PE M E R I NTAH ACEH

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA AL WASHLIYAH KUALASIMPANG
Jalan Letjend. S. Parman No. 48 Kualasimpang Kabupaten Aceh Tamiang Kode Pos 24475
Telepon (0641) 31114, email: sma_awksp@yahoo.co.id

ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XI
Program :
Hari/ Tanggal :
I. Pilihlah jawaban dibawah ini dengan tanda (●) yang paling benar
1. Teks yang berisi langkah-langkah/tahap-tahap yang c.konjungsi setara
harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan d.konjungsi bertingkat
disebut... e.konungsi sebab akibat
a. Eksposisi d. Negosiasi
b. Laporan e. Anekdot 13.Gambaran awal tentang apa yang di sampaikan, inti
c. Prosedur kompleks penjelasan apa yang disampaikan dan pandangan atau
simpulan merupakan...
2. Struktur teks prosedur kompleks yaitu... a. konjungsi teks eksplanasi
a.Tujuan, langkah-langkah b. ciri-ciri teks eksplanasi
b. Abstraksi, orientas,i krisis, reaksi, koda c. struktur teks eksplanasi
c. Pernyataan pendapat, argumentasi, penegasan d. kaidah kebahasaan teks eksplanasi
ulang pendapat e.contoh teks eksplanasi
d. Pembukaan isi penutup
e. Klasifikasi anggota 14.Berikut ini ciri-ciri teks eksplanasi, kecuali...
a.strukturnya terdiri atas pernyataaan umum, sebab
3. Menurut artinya,kalimat imperatif adalah... akibat,dan interpretasi
a. Kalimat yang berisi pernyataan b.informasi berdasarkan fakta dan data
b. Kalimat yang mengandung perintah c.bersifat objektif
c. Kalimat yang berisi pertanyaan d.bersifat informatif
d. Kalimat untuk meminta/melarang seseorang e. bersifat fasif
e. Kalimat untuk memberikan informasi
15.Kaidah kebahasaan teks eksplanasi yang perlu
4. Hasil akhir yang akan dicapai disebut... diperhatikan adalah sebagaiberikut, kecuali...
a. Langkah-langkah d. Tujuan a.fokus dengan yang bersifat umum
b. Abstraksi e. Penawaran b.menggunakan bahasa baku dan ilmiah
c. Penutup c.menggunakan konjungsi waktu dan kausal
d.menggunakan kalimat aktif
5. Jika,seandainya,apabila merupakan bagian dari... e. menggunakan kalimat pasif
a. Konjungsi temporal d. Pembukaan
b. Varba tingkah laku e. Konjungsi syarat 16.terlihat,terbagi, terwuud,terakhir, dimulai,ditimbun
c. Verba material dan dilahirkan, merupakan contoh kata kerja...
a.kata kerja pasif
7. “Pastikan tuduhan pelamggaran” merupakan contoh b.kata kerja aktif
dari... c.kata kerja subordinatif
a. Deklaratif c. Iperatif e. Deklarasi d. kata kerja transitif
b. Interogatif d. Persuasif e. kata kerja kausalitas

8. Konjungsi yang mengacu pada urutan waktu disebut 17.Menyunting teks eksplanasi yang ditulis teman,
kinjungsi tujuanya untuk mengoreksi kesalahan-kesalahan yang
a.Syarat c. Material e. Temporal mungkin ada dalam teks itu misalnya berkenaan
b.Tingkah laku d. Tujuan dengan... kecuali...
a.isi teks
9. Kata ganti yang digunakan untuk penyebutan b.stuktur teks
berikutnya disebut... c.kaidah kebahasaan teks
a. Promina c. Persuasif e.Antonim d.ejaan/ tanda bacaya
b. Pronomina d. Prototonom e.makna kata dalam teks

