Kuis Mata Kuliah Pancasila Pertemuan Ke 7

Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila

Nama Dosen : Drs. Yulianto Bambang Setyadi M.Si
Program Studi : Farmasi
Fakultas : Farmasi
Universitas : Universitas Muhammadiyah Surakarta
Judul Bab : Nilai-Nilai Persatuan Indonesia Dalam Konsep dan Praktek

1. Untuk menanamkan semangat atau jiwa nasionalis medan patriotism kepada generasi muda yang
sekarang ini dirasa kurang yaitu….
a. peraturan hukum
b. sumber dana
c. sumber daya manusia yang terampil
d. keteladanan
2. Faktor pemersatu bagi bangsa Indonesia yaitu….
a. melestarikan semangat dan jiwa 1945
b. penggunaan bahasa Indonesia dengan baik
c. pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya
d. perasaan seperjuangan dan senasib serta cita-cita nasional
3. Semangat patriotism dalam era globalisasi dewasa ini adalah….
a. menyaring pengaruh budaya asing
b. mengikuti pola hidup dari luar yang disenangi
c. menolak masuknya budaya asing
d. mempertahankan tradisi yang hamper punah
4. Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang tercantum dalam….
a. Pembukaan UUD 1945 Alinea I
b. Pembukaan UUD 1945 Alinea III
c. Pembukaan UUD 1945 Alinea II
d. Pembukaan UUD 1945 Alinea IV
5. Terjadinya negara Indonesia pada tahun 1945 dicapai melalui….
a. kompromi
b. perjanjian
c. peleburan
d. peperangan
6. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara….
a. mempelajari dan memahami kesenian tradisional
b. mengadakan pertukaran pemuda antar daerah
c. mengakui keanekaragaman budaya daerah
d. mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing
7. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengalaman Pancasila sila ke….
a. Ketuhanan yang maha esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia
8. Bangsa Indonesia yang dijadikan pedoman perilaku setia kepada bangsa dan negara dalam kehidupan
sehari-hari adalah….
a. Pancasila
b. agama
c. penguasa negara
d. adat dan budaya Indonesia

1
9. Negara Kesatuan Republik Indonesia menentukan urusannya sendiri, baik ke dalam maupun ke luar,
sehingga hal ini disebu tsebagai negara….
a. kesatuan
b. berdaulat
c. demokrasi
d. berkuasa penuh

10. Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah….
a. senang tawuran
b. senang menyontek
c. giat belajar
d. malas belajar

11. Kecintaan terhadap tanah air dan bangsa dapat mendorong seseorang untuk memiliki sifat….
a. rela berkorban
b. nasionalisme
c. pantang menyerah
d. berani mati

12. Berbagai pemberontakan di Indonesia akhirnya selalu dapat digagalkan, hal ini disebabkan….
a. bangsa Indonesia memiliki nasionalisme dan patriotisme yang kuat
b. adanya bantuan luar negeri yang memadai di bidang militer
c. negara kita sudah memiliki keunggulan dalam peralatan perang
d. pemberontakan tidak pernah mengancam kedaulatan negara

13. Jika terjadi ancaman yang sangat serius terhadap keselamatan bangsa dan negara, maka setiap
warganegara….
a. harus turut serta memikul tugas kemiliteran tanpa terkecuali
b. yang memenuhi syarat menurut undang-undang wajib turut serta dalam mobilisasi umum
c. harus siap bertugas di garis belakang membantu militer
d. berkewajiban untuk mengangkat senjata maju di medan perang

14. Perbedaan yang muncul antara teori lain dengan teori intregralistik tentang pengertian negara yaitu
bahwa teori ntegralistik lebih menitikberatkan pada….
a. ketenteraman pemerintah menjalankan fungsinya
b. persatuan antara pemerintah dan rakyat
c. keseimbangan antara hak dan kebebasan
d. mengurus kepentingan rakyat semata

15. Contoh nilai patriotism dalam hidup berbangsa dan bernegara dalam bidang hankamnas yaitu….
a. rela berkorban untuk mengamankan wilayah negara
b. mengorbankan jiwa raga dalam menghadapi musuh
c. membantu TNI/Polri untuk memberantas kejahatan
d. berjuang untuk meraih cita-cita masa depan

16. Semangat nasionalisme dan keberadaan jiwa tercermin dalam sikap….

a. mendukung westernisasi
b. suka melancong ke luar negeri
c. bertindak sopan-santun terhadap wisatawan mancanegara
d. cinta dan bangga mempergunakan produksi bangsa sendiri

17. Dampak yang diakibatkan oleh sikap primordial adalah….

a. Mempersempit moralitas pengakuan terhadap kesamaan harkat dan martabat serta melunturkan
wawasan kebangsaan
b. menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air, bangsa, dan negara
c. menumbuhkan rasa kekeluargaan dan gotong royong yang tinggi
d. menciptakan stabilitas nasional yang mantap

2
18. Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat kebangsaan adalah….
a. tawuran antar sekolah
b. bentrokan antar suku, agama, dan ras
c. tumbuh suburnya benih-benih primordialisme
d. suatu golongan menghujat golongan lain

19. Demokrasi yang berlaku di Indonesia bukanlah demokrasi mayoritarian tetapi demokrasi…
a. Mufakat
b. Liberal
c. Feodal
d. Pancasila

20. Apa tantangan dalam menjaga persatuan dan kesatuan?

a. Keberagaman
b. Interaksi sosial yang positif
c. Sikap saling menghargai
d. Masyarakat memiliki toleransi yang baik.