UJIAN SEMESTER GANJIL

MADRASAH ALIYAH SARJI AR-RASYID

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Bahasa indonesia Kelas : XI
Hari/Tanggal : Waktu :

1. Kalimat dalam teks prosedur tidak membingungkan d. Proses terjadinya gempa bumi
dan mudah diikuti berarti kalimat tersebut …. e. Jenis-jenis gempa bumi
a. Logis C. Baku e. ejektif Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 8-
b. Jelas d. singkat 10!
2. Berikut yang bukan merupakan contoh dari Bahasa Indonesia yang digunakan sekarang berasal
konjungsi temporal adalah …. dari bahasa Melayu. Bahasa tersebut sejak lama
a. Mengapa c. Kemudian e. Setelah digunakan sebagai bahasa perantara (lingua franca)
b. Selanjutnya d. apabila atau bahasa pergaulan. Tidak hanya digunakan di
3. “Jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu kepulauan Nusantara, tetapi juga digunakan hampir di
saja” merupakan kalimat …. seluruh Asia tenggara. Hal ini diperkuat dengan
a. Interogatif c. Deklaratif e. baku ditemukannya prasasti-prasasti kuno yang ditulis
b. Imperatif d. primitif dengan menggunakan bahasa Melayu.
4. jika, seandainya, apabila merupakan bagian dari …. 8. Teks eksplanasi di atas menuangkan tentang
a. konjungsi temporal
pengetahuan tentang masalah/ fenomena ….
b. verba tingkah laku
a. alam
c. verba material
d. pembukaan b. sosial
e. konjungsi syarat c. agama
5. “Pastikan tuduhan pelanggaran” merupakan contoh dari d. ekonomi
a. Deklaratif c. Imperatif e. deklaratif e. budaya
b. Interogatif d. persuasive 9. Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah …
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-7! a. Bahasa Indonesia adalah bahasa Melayu
Teks tersebut terdiri dari pendahuluan dan rincian- b. Bahasa Indonesia sejak lama digunakan sebagai bahasa
rincian tentang sebab terjadinya gempa bumi. Bagian
perantara (Lingua france) atau bahasa pergaulan
pendahuluan terdiri atas tiga paragraf yang berisi
pengertian gempa bumi dan jenis-jenisnya. Bagian c. Bahasa Indonesia tidak hanya digunakan di kepulauan
perincian terdiri atas lima paragraf. Paragraf pertama Nusantara, tetapi juga digunakan hampir di seluruh Asia
membahas … Tenggara
6. Teks diatas adalah penilaian hasil analisis d. Ditemukannya prasasti-prasasti kuno yang ditulis dengan
teks eksplanasi bagian …. menggunakan bahasa Melayu
a. kaidah e. Di Melayu telah ditemukan prasasti-prasasti kuno
b. bahasa 10. Obyek teks eksplanasi di atas adalah ….
c. struktur
a. Asal usul bahasa Melayu
d. kesimpulan
b. Asal usul bahasa Lingua France
e. isi
7. Hal yang tidak diungkap dalam penilaian laporan c. Asal usul bahasa Indonesia
hasil analisis teks eksplanasi di atas adalah …. d. Asal usul bahasa prasasti kuno
a. Rincian sebab terjadinya gempa bumi e. Asal usul suka Melayu
b. Jumlah paragraf 11. Paragraf ketiga dalam teks prosedur berisi ….
c. Pengertian gempa bumi a. tujuan
b. interpretasi
c. langkah-langkah
d. tesis
e. argumentasi
12. Langkah-langkah dalam struktur teks prosedur artinya ….
a. hasil akhir yang akan dicapai
b. cara-caranya
c. pengertian
d. penjelasan
e. penafsiran
13.Syarat-syarat dan piliha kata yang tepat dalam teks
prosedur adalah ….
a. siapa, dimana, kapan
b. jika, apabila, dan seandainya
 c.sedang, dengan, dan apa d. nada
d. dan, dengan e. irama
e. kapan, dimana 23.Hal yang harus dipersiapkan dalam melakukan ceramah,
14. Contoh konjungsi tujuan yang benar adalah … kecuali ….
a. tetapi a. wawasan pembicara
b. dengan b. mengetahui lama waktu
c. dan c. menyusun kata-kata
d. kapan d. mengetahui jenis ceramah
e. agar e. tidak menyiapkan bahan
15. pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata …. 24.Suatu metode dalam ceramah yang serta merta tanpa
a. prosedur persiapan terlebih dahulu disebut ….
