Binder1 PDF
Binder1 PDF
PSIK FK UDAYANA
BIODATA MAHASISWA
Nama :………………………………….
NIM :………………………………….
Alamat :…………………………………
No Telp : …………………………………
Foto 3x4
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahNya kepada kita semua, sehingga Buku Modul Praktek Profesi telah selesai
dibuat.
Buku modul Praktik Profesi ini disusun dengan tujuan agar mahasiswa dapat memperoleh
gambaran umum dan menjadikan panduan untuk pelaksanaan praktik Keperawatan Jiwa di Rumah
Sakit Jiwa dan masyarakat. Buku ini berisi tentang deskripsi mata ajar, tujuan mata ajar, waktu dan
tempat pelaksanaan praktik, kompetensi mata ajar, proses bimbingan, evaluasi dan daftar acuang
yang dapat digunakan. Semoga buku ini dapat digunakan dalam proses pencapaian kemampuan
mahasiswa sesuai dengan tujuan dan kompetensi yang diharapkan.
Tim Penyusun,
Modul Praktik Profesi Keperawatan Jiwa
B. Bobot SKS
Praktek Profesi Keperawatan Jiwa ini diberikan pada program regular (Program A) dengan beban
studi 3 SKS. Prasyarat untuk mengambil mata ajar profesi Keperawatan Jiwa adalah Keperawatan
Jiwa.
D. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum:
Pada akhir mata ajar, mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan
gangguan kesehatan jiwa.
2. Tujuan Instruksional Khusus :
a. Mengintegrasikan konsep dasar keperawatan jiwa dalam pelayanan asuhan keperawatan
jiwa dan bidang keperawatan lain.
b. Mampu mengaplikasikan asuhan keperawatan meliputi : pengkajian, menentukan
diagnosa keperawatan, menyusun rencana asuhan keperawatan, melakukan tindakan
keperawatan dan melakukan evaluasi pada klien dengan masalah di atas, dengan batasan
dan pola bimbingan yang telah ditentukan.
c. Menampilkan pemberian pelayanan asuhan keperawatan jiwa dengan menggunakan
komunikasi keperawatan terapeutik, penggunaan dri sendiri secara terapeutik, terapi
modalitas keperawatan secara mandiri maupun kolaborasi melalui pendekatan proses
keperawatan.
d. Menerapkan keterampilan-keterampilan dasar dalam membantu klien dengan masalah
dan keterbatasan serta kegawatdaruratan dari masalah-masalah tersebut dengan batasan
dan pola bimbingan yang telah ditentukan.
e. Menerapkan pengetahuan dan ketrampilan yang spesifik pada asuhan keperawatan klien
dengan gangguan jiwa dan keluarganya.
f. Mengembangkan rasa percaya diri dalam penerapan proses keperawatan anak yang
mengalami perubahan status kesehatan dan keluarganya.
g. Berinteraksi dengan klien dan keluarganya untuk memfasilitasi pengalaman terapeutik
dalam tatanan asuhan keperawatan.
h. Mengembangkan rasa percaya diri dalam melakukan pelayanan asuhan keperawatan
jiwa.
i. Mahasiswa mampu melaksanakan keterampilan kritis: Seclusion/Isolasi, Restrain, ECT,
farmakoterapi dan psikoterapi.
j. Mahasiswa mampu melaksanakan seminar/desiminasi berupa Analisis Trend issue
keperawatan kesehatan jiwa.