10. “Melakukan pelanggaran” salah satu contoh dari... 18.Pola pengembangan paragraf eksplanasi adalah..
a. Verba tingkah laku a.sebab aibat, pengembangan proses
b. Konjungsi syarat b. sebab akibat, defenisi
c. Konjungsi temporal c,akibat sebab
d. Verba material d.pengenalan ciri
e. Partisipan e. klasifikasi
11.Berikut ini struktur teks eksplanasi, kecuali... 19.Berikut ini topik yang dapat dikembangkan menjadi
a.identifikasi fenomena paragraf eksplanasi, kecuali..
b.proses kejadian a. memainkan mayoret
c.ulasan b.melakukan koreografi
d.latar belakang c.paling depan para siswa
e.kesimpulan d.Diikuti marching band
e.cara mematikan komputer
12.antara lain, sebab, karena, oleh sebab itu, oleh karena
itu, sehingga, merupakan contoh konjungsi... 20.contoh kata ganti orang yang sering digunakan dalam
a.konjungsi kausalitas teks eksplanasi adalah...
b.konungsi kronologis
 a.ia,dia dan mereka
b.mereka,aku dan dia
c.kami ,dia dan aku
d.mereka, kami dan kamu
e.aku,dia dan kamu
21.Hadirin yang saya hormati,
Pada acara perpisahan ini, kami mengucapkan selamat
kepada teman-teman siswa kelas tiga yang baru lulus
ujian penghabisan. Kami yakin bahwa sebagian siswa
yang baru lulus ini akan melanjutkan ke sekolah yang
lebih tinggi. Adik-adik kelas satu dan dua kami
harapkan agar belajar dengan rajin dan sungguh-
sungguh agar mencapai hasil yang memuaskan.
Pikiran utama pada penggalan pidato di atas adalah:
a. Siswa yang baru lulus akan melanjutkan ke
sekolah yang lebih tinggi
b. Harapan kepada adik-adik kelas untuk belajar di
sekolah yang baru
c. Ucapan selamat kepada para siswa yang baru
lulus ujian
d. Harapan agar siswa kelas satu dan dua lulus
dengan hasil yang memuaskan
e. Perpisahan yang menyenangkan.
22. “Sekiranya sambutan saya kurang berkenan bagi
hadirin, maka saya mohon maaf”.
Pernyataan di atas merupakan bagian dalam
sambutan :
a. Pendahuluan
b. Pembukaan
c. Isi
d. Pengantar
e. Penutup
23. Hal yang tidak bersangkut paut dengan
pembacaan teks sambutan adalah:
a. Pembacaan sambutan mempunyai persiapan
b. Pembicaraan lebih terarah
c. Naskah sambutan dapat dipersiapkan lebih dahulu
d. menimbulkan kebosanan
e. Waktu dapat terkendali dengan baik
24. Bacalah teks pidato berikut dengan seksama !
Hadirin yang saya hormati!
Assalamualaikum Wr. Wb.
Salam sejahtera untuk kita semua
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang
MahaKuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat
berkumpul di tempat ini dalam rangka mempeingati
Hari Sumpah Pemuda ke-73. Ikrar dari berbagai
perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1978
yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa
satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa
persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita
renungkan kembalai baik-baik mengenai makna
Sumpah Pemuda.
Topik pidato tersebut adalah ...........
a. peringatan Sumpah Pemuda
b. megenang ikrar para pemuda tahun yang lalu
c. mereungkan ikrar Sumpah Pemuda
d. pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
e. bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa
satu
25. Kalimat ajakan dalam teks pidato tersebut
adalah ..........
a. Ajakan memanfaatkan doa ke hadirat Tuhan Yang
Mahakuasa
b. Peristiwa pernyataan ikrar dari berbagai
perkumpulan pemuda
c. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam
memperingati Sumpah Pemuda
d. Mari kita ikrarkan Sumpah Pemuda
e. Mari kita renungkan kembali makna Sumpah
Pemuda
26. Sikap yang tidak pantas kita lakukan dalam
mendengarkan pidato/sambutan adalah ...
a. berusaha menangkap pesan yang ingin
disampaikan.
b. berprasangka negatif terhadap isi pidato.
c. Mendengarkan dengan penuh perhatian.
d. memahami tujuan yang ingin disampaikan.
e. memahami gagasan yang dikemukakan.
27. Kalimat pembuka yang sesuai untuk pembuka acara
ialah ....
a. Sebelum saya membacakan susunan acara,
baiklah saya memperkenalkan diri terlebih
