Hamzah Mengkelaskan perkataan yang mengandungi huruf Hamzah mengikut kategori

10

LATIHAN ( ms: 15 )

i)

Berpandukan kepada huraian sukatan Pelajaran Sekolah Rendah tahun I-6 bagi tahun 2002, anda dikehendaki mencerakinkan semula agihan Sukatan Pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah mulai Tahun satu hingga tahun 6 mengikut bidang-bidang yang ditentukan Setelah anda mencerakinkan matapelajaran Pendidikan Islam tersebut,sekarang anda dikehendaki membina objektif Pengajaran dan Pembelajaran yang sesuai mengikut bidang matapelajaran tersebut

ii)

11

TAHUN SATU

TAJUK/BIDANG ASUHAN TILAWAH AL-QURAN SEMESTER SATU Membunyikan huruf ber baris satu di atas

OBJEKTIF

Murid dapat menyembunyikan dan menyebut serta membaca huruf yang di ajar Murid mengenal dan menyebut huruf tunggal jawi Murid dapat membunyikan serta menyebut dan membaca huruf abjad arab yang berbaris satu di atas keseluruhan buku Iqra satu Mengenal,menyebut huruf-huruf hijaiyyah tunggal yang berbaris Murid dapat menyebut dan membaca kalimah arab yang berbaris

Huruf-huruf hijaiyyah yang bersambung dan berbaris

Huruf hijaiyyah tiga huruf bersambung 12

berbaris di atas Huruf hijaiyyah empat huruf bersambung berbaris di atas

-sda-

-sda-

Huruf berbagai baris dalam satu kalimah

Murid dapat mengenal membaca kalimah kalimah arab yang berbagai baris -berbaris fathah -berbaris kasrah

Murid dapat mengenal,membaca kalimah berbagai baris dan tanda -sakinah -hadapan -baris satu atas tegak

Murid dapat membaca kalimah arab berbagai baris dan tanda yang dibaca dengan panjang Dapat mengenal ,membaca perkataan arab yang berbagai baris

SEMESTER DUA Membaca dan menghafaz surah AlFatihah dengan fasih dan lancar Murid dapat membaca surah AlFatihah dengan fasih dan lancar Menghafaz surah Al-Fatihah dengan fasih dan lancar Menerangkan semula tema

13

surah AlFatihah Membaca dan menghafaz ayatayat surah Al-Fatihah Menulis ayat-ayat surah AlFatihah

Surah An-Nas Murid boleh membaca ayat I-2 surah An-Nas Membaca sebahagian ayat-ayat surah An-Nas Membaca dan menghafaz ayatayat surah An-Nas Membaca dan menulis serta menghafaz ayat-ayat surah AnNas Mengetahui dan menerangkan tema surah An-Nas Murid boleh membaca sebahagian ayat-ayat surah AnNas Membaca ayat-ayat surah AlFalaq dengan fasih dan betul Menghafaz ayat-ayat dari surah Al-Falaq ayat I-5 Mengetahui teme surah Al-Falaq Mengetahui tema dan membaca surah Al-Falaq

Surah Al-Falaq

14

ASAS ULUM SYARIAH SEMESTER DUA Konsep Ibadah Diakhir pelajaran murid dapat: Istinjak Waktu-waktu solat dan lafaz niat sembahyang Perlakuan solat(bacaan pendek) Beribadah dengan betul secara berterusan Menjalankan perbezaan ibadah umum dan ibadah khusus Menjalankan pengertian istinjak Menyenaraikan alat-alat istinjak Menunjukkan cara-cara beristinjak Menyebut dan menamakan anggota wuduk Melakukan anggota wuduk dengan sempurna Membaca lafaz niat wuduk dengan betul Boleh melakukan wuduk dengan betul Mengetahui waktu-waktu sembahyang dan lafaz niat sembahyang Membaca bacaan pendek di dalam solat dan melakukan perbuatan Dapat mengucap dua kalimah syahadah

Berwuduk

Konsep akidah i)Mengucap dua kalimah syahadah ii)Semua benda ada penjaganya Konsep Akidah Menyatakan bahawa Allah itu wujud

15

 Allah Maha Pengasih

Mengamalkan perkara-perkara yang di suruh oleh Allah Menyatakan lafaz-lafaz bersyukur Berdoa Menyenaraikan nikmat kurniaan Allah yang dikurniakan kepada murid Melafazkan dua kalimah syahadah Mengetahui dan memberi erti kalimah syahadah Menyatakan setiap benda ada penciptanya Menjelaskan alam sebagai bukti Semua apa yang dicipta Allah ada gunanya. Menyatakan Allah itu bersifat pemurah kepada semua makhluknya.

Mengucap dua kalimah syahadah Tiap-tiap sesuatu ada penciptanya Alah Taala bersifat ar-Rahman dan ArRahim

Sirah

Tanda-tanda kenabian Nabi Muhammad s.a.w Keturunan Nabi Muhammad S.A.W Penyusuan nabi dan memelihara nabi S.A.W Menyebut tanda-tanda kenabian Nabi Muhammad S.A.W Menyatakan keturunan nabi Menjelaskan salsilah keturunan nabi sebelah ibu dan bapa.

16

 Nabi dibesarkan di kampung dan dididik Kehidupan Nabi Muhammad bersama Hlimatun Saadiah(Pergaulan Masyarakat)

Menyatakan ibu kandung dan ibu ibu susuan nabi Menceritakan orang yang bertanggungjawab mendidik nabi semasa kecil Menerangkan tentang cara kehidupan nabi bersama ibu susuan Menjelaskan nilai-nilai luhur masyarakat

Tanda-tanda kenabian ,salsalah keturunana nabi ,Penyusuan nabi Muhammad S.A.W dan pemelihaan nabi Muhammad

-sda-

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER DUA Bercakap benar Di akhir pengajaran murid dapat: Menerangkan konsep bercakap benar Menyatakan faedah bercakap benar Bercakap benar dalam setiap perkara Menerangkan konsep rajin Menyenaraikan ciri-ciri orang yang rajin

Kerajinan i)Konsep rajin ii)Rajin belajar iii)Rajin bekerja 17

Memberi contoh rajin Menyatakan kelebihan orang yang rajin

Kasih sayang

Menerangkan konsep kasih sayang Menyatakan sifat-sifat kasih sayang

Berterima kasih Bekerjasama Malu Baik hati Menyatakan konsep baik hati Menjelaskan konsep malu Menyatakan semula cirri-ciri orang yang malu Mengamalkan perintah Allah dan menjauhi larangan setiap masa Mengetahui faedah dan akibat malu Menyatakan konsep berterima kasih Menyenaraikan pertolongan yang perlu diberikan Mengucapkan terima kasih kepada orang yang memberi pertolongan Menyatakan kelebihan orang yang mudah berterima kasih Menyatakan konsep bekerjasama Mengamalkan sikap bekerjasama dalam kehidupan Menyatakan cara bekerjasama

18

 Kebersihan

Menyebut cirri-ciri baik hati Menunjukkan sikap baik hati dalam kehidupan Menerangkan ganjaean orang yang baik hati Menyatakan konsep kebersihan Menyebut cara menjaga kebersihan diri Mengamalkan kebersihan dalam kehidupan harian

