Lembaga Pendidikan Islam Ar Rohmah
Pesantren Hidayatullah Malang
SMP INTEGRAL AR-ROHMAH
NPSN: 69937583
Website: www.arrohmahintegral.sch.id
Jl. Locari No. 17 Sumbersekar Kec. Dau Kab. Malang
Kegiatan : Penilaian Tengah Semester 1 Tahun Pelajaran 2018-2019
Semester : Ganjil
Kelas : IX (Sembilan)
A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
1. Pengertian upaya pembelaan negara, adalah…
a. pengetahuan warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin
kelangsungan hidup bangsa dan negara.
b. pemahaman warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin
kelangsungan hidup bangsa dan negara.
c. sikap dan hasrat warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin
kelangsungan hidup bangsa dan negara.
d. sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pan-
casila dan UUD 1945 dalam menjamin
kelangsungan hidup bangsa dan negara.
2. Berikut ini merupakan alasan tentang
pentingnya upaya pembelaan negara dilakukan
oleh setiap warga negara Indonesia, kecuali....
a. untuk menjaga keutuhan wilayah negara.
b. untuk mempertahankan negara dari berbagai
ancaman.
c. merupakan hak sekaligus kewajiban setiap
warga negara.
d. merupakan kegiatan untuk memperoleh
kehormatan dari negara.
3. Berikut ini, merupakan ancaman terhadap
kehidupan bangsa dan negara yang pelakunya
bukan negara (ancaman bersifat non tradisional),
kecuali....
a. agresi militer.
b. Penyelundupan.
c. penangkapan ikan secara ilegal.
d. perdagangan narkotika dan obat terlarang.
4. Bentuk penyelenggaraan keikutsertaan warga
negara dalam upaya pembelaan negara bagi para
siswa terutama melalui ....
PKN IX/PTS/SMP Integral Ar-Rohmah/2018-2019
NSS: 202051830009
email: smpintegralarrohmah@gmail.com
Mata Pelajaran : PKN
Hari, tanggal :-
Waktu : 90 Menit
a. Pendidikan Kewarganegaraan.
b. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib.
c. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau
wajib.
d. Pengabdian sesuai dengan profesi.
5. Para Nelayan dan Petani dengan menyediakan
pangan nasional, para medis menjaga kesehatan
masyarakat, Tim SAR dan PMI melakukan
kegiatan dalam me-nanggulangi bencana alam
dan kemanusiaan, yang mereka lakukan
merupakan upaya pembelaan negara melalui …
a. Pendidikan Kewarganegaraan.
b. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib.
c. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau
wajib.
d. Pengabdian sesuai dengan profesi.
6. Berikut ini merupakan perbuatan yang nyata
dapat dilakukan para siswa dalam upaya
pembelaan negara di lingkungan masing–
masing, kecuali ...
a. menjaga lingkungan rumah , sekolah dan
masyarakat agar tetap bersih dan sehat.
b. tidak menjadi pengguna narkotik dan obat
terlarang serta melapor ke pihak guru atau
aparat keamanan apabila melihat adanya
penjualan atau pemakainya.
c. membela teman satu sekolah yang diserang
oleh sekolah lain dengan cara ikut perke-
lahian sebagai wujud kesetiakawanan.
d. tidak menonton tayangan TV yang berupa
sadisme, sronok, dan situs internet porno dan
bacaan lain yang tidak bermoral.
7. Cinta bangsa (nasionalisme) yang merupakan
perwujudan upaya pembelaan negara antara lain
contohnya …
a. mengutamakan penggunaan barang–barang
produk dalam negeri karena dapat
menggerakan roda perekonomian
1
 b. lebih baik membeli barang luar negeri
daripada membuat sendiri karena ongkosnya
lebih mahal.
c. menganggap derajat bangsanya yang paling
unggul sedangkan derajat bangsa lain rendah.
d. lebih baik mengasingkan diri dari bangsa lain
daripada meniru – meniru bangsa lain.
8. Hakikat dari bela negara adalah ...
a. sikap taat dan patuh terhadap setiap peraturan
perundang-undangan yang dibuat oleh
negara.
b. menolak semua bentuk intervensi asing.
c. sikap cinta terhadap tanah air.
d. membangga-banggakan suku bangsa sendiri.
9. Bela negara diperlukan karena adanya ...
a. ancaman terhadap negara.
b. proses globalisasi yang melintasi batas-batas
negara.
c. pemanasan global.
d. praktik KKN yang merajalela.
10. Ancaman terhadap Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) ...
a. hanya terjadi pada masa penjajahan.
b. hanya terjadi di masa sekarang dan di masa
penjajahan.
c. bisa terjadi terus sampai kapanpun.
d. Hanya terjadi pada masa sekarang.
