BAB 4

1. Sistem politik luar negeri Indonesia adalah….

a. Pancasila b. liberal c. terpimpin d. konstitusional e. bebas aktif

Jawaban: e.

2. Bangsa Indonesia hidup berdampingan dan menjalin persahabatan dengan negara-negara di dunia. Hal ini sesuai
tujuan nasional bangsa Indonesia, yaitu….

a. melindungi seluruh tumpah darah Indonesia b. mencerdaskan kehidupan bangsa

c. memajukan kesejahteraan umum d. meningkatkan martabat bangsa

e. turut serta menciptakan ketertiban dan perdamaian dunia

Jawaban: e.

3. Subjek utama dalam hukum dan hubungan internasional adalah….

a. kepala Negara b. pemerintah c. departemen luar negeri d. Negara e. pengusaha

Jawaban: d.

4. Hubungan antara negara yang satu dengan yang lainnya dalam pergaulan internasional disebut….

a. hubungan antarindividu b. hubungan antarkelompok c. hubngan antarnegara

d. hubungan antargolongan e. hubungan antarmasyarakat

Jawaban: c.

5. Berikut faktor-faktor terjadinya hubungan internasional, kecuali….

a. kodrat manusia sebagai makhluk sosial yang harus mengadakan kerja sama antarsesama

b. faktor wilayah yang saling berjauhan akan mengakibatkan timbulnya kerjasama regional dan internasional

c. pertumbuhan bangsa dan negara itu sendiri

d. kepentingan nasional untuk melakukan ekspansi ke negara lain

e. tanggung jawab sebagai warga dunia untuk mewujudkan kehidupan dunia yang tertib, adil dan merata

Jawaban: d.

6. Perjanjian internasional yang dilakukan oleh dua negara disebut….

a. bilateral b. regional c. nasional d. international e. multilateral

Jawaban: a.

7. Landasan idiil bagi politik luar negeri Indonesia adalah….

a. Pancasila b. UUD 195 c. GBHN d. Tap MPR e. Keppres Jawaban: a.

8. Berikut ini yang bukan tujuan dari politik luar negeri Indonesia adalah….

a. mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara yang damai, saling menghormati dan menghargai kedaulatan setiap
negara

b. menciptakan pergaulan internasional yang tertib tanpa adanya pertikaian perang maupun penjajahan dari satu negara
ke negara lain

c. menghilangkan kesenjangan ekonomi, sosial, dan politik antarnegara di dunia

d. melakukan ekspansi ke negara lain untuk memperluas wilayah jajahan 

e. memperkuat sendi-sendi hukum internasional dan berpartisipasi aktif dalam organisasi international untuk
mewujudkan perdamaian dunia yang abadi

Jawaban: d.

9. Berikut ini tugas dari perwakilan diplomatik permanen, kecuali….

a. mewakili negara pengirim di negara penerima

b. melindungi kepentingan negara pengirim dan warga negaranya di negara penerima, dalam batas-batas yang
diperkenankan hukum internasional

c. melakukan negosiasi dengan pemerintah negara penerima

d. dengan smua cara mengikuti benar-benar keadaan dan perkembangan yang terjadi di negara penerima, dan
melaporkannya kepada pemerintah negara penerima

e. meningkatkan hubungan bersahabat antara negara penerima dan negara pengirim, serta mengembangkan hubungan
ekonomi, kebudayaan dan ilmu pengetahuan

Jawaban: d.

10. Salah satu manfaat kerja sama dan hubungan internasional adalah….

a. memelihara dan menciptakan hidup berdampingan secara damai dan adil

b. mudah untuk mendapatkan pinjaman dari negara lain

c. menjadi bagian dari negara-negara maju

d. dapat melakukan intervensi ke negara lain

e. dapat membentuk blok raksasa dunia

Jawaban: a.
BAB 5

1. Dalam usaha pertahanan dan keamanan negara Indonesia, TNI dan POLRI berperan sebagai….
a. kekuatan utama b. kekuatan pendukung c. kekuatan cadangan d. kekuatan sukarela e. insfrastruktur
Jawaban: a.

2. Kedudukan rakyat dalam upaya bela negara adalah sebagai….

a. kekuatan utama b. kekuatan pendukung c. kekuatan cadangan d. berdiri di barisan terdepan e. kekuatan inti
Jawaban: b.

3. Kekuatan utama dalam sistem keamanan negara adalah….

a. TNI b. Polri c. Satpol PP d. Rakyat e. Kamra
Jawaban: b.

4. Tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah…..

a. untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air

b. supaya pemuda selalu siap memanggul senjata kapan saja

c. menghindari perilaku anarkis dalam pergaulan

d. mempunyai keterampilan dalam tawuran pelajar sehingga dapat menang
e. semua jawaban benar
Jawaban: a.

5. Berikut ini tugas yang dijalankan oleh TNI, kecuali….

a. mempertahankan kedaulatan negara dan keutuhan wilayah b. melindungi kehormatan dan keselamatan bangsa
c. melaksanakan operasi militer selain perang d. menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

e. mengadili pelanggaran hukum dan undang-undang oleh masyarakat

Jawaban: e.

6. Setiap usaha dan kegiatan baik dari dalam negeri yang dinilai membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah
negara, dan keselamatan segenap bangsa disebut….
a. perang b. ancaman c. hambatan d. tantangan e. gangguan
Jawaban: b.