Berhemah tinggi Berani mencuba Menyatakan konsep berhemah tinggi Menyebutkan faedah berhemah tinggi Menyatakan konsep berani mencuba Mengamalkan budaya berani mencubaMenjalankan faedahnya

JAWI Kemahiran I.2,2.I Diakhir pengajaran murid dapat: Suai bentuk yang sama Menulis huruf mengikut urutan Mengenal dan menyebut huruf tunggal jawi -sda-

Memadan dan menulis suku kata 19 Membaca sukukata tertutup Membaca sukukata terbuka

Menulis dan membaca rangkaikata dengan betul i)rangkaikata terbuka ii)rangkaikata tertutup

TAHUN DUA
TAJUK/BIDANG TILAWAH AL-QURAN SEMESTER SATU Tilawah al-quran Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: Mengenal tanda sukun Membunyikan huruf berbaris satu di atas dan huruf kedua betanda sukun Membunyikan huruf berbaris di bawah dan huruf kedua bertanda sukun Membaca kalimah yang terdiri dari dua huruf pelbagai baris dan tanda Membaca kalimah yang terdiri dari tiga huruf berbagai baris dan tandaMembaca kalimah yang terdiri dari empat huruf pelbagai baris dan tanda OBJEKTIF

20

Membaca kalimah yang terdiri dari lima huruf pelbagai baris dan tanda Membaca dan menghafaz surah Al-Ikhlas Membaca dan menghafaz serta memahami tema surah Menyenaraikan kelebihan beramal dengan surah Al-Ikhlas Membaca ayat I-3 surah AlKafirun Membaca ayat 4-6 surah AlKafirun Membaca surah Al-Kafirun ayat I-6 serta memahami tema surah Membaca dan menghafaz surah Al-masad ayat I-3 Membaca dan menghafaz surah Al-Masad ayat 4-5 Membaca dan menghafaz surah Al-Masad serta memahami tema surah Membaca kalimah pendek dari surah Al-Kausar Menerangkan tema umum

Surah Al-Ikhlas Surah Al-Kafirun

Surah Al- Masad Surah Al-Kausar SEMESTER DUA

Tilawah al-quran Mengenal tanda syadah Membunyikan huruf yang berbaris di atas dan huruf kedua betanda syahadah

21

Membunyikan huruf yang berbaris dibawah dan huruf kedua bertanda syadah Membunyikan huruf yang berbaris dihadapan dan huruf kedua bertanda syadah Membunyikan huruf yang pelbagai baris dan tanda Membunyikan huruf yang pelbagai baris dan tanda

SURAH AN- NASR SURAH AL- MAUN SURAH QURAISY Membaca surah An-Nasr Membaca dan menghafaz surah An-Nasr dengan betul Menerangkan tema surah AnNasr Membaca surah Al Maun dari awal hingga akhir Memahami tema surah Al-Maun

Membaca dan menghafaz surah Quraisy Menerangkan tema surah Quraisy

ULUM SYARIAH

22

SEMESTER SATU Ibadah Doa Iftitah Bacaan Dalam Solat Menyebut dan membaca doa iftitah dengan betul Menghafaz potongan doa iftitah Membaca bacaan rukuk Membaca bacaan iktidal Membaca bacaan dalam sujud Membaca bacaan diantara dua sujud

Akidah

Menjelaskan bahawa Allah taala berkuasa menjadikan makhluk di ala mini Menyatakan bahawa kuasa Allah tiada tandingan Menjelaskan setiap yang hidup pasti akan mati Menjelaskan Allah maha bijaksana menjadikan manusia,haiwan Menyatakan sebab kematian bapa dan ibu nabi Muhammad Menerangkan umur nabi ketika ditinggalkanoleh kedua ibu bapa baginda Menyatakan hubungan nabi

Sirah

23

dengan Abu Talib Seorang yang berpengaruh di Mekah yang memegang kunci kaabah Keadaan hidup nabi di bawah jagaan Abdul Mutalib Menceritakan dugaan yang dihadapi oleh rasul

SEMESTER DUA Akidah Boleh menyatakan sifat kesempurnaan Allah berdasarkan dalam syahadah Menyatakan semula bahawa ilmu Allah sangat luas Menjelaskan apa yang zahir dan apa yang rahsia oleh kita Menjelaskan penglihatan Allah berbeza dengan penglihatan makhluk Menerangkan Allah Maha Melihat Menjelaskan Allah Maha Mendengar

24

Menjelaskan pendengaran Allah berbeza dari pendengaran makhluk

Sirah Menyatakan keadaan hidup nabi bersama bapa saudaranya Menyatakan keadaan memelihara nabi setelah kematian Abdul Mutalib Menyatakan pekerjaan yang telah dilakukan oleh nabi Muhammad semasa kecil Menceritakan hal nabi bersama dengan datuk baginda ketika berumur 6 tahun Menyatakan perihal nabi semasa kecil sehingga dewasa

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER SATU Akhlak islamiah 25 Menerangkan konsep syukur Menyatakan nikmat Allah terhadap makhluk Menyatakan nikmat Allah terhadap makhluk Menyatakan hikmah bersyukur Meyakini Allah Maha Berkuasa Menyatakan sebab-sebab takut

kepada Allah Menjelaskan faedah takut kepada Allah Menyatakan konsep Ubudiyah Menjelaskan ciri-ciri seorang hamba Allah Menunaikan ibadah harian dengan betul Menyatakan konsep kejujuran Menjelaskan ciri kejujuran Menyatakan faedah bersikap jujur dalam kehidupan harian Menyatakan konsep dan cara bermuafakat SEMESTER DUA Akhlak Islamiah Menyatakan konsep sabar Menyenaraikan masa dan keadaan yang perlu sabar Menyatakan faedah sabar Menyatakan akibat tidak sabar Menyatakan konsep daya usaha Menyatakan faedah bermuafakat Menyatakan akibat tidak bermuafakat

26

Menerangkan cara memupuk sikap daya usaha Menyatakan faedah berusaha Menerangkan konsep menghargai masa Menyatakan bagaimana cara menghargai masa Menyatakan faedah menghargai masa Menyatakan akibat tidak menghargai masa Menerangkan konsep yakin diri Menerangkan cara memupuk keyakinan diri

Menyatakan faedah yakin diri Menyatakan akibat tidak yakin diri Menjelaskan konsep berdikari Menyatakan ciri-ciri berdikari,faedah dan akibat berdikari

JAWI SEMESTER SATU Murid boleh membaca perkataan dan rangkai kata dengan betul Murid boleh membaca,menulis perkataan dari suku kata

27

tertutup dengan betul Murid boleh membaca perkataan dari suku kata terbuka dan tertutup dengan betul Murid boleh menulis perkataan 2 suku kata tertutup dengan betul Murid boleh membaca perkataan 2 suku kata terbuka dengan betul Murid boleh membaca,menulis dan menyebut perkataan 2 suku kata terbuka dan tertutup dengan betul Murid boleh sebut perkataan berdasarkan bunyi huruf dan suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

