Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : SAINS

Kelas / Semester : 1-2/ I
Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan / Waktu : Pertama / 3 x 30 menit
A. Kompetensi Dasar
1. Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya
2. Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air,
udara, dan lingkungan sehat)
3. Membiasakan hidup sehat
B. Indikator
1. Menerangkan bagian-bagian tubuh misalnya mata, telinga hidung, lidah, kulit,
dan gigi
2. Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati
3. Membiasakan merawat tubuh
4. Menunjukkan merawat tubuh
5. Mengemukakan kebutuhan tubuh
6. Menyebutkan kebutuhan tubuh tiap hari
7. Menjelaskan dampak yang ditimbulkan akibat kebutuhan tubuh tidak terpenuhi
8. Menceritakan lingkungan sehat dan tidak sehat
9. Contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan
C. Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan bagian tubuh
2. Menuliskan bagian-bagian yang teramati
3. Menjelaskan kegunaan bagian-bagian tubuh
4. Menuliskan kegunaan bagian-bagian tubuh
5. Menjelaskan cara merawat tubuh
6. Menuliskan cara merawat tubuh
D. Materi Pembelajaran
1. Penjelasan materi
2. Diskusi
3. Tanya jawab
E. Media Pemelajaran
1. Direct Learning
2. Modul
F. Metode Pembelajaran
1. Modul
 Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : SAINS

Kelas / Semester : 3-4/ I
Materi Pokok : Keragaman, Pertumbuhan, Benda
Pertemuan / Waktu : Pertama / 3 x 30 menit
A. Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
2. Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
3. Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi padat, cair,
dan gas
B. Indikator
1. Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
2. Membedakan antara makhluk hidup dan makhluk tak hidup berdasarkan
pengamatan ciri-cirinya.
3. Menggolongkan hewan dan tumbuhan berdasarkan persamaan ciri-cirinya
4. Mengidentifikasi sifat-sifat benda padat, cair, gas
5. Membandingkan sifat benda padat, cair, dan gas
6. Membedakan sifat benda padat, cair, dan gas
C. Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup
2. Menjelaskan kebutuhan mkahluk hidup
3. Menyebutkan perbedaan makhluk hidup dan makhluk tak hidup berdasarkan
ciri-cirinya
4. Ciri-ciri makhluk hidup
5. Kebutuhan makhluk hidup
6. Membuat daftar sifta-sifat benda padat, cair, dan gas
7. Mengelompokkan benda-benda yang telah dikenalnya sebagai benda padat atau
cair
D. Materi Pembelajaran
1. Penjelasan materi
2. Diskusi
3. Tanya jawab
E. Media Pemelajaran
1. Direct Learning
2. Modul
F. Metode Pembelajaran
1. Modul
 Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : SAINS

Kelas / Semester : 5-6/ I
Materi Pokok : Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup
Pertemuan / Waktu : Pertama / 3 x 30 menit
A. Kompetensi Dasar
1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan
(kekelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya
2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan
(kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya
3. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai
lanjut usia
B. Indikator
1. Mencari contoh hewan yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi
kebutuhannya.
2. Mendeskripsikan ciri khusus hewan yang ada di sekitarnya.
3. Memberi contoh tumbuhan yang mempunyai ciri khusus untuk memenuhi
kebutuhannya
4. Medeskripsikan ciri khusus tumbuhan yang ada disekitar
5. Mengaitkan antara ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tersebut dengan
lingkungan hidupnya
6. Mendiskusikan perkembangan bayi sampai lanjut usia
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami peta konsep tentang makhluk hidup
2. Siswa dapat mempelajari ciri khusus
3. Siswa dapat mempelajari rongga udara pada teratai
4. Siawa dapat mempelajari kantung semar dan venus si pemakan serangga
5. Siswa dapat mempelajari bau busuk bungga raflesia
6. Siswa dapat mempelajari batang penyimpanan air pada kaktus
7. Siswa dapat menjelaskan bahwa manusia mengalami pertumbuhan dan
perkembangan
8. Siswa dapat menjelaskan dengan diskusi tentang perkembangan manusi mulai
dari bayi sampai lanjut usia
D. Materi Pembelajaran
1. Penjelasan materi
2. Diskusi
3. Tanya jawab
E. Media Pemelajaran
1. Direct Learning
2. Modul
F. Metode Pembelajaran
1. Modul