Aplikasi Nilai Mapel Versi 1.3

Aplikasi Daftar
KURIKULUM 2013
Nilai
(SMP) Aplikasi Daftar Nilai merupakan pasangan dari Aplikasi Raport SMP
NAMA GURU MAPEL DARMAWATI, S.Pd

MAPEL BAHASA INGGRIS SMPN 4 BAN
KELAS VII.2
Pengisian Nilai Semester Ganjil

Input Data
Aspek Pengetahuan
semester 1
Aspek Ketrampilan
Input Data
Aspek Sikap semester 2
REKAP NILAI SEMESTER 1 REKAP NILAI

SMT 1 DAN 2
Instrumen Penilaian
Unjuk Kerja
Project
Portofolio
Created by Agus Suherwan

ar
013
Aplikasi Raport SMP Versi 1.3
SMPN 4 BANYUASIN III
Pengisian Nilai semester Genap

Aspek Pengetahuan
Aspek Ketrampilan
Aspek Sikap
REKAP NILAI SEMESTER 2
Instrumen Penilaian
Unjuk Kerja
Project
Portofolio
us Suherwan
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
Jl. Inpres Desa Sidomulyo
DATA SEKOLAH
Nama Instansi : PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
Dinas Pendidikan : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA

DAN PARIWISATA
Nama Sekolah : SMPN 4 BANYUASIN III
Alamat : Jl. Inpres Desa Sidomulyo
Kecamatan : Air Kumbang
Kabupaten/Kota Banyuasin
Propinsi : Sumatera Selatan
Telp/Faks : -
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Semester : 1 (Satu)
Nama Kepala Sekolah : ERLIN FARIDA, S.Pd
NIP : 196401041987032003
Nama Wali Kelas : AGUS SUHERWAN
DATA GURU MAPEL

Nama Guru Mapel : DARMAWATI, S.Pd
NIP :
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas : VII.2
KKM Pengetahuan : 71
KKM Keterampilan : 71
KKM Sikap : 3
DATA PESERTA DIDIK

No NAMA SISWA NISN/NIS
1 ABDUL RIKMAN 9963248836
2 CINDY ANGGRAINI 9982726366
3 DEDY KURNIA 9963265554
4 ENI TARIA 9982528118
5 FERRY ANGGRIAWAN 9972462674
6 FITRIA FEBRIANTY 9982528116
7 HENDRA KURNIAWAN 9982187114
8 HERLINA WATI 9973285323
9 INDRA WAHYUDI 9963248832
10 IRA MAYA SARI 9972462451
11 MAIMUNAH 9973047274
12 MIKA AIRIN NOVIA 9972462206
13 MINA 9963248837
14 MIRAN 9982187341
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 9982187171
16 MUHAMMAD HAIRIL 9972462461
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 9982186655
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 0
19 NUR RAHMADI 9972462202
20 RAHMAT TOMI 9964121598
21 RATIH 9982589743
22 RESMA NOVIANTI 9972964126
23 SITI NURJANAH 9993405360
24 SYAIFULLAH 9954140935
25 YULI HERLINA 9972964160
27 MINA 9963248837
28 MIRAN 9982187341
35 RATIH 9982589743
HOME
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN Petunjuk Pengisian:

1. Isilah data sekolah secara lengkap
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA 2. Lanjutkan pengisian data guru mapel
DAN PARIWISATA 3. Lanjutkan pengisian data peserta didik di bawah data guru mapel
SMPN 4 BANYUASIN III 4. Bagian yang diberi warna kuning, biru dan langit agar tidak diubah
5. Perhatian Data yang diisi hanya pada bagian huruf yang
Jl. Inpres Desa Sidomulyo berwarna putih saja!
Air Kumbang
Banyuasin
Sumatera Selatan
2018/2019
2 (Dua) 2 (dua) ISIKAN SEL YANG BERWA
ERLIN FARIDA, S.Pd SESUAI DISKRIPSI KOMPETENS
196401041987032003
AGUS SUHERWAN
1
Rentang PENGETAHUA
Kognitif Ketram Nilai
DARMAWATI, S.Pd 10 10
90 90 A Menunjukkan kema
BAHASA INGGRIS 81 81 B Menunjukkan kema
71 71 C Menunjukkan kema
61 61 D Kemampuan dalam
100 100
MAPEL KD MATERI POKOK

NISN/NIS IPA KD 1
9963248836 KD 2
9982726366 KD 3
9963265554 KD 4
9982528118
9972462674
9982528116
9982187114
9973285323
9963248832
9972462451
9973047274
9972462206
9963248837
9982187341
9982187171
9972462461
9982186655
0
9972462202
9964121598
9982589743
9972964126
9993405360
9954140935
9972964160
9972462206
9963248837
9982187341
9982187171
9972462461
9982186655
9972964160
9972462202
9964121598
9982589743
9972964126
9993405360
9954140935
9972964160
9972964160
l
di bawah data guru mapel
an langit agar tidak diubah
bagian huruf yang
N SEL YANG BERWARNA PUTIH

SKRIPSI KOMPETENSI DASAR MAPEL
3 5 7
KETRAMPILANDimensi spiritual Dimensi Sosial
Memiliki keteramp Selalu taat berib Selalu menunjukan p.

Memiliki keteramp Ketaatan beribada Prilaku jujur, disi .
Memiliki keteramp Ketaatan beribada Prilaku jujur, disi .
Keterampilam dala Ketaatan beribada Prilaku jujur, disi .
Jl. Inpres Desa Sidomulyo
DATA SEKOLAH
Nama Instansi : PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
Dinas Pendidikan : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA
OLAHRAGA DAN PARIWISATA
Nama Sekolah : SMPN 4 BANYUASIN III
Alamat : Jl. Inpres Desa Sidomulyo
Kecamatan : Air Kumbang
Kabupaten/Kota Banyuasin
Propinsi : Sumatera Selatan
Telp/Faks : -
Semester : 1 (Satu)
Nama Kepala Sekolah : ERLIN FARIDA, S.Pd
NIP : 196401041987032003
Nama Wali Kelas : AGUS SUHERWAN
DATA GURU MAPEL

Nama Guru Mapel : WARNIDAH
NIP :
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VII.2
KKM Pengetahuan : 70
KKM Keterampilan : 70
KKM Sikap : 3
DATA PESERTA DIDIK

No NAMA SISWA NISN/NIS
1 ABDUL RIKMAN 9963248836
2 CINDY ANGGRAINI 9982726366
3 DEDY KURNIA 9963265554
4 ENI TARIA 9982528118
5 FERRY ANGGRIAWAN 9972462674
6 FITRIA FEBRIANTY 9982528116
7 HENDRA KURNIAWAN 9982187114
8 HERLINA WATI 9973285323
9 INDRA WAHYUDI 9963248832
10 IRA MAYA SARI 9972462451
11 MAIMUNAH 9973047274
13 MINA 9963248837
14 MIRAN 9982187341
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 0
21 RATIH 9982589743
27 MINA 9963248837
28 MIRAN 9982187341
35 RATIH 9982589743
HOME
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN Petunjuk Pengisian:

1. Isilah data sekolah secara lengkap
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA 2. Lanjutkan pengisian data guru mapel
OLAHRAGA DAN PARIWISATA 3. Lanjutkan pengisian data peserta didik di bawah data guru mapel
SMPN 4 BANYUASIN III 4. Bagian yang diberi warna kuning, biru dan langit agar tidak diubah
Jl. Inpres Desa Sidomulyo 5. Perhatian Data yang diisi hanya pada bagian huruf yang
berwarna putih saja!
Air Kumbang
Banyuasin
Sumatera Selatan
2018/2019
2 (Dua) ISIKAN SEL YANG BERWARN
ERLIN FARIDA, S.Pd SESUAI DISKRIPSI KOMPETENSI D
196401041987032003
AGUS SUHERWAN
1
Rentang PENGETAHUA
Kognitif Ketram Nilai
WARNIDAH 10 10
90 90 A Menunjukkan kemam
80 80 B Menunjukkan kemam
70 70 C Menunjukkan kemam
60 60 D Kemampuan dalam m
100 100
MAPEL KD MATERI POKOK

NISN/NIS IPA KD 1
9963248836 KD 2
9982726366 KD 3
9963265554 KD 4
9982528118
9972462674
9982528116
9982187114
9973285323
9963248832
9972462451
9973047274
9972462206
9963248837
9982187341
9982187171
9972462461
9982186655
0
9972462202
9964121598
9982589743
9972964126
9993405360
9954140935
9972964160
9972462206
9963248837
9982187341
9982187171
9972462461
9982186655
9972964160
9972462202
9964121598
9982589743
9972964126
9993405360
9954140935
9972964160
9972964160
l
di bawah data guru mapel
an langit agar tidak diubah
bagian huruf yang
N SEL YANG BERWARNA PUTIH

SKRIPSI KOMPETENSI DASAR MAPEL
3 5 7
KETRAMPILANDimensi spiritual Dimensi Sosial
Memiliki keterampiSelalu taat berib Selalu menunjukan p.

Memiliki keterampiKetaatan beribada Prilaku jujur, disi .
Memiliki keterampiKetaatan beribada Prilaku jujur, disi .
Keterampilan dalamKetaatan beribada Prilaku jujur, disi .
PEMERINTAH KABUPATEN
SMPN 4 BANYUAS
HOME JL. INPRES DESA SID
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK PEN

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG BERWARNA P
PENILAIAN HARIAN (Tes Tertulis, Tes Lisan, atau Penugasan)

No Nama
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6
1 ABDUL RIKMAN 89 90 85
2 CINDY ANGGRAINI 79 79 79 79 79 79
3 DEDY KURNIA 80 80 80 80 80 80
4 ENI TARIA 80 80 80 80 80 80
5 FERRY ANGGRIAWAN 80 80 80 80 80 80
6 FITRIA FEBRIANTY 80 80 80 80 80 80
7 HENDRA KURNIAWAN 80 80 80 80 80 80
8 HERLINA WATI 80 80 80 80 80 80
9 INDRA WAHYUDI 80 80 80 80 80 80
10 IRA MAYA SARI 80 80 80 80 80 80

11 MAIMUNAH 80 80 80 80 80 80
12 MIKA AIRIN NOVIA 80 80 80 80 80 80
13 MINA 80 80 80 80 80 80
14 MIRAN 80 80 80 80 80 80
15 MUHAMMAD FERDI ERFAND 80 80 80 80 80 80
16 MUHAMMAD HAIRIL 80 80 80 80 80 80
17 MUHAMMAD IRFAN BAWAN 80 80 80 80 80 80
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 80 80 80 80 80 80
19 NUR RAHMADI 80 80 80 80 80 80
20 RAHMAT TOMI 80 80 80 80 80 80
21 RATIH 80 80 80 80 80 80
22 RESMA NOVIANTI 80 80 80 80 80 80
23 SITI NURJANAH 80 80 80 80 80 80
24 SYAIFULLAH 80 80 80 80 80 80
25 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
26 MIKA AIRIN NOVIA 80 80 80 80 80 80
27 MINA 80 80 80 80 80 80
28 MIRAN 80 80 80 80 80 80
30 MUHAMMAD HAIRIL 80 80 80 80 80 80
32 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
33 NUR RAHMADI 80 80 80 80 80 80
34 RAHMAT TOMI 80 80 80 80 80 80
35 RATIH 80 80 80 80 80 80
36 RESMA NOVIANTI 80 80 80 80 80 80
37 SITI NURJANAH 80 80 80 80 80 80
38 SYAIFULLAH 80 80 80 80 80 80
39 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
40 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
MERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
JL. INPRES DESA SIDOMULYO
NILAI SISWA ASPEK PENGETAHUAN (KI- 3)
Semester :
L YANG BERWARNA PUTIH KKM :
Wali Kelas :
san, atau Penugasan)

HPH HPTS HPAS HPA
KD-7 KD-8 0-100 Predikat
88.00 89 89 89 B
79 79 79.00 79 79 79 C
80 80 80.00 80 80 80 C
80 80 80.00 89 89 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
1 (Satu)
71
AGUS SUHERWAN
DESKRIPSI Ket T/TT
Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

memahami ungkapan salam, permintaan
maaf, terima kasih dan perpisahan,
meminta dan memberi informasi jati diri, Tuntas
nama hari, bulan, tanggal dan waktu, serta
nama dan jumlah benda, hewan dan
bangunan publik
Menunjukkan kemampuan yang cukup

dalam memahami ungkapan salam,
permintaan maaf, terima kasih dan
perpisahan, meminta dan memberi Tuntas
informasi jati diri, nama hari, bulan,
tanggal dan waktu, serta nama dan jumlah
benda, hewan dan bangunan publik
Menunjukkan kemampuan yang cukup

dalam memahami ungkapan salam,
permintaan maaf, terima kasih dan
perpisahan, meminta dan memberi Tuntas
informasi jati diri, nama hari, bulan,
tanggal dan waktu, serta nama dan jumlah
benda, hewan dan bangunan publik

bangunan publik
bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik
bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik
bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik
bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik
bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik
bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik

bangunan publik
PEMERINTAH KABUPATEN BA
SMPN 4 BANYUASIN I
HOME JL. INPRES DESA SIDOM
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK PENGE

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG BERWARNA P
PENILAIAN HARIAN (Tes Tertulis, Tes Lisan, atau Penugasan)

No Nama
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 80 80 80 80 80 80
4 ENI TARIA 80 80 80 80 80 80
8 HERLINA WATI 80 80 80 80 80 80
9 INDRA WAHYUDI 80 80 80 80 80 80
10 IRA MAYA SARI 80 80 80 80 80 80

11 MAIMUNAH 80 80 80 80 80 80
12 MIKA AIRIN NOVIA 80 80 80 80 80 80
13 MINA 80 80 80 80 80 80
14 MIRAN 80 80 80 80 80 80
16 MUHAMMAD HAIRIL 80 80 80 80 80 80
19 NUR RAHMADI 80 80 80 80 80 80
20 RAHMAT TOMI 80 80 80 80 80 80
21 RATIH 80 80 80 80 80 80
22 RESMA NOVIANTI 80 80 80 80 80 80
23 SITI NURJANAH 80 80 80 80 80 80
24 SYAIFULLAH 80 80 80 80 80 80
25 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
26 MIKA AIRIN NOVIA 80 80 80 80 80 80

27 MINA 80 80 80 80 80 80
28 MIRAN 80 80 80 80 80 80
30 MUHAMMAD HAIRIL 80 80 80 80 80 80
32 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
33 NUR RAHMADI 80 80 80 80 80 80
34 RAHMAT TOMI 80 80 80 80 80 80
35 RATIH 80 80 80 80 80 80
36 RESMA NOVIANTI 80 80 80 80 80 80
37 SITI NURJANAH 80 80 80 80 80 80
38 SYAIFULLAH 80 80 80 80 80 80
39 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
40 YULI HERLINA 80 80 80 80 80 80
RINTAH KABUPATEN BANYUASIN
L. INPRES DESA SIDOMULYO
LAI SISWA ASPEK PENGETAHUAN (KI- 3)
Semester :
L YANG BERWARNA PUTIH KKM :
Wali Kelas :
san, atau Penugasan)