b. tujuan a. impromptu
c. struktur b. memoriter
d. verba c. naskah
e. konjungsi d. ekstemporan
16. Tujuan ceramah adalah …. e. imporan
a. memberikan nasehat 25.Metode berpidato yang dengan menghapalkan naskah teks
b. mendeskripsikan sesuatu pidato terlebih dahulu disebut ….
c. menjelaskan fenomena a. impromptu
d. mengembangkan paragraf b. memoriter
e. mengumumkan iklan c. naskah
17. Berikut ini bukan ciri ceramah adalah …. d. ekstemporan
a. tujuannya jelas e. imporan
b. mengandung opini saja Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor
c. isinya mengandung kebenaran 26-30!
d. cara penyampaian sesuai dengan pendengar Keberhasilan kita hari ini dan hari kemarin merupakan
e. menciptakan suasana yang efektif keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang
18 Ceramah dilakukan oleh …. dengan susah payah telah membesarkan dan
a. pendengar membimbing kita, sehingga kita bisa meraih apa yang
b. audiens kita miliki hari ini. Pendidikan yang mereka ajarkan
c. pendakwah kepada kita, sungguh sangat berarti. Darah mereka yang
d. pidato mengalir di tubuh kita. Menjadi penguat dan penyegar
e. pembicara hidup kita. Kasih sayang yang mereka tumpahkan, telah
19. Penyampaian nasihat yang tidak dibatasi oleh waktu adalah menjadi butiran-butiran mutiara yang tak ternilai
a. ceramah harganya.
b. pidato Kepadamu ya tuhan, beri kami kesempatan untuk
c. dakwah berbakti kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan
d. seminar kami keberanian untuk bersimpuh dipangkuannya,
e. presentasi untuk meminta maaf dan do’a ibu dan Bapak.
20.Ceramah bersifat menyeluruh tidak ada batasan-batasan Bapak ibu guru dan hadirin yang saya cintai inilah yang
apapun baik baik dari audien yang tua maupun muda, hal saya bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita
tersebut disebut ceramah …. sekalian. Mohon maaf bila ada kesalahan.
a. khusus 26. Teks tersebut termasuk teks ….
b. umum a. pidato
c. illegal
b. ceramah
d. luar
c. eksplanasi
e. dalam
d. cerpen
21. Isi teks ceramah mengandung ….
e. eksposisi
a. kalimat ambigu
27 inti dari kutipan teks di atas adalah ….
b. kebenaran
a. Berbakti kepada orang tua
c. tujuannya tidak jelas
b. mengenang jasa orang tua
d. kebohongan
c. mengenal perjuangan orang tua
e. opini
d. kebaikan orang tua
22.pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik
e. orang tua dan anak
dan benar serta jelas disebut ….
a. artikulasi
28. Struktur bagian isi terdapat pada kalimat ….
b. intonasi a. pertama
c. volume b. empat
 c. lima
d. enam
e. tujuh
29. Kalimat yang menyatakan penutup adalah ….
a. Mohon maaf
b. dan ini
c. tetapi
d. inilah
e. sekalipun
30. Paragraf kedua termasuk struktur bagian ….
a. pendahuluan
b. isi
c. penutup
d. orientasi
e. abstrak
31. Perhatikan wacana berikut!
Buku ini berjudul Matematika Aplikasi yang
diperuntuhkan untuk SMA dan MA Kelas XII program
studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai
sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami
pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh
Pesta E. S. dan Cecep Anwar H, F, S dimana dalam
buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di
kelas, gamemath dan siapa berani.
Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya
disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang
menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan
bahasa yang komunikatif sehingga mudah
dipahamioleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung
dengan tampilan tata letak yang baik, desain dan
ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat
pemahaman siswa.
Kutipan buku nonfiksi tersebut memaparkan tentang
….
a. identitas buku dan ikhtisar isi buku
b. ikhtisar isi buku dan kekurangan buku
c. identitas buku dan kelebihan buku
d. ikhtisar isi buku dan kelebihan buku
e. judul buku dan ikhtisar buku
32. Perhatikan wacana berikut!
Buku ini memiliki banyak keunggulan yang disajikan
dibandingkan dengan buku lain, yakni memiliki daftar
simbol yang merupakan kumpulan simbol atau rotasi
beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman
kemunculannya. Memiliki info math yang disisipkan
sebagai informasi untuk membuka wawasan sehingga
tidak buta terhadap informasi matematika dan
perkembangan teknologi. Memiliki glosarium yang
disajikan untuk memahami istilah-istilah yang disusun
secara alfabetis beserta penjelasannya. Memiliki indeks
yang merupakan kumpulan istilah penting yang
dilengkapi dengan nomor halaman kemunculan istilah
dan disajikan secara alfabetis.
