March 1, 2014 LATIKAN SOAL PKN KELAS 9
UPAYA BELA NEGARA
PILIHAN GANDA KETIGA
1. Pengertian upaya pembelaan negara, adalah
A. pengetahuan warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan
hidup bangsa dan negara.
B. pemahaman warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam men- jamin kelangsungan
hidup bangsa dan negara.
C. sikap dan hasrat warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan
hidup bangsa dan negara.
D. sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai
kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan
hidup bangsa dan negara.
2. Berikut ini merupakan alasan tentang pentingnya
upaya pembelaan negara dilakukan oleh setiap
warga negara Indonesia, kecuali .....
A. untuk menjaga keutuhan wilayah negara.
B. untuk mempertahankan negara dari berbagai
ancaman.
C. merupakan hak sekaligus kewajiban setiap
warga negara.
D. merupakan kegiatan untuk memperoleh
kehormatan dari negara.
3. Fungsi negara yang terutama berkaitan langsung
untuk mewujudkan tujuan NKRI ”melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia”, adalah ....
A. pertahanan.
B. kebebasan.
C. keadilan.
D. kesejahteraan dan kemakmuran.
4. Berikut ini merupakan dasar hukum kewajiban
membela negara bagi setiap warga negara, kecuali
.....
A. Pasal 27 ayat (3) UUD 1945.
B. Pasal 30 ayat (1) UUD 1945.
C. UU RI No. 3 Tahun 2002.
D. UU RI No. 20 Tahun 2003.
5. Berikut ini, merupakan ancaman terhadap
kehidupan bangsa dan negara yang pelakunya
bukan negara (ancaman bersifat non tradisional),
kecuali .....
A. agresi militer.
B. penyelundupan.
C. penangkapan ikan secara ilegal.
D. perdagangan narkotika dan obat terlarang.
6. Bentuk penyelenggaraan keikutsertaan warga
negara dalam upaya pembelaan negara bagi para
siswa terutama melalui .....
A. Pendidikan Kewarganegaraan.
B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib.
C. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau
wajib.
D. Pengabdian sesuai dengan profesi.
Atanasia Yayuk Widihartanti
7. Para Nelayan dan Petani dengan menyediakan
pangan nasional, para medis menjaga kesehatan
masyarakat, Tim SAR dan PMI melakukan kegiatan
dalam me-nanggulangi bencana alam dan
kemanusiaan, yang mereka lakukan merupakan
upaya pembelaan negara melalui
A. Pendidikan Kewarganegaraan.
B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib.
C. Pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau
wajib.
D. Pengabdian sesuai dengan profesi.
8. Berikut ini merupakan perbuatan yang nyata dapat
dilakukan para siswa dalam upaya pembelaan
negara di lingkungan masing– masing, kecuali ...
A. menjaga lingkungan rumah , sekolah dan
masyarakat agar tetap bersih dan sehat.
B. tidak menjadi pengguna narkotik dan obat
terlarang serta melapor ke pihak guru atau
aparat keamanan apabila melihat adanya
penjualan atau pemakainya.
C. membela teman satu sekolah yang diserang
oleh sekolah lain dengan cara ikut perkelahian
sebagai wujud kesetiakawanan.
D. tidak menonton tayangan TV yang berupa
sadisme, sronok, dan situs internet porno dan
bacaan lain yang tidak bermoral.
9. Cinta bangsa (nasionalisme) yang merupakan
perwujudan upaya pembelaan negara antara lain
contohnya .....
A. mengutamakan penggunaan barang – barang
produk dalam negeri karena dapat
menggerakan roda perekonomian
B. lebih baik membeli barang luar negeri daripada
membuat sendiri karena ongkosnya lebih
mahal.
C. menganggap derajat bangsanya yang paling
unggul sedangkan derajat bangsa lain rendah.
D. lebih baik mengasingkan diri dari bangsa lain
daripada meniru – meniru bangsa lain.
10. Organisasi keselamatan masyarakat yang berfungsi
untuk menanggulangi bencana perang, bencana
alam dan memperkecil akibat malapetaka yang
menimbulkan kerugian jiwa dan harta adalah .....