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Waktu Pelaksanaan
Praktek profesi Keperawatan Jiwa akan dilaksanakan mulai dari tanggal 4 September 2017
sampai dengan 20 Januari 2018. Tiap-tiap gerbong akan berlangsung selama 24 hari. Jam Dinas
sebagai berikut :
Dinas Pagi : 07.00 – 14.00 wita
Dinas Sore : 14.00 – 20.00 wita
B. Tempat Pelaksanaan
Tempat pelaksanaan praktek profesi keperawatan jiwa di RSJ propinsi Bali di Bangli dan
Kesehatan Jiwa Masyarakat di Wilayah Kerja Puskesmas III Denpasar Utara. Adapun Ruangan
di RSJ Propinsi Bali yang akan digunakan dalam rotasi adalah sebagai berikut:
1. Ruang Drupadi (Ruang perawatan)
2. Ruang Kunti (Ruang perawatan)
3. Ruang IRD (Ruang Gawat Darurat)
4. Ruang Perawatan Intensif
C. Nama Pembimbing :
1. Preseptor Akademik :
a. Ns. Kadek Eka Swedarma, S.Kep,M.Kes ( Ruang Perawatan RSJ dan CMHN )
b. Ns. I G.N. M Kusuma Negara,S.Kep,M.NS ( Ruang Perawatan RSJ )
c. Ns. I Wayan Darsana,S.Kep ( Ruang Perawatan RSJ )
d. Ns. Made Rini Damayanti, S.Kep,M.NS ( Puskesmas/CMHN )
e. Ns. Luh Putu Eva Yanti, M.Kep,Sp.Kep.Kom ( Puskesmas/CMHN )
2. Preseptor Klinik :
a. Kepala Puskesmas III Denpasar Utara
b. Pemegang Program Keswamas di Puskesmas III Denpasar Utara
c. Preseptorship Ruang Perawatan di RSJ Provinsi Bali
D. Jadwal Praktek Profesi Mahasiswa
BAB V
PELAKSANAAN EVALUASI
Pelaksanaan evaluasi dilakukan oleh preceptor baik akademik maupun klinik tentang kompetensi
keperawatan jiwa yang dilaksanakan di RSJ minggu ke dua. Apabila mahasiswa tidak dinyatakan
lulus maka mahasiswa akan melakukan remidi sampai lulus. Selanjutnya nilai akan diakumulasikan
dengan kompetensi yang lainnya.
CATATAN: Pengumpulan Laporan paling lambat 1 minggu setelah praktik selesai dalam bentuk
PDF selanjutnya diupload melalui email: kep.jiwa.fk.unud@gmail.com.
Jika terlambat maka akan ada pengurangan nilai 5%. Log Book pencapaian kompetensi dan
absensi diserahkan langsung kepada preseptor akademik.
BOBOT EVALUASI
No Indikator Bobot Penilaian
(100%)
1. Tugas Individu:
a. Laporan Pendahuluan 5%
b. Pre-Post Conference 10%
c. Laporan Kasus (Kelolaan dan resume) 10%
d. Ujian Kasus 20%
e. Sikap 10%
f. Laporan Seminar 10%
g. Log Book/Kompetensi tindakan 10%
2. Tugas Kelompok:
a. Pelaksanaan TAK 5%
b. Pendidikan Kesehatan 10%
c. Seminar 10%
Total 100%
REFERENSI
Keliat, B.A. (2005). Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa (Edisi 2). Jakarta : EGC
Muhith, Abdul, (2015). Pendidikan Keperawatan Jiwa. Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Andi
Offset.
CMHN (2005). Modul basic course community mental health nursing. Jakarta :WHO-FIK UI.
Keliat. B.A, Panjaitan. R.U, Riasmini. M, (2010). Manajemen Keperawatan Jiwa Komunitas
Desa Siaga : Jakarta : EGC
Keliat, B & Akemat (2006). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC
KOMPETENSI
Kompetensi Kasus
Pencapaian
Lap Lap
Lap Lap
No. Kompetensi Resu Askep
LP SP Resume Askep/ Penkes
me CMHN
IRD RSJ
IPCU
1 Perilaku Kekerasan
3 GSP: Halusinasi
4 Isolasi Sosial
5 GOR: waham
10
Kompetensi Tindakan
Terapi Aktivitas Kelompok
No. Kompetensi Proposal Laporan TAK Keterangan
1. TAK Sosialisasi
2. TAK Sensori
3. TAKPersepsi
4. TAK orientasi realitas
1. Seclusion
2. Restrain
3. Farmakoterapi
4. Psikoterapi
I. IDENTITAS KLIEN
Ruangan Rawat : Tanggal Rawat :
Inisial : No. RM :
Umur : Status :
Pekerjaan : Pendidikan :
2. Konsep diri
a. Gambaran Diri : ___________________________________________________
b. Identitas diri : ___________________________________________________
c. Peran : ___________________________________________________
d. Ideal diri : ___________________________________________________
e. Harga diri : ___________________________________________________
Masalah keperawatan : ______________________________________________
3. Hubungan Sosial:
a. Orang yang berarti _______________________________________________
b. Peran serta dalam kegiatan kelompok/masyarakat :
__________________________________________________________________
c. Hambatan dalam berhubungan dengan orang lain :
__________________________________________________________________
Masalah Keperawatan: ____________________________________________
4. Spiritual:
a. Nilai dan Keyakinan :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Kegiatan ibadah :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Masalah keperawatan : ________________________________________
Subyektif:
.................................................................