HPH HPTS HPAS HPA
KD-7 KD-8 0-100 Predikat
70 70 70.00 70 70 70 D
79 79 79.00 79 79 79 C
80 80 80.00 80 80 80 C
80 80 80.00 89 89 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
80 80 80.00 90 90 85 B
2 (Dua)
71
AGUS SUHERWAN
DESKRIPSI Ket T/TT
Kemampuan dalam
mengidentifikasi, membandingkan
dan menafsirkan terkait informasi
sifat orang, binatang, benda,
informasi tingkah
Tidak Tuntas
laku/tindakan/fungsi orang,
binatang dan benda, informasi
deskripsi orang, binatang dan
benda, dan informasi terkait lirik
lagu mulai berkembang
Menunjukkan kemampuan yang

cukup dalam mengidentifikasi,
membandingkan dan menafsirkan
terkait informasi sifat orang,
binatang, benda, informasi
Tuntas
tingkah laku/tindakan/fungsi
orang, binatang dan benda,
informasi deskripsi orang,
binatang dan benda, dan
informasi terkait lirik lagu
cukup dalam mengidentifikasi,
Tuntas

baik dalam mengidentifikasi,
Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas
Tuntas

Tuntas
PEMERINTAH KABUPATEN B
HOME SMPN 4 BANYUASIN
JL. INPRES DESA SIDOM
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK KETR

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG BERWARNA PU
KINERJA
No Nama
Praktek 1 Praktek 2 Praktek 3 Proyek 1 Proyek 2
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70
2 CINDY ANGGRAINI 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 70 70 70 70 70
4 ENI TARIA 70 70 70 70 70
5 FERRY ANGGRIAWAN 70 70 70 70 70
6 FITRIA FEBRIANTY 70 70 70 70 70
7 HENDRA KURNIAWAN 70 70 70 70 70
8 HERLINA WATI 70 70 70 70 70
9 INDRA WAHYUDI 70 70 70 70 70
10 IRA MAYA SARI 70 70 70 70 70
11 MAIMUNAH 70 70 70 70 70
12 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70
13 MINA 70 70 70 70 70
14 MIRAN 70 70 70 70 70
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 70 70 70 70 70
16 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 70 70 70 70 70
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 70 70 70 70 70
19 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70
20 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70
21 RATIH 70 70 70 70 70
22 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70
23 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70
24 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70
25 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
27 MINA 70 70 70 70 70
28 MIRAN 70 70 70 70 70
32 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
33 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70
34 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70
35 RATIH 70 70 70 70 70
37 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70
38 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70
39 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
40 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
INTAH KABUPATEN BANYUASIN
. INPRES DESA SIDOMULYO
AI SISWA ASPEK KETRAMPILAN (KI- 4)
Semester : 1 (Satu)
NG BERWARNA PUTIH KKM : 71
Wali Kelas : AGUS SUHERWAN
KINERJA Nilai
Rerata
Proyek 3 Portofo;io 1 Portofo;io 2 Portofo;io 3
0-100 Konversi
70 70 70 2 62 62 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 2 62 62 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
AGUS SUHERWAN
Keterampilam dalam
menyusunDESKRIPSI
teks, Ket T/TT
mengungkapkan salam,
permintaan maaf, terima kasih
dan perpisahan,
Keterampilam dalam
meminta dan
Tidak Tuntas
memberi informasi
menyusun teks, jati diri,
nama hari, bulan,salam,
mengungkapkan tanggal dan
waktu, sertamaaf,
permintaan namaterima
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
perpisahan,dan bangunan
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
Keterampilam dan bangunan
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dan meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi informasi
meningkat
jati diri,
nama hari, bulan, tanggal dan
waktu, serta nama dan jumlah
benda, hewan dan bangunan
publik mulai meningkat
Keterampilam dalam
menyusun teks,
dan perpisahan,
Keterampilam meminta dan
dalam
Tidak Tuntas
memberi informasi
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
memberi informasi
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dan
perpisahan, bangunan
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi meningkat
informasi jati diri,
Keterampilam dalam
menyusun teks,
dan perpisahan,
dalam
Tidak Tuntas
memberi informasi
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
memberi informasi
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dan
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi meningkat
Keterampilam dalam
menyusun teks,
dan perpisahan,
dalam
Tidak Tuntas
memberi informasi
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
Keterampilam
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dalam
perpisahan,
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun meningkat
informasi
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan perpisahan,
hewan dalam
Keterampilam dan
meminta
bangunan dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi
menyusun informasi
meningkat
teks, jati diri,
waktu, sertamaaf,
dan jumlah
kasih
benda,
dan hewan dan
meminta dan
Tidak Tuntas
publik mulai
memberi meningkat
SMPN 4 BANYUASIN
HOME JL. INPRES DESA SIDOM
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK KETR

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG BERWARNA PU
KINERJA
No Nama
Praktek 1 Praktek 2 Praktek 3 Proyek 1 Proyek 2
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 70 70 70 70 70
4 ENI TARIA 70 70 70 70 70
8 HERLINA WATI 70 70 70 70 70
10 IRA MAYA SARI 70 70 70 70 70
11 MAIMUNAH 70 70 70 70 70
13 MINA 70 70 70 70 70
14 MIRAN 70 70 70 70 70
19 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70
20 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70
21 RATIH 70 70 70 70 70
23 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70
24 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70
25 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
27 MINA 70 70 70 70 70
28 MIRAN 70 70 70 70 70
32 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
33 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70
34 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70
35 RATIH 70 70 70 70 70
37 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70
38 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70
39 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
40 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
AI SISWA ASPEK KETRAMPILAN (KI- 4)
Semester : 2 (Dua)
NG BERWARNA PUTIH KKM : 71
KINERJA Nilai
Rerata
Proyek 3 Portofo;io 1 Portofo;io 2 Portofo;io 3
0-100 Konversi
70 70 70 2 62 62 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 2 62 62 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
70 70 70 70 70 D
AGUS SUHERWAN
Keterampilan dalam memberi

DESKRIPSI Ket T/TT
dan meminta informasi terkait
informasi tingkah
laku/tindakan/fungsi
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
informasi informasi terkait
lirik lagu mulaidalam
Keterampilan berkembang
laku/tindakan/fungsi memberi
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
memberi Tidak Tuntas
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
Keterampilan memberi
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
lirik lagu mulai berkembang
laku/tindakan/fungsi orang, Tidak Tuntas
benda, dan informasi terkait
informasi tingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi orang, binatang
sifat orang, binatang, benda,dan
benda, dantingkah
informasi tingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi orang, binatang
sifat orang, binatang, benda,dan
benda, dantingkah
informasi tingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
orang,
binatang
dan dan benda,
meminta informasi
informasi terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
berkembang
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang, binatang
binatang, dan
benda,
benda, dantingkah
orang, Tidak Tuntas
binatang
dan meminta
dan benda,
informasi
informasi
terkait
deskripsi
sifat orang,
orang,
binatang,
binatang
benda,
dan
benda, dantingkah
PEMERINTAH KABUPATEN BA
SMPN 4 BANYUASIN I
HOME JL. INPRES DESA SIDOMU
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK SIKAP (

