PEMETAAN KD DARI K1-3 DALAM SATU

SEMESTER (2)
Satuan Pendidikan : SDN 1 Bandarsari
Kelas / Semester : IV / II
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Tema 6 Tema 7 Tema 8 Tema 9

Muatan
No Kompetensi Dasar Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema
Pelajaran
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 PKN 3.2 Mengidentifikasi   
pelaksanaan kewajiban
dan hak sebagai warga
masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Menjelaskan manfaat      
keberagaman
karakteristik individu
dalam kehidupan sehari-
hari
3.4 Mengidentifikasi sebagai   
bentuk keberagaman
suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan
kesatuan

2 Bahasa 3.3 Menggali inforamasi dari   

Indonesia seorang tokoh melalui
wawasan cara
menggunakan daftar
pertanyaan
3.6 Menggali isi dan amanat   
puisi yang disajikan
secara lisan dan tulisan
dengan tujuan untuk
kesenangan
3.7 Menggali pengetahuan   
baru yang terdapat pada
teks
3.9 Menceramati tokoh-   
tokoh yang terdapat pada
teks
3.10 Membandingkan watak
setiap tokoh pada teks

fiksi

3 IPA 3.2 Membandingkan siklus   

hidup beberapa jenis
makhluk hidup serta
mengaitkan dengan
upaya pelestariannya
3.3 Mengidentifikasi   
macam-macam gaya,
antara lain: gaya otot,
gaya listrik, gaya
magnet, gaya grafitasi,
dan gaya gesek
 3.4 Menghubungkan gaya   
dengan gerak pada
peristiwa dilingkungan
sekitar
3.5 Mengidentifikasi   
berbagai sumber energi,
perbuhan bentuk energi,
dan sumber energi
alternative (air, air,
mahatahari, panas bumi,
bahan bakar, organic,
dan nuklik) dalam
kehidupan sehari-hari

4 IPS 3.1 Mengidentifikasi      

karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumberdaya
alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
Kota/Kabupaten sampai
tingkat Provinsi
3.2 Mengidentifikasi   
keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis,
dan agama di provinsi
setempat sebagai
identitas bangsa
Indonesia serta
hubungannya dengan
karakteristik ruang.
3.3 Mengidentifikasi   
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan
berbagai bidang
pekerjaan serta
kehidupan sosial dan
budaya dilingkungan
sekitar sampai Provinsi

5 SBDP 3.1 Mengetahui gambar dan


bentuk 3 dimensi
3.2 Mengetahui tanda tempo      
dan tinggi rendah nada
3.3 Mengetahui gerak tari   
kreasi daerah
3.4 Mengetahui karya seni  
rupa Teknik tempel

Mengetahui Bandarsari, Juli 2017

Kepala SDN 1 Bandarsari Guru Kelas IV

SRIBIYATI, S.Pd MAULIDA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 1963 1210198603 2 010
 PEMETAAN KD DARI K1-4 DALAM SATU
SEMESTER (2)
Satuan Pendidikan : SDN 1 Bandarsari
Kelas / Semester : IV / II
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Tema 6 Tema 7 Tema 8 Tema 9

Muatan
No Kompetensi Dasar Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema
Pelajaran
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 PKN 4.2 Menyajikan hasil   
identifikasi
pelaksanaan
kewajiban dan hak
sebagai warga
masyarakat dalam
kehidupan sehari-
hari
4.3 Mengemukakan      
manfaat
keberagaman
karakteristik
individu dalam
kehidupan sehari-
hari
4.4 Menyajikan   
berbagai bentuk
keragaman suku
bangsa, sosial, dan
budaya di
Indonesia yang
terikat persatuan
dan kesatuan

2 Bahasa 4.3 Melaporkan hasil   

Indonesia wawancara
menggunakan
kosakata baku dan
kalimat efektif
dalam bentuk teks
tulis
4.6 Melisankan puisi   
hasil karya pribadi
dengan lafal dalam
bentuk teks tulis
4.7 Menyampaikan   
pengetahuan baru
dari teks non fiksi
ke dalam tulisan
dengan Bahasa
sendiri
4.9 Menyampaikan   
hasil identifikasi
tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks
fiksi secara lisan,
tulis dan visual
1.10 Menyajikan hasil

membandingkan
 watak setiap tokoh
pada teks fiksi
secara lisan, tulis
dan visual

3 IPA 4.2 Membuat skema   

siklus hidup
beberapa jenis
makhluk hidup
yang ada di
lingkungan
sekitarnya, dan
slogan upaya
pelestariannya
4.3 Mendemontrasikan   
manfaat gaya
dalam kehidupan
sehari-hari,
misalnya : gaya
otot, gaya listrik,
gaya magnet, gaya
grafitasi, dan gaya
gesekan
4.4 Menyajikan hasil   
percobaan tentang
hubungan antara
gaya dan gerak
4.5 Menyajikan   
laporan hasil
pengamatan dan
penelusuran
informasi tentang
berbagai peubahan
bentuk energi

4 IPS 4.1 Menyajikan hasil      

identifikasi
karakteristik ruang
dan pemanfaatan
sumber daya alam
untuk
kesejahteraan
masyarakat dari
tingkat
kota/kabupaten
sampai tingkat
provinsi
4.2 Menyajikan hasil   
identifikasi
mengenai
keragaman sosial,
ekonomi, budaya,
etnis, dana gama di
provinsi setempat
sebagai identitas
bangsa Indonesia,
serta hubungannya
dengan
 karakteristik
ruang.