SEMESTER DUA

Murid boleh menulis ayat dengan betul dan dengan sendiri Murid boleh membaca perkataan pinjaman dari bahasa arab dengan betul Murid boleh membaca perkataan pinjaman dari bahasa Inggeris dengan betul

TAHUN TIGA

28

TAJUK/BIDANG ASUHAN TILAWAH AL-QURAN SEMESTER SATU Mengenal dan membaca kalimah ayat pendek bertanda bacaan mad

OBJEKTIF

Diakhir pelajaran murid dapat: Mengenal dan membeza kalimah bertanda mad Kenal dan dapat membaca ayat pendek yang bertanda mad dengan kadar dua harkat Mengenal dan membaca ayat pendek bertanda mad dengan kadar dua harkat

Mengenal dan membaca kalimah ayat pendek bertanda bacaan mad Membaca dan menghafaz surah tertentu dengan fasih

Membaca surah Al-Kafirun dengan lancar dan fasih dan betul Menyatakan tema umum surah Al-Kafirun Mengenal dan embaca ayat pendek bertanda mad dengan kadar 2 harkat dan lebih Membaca petikan dri surah AlFil dengan lancer Murid dapat menerangkan tema umum Mengamalkan surah Al-Fil dalam solat Murid dapat membaca kalimah yang bermula dengan qamariah

Mengenal dan membaca kalimah dan ayat pendek bertanda bacaan mad Membaca dengan betul da fasih surah tertentu

Membaca kalimah yang bermula dengan kamariah Membaca dan menghafazsurah

29

tertentu dngan fasih Membaca kalimah yang bermula dengan syamsiah Membaca surah Al-Kausar dengan lancar Menerangkan tema Amalkan dalam solat Mengenal kalimah yang bermula dengan syamsiah

SEMESTER DUA Membaca dan menghafaz surah tertentu dengan fasih Mengenal dan membaca ayat yang bertanda wakaf Membaca surah tertentu dengan lancar dan fasih Membaca surah Al-Maun dengan fasih Kenal tanda wakaf Kenal ayat yang ada tanda wakaf Membaca surah Al-Humazah dengan betul dan fasih Membaca tema surah tersebut Murid boleh membaca surah itu dari mula hingga akhir Membaca surah Al-Asr dengan fasih dan lancar Meneranngkan tema surah tersebut Membaca potongan surah AlTakasur Mengetahui tema surah tersebut

ULUM SYARIAH SEMESTER SATU Dia khir pengajaran murid dapat:

30

 Ibadah Tahayat

Menyebut ,membaca dan menghafaz tahayat Cara tahayat dalam solat Murid dapat membaca tahiyat dari awal hingga akhir Membaca dan menghafaz doa Qunut dengan betul Tunjuk cara Qunut dalam solat

Bacaan tahiyat awal dan akhir

Doa Qunut

SIRAH

Perkahwinan nabi Muhammad

Peristiwa Hajarul Aswad

Menyatakan sebab siti Khadijah memilih Nabi menjadi suami Menceritakan proses perkahwinan Nabi dengan Siti Khadijah Boleh menerangkan kepada Abu Talib sebagai bapa saudaranya yang mengambil berat tentangnya Menceritakan semula perletakan hajarul aswad pada tempat asal Berlaku adil dalam membuat keputusan Mencontohi akhlak dan sifat Rasulullah

SEMESTER DUA Ibadat Melakukan pergerakan dan bacaan dalan solat subuh dengan betul

Amali solat

Akidah 31

Allah memberi rezeki

Menyatakan Allah memberi rezeki kepada Makhluk Yakin pemberian Allah Allah memberi rezeki kepada makhluk Menjelaskan Allah Maha Adil Yakin keadilan Allh Membazakan keadilan Allah dan manusia Allah maha menerima kesyukuran hambanya Menyatakan cara bersyukur terhadap Allah Menyatakan Allah maha pemaaf dan pengampun terhadap hambanya

Allah Maha Adil

Allah Maha menerima kesyukuran hambanya

Allah Maha pemaaf dan maha pengampun

Sirah

Nabi Muhammad menerima wahyu Menerangkan maksud wahyu Menerangkan sebab Rasulullah mengasing diri Menjelaskan sifat Khadijah yang membantu Rasulullah Menjelaskan mukjizat al-Quran Menghayati sirah Rasul dalam hidup Menyebut dan menyenaraiakn nama yang mula-mula memeluk agama islam Meneladani dari sirah Rasulullah Berjihad Berminat mengkaji sirah Rasulullah dan sahabat

Dakwah Rasulullah

32

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER SATU Celik akal Konsep perihatin Menyatakan konsep celik akal Menyenaraikan cirri-ciri celik akal Menceritakan kelebihan orang yang celik akal Menerangkan konsep perihatin dengan jelas terhadap manusia,haiwan dan alam sekitar Dapat menyenaraikan kelebihan perihatin Menerangkan pengertian silaturrahim Menyenaraikan cirri silaturrahimMengkategori peringkat silaturrahim Menjelaskan kelebihan silaturrahim Menyenaraikan konsep baik pertimbangan Memahami dan menghayati akibat orangyang tidak memahami dan menghayati konsep pertimbangan dalam kehidupan Menerangkan pengertian bermaafan dengan jelas Menyenaraikan ciri-ciri orang yang saling bermaafan

Silaturrahim

Konsep Baik pertimbangan

Konsep saling bermaafan

33

SEMESTER DUA Konsep berdisiplin Konsep berjiwa besar Konsep tetap pendirian JAWI SEMESTER SATU Menerangkan pengertian berdisiplin Menyenaraikan peraturan sekolah Menyatakan kelebihan orang berdisiplin Menerangkan konsep sejahtera Menyenaraikan ciri-ciri sejahtera Menjelaskan kelebihan hidup sejahtera Menerangkan pengertian kebersihan dengan jelas Menyenaraikan tempat yang perlu dijaga kebersihan persekitaran Menjelaskan cara menjaga kebersihan Persekitaran Menyatakan kebaikan menjaga kebersihan persekitaran Menyatakan konsep berjiwa besar Menyenaraikan ciri-ciri berjiwa besar Menjelaskan faedah berjiwa besar Menerangkan konsep tetap pendirian Menyenaraikan ciri-ciri orang yang tetap pendirian Menjelaskan faedah tetap pendirian

Konsep sejahtera

Konsep kebersihan persekitaran

34

Perkataan berimbuhan di awal dan di akhir

Di akhir pengajaran murid dapat; Menbaca perkataan berimbuhan di awal perkataandengan betul Boleh membaca perkataan berimbuhan dengan betul Boleh membaca perkataan berimbuhan dengan betul Murid dapat kenal huruf berimbuhan diawal Kenal perkataan berimbuhan di akhir dengan betul

Mengulang perkataan berinbuhan di awal Menenal huruf berimbuhan di awal dan akhir SEMESTER DUA Menulis perenggan pendek