A. Linmas.
B. Wanra.
C. Kamra.
D. Hansip.
11. Hakikat dari bela negara adalah .....
A. sikap taat dan patuh terhadap setiap peraturan
perundang-undangan yang dibuat oleh negara.
B. menolak semua bentuk intervensi asing.
C. sikap cinta terhadap tanah air.
D. membangga-banggakan suku bangsa sendiri.
12. Bela negara diperlukan karena adanya .....
A. ancaman terhadap negara.
B. proses globalisasi yang melintasi batas-batas
negara.
C. pemanasan global.
D. praktik KKN yang merajalela.
Page 1
March 1, 2014 LATIKAN SOAL PKN KELAS 9
13. Ancaman terhadap Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) .....
A. hanya terjadi pada masa penjajahan.
B. hanya terjadi di masa sekarang dan di masa
penjajahan.
C. bisa terjadi terus sampai kapanpun.
D. Hanya terjadi pada masa sekarang.
14. Salah satu peristiwa di masa lalu yang mengancam
NKRI adalah .....
A. adanya peristiwa G 30 S/PKI.
B. adanya konferensi Asia – Afrika yang disponsori
oleh Soekarno.
C. Indonesia aktif dalam gerakan Non-Blok.
D. adanya ketidak puasan masyarakat terhadap
kinerja pemerintahan.
15. Salah satu contoh kongkret ancaman terhadap NKRI
dewasa ini adalah .....
A. memudarnya semangat jingoisme di kalangan
kaum muda.
B. masuknya investasi asing.
C. menjamurnya majalah-majalah asing.
D. merajalelanya KKN.
16. Di bawah ini adalah contoh kejahatan transnasional
yang mengancam NKRI, kecuali ....
A. penjarahan kekayaan alam oleh perusahaan –
perusahaan transnasional.
B. adanya aksi terorisme.
C. munculnya media-media lokal yang sifatnya
seronok.
D. adanya serbuan budaya asing.
17. Tujuan pertahanan negara adalah .....
A. agar segenap warga negara selamat dari
serbuan penjajah.
B. agar NKRI tetap berdaulat, utuh, dan warga
negaranya selamat dari segala bentuk
ancaman.
C. menunjukkan kepada dunia, bahwa NKRI adalah
bangsa yang gagah perkasa dan tak
terkalahkan.
D. menunjukkan kebesaran NKRI.
18. Di bawah ini adalah bentuk-bentuk ancaman
terhadap NKRI, kecuali .....
A. gizi buruk.
B. kemiskinan.
C. pertikaian antar warga dan antar golongan
masyarakat.
D. mengalirnya turis dari mancanegara.
19. Serangan oleh kekuatan bersenjata negara lain
terhadap wilayah suatu negara disebut .
A. sabotase.
B. teror.
C. agresi.
D. blokade.
20. Berikut ini adalah 3 (tiga) komponen utama sistem
pertahanan rakyat semesta, kecuali ..
A. sumber daya nasional.
B. Tentara Nasional Indonesia.
C. sumber daya alam dan sumber daya alam
buatan.
D. Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB).
21. Sistem pertahanan yang dianut bangsa Indonesia
adalah .....
A. pertahanan rakyat semesta.
B. gerilya.
C. intervensionis.
D. agresi.
Atanasia Yayuk Widihartanti
22. Sistem pertahanan negara disiapkan untuk
menghadapi .....
A. ancaman militer.
B. ancaman non militer.
C. ancaman militer dan non militer.
D. ancaman fisik dari negara lain.
23. Spionase termasuk dalam kategori ancaman
A. non militer.
B. militer.
C. non fisik
D. militer dan non militer.
24. Arti kata “spionase” adalah .....
A. aksi memata-matai rahasia – rahasia penting
negara oleh kekukatan asing.
B. tindakan militer oleh kekuatan asing berupa
melumpuhkan obyek-obyek vital negara.
C. tindakan sabotase terhadap rencana militer
dalam negeri.
D. kerja sama aktivitas mata-mata dengan
kekuatan asing yang lebihn kuat.