4.3 Menyajikan hasil   

identifikasi
kegiatan ekonomi
dan hubungannya
dengan berbagai
bidang pekerjaan,
serta kehidupan
sosial dan budaya
di lingkungan
sekitar sampai
provinsi

5 SBDP 4.1 Menggambar dan 

membentuk 3
dimensi
4.2 Menyanyikan lagu   
dengan
memperhatikan
tempo dan tinggi
rendahnya nada
4.3 Meragakan gerak   
tari kreasi daerah
4.4 Membuat karya  
kolase, montase,
aplikasi dan
mozaik

Mengetahui Bandarsari, Juli 2017

Kepala SDN 1 Bandarsari Guru Kelas IV

SRIBIYATI, S.Pd MAULIDA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 1963 1210198603 2 010
 PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Satuan Pendidikan : SDN 1 Bandarsari

Kelas / Semester : IV / II
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Min
NO TEMA SUB TEMA ggu Jan Feb Mar Apr Mei Jun Ket
Ke
1. Cita-citaku 1. Aku dan cita-citaku
2. Hebatnya cita-
citaku
3. Giat berusaha
meraih cita-cita

2. Indahnya 1. Keragaman suku

Keragaman bangsa dan agama
di Negeriku 2. Indahnya
keragaman budaya
negeriku
3. Indahnya persatuan
dan kesatuan
negeriku

3. Daerah 1. Lingkungan tempat

tempat tinggalku
tinggalku 2. Keunikan daerah
tempat tinggalku
3. Bangga terhadap
daerah tempat
tinggalku

4. Kayanya 1. Kekayaan sumber

Negeriku energi di Indonesia
2. Pemanfaatan
kekayaan alam di
indonesia
3. Pelestarian
kekayaan sumber
daya alam di
Indonesia

Mengetahui Bandarsari, 2018

Kepala SDN 1 Bandarsari Guru Kelas IV

SRIBIYATI, S.Pd MAULIDA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 1963 1210198603 2 010
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 Bandarsari

Kelas : IV
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Alokaso Waktu
No Tema Subtema
(ME)
1 Keindahan 1. Keberagaman budaya bangsaku 1
Kebersamaan 2. Kebersamaan dakam keberagaman 1
3. Bersyukur atas keberagaman 1
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

2 Selalu berhemat 1. Sumber energi 1

energi 2. Manfaat energi 1
3. Energi alternative 1
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

3 Perduli terhadap 1. Hewan dan tumbuhan di lingkungan 1

makhluk hidup rumahku
2. Keberagaman makhluk hidup 1
dilingkunganku
3. Ayo, cintai lingkungan 1
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

4 Berbagi pekerjaan 1. Jenis-jenis pekerjaan 1

2. Barang dan jasa 1
3. Pekerjaan orang tuaku 1
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

5 Pahlawanku 1. Perjuangan para pahlawan 1

2. Pahlawanku kebanggaanku 1
3. Sikap kepahlawanan 1
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

6 Cita-citaku 1. Aku dan cita-citaku 1

2. Hebatnya cita0citaku 1
3. Giat berusaha meraih cita-cita 1
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

7 Indahnya 1. Keragaman suku bangsa dan agama 1

keberagaman di di negeriku
negeriku 2. Indahnya keragaman budaya 1
negeriku
3. Indahnya persatuan dan kesatuan 1
negeriku
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

8 Daerah tempat 1. Lingkungan tempat tinggalku 1

tinggalku 2. Keunikan daerah tempat tinggalku 1
3. Bangga terhadap daerah tempat 1
tinggalku
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

9 Kayanya negeriku 1. Kekayaan sumber energi di 1

Indonesia
2. Pemandaatan kekayaan alam di 1
Indonesia
 3. Pelestarian kekayaan sumberdaya 1
alam di Indonesia
4. Literasi dan kegiatan berbasis proyek 1

Jumlah 36
Minggu Efektif Minggu Efektif

Mengetahui Bandarsari, Juli 2017

Kepala SDN 1 Bandarsari Guru Kelas IV

SRIBIYATI, S.Pd MAULIDA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 1963 1210198603 2 010