Murid boleh menulis perenggan pendek dengan betul

TAHUN EMPAT
TAJUK/BIDANG ASUHAN TILAWAH AL-QURAN SEMESTER SATU Mengenal dan membaca ayat-ayat pendek yang mengandungi Nun Sakinah Di akhir pengajaran murid dapat; Mengenal dan membaca Nun sakinah bertemu Iizhar Khalqi dengan betul dan fasih Murid dapat membaca dan menghafaz surah Quraisy dengan betul dan lancar OBJEKTIF

Surah Quraisy

35

Mengamalkan dalam sembahyang Membaca dengan betul dan fasih surah Al-Qariah Menyebut perkataan sukar dengan betul Menyatakan teks surah tersebut Menyatakan isi kandungan surah dalam konteks akidah,ibadah dan akhlak Membaca dan menghafaz surah Al-Fatihah dan mengamalkannya dalam kehidupan Membaca ayat yang mengandungi Nun Sakinah bertemu dengan ikhfak haqiqi dengan betul dan fasih

Surah Al-Qariah

Surah Al-Fatihah

Ayat-ayat pendek yang mengandungi Nun Sakinah

Surah Al-Fil

Surah Al-Adiat Surah Al-Zilzalah SEMESTER DUA Kalimah atau ayat pendek terdapat Nun Sakinah bertemu dengan huruf-

Membaca dan menghafaz surah Al-Fil dengan lancar dan betul Mengamal surah Al-Fil dalam solat Mebaca dengan betul dan fasih surah Al-Adiat Menyebut perkataan yang sukar dengan betul Membaca dengan betul dan fasih surah Al-Zilzalah

36

Mengenal dan membaca

huruf Menghafaz surah Al-Humazah Boleh membaca surah Al-Bayyinah Kefahaman surah An-Nas Membaca dengan betul dan fasih surah Al-Qadr Boleh membaca dengan betul surah Al-Alaq

Kalimah serta ayat pendek mengadungi Nun Sakinah Membaca dan menghafaz surah Al-Humazah dengan lancar Boleh membaca surah AlBayyinah Menyatakan kandungan surah An-Nas Menyatakan hikmah surah AnNas Boleh membaca dengan betul dan fasih surah Al-Qadr Membaca dengan betul dan fasih surah Al-Alaq

ULUM SYARIAH SEMESTER SATU Ibadah Diakhir pengajaran murid dapat; Cara bersuci daripada hadas 37 Mengetahui cara untuk bersuci dan menggunakan alat-alat untuk bersuci Menyatakan dan menyatakan cara membersihkan najis dengan sempurna Menyatakan hikmah bersuci Menyatakan konsep hadas dan pembahagiannya Menjelaskan sebab sebab

Bersuci daripada najis

berlakunya hadas kecil dan cara menyucikan hadas tersebut Akidah Mengenalpasti wujud pelbagai kehidupan di alam ini Menyataka keperluan asas bagi setiap kehidupan di alam ini Mengingati sifat-sifat Allah Taala

Allah Maha Hidup

Allah bersifat Al-Hasib

Menyatakan amalan baik dan tidak baik

Allah bersifat Al-Azim

Menyenaraikan bukti keagungan Allah Setiasa bersyukur kepada Allah

SIRAH Memahami konsep hijrah dalam situasi kehidupan harian Menyatakan orang yang berpengaruh di Mekah yang menyahut seruan Islam Peristiwa Saidina Hamzah menerima dakwah Rasulullah Bercerita tentang Saidina Umar dan hamzah mwenerima dakwah Rasulullah dan kesannya Dapat menyebut kesan pemulauan terhadap Rasulullah dan Bani Hasyim

Konsep hijrah dalam Islam Perkembangan dakwah Islam di Mekah dan peringkat permulaan dakwah Rasulullah

Peringkat perkembangan Islam pada peringkat permulaan dakwah

38

SEMESTER DUA IBADAH Memahami rukun solat Perkara-perkara yang membatalkan solat Menyatakan syarat-syarat sah solat Menyatakan kiblat orang mukmin Menerangkan setiap pergerakan rukun solat Menerangkan setiap bacaan dalan rukun solat Menerangkan hikmah solat Menerangkan perkara yang membatalkan solat Mendirikan solat dengan sempurna

Syarat-syarat sah solat

AKIDAH

Kalimah syukur terhadap Allah Meyakini Allah taala bersifat al-aziz Allah taala bersifat al-baqi dan manusia tidak kekal Boleh menyatakan kalimah struktur terhadap Allah Menyatakan sifat sifat kemuliaan Allah taala Menghormati dan memuliakan diri,ibu bapa,orang tua,pemimpin dan rakan sebaya Menerangkan keperluan asas bagi manusia,haiwan dan tumbuhan untuk hidup Menerangkan sifat al-baqi pada Allah

39

SIRAH Menyatakan sebab-sebab dan isi perjajanjian Akabah yang pertama Menyatakan kepentingan Mencatat isi perjanjian Menyataka peristiwa semasa Israk dan mikraj Menyatakan tujuan dan iktibar dari peristiwa itu

Peristiwa perjanjian Akabah yang pertama Kepentingan perjanjian Akabah

Peristiwa Isra dan Mikraj

AKHLAK ISLAMIYYAH SEMESTER SATU Perasaan malu perlu ada pada setiap orang mukmin Menyatakan cara hidup bermasyarakat Menyatakan cirri-ciri permuafakatan dalam hidup bermasyarakat Menggalakkan murid bermuafakat Menyatakan isu-isu yang berlaku di persekitaran sekolah dan cara menyelesaikannya Menyatakan pengertian malu dan maksud malu pada Allah dan pada manusia Menyatakan pengertian malu pada diri sendiri

Kepentingan sifat berani

40

Boleh membaca dan mencuba sesuatu yang baru dan berfaedah Memberi pendapat dan

 Berdikari

keputusan sesuatu yang baik Bertindak secara rasional dan ikhlas Bersikap percaya dan yakin pada diri sendiri dalam tugas harian Menyatakan tugas harian secara lkhlas Mengekalkan sikap berdikari dalam semua urusan Mengamalkan jadual yang telah di buat dengan baik Menyatakan amalan dan caracara untuk menyintai Negara Dapat menerangkan ketenangan dan kebebasan dri seseorang murid Islam

Cara menyintai dan menyayangi Negara

SEMESTER DUA Kebebasan menurut Islam Kepentingan kejujuran dalam menuntut ilmu Rasional dalam memberi pendapat dan menerima pandangan orang lain Cara perlakuan dan berhemah tinggi Menerangkan ketenangan dan kebebasan diri mukmin Menyatakan sikap dan perlakuan murid yang jujur Menyatakan hujah dan nilai-nilai murni

41

Berketrampilan

Menyatakan perlakuan yang sopan Boleh memperlihatkan kreativiti sendiri Menyataka pendapat tentang hasil reka cipta rakan

JAWI SEMESTER SATU Membaca petikan dengan terang dan jelas Menulis ayat-ayat mudah Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul Menulis semula ayat ayat dari petikan yang telah di baca Menulis ayat-ayat yang berimbuhan Menulis dan mengeja tulisan jawi dengan betul