dahulu, nama saya ....
b. Marilah kita dengarkan acara selanjutnya,
perkenelkan saya saya, nama ...
c. Hadirin sekalian kenalan dulu ya, nama saya ...
d. Bagaimana kalau kita berkenalan dulu saudara-
saudara, nama saya ..
e. Bila saudara-saudara tidak berkeberatan saya
ingin memperkenalkan diri, nama saya ...
28. Kalimat pembuka yang sesuai untuk pembuka acara
ialah .......
a. Kepada yang terhormat saudara-saudara sekalian
b. Saudara-saudara yang sangat kami hormati
c. Terima kasih atas perhatian yang saudara-saudara
berikan
d. Hadirin yang terhormat
e. Kami sangat menghormati saudara-saudara
29. Sesuai dengan apa yang dikatakan oleh Syakhul
Islam Ibnu Taimiyah, marilah kita berlindung kepada
Dzat yang membolak-balikkan hati, supaya hati kita
dipatri dengan kecintaan dan kebencian yang
disyariatkan oleh Allah dan Rasul-Nya. Karena
kadang orang-orang yang menentang Allah di sekitar
kita lebih baik sikapnya terhadap kita daripada orang-
orang yang beriman kepada Allah sehingga kita lupa
dan lebih mencintai orang lain daripada orang-orang
beriman.
Secara keseluruhan, cuplikan khotbat di atas
berisi .......
a. ajakan
b. peringatan
c. informasi
d. pemberitahuan
e. pendapat
30. Dari dua hadis di atas kita bisa mengetahui bahwa
kita harus memberikan kecintaan dan kesetiaan kita
kepada Allah semata. Kita harus mencintai terhadap
sesuatu yang dicintai Allah, membenci terhadap
segala yang dibenci Allah, rida kepada yang diridai
Allah, tidak rida kepada yang tidak diridai Allah,
memerintahkan kepada apa yang diperintahkan Allah,
mencegah segala yang dicegah Allah, memberi
kepada orang yang Allah cintai untuk memberikan
dan tidak memberikan kepada orang yang Allah tidak
suka jika ia diberi.
Tema paragraf di atas adalah tentang ............
a. kita perlu belaja hadis
b. Allah adalah Dzat yang Mahakuasa
c. manusia harus mencintai dan setia kepada Allah
d. manusia harus menuruti segal perintah Allah
e. Allah tidak mengharapkan balasan dari manusia
31. Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan
saksama! Senja memerah.
Langit sajikan semburat jingga yang berkobar di
batas horison. Sesaat lagi malam akan menebarkan
keremangan yang membaur bersama nafas kesunyian.
Perlahan, alam mulai melepaskan diri dari jeratan
hari. Seakan jemu menimbun lelah, bumi mulai
meredupkan kehidupan. Aroma sepi mulai menyebar
ke setiap celah udara. ... Kutipan Cerpen di atas
merupakan bagian ...
 a. abstrak d. evaluasi
b. orientasi e. resolusi
c. komplikasi
32. Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan
saksama! Aku, putra sulung di keluargaku. Sebagai
seorang anak, aku ingin selalu bersama kedua
orangtuaku. Mereka yang menjaga dan mendidikku
sehingga aku menjadi anak yang berbudi baik. ....
Namun, keadaan berubah ketika aku duduk di kelas
VIII. Prahara rumah tangga yang membuat kedua
orangtua kami harus bercerai. Aku tidak dapat lagi
merasakan hangatnya keluarga. Rumah yang dulu
bagiku adalah sebuah surga dan kini berubah jadi
tempat gelap yang membosankan. Tak ada lagi
kedamaian yang aku rasa. Tak ada lagi ayah yang
dulu selalu mengajariku banyak hal tentang hidup
dan mengajariku menjadi pribadi yang tangguh. ...
Kutipan Cerpen di atas merupakan bagian ...
a. abstrak d. evaluasi
b. orientasi e. Resolusi
c. komplikasi
33. Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan
saksama! Ternyata benar, di setiap musibah ada
hikmah yang diambil. Kita ikhlas dan bersabar
menghadapinya. Aku bisa belajar banyak hal, banyak
pengalaman yang yang aku dapat dari sana.
Sekarang, walaupun fisikku tidak sempurna, aku bisa
menjalani hidup seperti biasa. Aku bekerja di sebuah
laundry. Kutipan Cerpen di atas merupakan bagian ...
a. Komplikasi d. Resolusi
b. Koda e. Orientasi
c. Evaluasi
34. Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan
saksama! UKH BAHASA INDONESIA XI/Hlm. 1
dari 7 Konon tersebutlah seorang raja yang bernama
