II.

ANALISIS LAPORAN PENELITIAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN

KUALITATIF

1. Judul penelitian : PERILAKU KESEHATAN REPRODUKSI ANAK JALANAN KOTA

SEMARANG TAHUN 2010

Komentar : judul ini menggunakan parameter yang langsung mengarah pada suatu ukuran

keefektifan komite sekolah. Dengan demikian judul ini member kesan kepada pembaca bahwa

penelitian ini bersifat kuantitatif bukan kualitatif. Lebih cocok dengan menghilangkan kata

efektifitas dan diganti dengan peran karena substansi yang diungkap lebih pada pean komite.

Maka judulnya menjadi : Peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.

2. Permasalahan : secara rinci permasalahannya adalah : apakah masyarakat, khususnya mereka

yang sudah tergabung dalam wadah komite sekolah sudah siap melakasanakan peran dan

fungsinya sebagaimana diamanatkan dalam UUSPN No. 20 tahun 2003 dan Kepmendiknas

No. 044 tahun 2002? Kalau belum siap, usaha-usaha apa yang perlu dilakukan untuk

mengefektifkan peran dan fungsi komite sekolahb sehingga dapat meningkatkan mutu

pendidikan? Bagaimana peranan pemerintah untuk memfasilitasi dewan/komite sekolah

berjalan secara efektif dalam menjalankan peran dan tugasnya? Strategi apa yang tepat untuk

mengimplementasikan kebijakan dewan/komite sekolah yang akomodatif terhadap pemecahan

masalah?

Komentar: permasalahan yang akan diungkap seharunya diganti dengan mengembangkan

focus, kategori/klasifikasi dan sub-kategori.

3. Pendekatan: yang digunakan adalah kualitatif dengan pengembangannya sebagai berikut.

Studi kebijakan ini akan dilakukan melalui studi kasus tentang peran komite sekolah dalam

meningkatkan mutu pendidikan. Untuk mengungkap kajian ini, kami memfokuskan pada
 beberapa kabupaten/kota di Propinsi Jawa Barat yang telah melaksanakan kebijakan

Dewan/Komite Sekolah.

Langkah-langkah penelitian yang akan dilakukan sebagai berikut.

a. Memotret kondisi implementasi kebijakan Kepmendiknas No. 044 tahun 2002 tentang

dewan sekolah dan komite sekolah yang terjadi saat ini ;

b. Menganaliis gejala dan fenomena yang terjadi dari implementasi kebijakan

dewan/komite sekolah mencakup faktor pendukung dan penghambat implementasi

kebijakan Kepmendiknas No. 044 tahun 2002 tentang dewan sekolah dan komite

sekolah yang terjadi saat ini

c. Menyusun rekomendasi sebagai masukan yang menguatkan kebijakan implementasi

dewan/komite sekolah

4. Analisis Data: dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan. Mulai dari reduksi data,

pengorganisasian, pemeriksaan, penafsiran dan verifikasi data.

Komentar: analisis data harus dimulai aat key instrument terjun ke lapangan. Untuk membantu

hal tersebut, dibuat field note dengan disertai catatan pemaknaan seperti table berikut

Kategori Deskripsi Pemaknaan

5. Hasil Penelitian: mendiskripsikan temuan lapangan selanjutnya dibahas pengembangannya

dari sududt perspektif etic.

Komentar: sudah elesai