Bacaan perenggan ayat dari petikan

Membaca petikan dan sebutan dengan intonasi yang betul Menulis dan mengeja jawi

Membaca petikan perenggan pendek daripada karangan pendek Menulis ayat yang di rencanakan dari karangan bebas Menggunakan tanda bacaan Membaca potongan ayat yang 42

Menulis dan membaca menggunakan tanda bacaan dengan betul Mengeja ayat yang di tulis dengan betul Membaca petikan dengan

bertanda SEMESTER DUA Jawi

intonasi yang betul Membina dan menggunakan tanda bacaan noktah,kome ,soal dan seruan. Meletakkan noktah bertindih pada pengikat kata pada ayat atau petikan

Membaca ayat dengan menggunakan intonasi yang b etul Menulis beberapa ayat berpandukan bahab Maujud Menulis beberapa ayat berpandukan gambar

TAHUN LIMA

TAJIK/BIDANG ASUHAN TILAWAH AL-QURAN SEMESTER SATU Tanwin bertemu dengan Izhar Khaqi

OBJEKTIF

Mengenal dan membaca bacaan

43

Izhar Khalqi dengan betul dan lancar Membaca dan menghafaz surah Al-Asr dengan betul dan lancar Mengisi masa lapang dengan perkara yang berfaedah

Surah Al-Tin

Dapat membaca dengan betul dan fasih surah Al-Tin Memberi ringkasan intisari surah Al-Tin Menyatakan isi kandungan surah Al-Falak Menyatakan kelebihan beramal surah ini dalam kehidupan Membaca ayat pendek yang mengandungi tanda Ikhfak Haqiqi Membaca surah Al-Takasur dengan lancar dan fasih

Surah Al-Falak

Tanwin bertemu Ikhfak Haqiqi

Surah Al-Takasur

Surah Al-Syarh Surah Al-Dhuha SEMESTER DUA

Menyatakan konsep harta dan menggunakan harta tersebut. Membaca surah al-Syarh dengan fasih dan lancar Membaca surah Al-Dhuha dengan fasih dam lancar Membuat ringkasan intisari surah Al-Dhuha

44

Tanwin bertemu dengan huruf Idgham Maal Ghunnah Surah A-Qadr

Mengenal dan membaca Idgham Maal Ghunnah dengan fasih dan betul Membaca surah Al-Qadr dengan fasih dan lancar Membaca dengan lancar dan fasih surah Al-Lail Menyatakan isi kandungan surah Al-Ikhlas Mengamal dalam kehidupan Menjelaskan sifat Allah yang terkandung dalam surah AalIkhlas Membaca ayat pendek yang mengandungi tanwin bertemu huruf Iklab Membaca dengan betul dan fasih surah Al-Syams Memahami ringkasan intisari surah tersebut Membaca dengan fasih dan betul surah Al-Balad

Surah Al-Lail Surah Al-Ikhlas

Hukum Iklab

Surah Al-Syams

Surah Al-Balad ASAS ULUM SYARIYYAH SEMESTER SATU Ibadah

Azan dan Iqamah

Menjelaskan erti azan dan iqamah Orang yang melakukan azan dan iqamah Murid dapat melafazkan azan iqamah dengan betul

45

Jawab azan dan iqamah

Dapat menjawab azan dan iqamah dengan betul Dpat memahami cara solat berjemaah dari segi masbuk dan muafiq dengan betul

Akidah Menyatakan pengertian iman dan islam Melafaz syahadah dengan betul Menjelaskan bagaimana berimsn dengan Allah,rasul,malaikat,kitab dan hari kiamat. Dan qada dan qadar

Pengertian iman

Sirah

Hijrah Rasulullah

Boleh bercerita tentang sebab berlakunya hijrah Rasulullah ke Madinah Menyenaraikan pengajaran dari peristiwa Rasulullah Menyatakan pengertian Muhajirin dan Ansar Sebab-sebab persaudaraan Menyenaraikan bentuk-bentuk persaudaraan

SEMESTER DUA IBADAH Solat berjemaah Solat Jumaat

Syarat solat berjemaah Menunaikan solat Jumaat dengan sempurna Menyenaraikan hikmah solat Jumaat

46

Sunat Abad

Menyatakan sunat Ab ad dan cara melaksanakannya Melaksanakan sunat hajat Membezakan sunat Abad dan hajat Memahami dan meyakini ibadah solat adalah wajib dilakukan tanpa rasa sukar dan malas

Falsafah solat

AKIDAH Menyatakan rukun Islan 1-5 Mengucap dua kalimah syahadah,solat, berpuasa,menunaikan zakat dan mengerjakan haji Melakukan yang diperintah dan dilakukan Dapat menyatakan pengertian ihsan

Rukun Islam

Ihsan

Menjelaskan sifat ihsan pada setiap makhluk Boleh mengamalkan dalam kehidupan harian

SIRAH

Mempertahankan Madinah Perang uhud Perang Khandak Perjanjian Hudaibiah Menjelaskan sebab-sebab keizinan berperang Menyatakan sebab dan kesan perang badar Menerangkan proses dan kesan perang uhud Menyatkan proses dan kesan perang Khandak

47

Menyatakan sebab-sebab perjanjian Hudaibiah Menyenaraikan isi kandungan perjanjian Hudaibiah Boleh mengamalkan nilai murni yang boleh di contohi

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER SATU Berketrampilan mempersembahkan idea Diakhir pengajaran murid dapat; Menyatakan makna berketrampilan dan ciri-cirinya Menjelaskan kebaikan berketrampilan Menjelaskan keburukan tidak berketrampilan Menyatakan konsep dan martabat guru Dapat mengenang jasa guru Dapat menjaga akal dari perkara yang merosakkan akal Dapat berfikir tentang nikmat ALLAH dapat mengenal pasti masalah Membuat keputusan yang adil dan saksama menurut Islam

Berterima kasih terhadp jasa dan sumbangan guru

Celik akal

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER DUA Warak Menyatakan makna dan ciri-ciri orang yang warak Menjelaskan pengertian haram dan kebaikan menjauhinya Menjelaskan pengertian syubhah,halal dan haram serta

48

perbezaannya Tahan Lasak Berjiwa besar Menyatakan ciri-ciri ketabahan yang perlu ada pada diri sendiri dan bagaimana melaksanakannya. Dapat menyatakan ciri-ciri dalam tingkahlaku dan pergaulan Menyatakan ciri-ciri dan sikap dalam tingkahlaku Dapat menyatakan cirri-ciri berpakaian Mengamalkan kesopanan berpakaian dalam kehidupan harian Bolah menyatakn ciri-ciri dalam tingkahlaku dalam pergaulan Menjelaskan maksud tahan lasak fizikal dan mental Menerangkan ciri-ciri ketahanan lasak

Kesopanan tutur kata

Kesopanan sikap dan tingkahlaku Kesopanan berpakaian

Kesopanan pergaulan

Wasatiah dari segi makanan dan pakaian Wasatiah dalam berbelanja Boleh menatakan ciri ciri wasatiah dalam makanan Boleh menyatakan ciri-ciri wasatiah dalam berbelanja Menyatakan kesan orang yang tidak berwasatiah dalam kehidupan