25. Proses menjadikan berbagai kegiatan sosial dalam
masyarakat mengarah atau dirancang untuk
mengarah ke suasana perang disebut
A. jingoisme.
B. militerisasi.
C. martyrdom.
D. militerisme.
26. Dalam pasal 27 ayat (3) UUD 1945 hasil
amandemen, tanggung jawab upaya pembelaan
negara adalah tanggung jawab ..
A. setiap penduduk setempat.
B. setiap warga masyarakat.
C. seluruh rakyat Indonesia.
D. setiap warga negara.
27. Berikut ini yang bukan merupakan upaya
pembelaan negara secara positif, adalah .....
A. menjalin persahabatan dengan semua orang.
B. mendorong perseteruan dengan negara lain.
C. menggunakan hasil produksi dalam negeri.
D. turut serta dalam kegiatan – kegiatan sosial.
28. Berdasarkan UUD 1945 pada pasal 30, usaha
pembelaan negara merupakan .....
A. hak dan kewajiban setiap warga negara.
B. tanggung jawab setiap warga negara.
C. hak dan kewajiban bagi setiap rakyat.
D. kewajiban bagi setiap warga negara.
29. Bangsa Indonesia hidup berdampingan dengan
bangsa lain serta berpartisipasi dalam .....
A. kehidupan yang damai dihayati.
B. menciptakan perdamaian dunia.
C. kehidupan perdamaian.
D. perdamaian antar dunia.
30. Pada prinsipnya tujuan pertahanan dan keamanan
nasional, adalah .....
A. menyusun kekuatan yang sebesar-besarnya dari
rakyat.
B. mewujudkan stabilitas nasional sehat dan
dinamis.
C. mewujudkan masyarakat yang adil dan
makmur.
D. menjaga keutuhan wilayah negara Indonesia.
31. Kelangsungan hidup dan keselamatan hidup bangsa
dan negara Indonesia, menjadi tanggung jawab
.....
A. pemerintah yang berdaulat.
B. seluruh anggota TNI dan Polri.
C. rakyat dan TNI – Polri.
D. yang tinggal di Indonesia.
Page 2
March 1, 2014 LATIKAN SOAL PKN KELAS 9
32. Ancaman baik dari dalam maupun dari luar yang
membahayakan wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia, dapat berbentuk .....
A. invasi dan pemberontakan yang terjadi dimana
– mana .
B. para pemimpin yang mendapat tekanan dari
luar negeri.
C. akibat adanya demo yang besar-besaran dari
masyarakat.
D. masuknya pengaruh asing yang tidak sesuai
dengan Pancasila.
33. Sebagai warga negara Indonesia kita mendapat
perlindungan dan jaminan hukum dari .....
A. Pembukaan UUD 1945 alinea I
B. Pembukaan UUD 1945 alinea II
C. Pembukaan UUD 1945 alinea III
D. Pembukaan UUD 1945 alinea IV
34. Sistem pertahanan keamanan nasional guna
menjamin agar usaha pembangunan nasional dapat
berjalan lancar untuk .....
A. tercapainya suasana yang terjamin
keamanannya.
B. terwujudnya masyarakat yang adil dan
makmur.
C. tercipta kehidupan yang harmonis, aman, dan
damai.
D. situasi yang benar-benar diharapkan oleh
masyarakat.
35. Dalam rangka usaha pembelaan negara khususnya
yang berada di desa di bentuk ....
A. keamanan desa.
B. perlawanan desa.
C. perlawanan rakyat.
D. perlindungan masyarakat.
36. Landasan hukum bagi setiap warga negara berhak
dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan
negara, adalah tercantuk dalam .
A. UUD 1945 pasal 27 ayat 3.
B. UUD 1945 pasal 28 ayat 2.
C. UUD 1945 pasal 30 ayat 1.
D. UUD 1945 pasal 30 ayat 2.
37. Salah satu tanda seseorang menjunjung tinggi rasa
patriotisme, adalah .....
A. cinta tanah air dan bangsa.
B. cinta dan bangga terhadap tanah air.
C. cinta membela tanah air.
D. rela berkorban demi bangsa dan negara.
38. Komponen atau unsur utama dalam pertahanan dan
keamanan negara adalah ...