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YA
SPIRITUAL MODUS
PREDIK
No Nama TAAT SPIRITU
BERDOA BERSYUKUR TOLERANSI AT
BERIBADH AL
1 ABDUL RIKMAN 3 3 3 2 3 B
2 CINDY ANGGRAINI 3 3 2 2 3 B
3 DEDY KURNIA 3 3 3 2 3 B
4 ENI TARIA 3 3 3 2 3 B
5 FERRY ANGGRIAWAN 3 3 3 2 3 B
6 FITRIA FEBRIANTY 3 3 3 2 3 B
7 HENDRA KURNIAWAN 3 3 3 2 3 B
8 HERLINA WATI 3 3 3 2 3 B
9 INDRA WAHYUDI 3 3 3 2 3 B
10 IRA MAYA SARI 3 3 3 2 3 B
11 MAIMUNAH 3 3 3 2 3 B
12 MIKA AIRIN NOVIA 3 3 3 2 3 B
13 MINA 3 3 3 2 3 B
14 MIRAN 3 3 3 2 3 B
15 MUHAMMAD FERDI ER 3 3 3 2 3 B
16 MUHAMMAD HAIRIL 3 3 3 2 3 B
17 MUHAMMAD IRFAN B 3 3 3 2 3 B
18 MUHAMMAD ROBIANS 3 3 3 2 3 B
19 NUR RAHMADI 3 3 3 2 3 B
20 RAHMAT TOMI 3 3 3 2 3 B
21 RATIH 3 3 3 2 3 B
22 RESMA NOVIANTI 3 3 3 2 3 B
23 SITI NURJANAH 3 3 3 2 3 B
24 SYAIFULLAH 3 3 3 2 3 B
25 YULI HERLINA 3 3 3 2 3 B
27 MINA 3 3 3 2 3 B
28 MIRAN 3 3 3 2 3 B
35 RATIH 3 3 3 2 3 B
NTAH KABUPATEN BANYUASIN
MPN 4 BANYUASIN III
NPRES DESA SIDOMULYO
AI SISWA ASPEK SIKAP (KI- 1 DAN 2)
ISIKAN SEL YANG BERWARNA PUTIH
SOSIAL
DESKRIPASI TANGGUNG PERCAYA
DISPLIN JUJUR PEDULI SANTUN
JAWAB DIRI
Ketaatan beribadah sesuai

dengan agama dan
kepercayaan yang
dianutnya, bersyukur
dengan segala sesuatu
yang diterima sebagai
bagian dari pemberian
Tuhan YME, berdoa
sebelum dan sesudah 2 2 2 3 2 2
melakukan kegiatan,
toleran dalam menjalankan
agama yang dianutnya baik
dengan teman se-agama
maupun yang berlainan
keyakinan meningkat

dengan agama dan 3 3 2 2 3 3
kepercayaan yang
dengan agama dan
yang diterima sebagai 3 3 2 2 3 3
kepercayaan yang
Tuhan YME,
Ketaatan berdoa sesuai
beribadah
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan
kepercayaankegiatan,
yang
toleran dalam
dianutnya, menjalankan
bersyukur
Tuhan YME,
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
yang diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
KetaatanYME,meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama
denganyang dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
bagian yang berlainan
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
dengan segala sesuatu baik
yang dianutnya
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
kepercayaan kegiatan,
yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME, meningkat
berdoa
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum dan sesudah
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
maupun yang
bagian dari berlainan
pemberian
keyakinan
Tuhan YME,meningkat
berdoa
sebelum dan sesudah
kepercayaan yang
dengan agama dan
kepercayaan yang
Tuhan YME,
beribadah
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
Tuhan YME,
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
yang dianutnya
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,meningkat
berdoa
agama
yang dianutnya
sebelum dan sesudah
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
maupundari
pemberian
keyakinan
berdoa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
dengan agama dan
kepercayaan yang
Tuhan YME,
beribadah
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
Tuhan YME,
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum
dengan dan sesudah
agama dan 3 3 2 2 3 3
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan
berdoa sesuai
beribadah
agama
yang dianutnya
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan kegiatan,
kepercayaan yang
maupundari
pemberian
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
Tuhan YME,
Ketaatan meningkat
berdoa sesuai
beribadah
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelumagama
dengan dan sesudah
dan 3 3 2 2 3 3
dengan
yang temansebagai
diterima se-agama
melakukan
yang
toleran dalam
bersyukur
keyakinan
berdoa
agama yang
dengan dianutnya
segala sesuatu baik
sebelum dan sesudah
dengan temansebagai
melakukan kegiatan,
maupun yang
bagian dari berlainan
pemberian
keyakinan
Tuhan YME,meningkat
berdoa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan,
keyakinan meningkat
keyakinan meningkat
Semester : 1 (Satu)
KKM :3
MODUS PREDIK
DESKRIPSI
SOSIAL AT
Prilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab dalam tugas, santun
terhadap orang tua, percaya
diri, dan peduli terhadap
sesama baik dalam proses
pembelajaran maupun di luar
kelas mulai meningkat.
2 C

3 B jawab dalam tugas, santun
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
kelas meningkat.
SMPN 4 BANYUASIN
HOME JL. INPRES DESA SIDO
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK SIKA

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL
SPIRITUAL MODUS
PREDIK
No Nama TAAT SPIRITU
BERDOA BERSYUKUR TOLERANSI AT
BERIBADH AL
1 ABDUL RIKMAN 3 3 3 2 3 B
2 CINDY ANGGRAINI 3 3 2 2 3 B
3 DEDY KURNIA 3 3 3 2 3 B
4 ENI TARIA 3 3 3 2 3 B
5 FERRY ANGGRIAWAN 3 3 3 2 3 B
6 FITRIA FEBRIANTY 3 3 3 2 3 B
7 HENDRA KURNIAWAN 3 3 3 2 3 B
8 HERLINA WATI 3 3 3 2 3 B
9 INDRA WAHYUDI 3 3 3 2 3 B
10 IRA MAYA SARI 3 3 3 2 3 B

11 MAIMUNAH 3 3 3 2 3 B
13 MINA 3 3 3 2 3 B
14 MIRAN 3 3 3 2 3 B
18 MUHAMMAD ROBIANS 3 3 3 2 3 B
21 RATIH 3 3 3 2 3 B
27 MINA 3 3 3 2 3 B
28 MIRAN 3 3 3 2 3 B
35 RATIH 3 3 3 2 3 B
ILAI SISWA ASPEK SIKAP (KI- 1 DAN 2)
ISIKAN SEL YANG BERWARNA PUTIH
SOSIAL
DESKRIPASI TANGGUNG PERCAYA
DISPLIN JUJUR PEDULI SANTUN
JAWAB DIRI
Ketaatan beribadah sesuai dengan

agama dan kepercayaan yang
dianutnya, bersyukur dengan segala
sesuatu yang diterima sebagai
bagian dari pemberian Tuhan YME, 2 2 2 3 2 2
berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleran dalam
menjalankan agama yang dianutnya
baik dengan
Ketaatan teman se-agama
beribadah sesuai dengan
maupun yang berlainan keyakinan
agama dan
meningkat
kepercayaan yang 3 3 2 2 3 3
bagian dari pemberian Tuhan YME,
agama dan kepercayaan yang 3 3 2 2 3 3
menjalankan
Ketaatan agamasesuai
beribadah yang dianutnya
dengan
baik
agamadengan teman se-agama
dan kepercayaan yang 3 3 2 2 3 3
maupun yang
dianutnya, berlainan
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan agamasesuai
Ketaatan beribadah yang dianutnya
dengan
baik dengan teman se-agama
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
agama teman se-agama
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
meningkat
berdoa sebelum dan sesudah 3 3 2 2 3 3
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
meningkat
berdoa sebelum dan sesudah 3 3 2 2 3 3
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
menjalankan
dengan
baik
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
dengan
baik dengan
maupun yang
bersyukur keyakinan
dengan segala
meningkat
meningkat
meningkat
Semester : 2 (Dua)
KKM :3
MODUS PREDIK
DESKRIPSI
SOSIAL AT