49

JAWI SEMESTER SATU Membaca ayat penyata dengan sebutan dan intonasi yang betul Dapat membaca ayat penyata dengan sebutan dan intonasi yang betul Membaca ayat pendek penyata dengan sebutan dan intonasi yang betul Membaca ayat Tanya dengan sebutan yang betul Membaca ayat naf dengan sebutan dan intonasi yang betul Membaca ayat seruan dengan sebutan dengan sebutan an intonasi yang betul SEMESTER DUA Membaca ayat kehendak dengan intonasi yang betul Menulis jawapan kefahaman berdasarkan teks

TAHUN ENAM
TAJUK/BIDANG OBJEKTIF

50

Asuhan Tilawah Al-Quran SEMESTER SATU Mim Sakinah Di akhir pengajaran murid dapat; Mengenal dan membaca ayat ayat yang pendek yang mengandungi Mim Sakinah Membaca surah yang mengandungi surah Mim Sakinah Menghafaz surah Al-Tin dengan betul Menyatakan tema dan mengamalan dalam kehidupan harian Membaca surah Al-Fajr dengan betul dan fasih Memahami ringkasan intisari surah Al-Fajr

Surah Al-Tin

Surah Aal-Fajr

Surah Al-Kafirun

Menyatakan pengertian surahMenyatakan tempat dan bilangan ayat di turunkan

51

Surah Al-Asr Mengamalkan surah Al-Asr dalam kehidupan harian Menghafaz surah dengan fasih serta mengamalkan dalam sembahyang Menyatakan tema surah tersebut Membaca surah Al-Ghasyiah dengan betul dan fasih serta mengamalkan dalam solat Menyatakan tema surah tersebut dan intisarinya

Surah Al-Syarhu

Surah Al-Ghasyiah

SEMESTER DUA Mim Syaddah Membaca kalimah yang mengandungi Mim Syaddah Membaca ayat yang mempunyai Mim Syaddah Membaca quran yang mengandungi Mim Syaddah

Surah Al-Dhuha

Membaca surah tersebut dengan fasih dan lancar Menyebut kalimah yang sukar dengan betul Memahami tema surah serta mengamalkannya dalam solat

Memahami tema surah-surah yang dibaca

Surah Al-Ala Memahami tema surah tersebut Dan membacanya dengan fasih dan lancar

52

Memahami tema dan surah yang di baca Surah kefahaman

Memahami tema surah dan memahami intisari surah yang dibaca Menyatakan pengertian surah Al-Asr dengan betul Menyatakan bilangan,tempat dan sebab surah Al-Asr diturunkan Mengetahui hikmah surah tersebut Mengenal dan memahami hukum yang mengandungi hukun Nun Syaddah Membaca al-quran dengan betul dan fasih Membaca ayat surah al-tariq dengan betul dan fasih Memahami tema dan intisari surah ini

Nun Syaddah

Surah-surah bacaan

ULUM SYARIAH SEMESTER SATU IBADAH Puasa ramadhan Perkara-perkara yang membatalkan puasa Perkara-perkara sunat dan adab berpuasa Menerangkan erti,konsep dan dalil wajib puasa Mengetahui perkara-perkara yang membatalkan puasa Menyebut,menerangkan dan membezakan adab-adab dan sunat berpuasa

SEMESTER DUA

53

Perkara-perkara sunat dan adab berpuasa Sebab sebab yang mengharuskan berbuka puasa Qada puasa Sembahyang hari raya dan hikmahnya

-sdaMenyatakan den menerangkan sebab diharuskan berbuka puasa dan menyelesaikan masalah yang berkaitan Menyatakan erti puasa dan lafaz niat qada puasa Menyebut konsep hari raya dan manghafaz niat solat hariraya Mengetahui cara-cara melaksanakan solat hari raya

AKIDAH Menyatakan pengertian nabi dan rasul Menyatakan nama-nama nabi yang wajib di ketahui Menyatakan kesan bermaruah dan menyatakan contoh-contoh akhlak yang bermaruah

SEMESTER SATU Pengertian nabi dan rasul

Hikmah bermaruah dalam kehidupan seharian

Pengertian Qinaah

Menerangkan pengertian Qinaah Menyebut sifat Qinaah pada Rasulullah dan nabi Ayub Menyatakan pengertian,contoh dan perbezaan sihir.

Sihir

SEMESTER DUA Sifat-sifat nabi dan rasul

Menyatakan sifat nabi dan rasul Menyatakan sifat-sifat mustahil bagi

54

nabi dan rasul Membezakan sifat wajib,mustahil dan harus bagi rasul Perkara-perkara yang mengukuhkan iman Menyatakan perkara yang boleh mengukuhkan iman Meenjelaskan perkara yang di larang oleh Allah Menyatakan perkara yang boleh merosakkan iman Perkar-perkara yang merosakkan iman Menyatakan hikmah-hikmah berjihad Hikmah berjihad Punca-punca kerosakan iman SIRAH Menyatakan tarikh dan sebab sebab pembukaan kota Mekah Menerangkan strategi nabi dengan penduduk Mekah Menyenaraikan nama pembesar Quraisy yang telah memeluk islam Menerangkan cara-cara untuk menghindarkan diri dari perkaraperkara yang merosakkan iman

SEMESTER SATU Pembukaan kota Mekah

Perkembangan syiar islam di zaman Rasullullah SEMESTER 2 Haji Wida

Mengetahui wahyu yang terakhir di turunkan Menjelaskan reaksi para ahabat semasa mendengar amanah Rasulullah Menyatakn peristiwa kewafatan Rasul Reaksi para sahabat terhadap kewafatan Rasul

Kewafatan Nabi Muhammad

55

AKHLAK ISLAMIAH SEMESTER SATU Menerangkan konsep Makrifah Pengertian Makrifah Menerangkan fungsi tubuh badan Ciri-ciri Makrifah Konsep Istiqamah Menjelaskan konsep dan pengertian Istiqamah Menyebut contoh dan ciri Istiqamah Ciri-ciri Istiqamah

Menyenaraikan hikmah Istiqamah Hikmah Istiqamah Menyyatakan kesan menjaga maruah Hikmah bermaruah dalam kehidupan harian Hikmah bersikap Qanaah Menjelaskan hikmah dan kelebihan orang yang bersikap Qanaah Memberi pengertian bijaksana dengan tepat

Bijaksana

SEMESTER DUA Akibat tidak berdisiplin Menerangkan orang yang tidak berdisiplin dan contoh-contohnya

Pengertian sensitive pada kezaliman

Menyatakan maksud kezaliman dan maksud yang berkaitan

56

Bentuk- bentuk kezaliman

Menyenaraikan pentuk bentuk kezaliman Dalil yang berkaitan dengan sifat zalim

Pengertian toleransi Menerangkan pengertian toleransi dan sifat-sifat orang yang bertoleransi Hikmah bertoleransi Contoh-contoh toleransi Pengertian jihad Menerangkan konsep dan pengertian jihad Ciri-ciri berjihad Aspek jihad Menyatakan aspek jihad Dan hikmah jihad

