BAB 6

OBJEKTIF
1. Untuk menanamkan semangat atau jiwa nasionalisme dan patriotism kepada
generasi muda yang sekarang ini dirasa kurang yaitu….
a. peraturan hukum
b. sumber dana
c. sarana dan prasarana
d. sumber daya manusia yang terampil
e. keteladanan

2. Faktor pemersatu bagi bangsa Indonesia yaitu….

a. melestarikan semangat dan jiwa 1945
b. penggunaan bahasa Indonesia dengan baik
c. menyadari makna Sumpah Pemuda 1928
d. pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya
e. perasaan seperjuangan dan senasib serta cita-cita nasional

3. Semangat patriotism dalam era globalisasi dewasa ini adalah….

a. menyaring pengaruh budaya asing
b. mengikuti pola hidup dari luar yang disenangi
c. menolak masuknya budaya asing
d. mempertahankan tradisi yang hampir punah
e. menerima budaya asing yang baru

4. Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang tercantum dalam….

a. Pokok-pokok UUD 1945
b. Pembukaan UUD 1945 Alinea I
c. Pembukaan UUD 1945 Alinea III
d. Pembukaan UUD 1945 Alinea II
e. Pembukaan UUD 1945 Alinea IV

5. Terjadinya negara Indonesia pada tahun 1945 dicapai melalui….

a. kompromi
b. perjanjian
c. peleburan
d. peperangan
e. pemberian

6. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat

dilakukan dengan cara….
a. mempelajari dan memahami kesenian tradisional
b. mengadakan pertukaran pemuda antardaerah
c. mengakui keanekaragaman budaya daerah
d. mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing
e. mengunggulkan suku bangsa sendiri

7. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengalaman Pancasila sila ke….

a. Ketuhanan yang maha esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
e. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan

8. Kesetiaan terhadap bangsa dan negara memiliki makna….

a. siap sedia memberikan bantuan kepada negara manapun bila diperlukan
b. patuh dan taat, serta teguh hati mempertahankan bangsa dan negara
c. siap sedia mengisi fasilitas yang menjanjikan
d. tetap teguh menjadikan Indonesia sebagai tanah air karena ingin disebut
pahlawan
e. menganggap bangsa sendiri paling unggul dibandingkan negara lain

9. Bangsa Indonesia yang dijadikan pedoman perilaku setia kepada bangsa dan
negara dalam kehidupan sehari-hari adalah….
a. Pancasila
b. agama
c. penguasa negara
d. adat dan budaya Indonesia
e. norma

10. Negara Kesatuan Republik Indonesia menentukan urusannya sendiri, baik ke

dalam maupun ke luar, sehingga hal ini disebut sebagai negara….
a. kesatuan
b. berdaulat
c. demokrasi
d. berkuasa penuh
e. negara federal
11. Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan
sekolah….
a. senang tawuran
b. senang menyontek
c. giat belajar
d. malas belajar
e. bergaul bebas

12. Kecintaan terhadap tanah air dan bangsa dapat mendorong seseorang untuk
memiliki sifat….
a. rela berkorban
b. nasionalisme
c. pantang menyerah
d. berani matai
e. egois

13. Supaya tragedi nasional yang disebabkan oleh G 30 S/PKI tahun 1965 tidak
terulang kembali maka sebaiknya kita….
a. tetap mewaspadai munculnya kembali idiologi komunis
b. menjauhi keluarga dari para pelaku pemberontakan G 30 S/PKI
c. tidak perlu peduli terhadap peristiwa yang sudah terjadi zaman dulu.
d. meneladani para tokoh yang terlibat dalam peristiwa pemberontakan G 30 S/PKI
e. semua jawaban benar

14. Berbagai pemberontakan di Indonesia akhirnya selalu dapat digagalkan, hal ini
disebabkan….
a. bangsa Indonesia memiliki nasionalisme dan patriotisme yang kuat
b. adanya bantuan luar negeri yang memadai dibidang militer
c. negara kita sudah memiliki keunggulan dalam peralatan perang
d. pemberontakan tidak pernah mengancam kedaulatan negara
e. negara Indonesia memiliki persenjataan yang canggih.

15. Jika terjadi ancaman yang sangat serius terhadap keselamatan bangsa dan
negara, maka steiap warga negara….
a. harus turut serta memikul tugas kemiliteran tanpa terkecuali
b. yang memenuhi syarat menurut undang-undang wajib turut serta dalam
mobilisasi umum
c. harus siap bertugas di garis belakang membantu militer
d. berkewajiban untuk mengangkat senjata maju di medan perang
e. harus mobiliasi ke negara lain.