dengan agama dan
kepercayaan yang dianutnya,
bersyukur dengan segala
2 C sesuatu yang diterima sebagai
bagian dari pemberian Tuhan
YME, berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan,
toleran
Ketaatandalam menjalankan
beribadah sesuai
agama
denganyang dianutnya baik
3 B dengan
agama
teman
dan
se-agama
maupun
bersyukuryang berlainan
dengan segala
Ketaatan
keyakinan beribadah
mulai sesuai
meningkat
3 B dengan agama dan
sesudah melakukan
Ketaatan kegiatan,
beribadah sesuai
3 B toleran
dengan dalam
agamamenjalankan
dan
agama yang dianutnya
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
sesuatu yang berlainan
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dengan agama menjalankan
dan
keyakinan
bagian darimeningkat
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
bersyukurteman se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatan beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
maupun yang
sesuatu yang diterima
berlainansebagai
keyakinan
pemberian Tuhan
keyakinan meningkat
sesudah melakukan
Ketaatan kegiatan,
beribadah sesuai
3 B toleran dalam
dengan agamamenjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan meningkat
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan meningkat
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan meningkat
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
maupun yang diterima
sesuatu yang berlainansebagai
keyakinan
pemberian Tuhan
keyakinan meningkat
sesudah melakukan
Ketaatan kegiatan,
beribadah sesuai
3 B toleran dalam
dengan agamamenjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan meningkat
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
keyakinan meningkat
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
maupun yang diterima
sesuatu yang berlainansebagai
keyakinan
pemberian Tuhan
keyakinan meningkat
keyakinan meningkat
SMPN 4 BANYUASIN III HOME
REKAPITULASI NILAI SEMESTER 1
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRI Semester :1 (Satu)

Kelas : VII.2 KKM :71
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Wali Kelas :AGUS SUHERWAN
Semester 1
Pengetahuan Ketrampilan Sikap

No Nama KET
KKM 71 KKM 71 B B
Nilai Prediket Nilai Prediket Religius Sosial

1 ABDUL RIKMAN 89 B 62 D B C
2 CINDY ANGGRAINI 79 C 70 D B B
3 DEDY KURNIA 80 C 62 D B B
4 ENI TARIA 85 B 70 D B B
5 FERRY ANGGRIAWAN 85 B 70 D B B
6 FITRIA FEBRIANTY 85 B 70 D B B
7 HENDRA KURNIAWAN 85 B 70 D B B
8 HERLINA WATI 85 B 70 D B B
9 INDRA WAHYUDI 85 B 70 D B B
10 IRA MAYA SARI 85 B 70 D B B
11 MAIMUNAH 85 B 70 D B B
12 MIKA AIRIN NOVIA 85 B 70 D B B
13 MINA 85 B 70 D B B
14 MIRAN 85 B 70 D B B
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 85 B 70 D B B
16 MUHAMMAD HAIRIL 85 B 70 D B B
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 85 B 70 D B B
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 85 B 70 D B B
19 NUR RAHMADI 85 B 70 D B B
20 RAHMAT TOMI 85 B 70 D B B
21 RATIH 85 B 70 D B B
22 RESMA NOVIANTI 85 B 70 D B B
23 SITI NURJANAH 85 B 70 D B B
24 SYAIFULLAH 85 B 70 D B B
25 YULI HERLINA 85 B 70 D B B
27 MINA 85 B 70 D B B
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
NIP.
HOME
REKAPITULASI NILAI SEMESTER 1 DAN SEMESTER 2
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRISemest : 2 (Dua)

Kelas : VII.2 KKM : 71
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Wali Ke : AGUS SUHERWAN
Semester 2
Pengetahuan Ketrampilan Sikap

No Nama KET
KKM 71 KKM 71 B B
Nilai Prediket Nilai Prediket Religius Sosial

1 ABDUL RIKMAN 70 D 62 D B C
2 CINDY ANGGRAINI 79 C 70 D B B
3 DEDY KURNIA 80 C 62 D B B
4 ENI TARIA 85 B 70 D B B
5 FERRY ANGGRIAWAN 85 B 70 D B B
6 FITRIA FEBRIANTY 85 B 70 D B B
7 HENDRA KURNIAWAN 85 B 70 D B B
8 HERLINA WATI 85 B 70 D B B
9 INDRA WAHYUDI 85 B 70 D B B
10 IRA MAYA SARI 85 B 70 D B B
11 MAIMUNAH 85 B 70 D B B
13 MINA 85 B 70 D B B
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 85 B 70 D B B
27 MINA 85 B 70 D B B
Banyuasin,
Guru Mata Pelajaran,
NIP.
HOME
HOME SMPN 4 BANYUASIN III

Kelas : VII.2
Semester 1 Semester 2
Pengetahuan Ketrampilan Sikap Pengetahuan Ketrampilan Sikap

No Nama KET
KKM 71 KKM 71 B B KKM 71 KKM 71 B B
Nilai Prediket Nilai Prediket Religius Sosila Nilai Prediket Nilai Prediket Religius Sosial
1 ABDUL RIKMAN 89 B 62 D B C 70 D 62 D B C
2 CINDY ANGGRAINI 79 C 70 D B B 79 C 70 D B B
3 DEDY KURNIA 80 C 62 D B B 80 C 62 D B B
4 ENI TARIA 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
5 FERRY ANGGRIAWAN 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
6 FITRIA FEBRIANTY 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
7 HENDRA KURNIAWAN 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
8 HERLINA WATI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
9 INDRA WAHYUDI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
10 IRA MAYA SARI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
11 MAIMUNAH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
12 MIKA AIRIN NOVIA 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
13 MINA 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
14 MIRAN 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B

Kelas : VII.2

No Nama KET
16 MUHAMMAD HAIRIL 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
19 NUR RAHMADI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
20 RAHMAT TOMI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
21 RATIH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
22 RESMA NOVIANTI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
23 SITI NURJANAH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
24 SYAIFULLAH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
25 YULI HERLINA 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
26 MIKA AIRIN NOVIA 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
27 MINA 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
28 MIRAN 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
29 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
30 MUHAMMAD HAIRIL 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
31 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
33 NUR RAHMADI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
34 RAHMAT TOMI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
35 RATIH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B

Kelas : VII.2

No Nama KET
36 RESMA NOVIANTI 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
37 SITI NURJANAH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
38 SYAIFULLAH 85 B 70 D B B 85 B 70 D B B
Banyuasin,
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
NIP. NIP.
PEMERINTAH KABUPATEN BANYU
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DA
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KE

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Semester :
Kelas : VII.2 Tahun Pelajaran :
Aspek : Ketrampilan/Unjuk Kerja (Praktik) 1
PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan
dinilai untuk tes unjuk Kriteria/Aspek yang dinilai
kerja/praktik 1=
2. Isilah keterangan
penilaian untuk 2=
masing2 skor 1, 2, 3 3=
dan 4. 4=
3. Isi nilai unjuk kerja /
praktik setiap aspek 5=
setiap siswa. 6=
7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
No.
Skor Maks Kriteria = 4 4 4 4