..................................................................
..................................................................
Obyektif:
...................................................................
...................................................................
..................................................................
___________,_____________________
Mahasiswa,
_______________________
Evaluasi Proses :
Hari/Tgl/
Dx. Implementasi Evaluasi Paraf
jam
1 2 3 4 5
S:
O:
A:
P:
IMPLEMENTASI EVALUASI
Kamis, 12 April 2017 pukul 10.00 S Pasien :
Pasien mengatakan senang dapat
Data Pasien: lagi cara mengontrol rasa
Pasien mengatakan kadang-kadang marahnya dan akan melakukan
masih muncul perasaan kesal, sudah kegiatan ibadah sesuai jadwal
minum obat sesuai jadwal, hanya yang sudah dibuat
waktu minum obat pukul 7 pagi harus
diingatkan istrinya karena menurut S Keluarga :
Keluarga mengatakan akan tetap
pasien suka jadi ngantuk, latihan nafas
membantu pasien mengontrol
dalam lebih dipilih pasien dan cara
perasaan marahnya dengan cara
verbal sudah dilakukan pasien yaitu
mengingatkan pasien berlatih
V. Diagnosa Keperawatan
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
VI. Rencana Tindakan Keperawatan
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
A. Proses Keperawatan
Kondisi Klien
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Diagnosa Keperawatan
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Tujuan Khusus
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Tindakan Keperawatan
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
B. Proses Pelaksanaan Tindakan
Orientasi
1.Salam terapeutik ____________________________________________________
2.Evaluasi/ Validasi ___________________________________________________
__________________________________________________________________
1. Kontrak (Topik, waktu, tempat)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
A. Topik : ..........................................................................................
B. Tujuan :
1. Tujuan Umum : .................................................................................................
2. Tujuan Khusus :
a. ................................................................................
b. .................................................................................
c. ................................................................................
d. Dst....
C. Landasan Teoritis ( memberikan justifikasi bahwa TAK dibutuhkan pada kondisi klien
yang akan dilibatkan)
D. Klien
1. Karakteristik/ kriteria
2. Proses seleksi
E. Pengorganisasian
1. Waktu : tanggal, hari, jam, waktu yang dibutuhkan untuk tiap langkah tindakan
2. Tim terapis : “leader, co leader”, fasilitator, observer
3. Metode dan media
F. Proses Pelaksanaan
1. Orientasi
a. Salam perkenalan
b. Penjelasan tujuan dan aturan main
2. Kerja
a. Langkah-langkah kegiatan
3. Terminasi
a. Evaluasi respon subjektif/klien
b. Evaluasi respon objektif klien (observasi perilaku klien selama kegiatan dikaitkan
dengan tujuan)
c. Tindak lanjut ( apa yang dapat klien laksanakan setelah TAK)
d. Kontrak yang akan datang
Menyetujui Mengetahui,
Kood. MA. Stase ………………… Pembimbing
(………………………........) (…………………………….)
NIP. NIP.
Denpasar, ……………………2017
Hormat kami,
……………………………….
NIP
CMHN 02
Nama : ……………………………………….
Alamat : ……………………………………….
1. 05.00-06.00
2. 06.00-07.00
3. 07.00-08.00
4. 08.00-09.00
5. 09.00-10.00
6. 10.00-11.00
7. 11.00-12.00
8. 12.00-13.00
9. 13.00-14.00
10. 14.00-15.00
11. 15.00-16.00
12. 16.00-17.00
13. 17.00-18.00
14. 18.00-19.00
15. 19.00-20.00
16. 20.00-21.00
Keterangan:
Tuliskan jadwal kegiatan harian pasien pada kolom kegiatan sesuai dengan aktivitas yang
dijadwalkan pada pasien
Tuliskan tanggal pada kolom kegiatan
Berilah kode: M = mandiri, B = bantuan, dan T = tergantung pada setiap kegiatan yang telah
dilakukan pasien pada kolom di bawah tanggal
FCMHN 03
KEMAMPUAN PASIEN DALAM MELAKUKAN ADL
Nama :.............................
Alamat :.............................
Puskesmas :............................