Pengertian Dedikasi

Memjelaskan hikmah-hikmah dedikasi Hikmah-hikmah dedikasi

JAWI SEMESTER SATU KEMAHIRAN Membaca dan menulis petikan dengan baik Eja ayat menggunakan perkataan yang susah Pindah teks dan bina ayat Membaca dialog dan melakonkan dialog Baca dan faham pantun 2 kerat,4kerat Baca dan faham puisi JAWI SEMESTER DUA

57

Menulis dan memahami karangan

Memahami syair Membaca dan menulis karangan dengan intonasi yang betul Membaca dan mengarang Membaca karangan yang berunsur Islam

LATIHAN (MS: 17 )
i) Cuba Semak Buku Teks Lama Dan Baru.Buat Perbandingan

58

BUKU TEKS LAMA Kurang menarik dari segi warna Isi kandungan agak kurang

BUKU TEKS BARU Lebih menarik dan berwarna warni Isinya lebih mantap dan banyak terutamanya Akhlak Islamiah Isi kandungan menggunakan tulisan rumi

Isi kandungan menggunakan tulIsan rumi

ii ) Dapatkan maklumat dari pelajar mrngenai perasaan mereka apabila menggunakan buku teks.Tentu ada pro dan kontra. Bincangkan PRO Banyak gambar-gambar menarik KONTRA Tidak faham isi kandungan dalam tulisan jawi Hanya mampu melihat gambar sahaja tetapi tidak faham Tidak faham isi kandungan dan hanya berpandukan kepada gambar

Tulisan terang

Kulit buku teks menarik dan tebal

Setiap muka surat mempunyai pelbagai warna dan bentuk yang menarik Dan ceria

iii) Senaraikan aktiviti yang menarik dan menyeronokkan murid yang boleh diperolehi dari buku teks

59

Melakonkan bagi aktiviti yang memerlukan lakonan dalam buku teks Membaca sesuatu kalimah bersama-sama Kemahiran berfikir bagi setiap gambar yang ada dalam buku teks Membincangkan dan bersoal jawab dengan guru berdasarkan buku teks Benasyid berdasarkan lagu yang terdaapat dalam buku teks Membaca dan mendengar syair teladan berdasarkan buku teks Melengkapkan sukukata Membeza dan mendengar sajak dan pantun dari buku teks Menghafaz doa yang dikehendaki Melakukan amali seperti dalam Kem bestari solat

LATIHAN ( MS:18 )

60

i) Baca buku panduan guru pendidikan islam,senaraikan teknik yang anda selalu gunakan yang terdapat dalam buku panduan guru iii) Menggunakan kad imbasan untuk penerangan dan latih tubi kepada murid Menggunakan OHP untuk menarik minat pelajar Talaqqi dan musyafahah Latih tubi setiap pengajaran Menyusun kad menjadi kalimah yang betul Membekalkan lembaran kerja Penggunaan carta Menggunakan bahan-bahan maujud Senaraikan juga teknik yang jarang dilakukan dan tidak langsung digunakan oleh anda semasa pengajaran tetapi anda rasa ia menarik dan menyeronokkan pelajar Nyanyian lagu Iqra Mebawa pelajar keluar kelas dan mengaplikasikan tajuk dengan benda yang dilihat di luar kelas Membunyikan suara binatang dan bunyi benda yang seakan sama dengan huruf Iqra Bermain permainan duduk bangun supaya pelajar seronok dan tidak membosankan Bermain telefon rosak untuk menyatakan sesuatu seperti sebutan huruf Iqra 61

Bercerita cerita teladan dan mengaplikasikan dengan tajuk pelajaran Memberi kad kosong kepada pelajar dan menyuruh mereka menulis huruf jawi yang di sukai dan memberi contoh perkataan benda berdasarkan huruf tersebut

LATIHAN (MS: 30)

62

i)

Cuba anda buat perbandingan antara rancangan pengajaran semester,dengan rancangan harian berdasarkan grafik banding beza

RANCANGAN SEMESTER 1) MASA: SEMESTER PERTAMA - BULAN 1 HINGGA 6

RANCANGAN HARIAN 1) MASA: 30 MINIT PENDAHULUAN (2m) SET INDUKSI (3m) LANGKAH 1 ( 7m) LANGKAH 2 ( 10M) PENGAYAAN /PEMULIHAN (5m) PENUTUP (3m) 2) BIDANG: ASUHAN TILAWAH AL- QURAN

2) BIDANG: TILAWAH

3) TAJUK: HURUF TUNGGAL

3) TAJUK: BUKU IQRA 2 (MS 25) BACAAN PANJANG PENDEK

63

4) ISI: HURUF ALIF WAU

4) ISI: BACAAN DOA LAGU KAMI ANAK MALAYSIA BACAAN BEBERAPA KALIMAH YANG MENGANDUNGI HURUF HIJAIYYAH PANJANG DAN PENDEK DARI BUKU IQRA (MS:25) BUKU IQRA 2 (MS: 25) PENGAYAAN / PEMULIHAN - LATIH TUBI BACAAN PANJANG PENDEK BERLAGU - LATIH TUBI BACAAN PANJANG PENDEK DAN PERBETULKAN BACAAN MAKHRAJ HURUF BACAAN TEKS HURUF HIJAIYYAH ( PANJANG PENDEK )

5) HASIL PEMBELAJARAN: MURID DAPAT MENGECAM, MENGENAL, MENYEBUT HURUF HIJAIYYAH

5) HASIL PEMBELAJARAN: DIAKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT: MEMBEZAKAN HURUF HURUF HIJAIYYAH YANG DIBACA PANJANG PENDEK MEMBACA PANJANG PENDEK PADA KALIMAH KALIMAH DALAM BUKU IQRA 2 MS 25 DENGAN BETUL

64

6) KAEDAH: TALAQI MUSAFHAH LATIH TUBI

6) KAEDAH: NYANYIAN LATIH TUBI TALQI MUSAFHAH

7) BBM: KAD HURUF CARTA GAMBAR

7) BBM: BUKU IQRA 2 KAD PERKATAAN PITA RAKAMAN

8) CATATAN: -

8) CATATAN: -

9) KELAS: 10) MASA: 11) BILANGAN MURID: 12) PENGETAHUAN SEDIA ADA: -

9) KELAS: 1 CEMPAKA

MASA: 10.30 11.00 PAGI

11) BILANGAN MURID: 30 ORANG 12) PENGETAHUAN SEDIA ADA: MURID SUDAH BELAJAR BUKU IQRA 2 MS : 24

65

13) KEMAHIRAN BERFIKIR: -

13) KEMAHIRAN BERFIKIR: BANDING BEZA MEMBUAT GENERALISASI

14) PENERAPAN NILAI: -

14) PENERAPAN NILAI: MENYEDARI PENTING BACAAN AL- QURAN BERTAJWID MENANAM RASA SUKA MEMBACA QURAN

ii) Senaraikan kompenan yang perlu ada dalam format rancangan mengajar mingguan dan harian

Rancangan mengajar mingguan Tarikh//hari dalam seminggu Masa Tahun Pelajaran/bidang Tajuk Catatan minit