Berdasarkan kutipan resensi tersebut, kekuatan yang
tidak dimiliki buku tersebut adalah ….
a. memiliki kumpulan simbol yang merupakan
kumpulan simbol atau rotasi beserta penjelasannya
yang dilengkapi nomor halaman kemunculannya.
b. memiliki informasi latar belakang matematikawan
yang telah berjasa dengan menemukan berbagai macam
teori yang sekarang ini digunakan dan dirasakan
manfaatnya.
c. memiliki info math yang disisipkan sebagai informasi
untuk membuka wawasan sehingga tidak buta terhadap
informasi matematika dan perkembangan teknologi
d. memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami
istilah-istilah yang disusun secara alfabetis beserta
penjelasannya.
Jawaban: b. memiliki informasi latar belakang
matematikawan yang telah berjasa dengan menemukan
berbagai macam teori yang sekarang ini digunakan dan
dirasakan manfaatnya.
33. Perhatikan wacana berikut!
Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196
halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab pada pembahasan
pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada
pembahasan pertama yaitu kegiatan bersama, Bab I
tertulis pada halaman 1, Bab II terdapat pada halaman
25, Bab III (Keperluan Hidup) tertuang dalam halamn
47, Bab IV berisi “Melejitkan potensi diri” tertulis pada
halaman 73, Pada pembahasan yang kedua yaitu Bab V
pada halaman 103 membahas menghargai kreativitas,
Bab VI membahas tentang “Budaya Daerah” Bab ini
tertulis pada halaman 125, Bab VII membahas tentang
“Menguasai ILmu Pengetahuan” Bab VIII membahas
tentang “Kegiatan Berkesan”. Pada akhir buku ini
terdapat Epilog ditulis pada sampul belakang.
Kutipan resensi tersebut memaparkan tentang ….
a. identitas buku
b. ikhtisar isi buku
c. kelebihan dan kekurangan buku
d. kesimpulan
e. judul buku
34. Berikut bentuk karangan nonfiksi, kecuali ….
a. fakta
b. realita
c. benar
d. terjadi
e. opini
35. Tulislah nonfiktif biasanya berbentuk …
a. laporan
b. artikel
c. feature
d. novel
e. skripsi
36. Bahasa yang digunakan dalam buku nonfiksi adalah
a. konotatif
b. denotatif
 c. kalimat pasif d. pendapat
d. ambigu e. biografi
e. bermakna ganda 44. Berikut hal-hal yang harus diperhatikan
37. Berikut yang termasuk buku nonfiksi adalah …. dalam membuat esai, kecuali ….
a. Artikel a. menentukan tema yang menarik
b. novel b. melakukan research
c.cerpen c. membuat outline
d. puisi d. mengabaikan pemilihan kata
e. komik e. menemukan gagasan utama
38. Makalah termasuk buku …. 45. Bacalah teks berikut!
a. Artikel c. Fiksi e. novel Akhir-akhir ini sering sekali terjadi kecelakaan di jalan
b. Nonfiksi d. fabel raya. Terutama pada musim mudik atau menjelang
39. Berikut yang bukan ciri tulisan nonfiksi adalah …. lebaran. Kecelakaan-kecelakaan tersebut disebabkan
a. berbentuk tulisan ilmiah oleh banyak faktor, seperti faktor kelelahan,
b. berusaha mencapai tahap objektivitas yang tinggi mengantuk, kebut-kebutan, mesin yang tidak fit, dan
c. berusaha menarik lain-lain. Namun, dari banyaknya faktor tersebut, kebut-
d. bahasa bersifat konotatif kebutan adalah faktor yang paling berbahaya di antara
e. menggugah nalar semua faktor-faktor lainnya.