11. Salah satu peristiwa di masa lalu yang
mengancam NKRI adalah ...
a. adanya peristiwa G 30 S/PKI.
b. adanya konferensi Asia – Afrika yang
disponsori oleh Soekarno.
c. Indonesia aktif dalam gerakan Non-Blok.
d. adanya ketidak puasan masyarakat terhadap
kinerja pemerintahan.
12. Salah satu contoh kongkret ancaman terhadap
NKRI dewasa ini adalah ...
a. memudarnya semangat jingoisme di
kalangan kaum muda.
b. masuknya investasi asing.
c. menjamurnya majalah-majalah asing.
d. merajalelanya KKN.
13. Tujuan pertahanan negara adalah ...
a. agar segenap warga negara selamat dari
serbuan penjajah.
PKN IX/PTS/SMP Integral Ar-Rohmah/2018-2019
b. agar NKRI tetap berdaulat, utuh, dan warga
negaranya selamat dari segala bentuk
ancaman.
c. menunjukkan kepada dunia, bahwa NKRI
adalah bangsa yang gagah perkasa dan tak
terkalahkan.
d. menunjukkan kebesaran NKRI.
14. Di bawah ini adalah bentuk-bentuk ancaman
terhadap NKRI, kecuali ...
a. gizi buruk.
b. kemiskinan.
c. pertikaian antar warga dan antar golongan
masyarakat.
d. mengalirnya turis dari mancanegara.
15. Serangan oleh kekuatan bersenjata negara lain
terhadap wilayah suatu negara disebut …
a. sabotase.
b. teror.
c. agresi.
d. blokade.
16. Berikut ini adalah 3 (tiga) komponen utama
sistem pertahanan rakyat semesta, kecuali …
a. sumber daya nasional.
b. Tentara Nasional Indonesia.
c. sumber daya alam dan sumber daya alam
buatan.
d. Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB).
17. Sistem pertahanan yang dianut bangsa Indonesia
adalah ...
a. pertahanan rakyat semesta.
b. gerilya.
c. intervensionis.
d. agresi.
18. Sistem pertahanan negara disiapkan untuk
menghadapi .....
a. ancaman militer.
b. ancaman non militer.
c. ancaman militer dan non militer.
d. ancaman fisik dari negara lain.
19. Dalam pasal 27 ayat (3) UUD 1945 hasil
amandemen, tanggung jawab upaya pembelaan
negara adalah tanggung jawab …
a. setiap penduduk setempat.
b. setiap warga masyarakat.
c. seluruh rakyat Indonesia.
d. setiap warga negara.
2
20. Berikut ini yang bukan merupakan upaya
pembelaan negara secara positif, adalah ...
a. menjalin persahabatan dengan semua orang.
b. mendorong perseteruan dengan negara lain.
c. menggunakan hasil produksi dalam negeri.
d. turut serta dalam kegiatan – kegiatan sosial.
21. Berdasarkan UUD 1945 pada pasal 30, usaha
pembelaan negara merupakan .....
a. hak dan kewajiban setiap warga negara.
b. tanggung jawab setiap warga negara.
c. hak dan kewajiban bagi setiap rakyat.
d. kewajiban bagi setiap warga negara.
22. Bangsa Indonesia hidup berdampingan dengan
bangsa lain serta berpartisipasi dalam .....
a. kehidupan yang damai dihayati.
b. menciptakan perdamaian dunia.
c. kehidupan perdamaian.
d. perdamaian antar dunia.
23. Pada prinsipnya tujuan pertahanan dan
keamanan nasional, adalah .....
a. menyusun kekuatan yang sebesar-besarnya
dari rakyat.
b. mewujudkan stabilitas nasional sehat dan
dinamis.
c. mewujudkan masyarakat yang adil dan
makmur.
d. menjaga keutuhan wilayah negara Indonesia.
24. Kelangsungan hidup dan keselamatan hidup
bangsa dan negara Indonesia, menjadi tanggung
jawab .....
a. pemerintah yang berdaulat.
b. seluruh anggota TNI dan Polri.
c. rakyat dan TNI – Polri.
d. yang tinggal di Indonesia.
25. Ancaman baik dari dalam maupun dari luar yang
membahayakan wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia, dapat berbentuk ...
a. invasi dan pemberontakan yang terjadi
dimana – mana.
b. para pemimpin yang mendapat tekanan dari
luar negeri.
c. akibat adanya demo yang besar-besaran dari
masyarakat.
d. masuknya pengaruh asing yang tidak sesuai
dengan Pancasila.
PKN IX/PTS/SMP Integral Ar-Rohmah/2018-2019
26. Sebagai warga negara Indonesia kita mendapat
perlindungan dan jaminan hukum dari .....
a. Pembukaan UUD 1945 alinea I
b. Pembukaan UUD 1945 alinea II
c. Pembukaan UUD 1945 alinea III
d. Pembukaan UUD 1945 alinea IV
27. Landasan hukum bagi setiap warga negara
berhak dan wajib ikut serta dalam usaha
pembelaan negara, adalah tercantuk dalam …
a. UUD 1945 pasal 27 ayat 3.
b. UUD 1945 pasal 28 ayat 2.
c. UUD 1945 pasal 30 ayat 1.
d. UUD 1945 pasal 30 ayat 2.