KEMAMPUAN
NO KEGIATAN YANG DILAKUKAN PASIEN Mg I Mg II Mg III Mg
IV
1. Mandi dengan benar dan bersih
2. Buang air besar/buang air kecil dengan bersih.
3. Mengganti pakaian dengan pakaian bersih
4. Membereskan pakaian kotor
5. Merapikan tempat tidur
6. Mengambil makanan dengan rapi
7. Mempersiapkan makanan.
8. Membersihkan ruangan
9. Ngobrol dengan teman
10. Ngobrol dengan keluarga
11. Mendengarkan saran dari keluarga
12. Bepergian dengan kendaraan sendiri
13. Bepergian dengan kendaraan umum
14. Mengikuti kegiatan keluarga
15. Mengikuti kegiatan masyarakat
16. Melakukan kegiatan sehari-hari secara teratur.
17. Melakukan kegiatan untuk mengatasi gejala yang dialami
18. Menceritakan masalah yang dialami kepada petugas kesehatan
19. Menceritakan masalah yang dialami kepada keluarga.
20. Menceritakan masalah yang dialami kepada teman dekat.
21. Kontrol ke Puskesmas atau Rumah Sakit secara teratur
22. Minum obat sesuai jenisnya
23. Minum obat sesuai dosis (takaran yang seharusnya)
24. Minum obat tepat waktu
25. Minum obat sesuai cara
Keterangan : Kemampuan pasien melakukan ADL dicatat setiap minggu dan pada kolom diisi kode
tingkat kemandiria (M = Mandiri; B = Bantuan; T = Tergantung)
Total : ...................................................
Persentase : Total / 25 x 100 = ......................
Keterangan :
(…………………………………..)
B.1. PERKENALAN/ORIENTASI
1 Salam terapeutik
2 Evaluasi/validasi
3 Kontrak (topik, waktu, tempat)
4 Tujuan tindakan keperawatan
B.2. KERJA
1 Teknik komunikasi terapeutik
2 Sikap komunikasi terapeutik
3 Langkah-langkah tindakan keperawatan
sesuai rencana
B.3. TERMINASI
1 Evaluasi respon klien
2 Rencana tindak lanjut
3 Kontrak yang akan datang (topik, waktu,
tempat)
C.DOKUMENTASI/IMPLEMENTASI
1 Implementasi
2 Evaluasi (S,O,A,P)
Total : ...................................................
Persentase : Total / 85 x 100 = ................. ........, …….......………2017
Keterangan : Pembimbing Akademik
1 = Sangat kurang
2 = Kurang
3 = Sedang
4 = Baik (…………………………………..)
5 = Sangat baik
Departemen Keperawatan Jiwa_Program A 2013 Profesi Ners_ PSIK FK Unud 29
Lampiran 18
Total : ...................................................
Persentase : Total / 40 x 100 = .................................................
Keterangan :
( ………………………….)
Nama Mahasiswa :
NIM :
Ruangan Praktik :
Mata Ajar :
Tanggal Penilaian :
Nilai Ket
Sangat Memuaskan Cukup Kurang
No Aspek yang dinilai
memuaskan 3 memuaskan memuaskan
4 2 1
1 Disiplin
1. Selalu hadir tepat waktu sesuai
jadwal
2. Berpakaian sesuai dengan
ketentuan
3. Efektif menggunakan waktu
praktik untuk mencapai
kompetensi/tujuan
pembelajaran
4. Tepat waktu dalam
menyelesaikan tugas
2 Tanggung jawab
1. Melaksanakan asuhan
keperawatan yang menjadi
tanggung jawabnya dengan
baik
2. Mengerjakan seluruh tugas
dengan baik
3. Mentaati tata tertib yang
ditetapkan
4. Tidak melempar tanggung
jawab pada orang lain
3 Inisiatif
1. Mengikuti proses praktik klinik
dengan sungguh-sungguh
2. Memiliki kemauan yang tinggi
untuk mencapai tujuan Praktek
3. Proaktif selama mengikuti
Praktek
4. Mandiri dalam mengerjakan
tugas
4 Kreativitas
............................., ........................,
Pembimbing
(.....................................................)
Absensi
Mengetahui
No Tgl Ruangan Ket
Jam Jam Pembimbing
ttd ttd
Datang Pulang
10
11
12
13
14
15
16
17
19
20
21
22
23
24
25
26