1.

Berikut   ini   yang   merupakan   satuan   besaran   pokok   adalah   … 
A. kilogram,   meter,   dan   sekon 
B. meter,   sekon   dan   watt 
C. newton,   kilogram   dan   kelvin 
D. sekon,   joule,   dan   meter   kubik 
2. Berikut   ini   yang   merupakan   kelompok   besaran   pokok   adalah   … 
A. panjang,   massa,   energi   dan   intensitas   cahaya 
B. massa,   waktu,   kuat   arus   listrik,gaya   dan   energi 
C. panjang,   waktu,    suhu,   tekanan,   dan   intensitas   cahaya 
D. massa,   waktu,   suhu,   kuat   arus   listrik   dan   panjang 
3. Pasangan   yang   benar   antara   besaran   pokok   serta   satuannya   dan   besaran   turunan 
serta   satuannya   dalam   SI   (Sistem   Internasional)   berturut­turut   adalah 
A. Kecepatan   (m/s),dan   gaya   (dyne) 
B. Jumlah   zat   (mol),dan   tekanan   (N/m²) 
C. Panjang   (meter)   dan   waktu(sekon) 
D. Percepatan   (m/s²)   dan   kuat   arus   listrik   (ampere) 
4. Besaran   pokok   panjang   dapat   diturunkan   menjadi… 
A. Luas   dan   daya 
B. Volume   dan   kuat   arus   listrik 
C. Luas   dan   volume 
D. Kuat   arus   listrik   dan   tegangan   listrik 
5. Berikut   ini   yang   tergolong   satuan   tak   baku   adalah   … 
A. Meter 
B. Depa 
C. Sekon 
D. Kelvin 
6. Wawan   berangkat   dari   rumah   pukul10.15   dan   sampai   disekolah   pukul   11.00.   waktu 
yang   digunakan   oleh   Wwan   kesekolah   adalah 
A. 30   menit 
B. 45   menit 
C. 60   menit 
D. 90   menit 
7. Berikut   yang   termasuk   kelompok   besaran   turunan   adalah 
A. Panjang,   massa,   danwaktu 
B. Kecepatan,   kuat   arus   listrik   dan   gaya 
C. Panjang,   luas   dan   volume 
D. Percepatan,   berat   dan   gaya 
8. Perhatikan   tabel   berikut 
 
No Besaran Satuan 
1 Suhu Kelvin 
2 Massa gram 
3 Waktu tahun 
4 Panjang meter 
 
 
Besaran   pokok   dengan   satuan   yang   benar   menurut   Sistem   Internasional   (SI)   ditunjukkan 
oleh   nomor   … 
A. 1   dan   2 
B. 1   dan   4 
C. 2   dan   3 
D. 3   dan   4 
 
9. Perhatikan   kelompok   besaran   berikut 
(1)   Panjang 
(2)   Intensitas   Cahaya 
(3)   Kelajuan 
(4)   Volume 
(5)   gaya 
Besaran   turunan   ditunjukkan   oleh   nomor   … 
A. (1),   (2),   dan   (3) 
B. (1),   (3),   dan   (5) 
C. (2),   (3),   dan   (5) 
D. (3),   (4),   dan   (5) 
 
10. Perhatikan   gambar   berikut 

 
Volume   balok   tersebut   adalah   … 
A. 0.15   mᶟ 
B. 15   mᶟ 
C. 150   mᶟ 
D. 150.000   mᶟ 
11. Kelajuan   sebuah   mobil   yang   tercatat   pada   spidometer   adalah   100   km/jam.   Jika 
dinyatakan   dalam   SI,   kelajuannya   adalah…m/s 
A. 1,67 
B. 27,78 
C. 1.666,67 
D. 1.000.000 
12. Sebuah   benda   langit   memiliki   massa   125   juta   ton.   Jika   dinyatakan   dalam   satua   SI, 
massanya   adalah   …  kg 
A. 125   X  10⁶ 
B. 12,5   X  10⁹ 
C. 125   X  10¹⁰ 
D. 12,5   X  10¹⁰ 
 
 13. Berikut   ini   yang   merupakan   alat   pengukur   besaran   massa   adalah   … 
A.  

 
B.  

 
 
C.  

 
 
D.  

 
 
 
14. Sebuah   pengukuran   volume   benda   yang   bentuknya   tidak   beraturan   diperlihatkan 
seperti   pada   gambar   berikut  

 
 
A. 50    ml 
B. 70   ml 
C. 80   ml 
D. 100   ml 
15. Yang   dimaksud   dengan   besaran   pokok   adalah..? 
A. Besaran   yang   satuannya   dapat   di   definisikan 
B. Besaran   yang   pengukurannya   dapat   di   definiskan 
C. Besaran   yang   satuannya   berasal   dari   besaran   turunan 
D. Besaran    yang   sangat   pokok 
16. Budiman   sedang   belajar   IPA    dikelas   ,  kemudian   di   tanya   oleh   gurunya,   ˮBudiman   apa 
yang   dimaksud   dengan   besaran   ?ˮ   .  Nah   jika   kamu   sebagai   andi   maka   jawaban   yang   benar 
adalah   … 
A. Segala   sesuatu   yg   dapat   diukur 
B. Segala   sesuatu   sebagai   satuan 
C. Segala   sesuatu   yang   dapat   dibawa 
D. Segala   sesuatu   untuk   mengukur   besaran   pokok   dan   turunan 
17. mengukur   panjang   meja   dengan   jengkal.    Ternyata   panjang   meja   itu   7  jengkal.   Yang 
menunjukkan   besaran   pada   kalimat   itu   adalah   ...  
A. 7 
B. Panjang 
C. Jengkal 
D. Meja 
18. Look   at   the   picture   ! 
 

