, .
TENTANG
DENGAN RAHMATTUHANYANGMAHAESA
MEMUTUSKAN:
-
}KAMAR
,i
DIN AMIN~
._----------------------
Ciri khas keIslaman yang melekat pada madrasah mendorong lembaga ini untuk terus
berikhtiar agar dapat mewujudkan lulusan yang Islami. Program-program unggulan untuk
menciptakan generasi Islami menjadi perhatian. Salah satu program tersebut adalah program
Tahfidz al-Qur'an. Program Tahfidz dimaksudkan untuk menciptakan bibit-bibit penghafal al-
Qur'an di kalangan siswa siswi madrasah.
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI merasa perlu mendorong siswa
siswi madrasah yang memiliki minat menghafal al-Qur'an. Menghafal al-Qur'an memiliki
manfaat yang sangat besar bagi seseorag yang sedang belajar, melalui menghafal al-Qur'an
dapat menciptakan konsentrasi seseorang dalam belajar dan fokus dalam mencermati
permasalahan. Oleh karenanya program Tahfidz al-Qur'an sangat bermanfaat bagi siswa siswa
madrasah untuk meraih kesuksesan dalam belajar. Pengalaman lembaga pendidikan yang
menerapkan program tahfidz membuktikan rata-rata pelajar atau mahasiswa yang sudah
mempunyai kemampuan menghafal al-Qur'an memiliki prestasi akademik yang
membangggakan.
Sebagai bentuk apresiasi dan penghargaan bagi siswa yang mempunyai minat dalam
menghafal al-Qur'an, pemerintah dalam hal ini Kementerian Agama RI Direktorat Jenderal
Pendidikan Islam Direktorat Pendidikan Madrasah memberikan penghargaan melalui pemberian
bantuan tahfidz.
Dengan program bantuan tahfidz ini, diharapkan dapat memberikan motivasi kepada siswa
untuk terus semangat dalam menghafal al-Qur'an dan pada gilirannya dapat melanjutkan
pendidikan ke jenjang berikutnya.
Dengan buku Petunjuk Teknis (Juknis) ini kepada seluruh pihak yang terkait baik secara
langsung maupun tidak langsung dapat membantu penyelenggaraan program ini agar
tercapainya tujuan yang diharapkan.
- I
'»rof. Dr. H. Kam ruddin Amin, ~
DAFTARISI
Halaman
Kata Pengantar .
Daftar Isi.................................................................................................................................................
ii
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang.......................................................................................................................
1
B. Maksud dan Tujuan............................................................................................................1
C. Landasan Hukum.................................................................................................................
2
D. Pemberi Bantuan Tahfidz........................................................................................... 3
E. Sasaran, [umlah Kuota dan Besaran Bantuan Tahfidz................................... 3
F. Persyaratan Penerima Bantuan Tahfidz............................................................... 4
G. Bentuk Bantuan Tahfidz.................. 4
H. Prinsip Penyelenggaraan 4
I. Hasil yang Diharapkan...................................................................................................... 5
J. Masa Pemberian Bantuan Tahfidz........................................................................... 5
BAB IV PENUTUP..............................................................................................................................
12
A. Latar Belakang
Ciri khas keIslaman yang melekat pada madrasah mendorong lembaga ini untuk
terus berikhtiar agar dapat mewujudkan lulusan yang Islami. Program-program
unggulan untuk menciptakan generasi Islami menjadi perhatian. Salah satu program
tersebut adalah program Tahfidz al-Qur'an. Program tahfidz dimaksudkan untuk
menciptakan bibit-bibit penghafal al-Qur'an di kalangan siswa siswi madrasah.
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI merasa perlu mendorong
siswa siswi madrasah yang memiliki minat menghafal al-Qur'an. Menghafal al-Qur'an
memiliki manfaat yang sangat besar bagi seseorag yang sedang belajar, melalui
menghafal al-Qur'an dapat menciptakan konsentrasi seseorang dalam belajar dan fokus
dalam mencermati permasalahan. Oleh karenanya program tahfidz al-Qur'an sangat
bermanfaat bagi siswa siswa madrasah untuk meraih kesuksesan dalam belajar.
Pengalaman lembaga pendidikan yang menerapkan program tahfidz membuktikan rata-
rata pelajar atau mahasiswa yang sudah mempunyai kemampuan menghafal al-Qur'an
memiliki prestasi akademik yang membangggakan.
Sebagai bentuk apresiasi dan penghargaan bagi siswa yang mempunyai minat dalam
menghafal al-Qur'an, Pemerintah dalam hal ini Kementerian Agama RI Direktorat
Jenderal Pendidikan Islam Direktorat Pendidikan Madrasah memberikan penghargaan
melalui pemberian bantuan tahfidz.