Prabu Baka.beliau bertahta di prambanan.raja ini
seorang raksasa yang menakutkan dan besar
kekuasaannya.meskipun demikian,kalau sudah
takdir,dan akhirnya dia kalah juga dengan raja
pengging.prabu baka meninggal di medan
perang.kemenangan raja pengging itu disebabkan
oleh bantuan bondowoso yang terkenal sebagai
bandung bondowoso karena dia memiliki senjata
sakti yang bernama bandung.dan akhirnya bandung
bondowo menempati prambanan.dia terpesona oleh
kecantikan roro jonggrang,putri bekas lawannya.
Kutipan cerita pendek tersebut merupakan bagian ...
a. abstrak d. evaluasi
b. orientasi e. Resolusi
c. komplikasi
35. Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan
saksama! Dari cerita di atas kita dapat belajar bahwa
manusia itu selalu sok jago, mau sok menguasai
kehidupan, mau sok pintar. Tapi di balik itu, lihat saja
banyak orang terbirit-birit kembali ke hidup alamiah.
Atau paling tidak sering memuji-muji kehidupan
masa lalu. Kutipan cerita pendek tersebut merupakan
bagian ...
a. abstrak d. evaluasi
b. orientasi e. resolusi
c. komplikasi
Bacalah kutipan cerpen di bawah ini dengan
saksama! Bandung Bondowoso ingin memperistri
Roro Jonggrang, namun Roro jonggrang takut
menolak pinangan itu. Dia tidak akan begitu saja
menerimanya. Dia mau menikah asal Bandung
c. Orang kedua
d. Orang ketiga pengamat
e. Orang ketiga serba tahu
Bondowoso memenuhi syarat-syaratnya. Syarat nya
ialah membuat seribu candi dan sumur yang sangat
dalam dalam waktu semalam. Bandung Bondowoso
menyanggupinya, meskipun agak keberatan. Dia
minta bantuan ayahnya sendiri, yang mempunyai roh-
roh halus. Bandung bondowoso beserta pengikutnya
dan roh-roh halus mulai membangun candi yang
besar jumlahnya itu. Mengherankan cara dan
kecepatan kerja mereka. Sesudah pukul empat pagi
hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan.
Di samping itu, sumurnya pun hampir selesai. Apa
yang harus di perbuat? Segera gadis-gadis di
bangunkannya dan di suruh menumbuk padi di
lesung serta menaburkan bunga yang harum baunya.
Mendengar bunyi lesung dan mecium bau bunga-
bungaan yang harum menghentikan pekerjaan
mereka karena mereka kira hari sudah siang.
36. Kutipan cerita pendek tersebut merupakan bagian ...
a. abstrak
b. orientasi
c. komplikasi
d. evaluasi
e. resolusi
37. Karakter tokoh Bandung Bondowoso dalam
penggalan cerpen di atas adalah ...
a. ambisius
b. tidak tahu diri
c.pemarah UKH BAHASA INDONESIA XI/Hlm. 2
dari 7
d. rendah hati
e. Penyabar
38. Karakter cerdik dari tokoh Loro Jonggrang dalam
penggalan cerpen di atas dibuktikan oleh kalimat ...
a. Roro jonggrang takut menolak pinangan itu.
b. Dia tidak akan begitu saja menerimanya.
c. Dia mau menikah asal Bandung Bondowoso
memenuhi syarat-syaratnya.
d. Apa yang harus diperbuat?
e. Segera gadis-gadis di bangunkannya dan di suruh
menumbuk padi di lesung.
Bacalah penggalan teks cerita pendek di bawah ini
untuk menjawab soal no 39 dan 40 .
Setelah bertemu denganmu aku tidak polos lagi,
tetapi aku tidak bisa menduduhmu mencuri. Tidak
ada bukti. Tidak ada saksi. Hanya Tuhan saja yang
tahu bagaimana kamu menarik hatiku hingga aku
tidak memilikinya lagi. Orang yang tidak memiliki
hati pasti dia bukan manusia lagi. Tapi, entahlah.
Setelah hatiku kau curi, aku malah jadi lebih
manusiawi. Aku sedang membangun mimpi
mengenai suatu negeri ketika kamu datang.
39. Tema dari kutipan cerpen tersebut adalah masalah
...
a. penyesalan
b. percintaan
c. permusuhan
d. perdamaian
e. perseteruan
40. Sudut pandang yang digunakan dalam cerita pendek
di atas adalah ...
a. Orang pertama pelaku utama
b. Orang pertama pelaku sampingan
I. Essay

Jawablah soal di bawah ini

1. Tuliskan struktur teks prosedur?

2. Tuliskan 5 topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf eksplanasi?

3. Tuliskan 3 tujuan ceramah?

4. Tuliskan ciri-ciri kebahasaan cerpen?

5. Tuliskan struktur teks ceramah?