Rancangan mengajar harian Mata pelajaran Kelas Tarikh Masa Bilangan murid Bilangan murid

66

Tajuk yang hendak di ajar Kemahiran Pengetahuan sedia ada Hasil pembelajaran

Hasil pembelajaran Kemahiran berfikir Penerapan nilai Bahan Bantu mengajar -Aktiviti P&P Set induksi

67

iii) Bina satu rancangan pengajaran yang lengkap ,matapelajaran ibadah tahun dua berdasarkan sukatan pelajaran pendidikan Islam sekolah rendah

Matapelajaran Kelas Tarikh Masa Bilangan murid Tajuk Kemahiran

: : : : : : :

Asa ulum syariah(ibadah) 2 Takwa 24.3.2005 I0.30-II.00 pagi 30 orang Perkara yang membatalkan wuduk Mempelajari dan memahami perkara yang membatalkan wuduk

Pengetahuan sadia ada: i) Murid telah mengetahui serba sedikit perkara tentang membatalkan wuduk dari ibu bapa di rumah dan guru di sekolah

Hasil pembelajaran: Pada akhir pelajaran murid dapat: i) ii) Mengetahui situasi perkara yang membatalkan wuduk dan tindakan jika terbatal wuduk Menjelaskan perkara yang menbatalkan wuduk

Kemahiran berfikir: i)Menyelesaikan masalah Penerapan nilai: i)Sentiasa menjaga kebersihan diri ii)Tidak membazir air iii)Peka melaksanakan tanggunngjawab Bahan Bantu mengajar: i)Carta ii)Kad-kad ayat iii)Lembaran kerja iv)Radio kaset

68

Langkah / masa Pendahuluan(2 minit) Set induksi(3 minit)

Isi Bacaan doa Memaparkan gambar seorang budak sedang berwuduk

Langkah I(5 minit)

Perkara yang membatalakn wuduk

Langkah 2(8 minit)

Faedah mengetahui perkara yang membatalakan wuduk Akibat tidak mengetahui perkara yang membatalkan wuduk(syair) Syair: Batal wuduk 5 perkara Perlu diketahui oleh semua,

Akt P&P Ketua kelas membaca doa dan diikuti olah pelajar Guru menunjukkan gambar seorang budak sedang berwuduk Soalan: Apakah yang sedang dilakukan oleh budak tersebut? Berdasarkan beberapa jawapan guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran Guru memperdengarkan dialog antara kakak dengan adik menggunakan radio kaset berdasarkan teks Memilih mana- mana murid untuk melakukan dialog Memaparkan syair yang terdapat dalam aktiviti satu dengan menggunakan carta dan memperdengarkanny a Murid membaca syair secara kelas Berbincang tentang isi-isi penting yang terdapat dalam syair

Catatan/alat

Gambar

Radio kaset

Nota wudu di atas kertas mahjong

69

Langkah 3(8 minit)

Jika terbatal berwuduk semula,amalannya sah tidak berdosa, Jika batal wuduk tidak dipelajari,amatlah malang kepada diri,solat tidak sah sudahlah pasti, Mendapat dosa dari ilahi Hikmah menjayakan wuduk dengan sempurna

Guru menerangkan kepada pelajar tetang hikmah wuduk dengan sempurna Menyenaraikan ahli keluarga yang tidak membatalkan wuduk apabila bersentuh antara satu dengan lain Guru meminta pelajar memberi contoh anggota keluarga yang membatalkan wuduk Guru bersoal jawab dan menerangkan kepada murid akibat tidak mengetahui perkara yang membatalkan wuduk dalam -ibadah -kehidupan harian Guru meminta 3 orang murid menerangkan jenis-jenis najis dan cara menyucikannya Guru dan murid samasama bersyair

Nota syair Kertas mahjong

Penggayaan/pemulihan(2 Akibat tidak minit) mengetahui perkara yang membatalakn wuduk

Penutup(3 minit)

Menyebut semula perkara yang membatalkan wuduk secara kelas

70

iv) Buat ulasan kendiri tentang sejauhmana ianya membari kesan kepada pelajar?

Ulasan kendiri: I) Guru dapat merangka strategi pengajaran dan pembelajaran dengan mengenal pasti satu kaedah samaada secara kumpulan atau individu Kawalan kelas dapat dilakukan dan murid dapat memberi tumpuan lebih tanpa membuang masa Aktiviti rancangan pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan berkesan dan menarik minat pelajar Dapat mengetahui tahap pencapaian murid dan kefahaman mereka.

II)

III)

IV)

71

LATIHAN ( MS: 36 ) Dengan menggunakan grafik buat banding beza antara kurikulum bersepadu sekolah rendah Pendidikan Iislam dengan kurikulum j.QAF

KBSR PENDIDIKAN ISLAM Menumpukan kepada 4 bidang Tilawah Al-Quran Ulum Syariah Akhlak Islamiah Jawi Pengajaran dan pembelajaran berdasarkan sukatan semester dan mesti dihabiskan sebelum akhir tahun

j.QAF Menumpukan kepada 4 bidang: Tilawah Al- Quran Jawi Bahasa Arab Fardhu Ain Adanya program Khatam Quran 6 bulan (murid mampu menghabiskan iqra)

Sukatan pelajaran jawi adalah ringkas dan sedikit Sukatan pelajaran ibadah adalah bebentuk teori Tiada

Kelas PemulihanJawi diperkenalkan dan bermatlamatkan murid celik huruf Ibadah bebentuk teori dan amali dengan mengadakan kem bestari solat 4 kali setahun Ada kelas Tasmiq yang dibuat di luar jadual waktu Guru Pendidikan Islam dibantu oleh 2 atau 3 orang guru j-QAF semasa P & P dijalankan Pencapaian murid di dalam mata pelajaran Tilawah Quran, Jawi dan Bahasa Arab perlu direkodkan dalam borang khas Murid diajar di dalam kelompok yang kecil maksimum 10 orang bagi

Guru Pendidikan Islam menjalankan P & P secara bersendirian

Tiada

Murid diajar secara kelas

72

pelajaran Jawi dan Tilawah Quran PENUTUP Secara keseluruhannya Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Pendidikan Islam dan juga Kurikulum j-QAF adalah mempunyai matlamat yang satu iaitu memertabatkan Pendidikan Islam itu sendiri.

Kurikulum j-QAF diadakan adalah bertujuan memantapkan lagi kurikulum pendidikan islam sekolah rendah yang sedia ada. Penamabahan guru guru jQAF di setiap sekolah yang terpilih dapat membantu tugas guru Pendidikan Islam di sekolah rendah .

Dengan adanya program j-QAF ini diharap dapat melahirkan murid murid yang celik jawi dan Quran. Pendidikan Quran ditekankan dan menjadi agenda utama dalam program j-QAF ini. Penilaian pencapaian murid sentiasa dipantau dengan adanya borang borang rekod pencapaian murid. Diharapkan agar program j-QAF ini dapat dilaksanakan sebaik mungkin dan hasrat untuk melihat murid celik Quran dan jawi tercapai

73