Dengan program bantuan tahfidz ini, diharapkan dapat memberikan motivasi kepada
siswa untuk terus semangat dalam menghafal al-Qur'an dan pada gilirannya dapat
melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
C. Landasan Hukum
9. Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang dan [asa
Pemerintah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan
Presiden Nomor 70 Tahun 2012 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Presiden
Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang dan [asa Pemerintah;
10. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Agama sebagaimana telah beberapa kali diu bah terkahir dengan
Peraturan Menteri Agama Nomor 16 Tahun 2015 tentang Perubahan Keempat Atas
Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Agama;
H. Prinsip PenyeIenggaraan
Penyelenggaraan program bantuan tahfidz ini berprinsip pada keadilan, keterbukaan,
dan proposional.
1. Keadilan karena tidak membedakan antara madrasah negeri dan swasta atau siswa
kaya atau miskin;
2. Keterbukaan karena proses pendaftaran hingga penetapan penerima beasiswa
dilakukan secara terbuka melalui surat edaran ke masing-masing Kantor
Kementerian Agama Kabupaten/Kota melalui Kantor Wilayah Kementerian Agama
Provinsi;
3. Proporsional karen a dalam pelaksanaan program juga memperhatikan jumlah
madrasah dan siswa yang ada di daerah setempat dengan kuota per Kabupaten/Kota
terlampir.
I I I
I
Direktorat Jenderal Pendidikan I Kantor Wilayah Kementerian I Kementerian Agama I
Madrasah I Siswa
I I I
I
Islam I Agama Propinsi I KablKota I I
I
I I I
I
I cq. lBidang Pendidikan I cq. Seksi lPendidikan I I
I
I
I I
I I I
lMadrasahIPendidikan Islam MadrasahlPendidikan I I
I
I
I
I -. I I
-----------t-------------~---------------------------~--------------------------~--------------------------~------------------------
I
Menyampaikan informasi Menyampaikan Menyampaikan permintaan Mengumpulkan data dan Melengkapi persyaratan
jumlah kuota per provinsi pemberitahuan ten tang data dan dokumen siswa dokumen siswa calon bantuan tahfidz
---:-.... bantuan tahfidz untuk siswa
MI, MTs dan MA
MI, MTs dan MA calon
penerima bantuan tahfidz
penerima bantuan tahfidz
1
Merekap dan menetapkan Menginventarisas, I
Menetapkan calon penerima memverifikasi dan Menyampaikan datadan I
us ulan nama siswa calon dokumen siswa MI, MTs I
beasiswabakat dan prestasi L.... Menyeleksi dataldokumen I
penerima bantuan tahfidz dari dan MA calon penerima I
yang diusulkan Kanwil usulan calon penerima I
Kankemenag Kab.lKota bantuan tahfidz I
Kemenag Provinsi bantuan tah fidz I
I
I
I
I
Mengambil dana bantuan
~ I
I
tahfidz di Bank
I
Memproses pencairan dana I
I
bantuan tahfidz kepada
penerima bantuan
..
Menggunakan dan
memanfaatkan dana
beaiswa bakat
T
Menerima laporan Merekap kabupatenlkota Merekap data madrasah Merekap data siswa
..._ Melaporkan pemanfaatan
penrima bantuan tahfidz penerima bantuan tahfidz -r
penerima bantuan tahfidz dana bantuan kepada
Kepala Madrasah
B. Pemanfaatan, Kewajiban dan Pembatalan Dana Bantuan tahfidz
1. Pemanfaatan dana bantuan tahfidz
Dana bantuan tahfidz dapat dimanfaatkan untuk :
a. Biaya pendidikan yang dapat meningkatkan prestasi di bidang tahfidz seperti :
mengikuti kursus, mengikuti pelatihan dsb;
b. Pembelian perlengkapan siswa (misalnya buku penunjang, alat tulis, sepatu, tas
dan lain-lain);
c. Biaya transportasi siswa ke madrasah;
d. Uang saku siswa;
e. Membayar uang pemondokan/kost,
f. Kebutuhan personal penunjang pendidikan lainnya yang dirasakan paling
diperlukan.
A. Cakupan Pengendalian
Pengendalian program ini mencakup :
1. Seleksi dan verifikasi data calon penerima bantuan;
2. Penetapan mekanisme dan prosedur penyaluran bantuan
C. Sanksi
Bila dalam peIaksanaan bantuan tahfidz telah menyimpang dari ketentuan yang telah
ditetapkan, maka akan dikenakan sanksi sebagaimana ditetapkan dalam peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
D. Pelaporan
Penerima bantuan tahfidz serta pihak-pihak yang terkait dengan pelaksanaan
program tersebut wajib membuat laporan sebagai bentuk pertanggungjawaban atas
pelaksanaan program dan penerimaan bantuan tahfidz;
1. Siswa penerima bantuan tahfidz
Membuat laporan kepada kepala madrasah yang menjelaskan tentang penerimaan
dan pemanfaatan bantuan tahfidz sesuai format terlampir
(FORM BT-04)
E. Ketentuan Perpajakan
Penerima bantuan tahfidz akan dikirim uang sebesar dana bantuan tahfidz dan tidak
dikenakan pajak.