16. Perbedaan yang muncul antara teori lain dengan teori intregralistik tentang
pengertian negara yaitu bahwa teori integralistik lebih menitikberatkan pada….
a. ketenteraman pemerintah menjalankan fungsinya
b. persatuan antara pemerintah dan rakyat
c. keseimbangan antara hak dan kebebasan
d. mengurus kepentingan rakyat semata
e. kesejahteraan seluruh rakyat

17. Contoh nilai patriotism dalam hidup berbangsa dan bernegara dalam bidang
hankamnas yaitu….
a. rela berkorban untuk mengamankan wilayah negara
b. mengorbankan jiwa raga dalam menghadapi musuh
c. membantu TNI/Polri untuk memberantas kejahatan
d. berjuang untuk meraih cita-cita masa depan
e. memberikan harta benda demi bangsa dan negara

18. Semangat nasionalisme dan keberadaan jiwa tercermin dalam sikap….

a. mendukung westernisasi
b. suka melancong ke luar negeri
c. bertindak sopan-santun terhadap wisatawan mancanegara
d. cinta dan bangga mempergunakan produksi bangsa sendiri
e. senantiasa bersikap terbuka dari semua pengaruh dari luar

19. Dampak yang diakibatkan oleh sikap primordial adalah….

a. mempersempit moralitas pengakuan terhadap kesamaan harkat dan
martabat serta melunturkan wawasan kebangsaan
b. menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air, bangsa, dan negara
c. menumbuhkan rasa kekeluargaan dan gotong royong yang tinggi
d. menciptakan stabilitas nasional yang mantap
e. menciptakan kehidupan yang selaras, seimbang, dan serasi.

20. Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat
kebangsaan adalah….
a. tawuran antar sekolah
b. bentrokan antar suku, agama, dan ras
c. tumbuh suburnya benih-benih primordialisme
d. suatu golongan menghujat golongan lain
e. saling memaki dan menjelekkan antar kelompok
21. Terjadinya negara Indonesia pada tahun 1945 dicapai melalui…
a. kompromi
b. perjanjian
c. peleburan
d. peperangan
e. pemberian

22. Jika terjadi ancaman yang sngat serius terhadap keselamatan bangsa dan
negara,maka setiap warga negara…
a. harus turut serta memikul tugas kemiliteran tanpa terkecuali
b. yang memenuhi syarat menurut UU wajib turut seta dalam mobilisasi
umum
c. harus siap bertugas di garis belakang membantu militer
d. berkewajiban untuk mengangkat senjata maju di medan perang
e. harus mobilisasi ke negara lain

23. Perbedaan yang muncul antara teori lain dengan teori teori intregralistik
tentang pengertian negara yaitu bahwa teori integralistik lebih menitik beratkan
pada…
a. ketentraman pemerintah menjalankan fungsinya
b. persatuan anatara pemerintah dan rakyat
c. keseimbangan antara hak dan kebebasan
d. mengurus kepentingan rakyat semata
e. kesejahteraan seluruh rakyat

24. Semangat nasionalisme dan keberadaan jiwa tercermin dalam sikap…

a. mendukung westernisasi
b. suka melancong keluar negeri
c. bertindak sopan-santun kepada wisatawan mancanegara
d. cinta dan bangga mempergunakan produksi bangsa sendiri
e. senantiasa bersikap terbuka dari semua pengaruh dari luar

25. Contoh nilai patrotisme dalam hidup berbangsa dan bernegara dalam bidang
hankamnas yaitu…
a. rela berkorban untuk mengamankan wilayah negara
b.mengorbankan jiwa raga dalam menghadapi musuh
c. membantu Tni/polri untuk membrantas kejahatan
d. berjuang untuk meraih cita cita masa depan
e. memberikan harta benda demi bangsa dan negara
ESSAY
1. Sebutkan 3 macam suku bangsa serta daerah asalnya!
Jawaban: Suku bangsa Sunda di Jawa Barat, Suku bangsa Batak di
Sumatra, dan suku bangsa Tegger di Jawa Timur, dan lain-lain.

2. Jelaskan mengenai bentuk negara kesatuan Indonesia!

Jawaban: bentuk negara kesatuan diatur dalam UUD 1945 Pasal 1 yang
berbunyi: Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk
Republik

3. Sebutkan posisi silang negara Indonesia dalam lintas perdagangan

internasional!
Jawaban: letak Indonesia yang berada diantara 2 benua yaitu Asia dan
Australia membuat Indonesia bisa menjalin hubungan yang baik antara
negara-negara di kedua benua tersebut. Posisi geografis Indonesia yang
berada di antara Samudera Hindia dan Samudera Pasifik membuat
wilayah Indonesia berada di jalur lalu lintas internasional dan dapat
menjadi transit jalur perdagangan dunia.

4. Setiap warga negara harus berpartisipasi dalam upaya bela negara. Jelaskan
maksudnya!
Jawaban: upaya bela negara tidak hanya dilakukan oleh pemerintah saja,
melainkan seluruh warga negara berpartisipasi dalam usaha bela negara.

5. Jelaskan yang dimaksud paham nasionalisme!

Jawaban: nasionlisme merupakan paham yang meletakkan kesetiaan
tertinggi individu yang harus diberikan kepada negara dan bangsanya.