Nama
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 70 70 70 70 70
4 ENI TARIA 70 70 70 70 70
8 HERLINA WATI 70 70 70 70 70
10 IRA MAYA SARI 70 70 70 70 70
11 MAIMUNAH 70 70 70 70 70
13 MINA 70 70 70 70 70
14 MIRAN 70 70 70 70 70
19 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70
20 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70
21 RATIH 70 70 70 70 70
23 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70
24 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70
25 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
27 MINA 70 70 70 70 70
28 MIRAN 70 70 70 70 70
32 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
33 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70
34 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70
35 RATIH 70 70 70 70 70
37 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70
38 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70
39 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
40 YULI HERLINA 70 70 70 70 70
70 70 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 4 BANYUASIN III
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
AN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
AIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 1

Semester : 1 (Satu) KKM : 71.00 Home
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Wali Kelas : AGUS SUHERWAN
UK1 UK2 UK3
g dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn margin kiri 2.8; kanan 0,
atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to 70% dan print quality low.
Aspek 6
Aspek 7
0-100 Konversi Keterangan
70 70 70 D Tidak Tuntas
70.00 70.00 70.00
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
Home
PEMERINTAH KABUPATEN BANYU
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DA
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KE

PETUNJUK:
kerja/praktik 1=
penilaian untuk 2=
dan 4. 4=
setiap siswa. 6=
7=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
No.

Nama
1 ABDUL RIKMAN 80 80 80 80 80
3 DEDY KURNIA 80 80 80 80 80
4 ENI TARIA 80 80 80 80 80
8 HERLINA WATI 80 80 80 80 80
10 IRA MAYA SARI 80 80 80 80 80
11 MAIMUNAH 80 80 80 80 80
13 MINA 80 80 80 80 80
14 MIRAN 80 80 80 80 80
19 NUR RAHMADI 80 80 80 80 80
20 RAHMAT TOMI 80 80 80 80 80
21 RATIH 80 80 80 80 80
23 SITI NURJANAH 80 80 80 80 80
24 SYAIFULLAH 80 80 80 80 80
25 YULI HERLINA 80 80 80 80 80
27 MINA 80 80 80 80 80
28 MIRAN 80 80 80 80 80
32 YULI HERLINA 80 80 80 80 80
33 NUR RAHMADI 80 80 80 80 80
34 RAHMAT TOMI 80 80 80 80 80
35 RATIH 80 80 80 80 80
37 SITI NURJANAH 80 80 80 80 80
38 SYAIFULLAH 80 80 80 80 80
39 YULI HERLINA 80 80 80 80 80
40 YULI HERLINA 80 80 80 80 80
80.00 80.00 80.00 80.00 80.00
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
AN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
AIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 2

UK1 UK2 UK3 Back

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn margin kiri 2.8; kanan 0,
atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to 70% dan print quality low.
Aspek 6
Aspek 7
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80 80 80 C Tuntas
80.00 80.00 80.00
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
Home
Back
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARI
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA

PETUNJUK:
kerja/praktik 1=
penilaian untuk 2=
dan 4. 4=
setiap siswa. 6=
7=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
No.

Nama
1 ABDUL RIKMAN 90 90 90 90 90
3 DEDY KURNIA 90 90 90 90 90
4 ENI TARIA 90 90 90 90 90
8 HERLINA WATI 90 90 90 90 90
10 IRA MAYA SARI 90 90 90 90 90
11 MAIMUNAH 90 90 90 90 90
13 MINA 90 90 90 90 90
14 MIRAN 90 90 90 90 90
19 NUR RAHMADI 90 90 90 90 90
20 RAHMAT TOMI 90 90 90 90 90
21 RATIH 90 90 90 90 90
23 SITI NURJANAH 90 90 90 90 90
24 SYAIFULLAH 90 90 90 90 90
25 YULI HERLINA 90 90 90 90 90
27 MINA 90 90 90 90 90
28 MIRAN 90 90 90 90 90
32 YULI HERLINA 90 90 90 90 90
33 NUR RAHMADI 90 90 90 90 90
34 RAHMAT TOMI 90 90 90 90 90
35 RATIH 90 90 90 90 90
37 SITI NURJANAH 90 90 90 90 90
38 SYAIFULLAH 90 90 90 90 90
39 YULI HERLINA 90 90 90 90 90
40 YULI HERLINA 90 90 90 90 90
90.00 90.00 90.00 90.00 90.00
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
ABUPATEN BANYUASIN
UDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
4 BANYUASIN III
N UNJUK KERJA / PRAKTIK - 3

UK1 UK2 UK3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn margin
kiri 2.8; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to
70% dan print quality low.
Aspek 6
Aspek 7
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90 90 90 B Tuntas
90.00 90.00 90.00
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KER

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Sem
Kelas : VII.2 Tahun Pe
PETUNJUK:
kerja/praktik 1=
penilaian untuk 2=
dan 4. 4=
setiap siswa. 6=
7=

0-100 Konversi
UK 3
No.
UK 1
UK 2
Skor Maks Kriteria = 4 4 4

Nama
1 ABDUL RIKMAN 70 80 90 80 C
2 CINDY ANGGRAINI 70 80 90 80 C
3 DEDY KURNIA 70 80 90 80 C
4 ENI TARIA 70 80 90 80 C
5 FERRY ANGGRIAWAN 70 80 90 80 C
6 FITRIA FEBRIANTY 70 80 90 80 C
7 HENDRA KURNIAWAN 70 80 90 80 C
8 HERLINA WATI 70 80 90 80 C
9 INDRA WAHYUDI 70 80 90 80 C
10 IRA MAYA SARI 70 80 90 80 C
11 MAIMUNAH 70 80 90 80 C
12 MIKA AIRIN NOVIA 70 80 90 80 C
13 MINA 70 80 90 80 C
14 MIRAN 70 80 90 80 C
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 70 80 90 80 C
16 MUHAMMAD HAIRIL 70 80 90 80 C
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 70 80 90 80 C
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 70 80 90 80 C
19 NUR RAHMADI 70 80 90 80 C
20 RAHMAT TOMI 70 80 90 80 C
21 RATIH 70 80 90 80 C
22 RESMA NOVIANTI 70 80 90 80 C
23 SITI NURJANAH 70 80 90 80 C
24 SYAIFULLAH 70 80 90 80 C
25 YULI HERLINA 70 80 90 80 C
26 MIKA AIRIN NOVIA 70 80 90 80 C
27 MINA 70 80 90 80 C
28 MIRAN 70 80 90 80 C
29 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 70 80 90 80 C
30 MUHAMMAD HAIRIL 70 80 90 80 C
31 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 70 80 90 80 C
33 NUR RAHMADI 70 80 90 80 C
34 RAHMAT TOMI 70 80 90 80 C
35 RATIH 70 80 90 80 C
36 RESMA NOVIANTI 70 80 90 80 C
37 SITI NURJANAH 70 80 90 80 C
38 SYAIFULLAH 70 80 90 80 C
70 80 90 80.00
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
NTAH KABUPATEN BANYUASIN
N PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
MPN 4 BANYUASIN III
IAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 3

UK1 UK2 UK3
pek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn margin
kiri 2.8; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to
70% dan print quality low.
Keterangan
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
Home
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK 1

Aspek : Ketrampilan/Projek 1
Kriteria / Aspek yang dinilai

PETUNJUK: 1=
dinilai untuk tes Projek 2=
2. Isilah keterangan 3=
penilaian untuk 4=
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4. 5=
3. Isi nilai Projek setiap 6=
aspek setiap siswa. 7=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
No.