40. Buku yang berisi tentang pengembangan Teks di atas termasuk karangan ….
berdasarkan dari data-data yang otentik atau pasti a. esai
disebut …. b. artikel jurnalistik
a. nonfiksi murni c.fiksi melayu e. c. artikel ilmiah
b. nonfiksi kreatif d. Fiksi sastra d. biografi
e. nonfiksi campuran e. tesis
41. Berikut yang tidak termasuk langkah-langkah 46. Cara pertama menyusun ringkasan buku
pembuatan suatu buku fiksi adalah …. nonfiksi adalah menemukan ….
a. ide a. unsur pendahuluan
b. menuliskan synopsis b. kata-kata kunci
c. membuat kerangka karangan c. pernyataan-pernyataan penting dari buku
d. mengabaikan proses editing d. permasalahn umum dalam buku
e. menemukan kelemahan dan kekurangan buku e. isi pembicaraan dalam buku nonfiksi
42. Bacalah teks berikut! 47. Perhatikan teks berikut!
Menyediakan dan miris memang mendengarnya. Sekretaris Jenderal Ikatan Ahli Perencanaan Kota
Namun ini seakan jadi fenomena yang sudah tidak Indonesia Bernardus Djonoputro menilai pemerintah
asing lagi bagi rakyat Indonesi. Jadi, wajar bila ada wajib menyikapi kunjungan Menteri Perdagangan
pertanyaan apa yang terjadi sebenarnya? Banyak faktor Denmark secara serius. Negara itu dinilai memiliki
yang dapat menyebabkan rakyaat menjadi sengsara di reputasi baik mengembangkan industri ramah
tengah kekayaan alam Indonesia. Salah satunya adalah lingkungan, khususnya di bidang energy dan
pengolahan negara yang masih keliru atau bahkan infrastruktur.
salah. Contoh kesalahan yang terjadi didalam a. perencanaan tata kota di Indonesia
pengolahan negara adalah adanya korupsi yang ada b. anjuran untuk pemerintah Indonesia
hampir di setiap bidang terkait kunjungan menteri perdagangan
Penggalan teks diatas termasuk karangan Denmark
nonfiksi berupa …. c. saran agar Indonesia dapat meniru tat kota
a. esai di Denmark
b. artikel jurnalistik d. saran bagi Indonesia agar dapat mengembangkan
c. artikel ilmiah industry ramah lingkungan, khusunya di bidang
d. biografi energi dan infrastruktur.
e. tesis e. industri di bidang energi dan infrastruktur.
43. Artikel ilmiah disajikan berdasarkan …. 48. Perhatikan penggalan buku berikut!
a. narasi Judul buku : Tips & Trik Jago main Rubik
b. fakta Penulis Buku : Wiicaksono Hadi
c.opini Penerbit Buku : Gradien Mediatama
Cetakan : 1, 2009
Tebal Buku : 184 Halaman
Penggalan buku tersebut termasuk ….
a. identitas buku
 b. sinopsis
c. kelemahan buku
d. kelebihan buku
e. penutup
49. Perhatikan wacana berikut!
Selain itu, semua tulisan yang terdapat dalam buku ini
mempunyai banyak manfaat yang akan kita peroleh jika
kita membacanya. Akan terlihat buku ini sangat kaya
cakupannya. Bahasannya mudah dimengerti dan mudah
untuk dipahami. Dalam buku ini banyak manfaat yang
akan kita peroleh, seperti kompos yang bermanfaat bagi
penyuburan tanah, penggemburan tanah, pengisian pot
tanaman, mengurangi pencemaran lingkungan dan
menambah pendapatan.
Buku tersebut membahas bidang ….
a. teknik pertanian
b. teknik cocok tanam
c. wirausaha di bidang tanaman dalam pot
d. teknik melestarikan lingkungan
e. pendidikan
50. Perhatikan wacana berikut!
Di dalam buku ini terdapat berbagai keterampilan dasar
dalam bercocok tanam. Seharusnya anak-anak it sendiri
harus dibekali keterampilan yang akan bermanfaat jika
anak itu sendiri sering membaca buku ini dan berbagai
buku pengetahuan lainnya. Mereka akan memperoleh
berbagai pengetahuan dan keterampilan yang akan
membekali mereka kelak nanti. Mereka juga dapat
memanfaatkan buku ini sebagai peluang usaha yang
sangat menguntungkan kelak di kemudian hari.
Paragraf tersebut memaparkan tentang ….
a. kekurangan isi buku
b. kegunaan buku
c kesesuaian kelompok umur pembaca
d. nilai komersial buku
e. pendidikan