28. Salah satu tanda seseorang menjunjung tinggi
rasa patriotisme, adalah ...
a. cinta tanah air dan bangsa.
b. cinta dan bangga terhadap tanah air.
c. cinta membela tanah air.
d. rela berkorban demi bangsa dan negara.
29. Komponen atau unsur utama dalam pertahanan
dan keamanan negara adalah ...
a. TNI, AD, AL, AU.
b. TNI dan Polri.
c. seluruh rakyat Indonesia.
d. segenap warga negara Indonesia.
30. Kewajiban bagi warga negara terhadap
pembelaan negara adalah sebagai perwujudan
dari .....
a. cinta tanah air dan bangsa Indonesia.
b. tanggung jawab pada bangsa dan negara.
c. partisipasi warga negara pada bangsa dan
negara.
d. pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai
warga negara.
31. Wujud partisipasi bela negara di lingkungan
keluarga adalah .....
a. bekerja keras memenuhi keperluan hidup.
b. membantu orang tua membersihkan
lingkungan.
c. mengatasi setiap masalah secara demokratis.
d. saling memahami kepentingan keluarga.
32. Jika negara diserang musuh, sikap yang terbaik
adalah .....
a. membelanya karena merupakan kewajiban.
b. bersikap masa bodoh karena tanggung jawab
TNI.
3
 c. menyelamatkan diri agar tidak 37. Contoh perwujudan bela negara di lingkungan
membahayakan. masyarakat adalah .....
d. memberitahukan kepada masyarakat agar a. membantu keluarga yang tidak mampu.
membelanya. b. melakukan pertemuan antar warga.
c. ikut serta dalam siskamling.
33. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ...
d. kerja keras untuk kebutuhan hidupnya.
(1) Bergaul dengan membedakan SARA
(2) Menjaga keamanan lingkungan
38. Arif melihat seorang teroris yang akan
(3) Menggunakan produksi luar negeri
membahayakan keselamatan bangsa dan negara,
(4) Menjaga nama baik sekolah
yang seharusnya dilakukan Arif adalah .....
Dari pernyataan-pernyataan di atas, peran serta
a. membiarkannya karena takut diancam.
bela negara bagi peserta didik ditunjukkan
b. melaporkan kepada pihak yang berwajib
nomor .....
c. bersikap masa bodoh karena bukan
a. (1) dan (2).
urusannya.
b. (1) dan (4).
d. Segera menjauhi orang tersebut karena takut
c. (2) dan (4).
jadi saksi.
d. (3) dan (4).
39. Sikap patriotisme peserta didik dapat
34. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
diwujudkan dengan .....
(1) Pendidikan kewarganegaraan
a. menjaga nama baik sekolah.
(2) Pengabdian sesuai profesi
b. ikut tawuran untuk menjaga solidaritas.
(3) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
c. menghukum teman yang melanggar tata
(4) Meningkatkan kegiatan masyarakat
tertib sekolah dan janji pelajar.
Dari pernyataan – pernyataan di atas
d. patuh terhadap nasihat teman.
keikutsertaan masyarakat dalam bela negara
diselenggarakan melalui nomor .....
40. Tawuran pelajar yang terjadi merupakan
a. (1), (2), dan (3)
perbuatan yang tidak sesuai dengan sikap ...
b. (1), dan (2)
a. cinta tanah air.
c. (1), (2), dan (4)
b. bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia.
d. (2), (3), dan (4)
c. mengutamakan persatuan dan kesatuan.
d. rela berkorban demi bangsa dan negara.
35. Wujud partisipasi peserta didik dalam usaha bela
negara di lingkungan sekolah adalah ....
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
a. belajar dengan sekuat tenaga.
ini dengan tepat dan jelas!
b. menghormati guru yang aktif.
1. Sebutkan 3 komponen sistem pertahanan
c. membantu teman terdekat.
dan keamanan rakyat semesta (yang utama
d. mematuhi tata tertib sekolah.
dan pendukung)!
36. Perwujudan bela negara di lingkungan 2. Sebutkan 3 landasan hukum pelaksanaan
berbangsa dan bernegara adalah ..... otonomi daerah di Indonesia!
a. bersedia ditempatkan di daerah terpencil.
b. mendaftarkan diri menjadi anggota TNI.
c. rela berkorban agar menjadi pahlawan.
d. membela negara jika diperlukan pemerintah.

PKN IX/PTS/SMP Integral Ar-Rohmah/2018-2019 4