Nama
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 70 70 70 70 70 70
4 ENI TARIA 70 70 70 70 70 70
8 HERLINA WATI 70 70 70 70 70 70
9 INDRA WAHYUDI 70 70 70 70 70 70
10 IRA MAYA SARI 70 70 70 70 70 70
11 MAIMUNAH 70 70 70 70 70 70
12 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70 70
13 MINA 70 70 70 70 70 70
14 MIRAN 70 70 70 70 70 70
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 70 70 70 70 70 70
16 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70 70
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 70 70 70 70 70 70
19 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70 70
20 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70 70
21 RATIH 70 70 70 70 70 70
22 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70 70
23 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70 70
24 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70 70
25 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
26 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70 70
27 MINA 70 70 70 70 70 70
28 MIRAN 70 70 70 70 70 70
30 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70 70
32 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
33 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70 70
34 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70 70
35 RATIH 70 70 70 70 70 70
36 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70 70
37 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70 70
38 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70 70
39 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
40 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
EN BANYUASIN
AHRAGA DAN PARIWISATA
ASIN III
AIAN PROYEK 1
1 (Satu) KKM : 71.00 Home
2018/2019 Wali Kelas : AGUS SUHERWAN
Prj1 Prj2 Prj3

ilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4
format Portrait dgn margin kiri 1.3; kanan 0, atas 0,
bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to 70%
dan print quality low.
Aspek 7
70 70 D Tidak Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
70.00 70
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0


PETUNJUK: 1=
penilaian untuk 4=
dan 4. 5=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
No.

Nama
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 70 70 70 70 70 70
4 ENI TARIA 70 70 70 70 70 70
8 HERLINA WATI 70 70 70 70 70 70
9 INDRA WAHYUDI 70 70 70 70 70 70
10 IRA MAYA SARI 70 70 70 70 70 70
11 MAIMUNAH 70 70 70 70 70 70
12 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70 70
13 MINA 70 70 70 70 70 70
14 MIRAN 70 70 70 70 70 70
16 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70 70
19 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70 70
20 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70 70
21 RATIH 70 70 70 70 70 70
22 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70 70
23 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70 70
24 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70 70
25 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
26 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70 70
27 MINA 70 70 70 70 70 70
28 MIRAN 70 70 70 70 70 70
30 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70 70
32 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
33 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70 70
34 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70 70
35 RATIH 70 70 70 70 70 70
36 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70 70
37 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70 70
38 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70 70
39 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
40 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
EN BANYUASIN
ASIN III
AIAN PROYEK 2
Prj1 Prj2 Prj3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Aspek 7
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
70.00 70
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0


PETUNJUK: 1=
penilaian untuk 4=
dan 4. 5=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
No.

Nama
1 ABDUL RIKMAN 70 70 70 70 70 70
3 DEDY KURNIA 70 70 70 70 70 70
4 ENI TARIA 70 70 70 70 70 70
8 HERLINA WATI 70 70 70 70 70 70
9 INDRA WAHYUDI 70 70 70 70 70 70
10 IRA MAYA SARI 70 70 70 70 70 70
11 MAIMUNAH 70 70 70 70 70 70
12 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70 70
13 MINA 70 70 70 70 70 70
14 MIRAN 70 70 70 70 70 70
16 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70 70
19 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70 70
20 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70 70
21 RATIH 70 70 70 70 70 70
22 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70 70
23 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70 70
24 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70 70
25 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
26 MIKA AIRIN NOVIA 70 70 70 70 70 70
27 MINA 70 70 70 70 70 70
28 MIRAN 70 70 70 70 70 70
30 MUHAMMAD HAIRIL 70 70 70 70 70 70
32 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
33 NUR RAHMADI 70 70 70 70 70 70
34 RAHMAT TOMI 70 70 70 70 70 70
35 RATIH 70 70 70 70 70 70
36 RESMA NOVIANTI 70 70 70 70 70 70
37 SITI NURJANAH 70 70 70 70 70 70
38 SYAIFULLAH 70 70 70 70 70 70
39 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
40 YULI HERLINA 70 70 70 70 70 70
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
EN BANYUASIN
ASIN III
AIAN PROYEK 3
Prj1 Prj2 Prj3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Aspek 7
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
70.00 70
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0


PETUNJUK: 1=
penilaian untuk 4=
dan 4. 5=

PRJ 1
PRJ 2
PRJ 3
No.
Skor Maks Kriteria = 4 4 4

Nama
1 ABDUL RIKMAN 70 80 90 80 C Tuntas
2 CINDY ANGGRAINI 70 80 90 80 C Tuntas
3 DEDY KURNIA 70 80 90 80 C Tuntas
4 ENI TARIA 70 80 90 80 C Tuntas
5 FERRY ANGGRIAWAN 70 80 90 80 C Tuntas
6 FITRIA FEBRIANTY 70 80 90 80 C Tuntas
7 HENDRA KURNIAWAN 70 80 90 80 C Tuntas
8 HERLINA WATI 70 80 90 80 C Tuntas
9 INDRA WAHYUDI 70 80 90 80 C Tuntas
10 IRA MAYA SARI 70 80 90 80 C Tuntas
11 MAIMUNAH 70 80 90 80 C Tuntas
12 MIKA AIRIN NOVIA 70 80 90 80 C Tuntas
13 MINA 70 80 90 80 C Tuntas
14 MIRAN 70 80 90 80 C Tuntas
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 70 80 90 80 C Tuntas
16 MUHAMMAD HAIRIL 70 80 90 80 C Tuntas
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 70 80 90 80 C Tuntas
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH 70 80 90 80 C Tuntas
19 NUR RAHMADI 70 80 90 80 C Tuntas
20 RAHMAT TOMI 70 80 90 80 C Tuntas
21 RATIH 70 80 90 80 C Tuntas
22 RESMA NOVIANTI 70 80 90 80 C Tuntas
23 SITI NURJANAH 70 80 90 80 C Tuntas
24 SYAIFULLAH 70 80 90 80 C Tuntas
25 YULI HERLINA 70 80 90 80 C Tuntas
26 MIKA AIRIN NOVIA 70 80 90 80 C Tuntas
27 MINA 70 80 90 80 C Tuntas
28 MIRAN 70 80 90 80 C Tuntas
29 MUHAMMAD FERDI ERFANDI 70 80 90 80 C Tuntas
30 MUHAMMAD HAIRIL 70 80 90 80 C Tuntas
31 MUHAMMAD IRFAN BAWANI 70 80 90 80 C Tuntas
33 NUR RAHMADI 70 80 90 80 C Tuntas
34 RAHMAT TOMI 70 80 90 80 C Tuntas
35 RATIH 70 80 90 80 C Tuntas
36 RESMA NOVIANTI 70 80 90 80 C Tuntas
37 SITI NURJANAH 70 80 90 80 C Tuntas
38 SYAIFULLAH 70 80 90 80 C Tuntas
41 0 70 80 90 80 C Tuntas
42 0 0 0 0 0 D Tuntas
43 0 0 0 0 0 D Tuntas
44 0 0 0 0 0 D Tuntas
45 0 0 0 0 0 D Tuntas
46 0 0 0 0 0 D Tuntas
47 0 0 0 0 0 D Tuntas
48 0 0 0 0 0 D Tuntas
49 0 0 0 0 0 D Tuntas
50 0 0 0 0 0 D Tuntas
0 57.40 65.60 73.80 65.60
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
EN BANYUASIN
ASIN III
AIAN PROYEK 3
Prj1 Prj2 Prj3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASI
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN P
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOL
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 1
Kriteria/Aspek yang dinilai