 
The   massa   of   the   objec   is   … 
A. 0.2   kg 
B. 2   kg 
C. 20   kg 
D. 200   kg 
19. Perhatikan   besaran­besaran   berikut  
(1) Kecepatan 
(2) jumlah   zat  
(3) kuat   arus   listrik  
(4) tekanan 
Dari   keempat   besaran   tersebut   yang   termasuk   besaran   pokok   adalah   ... 
A. 1),   (2),   dan   (3) 
B. (2)   dan   (3) 
C. (1)   dan   (4) 
D.   (4) 
20. Look   at   the   picture   below! 
 
 

 
 
The   measurement   result   using   the   stopwatch   is   ...  
A. 3   minutes   40   second 
B. 3.5   minutes   41.5   second 
C. 4   minutes   41.5   second 
D. 4   minutes   50   second  
21. Andi   sedang   melakukan   pengukuran   berbagai   besaran   agar   hasil   pengukurannya 
cenderung   sama,   maka   satuan   yang   harus   digunakan   adalah   ... 
A. satuan   baku 
B. satuan   tidak   baku 
C. satuan   jengkal 
D. satuan   depa 
 
22. Look   at   the   following   picture! 
 

 
 
 
The   length   of   the   cloth   is   ...   . 
A. 2.4   cm 
B. 2.5   cm 
C. 2.6   cm 
D. 2.7   cm 
23. Panjang   setiap   langkah   gani   adalah   45   cm.   Untuk   menempuh   jarak   dari   pintu   ke   rumah 
kesekolah   adalah   11.250   cm,   gani   harus   melangkah   sebanyak   … 
A. 150   Kali 
B. 200kali 
C. 250   kali 
D. 300   kali 
24. Dinda   mengukur   panjang   meja   belajarnya   dengan   menggunakan   satuan   jengkal. 
Setelah   diukur   ternyata   panjang   meja   belajar   Dinda   adalah   6  jengkal.   Jika   satu   jengkal 
panjangnya   15   cm,   panjang   meja   belajar   dinda   adalah   … 
A. 0,25   m 
B. 0,45   m 
C. 0,60   m 
D. 0,90   m 
25. Perhatikan   gambar   daun   berikut   ! 
 

 
 
Kotak   luasnya   1  cm²   ,  perkiraan   luas   daun   tersebut   adalah   … 
A. m² 
B. m² 
C. m² 
D. m² 
26. Tiga   langkah   kunci   dalam   proses   pengembangan   IPA   (metode   ilmiah),   kecuali 
A. Melakukan    pengamatan 
B. Melakukan     menginferensi 
C. Melakukan    kajian   teori 
D. Melakukan    mengkomunikasikan 
27. Dalam   metode   ilmiah   ada   kegiatan   pengamatan,   fungsi   dari   kegiatan   Pengamatan 
dilakukan   untuk 
A. Mengumpulkan    data   dan   informasi,   dengan   panca   indra   dan/atau   alat   ukur   yang 
sesuai 
B. Merumuskan   penjelasan   berdasarkan   pengamatan,   untuk   menemukan   pola­pola 
C. Merumuskan   hubungan­hubungan,   serta   membuat   prediksi. 
D. Memperoleh   data   yang   disajikan   dalam   bentuk   tabel,   grafik,   bagan,   dan   gambar   yang 
relevan. 
28. Dalam   kegatan   ilmiah   kita   membutuhkan   suatu   kegiatan   inferensi,   mana   yang 
meupakan   aktivitas   membuat   Inferensi   diantaranya   …. 
A. Menyajikan   dalam   bentuk   tabel,   grafik,   bagan,   dan   gambar   yang   relevan 
B. Merumuskan   penjelasan   berdasarkan   pengamatan 
C. Melakukan   pengukuran   dengan   alat   ukur   yang   sesuai 
D. Mengkomunikasikan   hasil   penyelidikan   baik   lisan   maupun   tulisan 
 
 
 
29. Mengapa   bunga   di   taman   berwarna­warni?”,   pertanyaan   tersebut   merupakan   bagian 
dari   belajar   IPA   dalam   hal   …. 
A. menyelesaikan   masalah 
B. meningkatkan   kualitas   hidup 
C. memahami   berbagai   hal   di   sekitar   kita 
D. berpikir   logis   dan   sistematis 
30. Perhatikan   tabel   berikut   ! 

 
Besaran   pokok,   satuan,   dan   simbolnya   yang   benar   ditunjukkan   oleh   nomor… 
A.  1,   2,   4,   6,   dan   7 
B.  1,   3,   4,   6,   dan   7 
C.  2,   3,   5,   6,   dan   7 
D.  3,   4,   5,   6,   dan   7