7. Ancaman militer dapat berbentuk antara lain berikut ini, kecuali….

a. pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh negara lain, baik menggunakan kapal maupun pesawat non komersial
b. spionase yang dilakukan oleh negara lain untuk mencari dan mendapatkan rahasia militer
c. pengiriman tentara Indonesia ke kawasan perang

d. sabotase untuk merusak instalasi penting militer dan objek vital nasional yang embahayakan keselamatan bangsa
e. pemberontakan bersenjata
Jawaban: c.

8. Indonesia pernah brsengketa mengenai kepemilikan Pulau Ambalat dengan negara….

a. Malaysia b. Singapura c. Jepang d. Brunai Darussalam e. Filipina
Jawaban: a.
9. Dephan memperkirakan ancaman dan ganggungan terhadap kepentingan pertahanan negara Indonesia di masa
datang, meliputi sebagai berikut, kecuali….
a. Terorisme international yang memiliki jaringan lintas negara dan timbul di dalam negeri
b. Bencana alam dan dampaknya terhadap keselamatan bangsa
c. Kegiatan imigrasi gelap yang menjadikan Indonesia sebagai tujuan maupun batu loncatan ke negara lain
d. Ancaman disentegrasi negara Indonesia
e. Gerakan sparatis yang berusaha memisahkan diri dari NKRI
Jawaban: d.

10. Setiap warga negara mempunyai kewajiban dalam upaya bela negara apabila negara dalam keadaan bahaya.
Keadaan bahaya artinya….
a. harga-harga sembako melambung tinggi
b. sistem pertahanan dan keamanan melemah
c. dikomando oelh presiden secara langsung
d. yang mengancam persatuan, kesatuan, serta kelangsungan hidup bangsa dan negara
e. banyak terjadi demonstrasi yang dilakukan rakyat
Jawaban: d.

BAB6

1. Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah….

a. senang tawuran b. senang menyontek c. giat belajar d. malas belajar e. bergaul bebas
Jawaban: c
2. Kecintaan terhadap tanah air dan bangsa dapat mendorong seseorang untuk memiliki sifat….
a. rela berkorban b. nasionalisme c. pantang menyerah d. berani matai e. egois
Jawaban: b
3. Supaya tragedi nasional yang disebabkan oleh G 30 S/PKI tahun 1965 tidak terulang kembali maka sebaiknya kita….
a. tetap mewaspadai munculnya kembali idiologi komunis

b. menjauhi keluarga dari para pelaku pemberontakan G 30 S/PKI

c. tidak perlu peduli terhadap peristiwa yang sudah terjadi zaman dulu.
d. meneladani para tokoh yang terlibat dalam peristiwa pemberontakan G 30 S/PKI
e. semua jawaban benar
Jawaban: a

4. Berbagai pemberontakan di Indonesia akhirnya selalu dapat digagalkan, hal ini disebabkan….
a. bangsa Indonesia memiliki nasionalisme dan patriotisme yang kuat
b. adanya bantuan luar negeri yang memadai dibidang militer
c. negara kita sudah memiliki keunggulan dalam peralatan perang
d. pemberontakan tidak pernah mengancam kedaulatan negara
e. negara Indonesia memiliki persenjataan yang canggih.
Jawaban: a
5. Jika terjadi ancaman yang sangat serius terhadap keselamatan bangsa dan negara, maka steiap warga negara….
a. harus turut serta memikul tugas kemiliteran tanpa terkecuali
b. yang memenuhi syarat menurut undang-undang wajib turut serta dalam mobilisasi umum

c. harus siap bertugas di garis belakang membantu militer

d. berkewajiban untuk mengangkat senjata maju di medan perang
e. harus mobiliasi ke negara lain.
Jawaban: b

6. Perbedaan yang muncul antara teori lain dengan teori intregralistik tentang pengertian negara yaitu bahwa teori
integralistik lebih menitikberatkan pada….
a. ketenteraman pemerintah menjalankan fungsinya b. persatuan antara pemerintah dan rakyat
c. keseimbangan antara hak dan kebebasan d. mengurus kepentingan rakyat semata
e. kesejahteraan seluruh rakyat
Jawaban: b

7. Contoh nilai patriotism dalam hidup berbangsa dan bernegara dalam bidang hankamnas yaitu….
a. rela berkorban untuk mengamankan wilayah Negara b. mengorbankan jiwa raga dalam menghadapi musuh

c. membantu TNI/Polri untuk memberantas kejahatan d. berjuang untuk meraih cita-cita masa depan
e. memberikan harta benda demi bangsa dan negara
Jawaban: a

8. Semangat nasionalisme dan keberadaan jiwa tercermin dalam sikap….

a. mendukung westernisasi b. suka melancong ke luar negeri

c. bertindak sopan-santun terhadap wisatawan mancanegara

d. cinta dan bangga mempergunakan produksi bangsa sendiri

e. senantiasa bersikap terbuka dari semua pengaruh dari luar
Jawaban: d
9. Dampak yang diakibatkan oleh sikap primordial adalah….
a. mempersempit moralitas pengakuan terhadap kesamaan harkat dan martabat serta melunturkan wawasan
kebangsaan
b. menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air, bangsa, dan negara
c. menumbuhkan rasa kekeluargaan dan gotong royong yang tinggi
d. menciptakan stabilitas nasional yang mantap
e. menciptakan kehidupan yang selaras, seimbang, dan serasi.
Jawaban: a
10. Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat kebangsaan adalah….
a. tawuran antar sekolah
b. bentrokan antar suku, agama, dan ras c. tumbuh suburnya benih-benih primordialisme

d. suatu golongan menghujat golongan lain

e. saling memaki dan menjelekkan antar kelompok
Jawaban: a