Tugas M4 KB2: Kemampuan Awal Peserta

Didik
Juli 08, 2018 Tidak ada komentar:

Dalam rangka melakukan pengumpulan data untuk menganalisis kebutuhan instruktional maka
guru perlu melakukan identifikasi terhadap kemampuan awal peserta didik. Lakukanlah
identifikasi kecakapan dasar spesifik peserta didik anda dengan mengikuti langkah-langkah
sebagai berikut ini:

1. Tuliskan daftar kompetensi dasar yang telah berhasil dibuat dalam kegiatan analisis
instruktional.

Tes Awal yang Disesuaikan dengan Perilaku Khusus

No Kompetensi Dasar Perilaku Khusus Tes Awal
1 4.2 Memproduksi Memahamai
teks prosedur secara
1. Simple Present Tense, 1. Change these following sentences
lisan atau tulis dengan
2. Imperative sentences, into Simple Present Tense!
memerhatikan 3. Connector of Sequence,a. I (make) a cake
struktur dan b. He (sell) his car.
kebahasaan
2. Complete this following dialog with
a good imperative sentence!
a. Deni : I am very tired.
Dono : …………………..
a. Take a rest!
b. Why are you working hard!
c. Are you really tired?
 3. Complete these following sentences
with a good order!
 Finally, start the conversation.
 First, press the "power" button.
 Then, press the number you want to
call - Second, wait until the signals
are full.
 Next, wait until the other says
"Hello".

2. Buatlah tabel hasil penilaian tes awal

HASIL PENILAIAN TES AWAL
No Perilaku Khusus Dimiliki Belum Dimiliki
1. Change these following sentences into Simple Present Tense!
a. I (make) a cake V X
b. He (sell) his car.
2. Complete this following dialog with a good imperative
sentence!
Deni : I am very tired.
Dono : …………………..
X V
a. Take a rest!
b. Why are you working hard!
c. Are you really tired?
d. Taking a rest!
3. Complete these following sentences with a good order!
V X
 Finally, start the conversation.
  First, press the "power" button.
 Then, press the number you want to call - Second, wait until the
signals are full.
 Next, wait until the other says "Hello".

3. Kelompokkan perilaku yang mendapat nilai cukup, sedang, kurang, rendah

No Perilaku Khusus Nilai
1 1. Change these following sentences into Simple Present Tense! Cukup Baik
c. I (make) a cake
d. He (sell) his car.
2 2. Complete this following dialog with a good imperative sentence! Kurang
Deni : I am very tired.
Dono : …………………..
a. Take a rest!
b. Why are you working hard!
c. Are you really tired?
d. Taking a rest!
3 3. Complete these following sentences with a good order!
 Finally, start the conversation.
 First, press the "power" button. Sedang
 Then, press the number you want to call - Second, wait until the signals
are full.
 Next, wait until the other says "Hello".

4. Buatlah garis batas antara kedua kelompok perilaku tersebut pada bagan hasil analisis
instruktional untuk menunjukkan dua hal sebagai berikut :
a. Perilaku yang ada digaris batas adalah prilaku yang dikuasai oleh siswa sampai tingkat cukup
baik.
b. Perilaku yang ada di atas garis batas adalah perilaku yang belum dikuasai oleh populasi sasaran
atau baru dikuasai dari tingkat sedang, kurang, dan buruk. Perilaku-perilaku itulah yang akan di
ajarkan kepada siswa.
Garis Batas
5. Buatlah susunan urutan perilaku yang ada diatas garis batas untuk dijadikan pedoman dalam
menentukan urutan materi pembelajaran!

susunan urutan perilaku yang ada diatas garis batas

1. Memahami Connector of
Sequence 2. Memahami Imperative sentences,

3. Memproduksi teks prosedur secara lisan atau tulis dengan memerhatikan struktur dan
kebahasaan