Tim Penyusun :
A. Standar Kompetensi :
Memahami kinetika dan kesetimbangan reaksi kimia serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
B. Kompetensi Dasar :
Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan menyimpulkan
hasilnya.
C. Indikator :
o Merancang percobaan dan menentukan variabel kontrol dan variabel
manipulasi.
o Membuat dan menafsirkan grafik dari data percobaan tentang faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reksi.
o Menyimpulkan pengaruh konsentrasi,suhu,luas permukaan bidang sentuh
dan katalisatorpada laju reaksi berdasarkan hasil pengamatan.
o Menuliskan laporan hasil percobaan secara menyeluruh dan
mengkomunikasikan.
D. Materi Pokok :
o Faktor –faktor yang mempengaruhi laju reaksi kimia.
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi ada empat yaitu konsentrasi
larutan, suhu larutan, luas permukaan zat dan penambahan katalis.
E. Media :
o Alat : gelas ukur 50 ml dan 100 ml
Pembakar spiritus
Kaki tiga
Kasa asbes
Termometer
Stopwacth
Botol semprot
Pipet tetes
o Bahan : Na2S2O3
Larutan HCl
CaCO3
F. Strategi dan Metode Pembelajaran
o Strategi : CTL
o Model : Pembelajaran Kooperatif, tipe JIGSAW
o Pendekatan : Ketrampilan proses
o Metode : Eksperimen,diskusi.
G. Skenario Kegiatan dan Pengalaman Belajar
(Pengintegrasian Life skills : Scientific skills/ process skills).
1. Fase – 1 :
Tujuan Pembelajaran: (5 menit)
o Siswa dapat menyimpulkan pengaruh perubahan konsentrasi, suhu,luas
permukaan dan katalisator berdasar data hasil percobaan.
Pedoman Penilaian
A. Psikomotorik 1 = Tidak Tepat, tidak teliti
2 = kurang Tepat, Kurang Teliti
3 = Tepat, Teliti
4 = Tepat, teliti dan cermat
B. Afektif
Aspek yang dinilai
Kerjasama Jumlah
No Nama Peran Kriteria
dalam Perhatian Kejujuran skor
serta
kelompok
1. …………
Langkah Kegiatan :
Informasi : Laju reaksi dipengaruhi oleh suhu. Bagaimana hal tersebut dapat
terjadi? Untuk menjawab pertanyaan di atas lakukan kegiatan
berikut.
Langkah Kegiatan :
Langkah 1.
10 mL Na2S2O3 10 mL Na2S2O3
Kegiatan 2
10 mL HCl
10 mL Na2S2O3 10 mL Na2S2O3
Informasi : Laju reaksi dipengaruhi oleh besar kecilnya luas permukaan zat.
Bagaimana pengaruh luas permukaan zat terhadap laju reaksi?
Untuk menjawab pertanyaan tersebut di atas lakukan kegiatan
berikut.
Kegiatan 1.
2 gr pualam
25 mL HCl 1M
Kegiatan 2.
2 gr pualam serbuk
25 mL HCl 1M
LEMBAR KERJA SISWA
Informasi : Katalis adalah zat yang dapat mempercepat laju reaksi, dimana
katalis ini sendiri terlibat di dalam reaksi.
Bagaimana pengaruh katalis di dalam reaksi?
Untuk menjawab pertanyaan tersebut lakukan kegiatan berikut.
25 mL larutan H2O2
5 tetes FeCl3
:
25 mL larutan H2O2
Amatilah dan catat waktu yang diperlukan untuk balon terisi gas sampai penuh..
1. Diskusikan dalam kelompok Anda mengapa terjadi demikian.
2. Apa pengaruh katalis terhadap laju reaksi.
3. Buatlah grafik hubungan antara balon penuh terisi gas dengan waktu.
4. Tentukanlah variabel manipulasi, variabel kontrol dan variabel respon.
1. Setiap dinaikkan 100C reaksi berlangsung 2X lebih cepat, jika pada suhu 200C
reaksi berlangsung 12 menit maka pada suhu 500C reaksi berlangsung selama :
a. 48 menit
b. 24 menit
c. 6 menit
d. 3 menit
e. 1,5 menit
CaCO3 HCl
a. 1 gram bongkahan 1M
b. 1 gram serbuk 1M
c. 1 gram butiran 1M
d. 2 gram butiran 2M
e. 2 gram serbuk 2M