BABIV
PENUTUP
1 NAMA MADRASAH
2 NSM
3 ALAMAT
KECAMATAN
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI
1
2
3
4
dst ....
. 2015
KEPALA MADRASAH
VI ~WNI-' Z N I-'
0
c._
»
III
r- "
:;lJ
0
A
»
OJ ~ »
z
A
~ :5 c ~ 0
-t
» Z » " »
-
0 !C -t -t :;lJ
:;lJ m A
» Z m
VI ~
»
:J:
A
0
m
Z
-t -t
» m
:;lJ
sz
»
Gl
Z
VI »
~ ~
»
A
»
OJ
<,
A
0
» -t C
»
s~ »
-"t
» »
::c
~
c
VI
c
sz
VI
z iii
»
~
s»
»
VI ~
r-
Vi
s
»
0
Z
"
m
Z
m
A
~
m ~
s~ m '-
Z
»
CO
Vi »
Z Z
-f
C
»
A Z
rn );!
s
VI .,.,
::J:
a
N
"
m
VI
m
~ :;lJ
» ~
:J:
»
:!! ""
:;lJ
0 0 :;lJ
N
Gl m
VI
» ~»
:;lJ
~ !C
-<
»
z
» '-
C
Gl
? 0
~ :0 .,.,
~
»
0 "
'" '"»A
m ~
:J:
;!::
:J:
o
::c
» »
» ~ z
:;lJ :J:
» ~
-
VI VI A
» m
m "
» ~
:J: A ~
!:!:! m ~
z
"
m
z m" »
Z C
N
Z Gl
-
S2 A
S2 S2 » A
m
A S2 OJ
» A ;:ri
Z »
A N :;lJ
Z 0
~
0
I-' »
z
» VI
Gl
~ »
~ z
DAFTAR SISWA CALON PENERIMA BANTUAN TAHFIDZ
FORM: BT-03
1 KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI :
2 ALAMAT
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI
1
2
3
4
5
dst ..
. 2015
KEPALA BIDANG PENDIDIKAN
MADRASAH/P£NDIDIKAN ISLAM
LAPORAN SISWA PENERIMA BANTUAN TAHFIDZ
TAHUN 2015
1 NAMASISWA
2 NISN/NISM
3 KELAS
4 ALAMAT
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI PAS PHOTO
5 NAMA MADRASAH
6 ALAMAT
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI
PENERIMAAN PENGGUNAAN
NO BANTUAN TAHFIDZ BANTUAN TAHFIDZ
WAKTU PENERIMAAN*) JUMLAH YANG DITERIMA URAIAN JUMLAH
1 Rp.
Rp. 2 Rp.
3 Rp.
4 Rp.
dst.
JUMLAH Rp.
MENGfTAHUI :
ORANG TUA/WALI MURID PENERIMA BANTUAN TA
Catatan:
*~. Diisi waktu dana beasiswa bakat dan prestasi masuk ke rekening
REKAPITULASI SISWA PENERIMA BANTUAN TAHFIDZ
TAHUN 2015
FORM BT-05
1 NAMA MADRASAH
2 NSM
3 ALAMAT
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI
PENERIMAAN
NO SISWA PEN£RIMA BEASISWA BAKAT DAN PRESTASI KETERAN-GAN
BANTUAN TAHFIDZ SUDAH MENERIMA BELUM MENERIMA
NAMASISWA JUMLAH DANA NAMASISWA ALASAN
YANG DITERIMA
1
2
3
dst .....
JUMLAH
.................................................... 2015
KEPALA MADRASAH
REKAPITULASI MADRASAH PENERIMA BANTU AN TAHFIDZ
TAHUN 2015
FORMBSBP-06
1 KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KAB./KOTA
2 ALAMAT
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI
JUMLAH PENERIMAAN
NO NAMA NSM SISWA BANTUAN TAHFIDZ KETERANGAN
MADRASAH PENERIMA SUDAH MENERIMA BELUM MENERIMA
BANTUAN JUMLAH SISWA JUMLAH DANA JUMLAH ALASAN
YANG DITERIMA SISWA
1
2
3
dst.....
JUMLAH
KABUPATEN/KOTA
PROVINSI
JUMLAH PENERIMAAN
NO KANTOR KEMENTERIAN AGAMA SISWA BANTUAN TAHFIDZ KETERANGAN
KABUPATEN/KOTA PENERIMA SUDAH MENERIMA BELUM MENERIMA
BANTUAN JUMLAH SISWA JUMLAH DANA JUMLAH ALASAN
YANG DITERIMA SISWA
1
2
3
dst .....
JUMLAH