SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Dlanggu

Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IX / Ganjil
Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pembelajaran waktu
3.1 Menghubungkan 1. Mendeskripsik Sistem 1. Mengamati Penilaian 13 JP  Zubaidah dkk.
sistem reproduksi an fase-fase Reproduksi gambar/video pengetahuan: 2018. IPA
pada manusia dan pembelahan Pada Manusia pembelahan sel  Tes tertulis (PG) SMP.
1. Pembelahan Kemdikbud
gangguan pada mitosis dan sel Contoh:  Zubaidah dkk.
sistem reproduksi meiosis. 2. Sistem Terdapat ciri penyakit 2018. Buku
dengan 2. Menjelaskan reproduksi sebagai berikut: Guru IPA.
penerapan pola karakter atau manusia 1. Gejala awal berupa Kemdikbud
hidup yang sifat sel anakan 3. Kelainan dan borok pada tempat  Slide PPT
menunjang hasil penyakit masuknya bakteri  Video
kesehatan pembelahan pada sistem 2. Biasanya pembelahan
reproduksi menyerang daerah sel
reproduksi sekitar kelamin
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pembelajaran waktu
mitosis dan 4. Pola hidup 2. Mengidentifikasi 3. Disebabkan oleh
meiosis. yang organ-organ Treponema pallidum
3. Menjelaskan menunjang penyusun sistem
kesehatan reproduksi pada Ciri-ciri penyakit di
fungsi organ- reproduksi laki-laki dan atas dimiliki oleh
organ perempuan beserta orang yang menderita
penyusun fungsinya penyakit....
sistem a. Gonorhea
reproduksi b. Herpes Simplex
pada laki-laki Genitalis
dan c. Sifilis
d. HIV/AIDS
perempuan. 3. Mengumpulkan
4. Mendeskripsik informasi tahapan
an proses pembentukan sel
pembentukan sperma
sel telur (spermatogenesis)
(oogenesis) sel dan sel telur
(oogenesis)
sperma
(spermatogene 4. Mengamati video
sis). tahapan-tahapan
5. Mendeskripsik menstruasi
an siklus
menstruasi
yang terjadi
5. Mengamati video
pada dinding fertilisasi dan
rahim perkembangan
6. Mendeskripsik embrio
an proses
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pembelajaran waktu
fertilisasi dan
kehamilan.
7. Menjelaskan
proses
perkembangan
janin selama
dalam 6. Melakukan kajian
kandungan. pustaka tentang
8. Menjelaskan berbagai macam
berbagai penyakit pada
sistem reproduksi
macam manusia dan upaya
penyakit pada pencegahannya.
sistem
reproduksi
manusia dan
upaya
pencegahannya
.
4.1 Menyajikan hasil 1. Membuat 1. Membuat laporan Penilaian
penelusuran laporan tertulis tertulis hasil keterampilan:
informasi dari hasil penelusuran  Produk berupa
penelusuran informasi tentang laporan tertulis
berbagai sumber informasi dari kesehatan dan upaya
terkait kesehatan berbagai pencegahan
dan upaya sumber tentang gangguan pada
pencegahan kesehatan dan organ reproduksi
gangguan pada upaya
organ reproduksi pencegahan
gangguan pada
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pembelajaran waktu
organ
reproduksi
2. Mempresentasi 2. Presentasi laporan  Kinerja presentasi
kan laporan
hasil
penelusuran
informasi dari
berbagai
sumber tentang
kesehatan dan
upaya
pencegahan
gangguan pada
organ
reproduksi

Mengetahui Dlanggu, Juli 2018

Kepala SMPN 2 Dlanggu Guru Mata Pelajaran IPA

Drs. BUDI MULYONO, MM WAHAB ABDULLAH, S.Si

NIP. 196106151984031018 NIP. 198206202009011007