PETUNJUK: 1=
1. Isilah aspek yang akan 2=
dinilai untuk penilaian
portofolio 3=
penilaian untuk 4=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6=
setiap siswa.
7=

Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
No.
1
5
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ABDUL RIKMAN
2 CINDY ANGGRAINI
3 DEDY KURNIA
4 ENI TARIA
5 FERRY ANGGRIAWAN
6 FITRIA FEBRIANTY
7 HENDRA KURNIAWAN
8 HERLINA WATI
9 INDRA WAHYUDI
10 IRA MAYA SARI
11 MAIMUNAH
12 MIKA AIRIN NOVIA
13 MINA
14 MIRAN
15 MUHAMMAD FERDI ERFANDI
16 MUHAMMAD HAIRIL
17 MUHAMMAD IRFAN BAWANI
18 MUHAMMAD ROBIANSYAH
19 NUR RAHMADI
20 RAHMAT TOMI
21 RATIH
22 RESMA NOVIANTI
23 SITI NURJANAH
24 SYAIFULLAH
25 YULI HERLINA
26 MIKA AIRIN NOVIA
27 MINA
28 MIRAN
30 MUHAMMAD HAIRIL
32 YULI HERLINA
33 NUR RAHMADI
34 RAHMAT TOMI
35 RATIH
36 RESMA NOVIANTI
37 SITI NURJANAH
38 SYAIFULLAH
39 YULI HERLINA
40 YULI HERLINA
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
BUPATEN BANYUASIN
DA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
BANYUASIN III
LAIAN PORTOFOLIO - 1
Semester : 1 (Satu) KKM : 71.00
Home
ek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

1= Sheet ini
TIDAK DI
2=
PROTEK
3=
4=
Porto 1
Print
Porto 2 (Cetak)
Porto 3
Aspek
Aspek
Jumla
0-100 0-4 KonversiKeterangan

6
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak
pada kertas A4 format Portrait
dgn margin kiri 1.8; kanan 0, atas
0, bawah 0, header 0, footer 0,
page adjust to 80% dan print
quality low.
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
et ini
AK DI
OTEK
dicetak
t Portrait
anan 0, atas
footer 0,
an print

PETUNJUK: 1=
portofolio 3=
penilaian untuk 4=
dan 4.
setiap siswa.
7=

Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
No.
1
5
Nama
1 ABDUL RIKMAN
2 CINDY ANGGRAINI
3 DEDY KURNIA
4 ENI TARIA
5 FERRY ANGGRIAWAN
6 FITRIA FEBRIANTY
7 HENDRA KURNIAWAN
8 HERLINA WATI
9 INDRA WAHYUDI
10 IRA MAYA SARI
11 MAIMUNAH
12 MIKA AIRIN NOVIA
13 MINA
14 MIRAN
16 MUHAMMAD HAIRIL
19 NUR RAHMADI
20 RAHMAT TOMI
21 RATIH
22 RESMA NOVIANTI
23 SITI NURJANAH
24 SYAIFULLAH
25 YULI HERLINA
26 MIKA AIRIN NOVIA
27 MINA
28 MIRAN
30 MUHAMMAD HAIRIL
32 YULI HERLINA
33 NUR RAHMADI
34 RAHMAT TOMI
35 RATIH
36 RESMA NOVIANTI
37 SITI NURJANAH
38 SYAIFULLAH
39 YULI HERLINA
40 YULI HERLINA
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
BUPATEN BANYUASIN
BANYUASIN III
Home

1= Sheet ini
TIDAK DI
2=
PROTEK
3=
4=
Porto 1
Print
Porto 2 (Cetak)
Porto 3
Aspek
Aspek
Jumla

6
PETUNJUK:
quality low.
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
et ini
AK DI
OTEK
dicetak
t Portrait
anan 0, atas
footer 0,
an print

PETUNJUK: 1=
portofolio 3=
penilaian untuk 4=
dan 4.
setiap siswa.
7=

Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
No.
1
5
Nama
1 ABDUL RIKMAN
2 CINDY ANGGRAINI
3 DEDY KURNIA
4 ENI TARIA
5 FERRY ANGGRIAWAN
6 FITRIA FEBRIANTY
7 HENDRA KURNIAWAN
8 HERLINA WATI
9 INDRA WAHYUDI
10 IRA MAYA SARI
11 MAIMUNAH
12 MIKA AIRIN NOVIA
13 MINA
14 MIRAN
16 MUHAMMAD HAIRIL
19 NUR RAHMADI
20 RAHMAT TOMI
21 RATIH
22 RESMA NOVIANTI
23 SITI NURJANAH
24 SYAIFULLAH
25 YULI HERLINA
26 MIKA AIRIN NOVIA
27 MINA
28 MIRAN
30 MUHAMMAD HAIRIL
32 YULI HERLINA
33 NUR RAHMADI
34 RAHMAT TOMI
35 RATIH
36 RESMA NOVIANTI
37 SITI NURJANAH
38 SYAIFULLAH
39 YULI HERLINA
40 YULI HERLINA
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui:
ERLIN FARIDA, S.Pd

196401041987032003
BUPATEN BANYUASIN
BANYUASIN III
Home

1= Sheet ini
TIDAK DI
2=
PROTEK
3=
4=
Porto 1
Print
Porto 2 (Cetak)
Porto 3
Aspek
Aspek
Jumla

6
PETUNJUK:
quality low.
Guru Mata Pelajaran
DARMAWATI, S.Pd
0
et ini
AK DI
OTEK
dicetak
t Portrait
anan 0, atas
footer 0,
an print

Aplikasi Nilai Mapel Versi 1.3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi Nilai Mapel Versi 1.3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi Daftar

NAMA GURU MAPEL DARMAWATI, S.Pd

Pengisian Nilai Semester Ganjil

REKAP NILAI SEMESTER 1 REKAP NILAI

Created by Agus Suherwan

SMPN 4 BANYUASIN III

Pengisian Nilai semester Genap

REKAP NILAI SEMESTER 2

Dinas Pendidikan : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA

DATA GURU MAPEL

DATA PESERTA DIDIK

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN Petunjuk Pengisian:

MAPEL KD MATERI POKOK

N SEL YANG BERWARNA PUTIH

Memiliki keteramp Selalu taat berib Selalu menunjukan p.

DATA GURU MAPEL

DATA PESERTA DIDIK

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN Petunjuk Pengisian:

MAPEL KD MATERI POKOK

N SEL YANG BERWARNA PUTIH

Memiliki keterampiSelalu taat berib Selalu menunjukan p.

DAFTAR NILAI SISWA ASPEK PEN

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS

PENILAIAN HARIAN (Tes Tertulis, Tes Lisan, atau Penugasan)

10 IRA MAYA SARI 80 80 80 80 80 80

12 MIKA AIRIN NOVIA 80 80 80 80 80 80

15 MUHAMMAD FERDI ERFAND 80 80 80 80 80 80

26 MIKA AIRIN NOVIA 80 80 80 80 80 80

31 MUHAMMAD IRFAN BAWAN 80 80 80 80 80 80

NILAI SISWA ASPEK PENGETAHUAN (KI- 3)

san, atau Penugasan)

KD-7 KD-8 0-100 Predikat

DESKRIPSI Ket T/TT

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang cukup

Menunjukkan kemampuan yang cukup

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam

Menunjukkan kemampuan yang baik dalam