PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Satuan Pendidikan : SMK-SPP NEGERI ASAHAN
Kelas / Semester : X / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu
1 1. Eksponen dan Logaritma 20
3.1. Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan
karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran
langkah-langkahnya
4.1. Menyajikan masalah nyata menggunakan operasi aljabar berupa
eksponen dan logaritma serta menyelesaikannya menggunakan sifat-sifat dan
aturan yang telah terbukti kebenarannya
2. Persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
3.2. Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear 12
satu variabel
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan tidak
persamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel
3. Sistem persamaan linear dua variabel
3.3. Menentukan nilai variabel pada pada sistem persamaan linear dua 16
variabel dalam masalah kontekstual
4.3. Menyajikan penyelesaian masalah sistem persamaan linear dua variabel
4. Program Linear
3.4. Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual
yang berkaitan dengan program linear dua variabel 16
4.4. Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan
program linear dua variabel
2 5. Barisan dan deret
3.5 Memprediksi pola barisan dan deret aritmetika dan geometri atau barisan
lainnya melalui pengamatan dan memberikan alasannya 20
4.5. Menyajikan hasil menemukan pola barisan dan deret dan penerapannya
dalam penyelesaian masalah sederhana
6. Pertumbuhan, peluruhan, bunga, dan anuitas
3.6. Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga, dan anuitas 12
4.6. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pertumbuhan,
peluruhan, bungan, dan anuitas
7. Matriks
3.7. Mendeskripsikan konsep matriks sebagai representasi numerik dalam
 kaitannya dengan konteks nyata, menentukan nilai determinan, invers, dan 20
transpos pada ordo 2x2 dan nilai determinan dan transpos pada ordo 3x3
4.7. Mendeskripsikan operasi sederhana matriks serta me-nerapkannya dalam
pemecahan masalah, menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan, invers, dan transpos pada ordo 2x2 serta nilai determinan dan
transpos pada ordo 3x3
8. Persamaan dan fungsi kuadrat
3.8. Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
4.8. Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan dan 20
fungsi kuadrat

Rawang, Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK-SPP NEGERI ASAHAN Guru Mata Pelajaran

Nurdengsi, SS Migra Oktaria Ginting, S.Pd.

NIP. 197107222005022001 NIP. 198510092009032009