A. TNI, AD, AL, AU.
B. TNI dan Polri.
C. seluruh rakyat Indonesia.
D. segenap warga negara Indonesia.
39. Kewajiban bagi warga negara terhadap pembelaan
negara adalah sebagai perwujudan dari .....
A. cinta tanah air dan bangsa Indonesia.
B. tanggung jawab pada bangsa dan negara.
C. partisipasi warga negara pada bangsa dan
negara.
D. pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga
negara.
40. Undang – undang yang mengatur tentang
pertahanan negara adalah .....
A. UU No. 2 Tahun 2002.
B. UU No. 2 Tahun 2003.
C. UU No. 3 Tahun 2002.
D. UU No. 3 Tahun 2003.
Atanasia Yayuk Widihartanti
41. Wujud partisipasi bela negara di lingkungan
keluarga adalah .....
A. bekerja keras memenuhi keperluan hidup.
B. membantu orang tua membersihkan
lingkungan.
C. mengatasi setiap masalah secara demokratis.
D. saling memahami kepentingan keluarga.
42. Jika negara diserang musuh, sikap yang terbaik
adalah .....
A. membelanya karena merupakan kewajiban.
B. bersikap masa bodoh karena tanggung jawab
TNI.
C. menyelamatkan diri agar tidak membahayakan.
D. memberitahukan kepada masyarakat agar
membelanya.
43. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ...
1) Bergaul dengan membedakan SARA
2) Menjaga keamanan lingkungan
3) Menggunakan produksi luar negeri
4) Menjaga nama baik sekolah
Dari pernyataan-pernyataan di atas, peran serta
bela negara bagi peserta didik ditunjukkan nomor .....
A. (1) dan (2).
B. (1) dan (4).
C. (2) dan (4).
D. (3) dan (4).
44. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Pendidikan kewarganegaraan
2) Pengabdian sesuai profesi
3) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
4) Meningkatkan kegiatan masyarakat
Dari pernyataan – pernyataan di atas keikutsertaan
masyarakat dalam bela negara dielenggarakan
melalui nomor .....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), dan (2)
C. (1), (2), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
45. Wujud partisipasi peserta didik dalam usaha bela
negara di lingkungan sekolah adalah ....
A. belajar dengan sekuat tenaga.
B. menghormati guru yang aktif.
C. membantu teman terdekat.
D. mematuhi tata tertib sekolah.
46. Perwujudan bela negara di lingkungan berbangsa
dan bernegara adalah .....
A. bersedia ditempatkan di daerah terpencil.
B. mendaftarkan diri menjadi anggota TNI.
C. rela berkorban agar menjadi pahlawan.
D. membela negara jika diperlukan pemerintah.
47. Contoh perwujudan bela negara di lingkungan
masyarakat adalah .....
A. membantu keluarga yang tidak mampu.
B. melakukan pertemuan antar warga.
C. ikut serta dalam siskamling.
D. kerja keras untuk kebutuhan hidupnya.
48. Arif melihat seorang teroris yang akan
membahayakan keselamatan bangsa dan negara,
yang seharusnya dilakukan Arif adalah .....
A. membiarkannya karena takut diancam.
B. melaporkan kepada pihak yang berwajib
C. bersikap masa bodoh karena bukan urusannya.
D. Segera menjauhi orang tersebut karena takut
jadi saksi.
49. Sikap patriotisme peserta didik dapat diwujudkan
dengan .....
A. menjaga nama baik sekolah.
B. ikut tawuran untuk menjaga solidaritas.
C. menghukum teman yang melanggar tata tertib
sekolah dan janji pelajar.
Page 3
March 1, 2014 LATIKAN SOAL PKN KELAS 9

D. patuh terhadap nasihat teman. B. bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia.
50. Tawuran pelajar yang terjadi merupakan perbuatan C. mengutamakan persatuan dan kesatuan.
yang tidak sesuai dengan sikap ... D. rela berkorban demi bangsa dan negara.
A. cinta tanah air.

SUMBER SOAL : BUKU-BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK

( BSE )

Atanasia Yayuk Widihartanti Page 4