Anda di halaman 1dari 3

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan sosial


Program Keahlian : Farmasi
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Kelompok Kompetensi : Farmakologi

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap
spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi
tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung
(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan
menganalisis, dan mengevaluasi alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah kompleks
tentang pengetahuan faktual,
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
konseptual, operasional lanjut, dan
farmakologi.
metakognitif secara multidisiplin
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan
sesuai dengan bidang dan lingkup
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kerja farmakologi pada tingkat
kompetensi kerja.
teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
teknologi, seni, budaya, dan mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
humaniora dalam konteks ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
pengembangan potensi diri sebagai yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
bagian dari keluarga, sekolah, dunia melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
kerja, warga masyarakat nasional,
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
regional, dan internasional.
meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan
gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
ALOKASI ALOKASI SERTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR WAKTU KOMPETENSI DASAR WAKTU KOMPETENSI

3.1. Memahami anatomi 8 4.1. Melakukan pemeriksaan 8 LSP 1


fisiologi tubuh manusia anatomi fisiologi tubuh
manusia menggunakan
model
3.2. Memahami cara 8 4.2. Melakukan penggolongan 8 LSP 1
pemberian obat obat berdasarkan cara
pemberian obat
3.3. Menganalisis obat 8 4.3. Memilih obat yang 8 LSP 1
berdasarkan penyakit berhubungan dengan
yang berhubungan penyakit pada sistem
dengan sistem pencernaan
pencernaan
3.4. Memahami pemakaian 8 4.4. Memberikan informasi 8 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan penyakit pada berhubungan dengan
sistem pencernaan penyakit pada sistem
pencernaan
3.5. Menganalisis obat 8 4.5. Memilih obat yang 8 LSP 1
berdasarkan penyakit berhubungan dengan
yang berhubungan penyakit pada sistem
dengan sistem saraf saraf pusat
pusat
3.6. Memahami pemakaian 8 4.6. Memberikan informasi 8 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan penyakit pada berhubungan dengan
sistem saraf pusat penyakit pada sistem
saraf pusat
3.7. Menganalisis obat 8 4.7. Memilih obat yang 8 LSP 1
berdasarkan penyakit berhubungan dengan
yang berhubungan penyakit pada sitem saraf
dengan sistem saraf otonom
otonom
3.8. Memahami pemakaian 8 4.8. Memberikan informasi 8 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan penyakit pada berhubungan dengan
sistem saraf otonom penyakit pada sistem
saraf otonom
3.9. Memahami obat 8 4.9. Melakukan 8 LSP 1
anoreksansia pengelompokkan obat
anoreksansia
3.10. Menganalisis obat 4 4.10. Memilih obat yang 4 LSP 1
berdasarkan penyakit berhubungan dengan
yang berhubungan penyakit pada jantung
dengan jantung dan dan pembuluh darah
pembuluh darah
3.11. Memahami pemakaian 8 4.11. Memberikan informasi 8 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan penyakit pada berhubungan dengan
jantung dan pembuluh penyakit pada jantung
darah dan pembuluh darah
3.12. Menganalisis obat 4 4.12. Memilih obat yang 4 LSP 1
ALOKASI ALOKASI SERTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR WAKTU
KOMPETENSI DASAR WAKTU KOMPETENSI

berdasarkan penyakit berhubungan dengan


yang berhubungan bioregulator
dengan bioregulator
3.13. Memahami pemakaian 4 4.13. Memberikan informasi 4 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan bioregulator berhubungan dengan
bioregulator
3.14. Menganalisis obat 4 4.14. Memilih obat yang 4 LSP 1
berdasarkan penyakit berhubungan dengan
yang berhubungan penyakit pada sistem
dengan sistem pernafasan
pernafasan
3.15. Memahami pemakaian 4 4.15. Memberikan informasi 4 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan penyakit pada berhubungan dengan
sistem pernafasan penyakit pada sistem
pernafasan
3.16. Memahami obat 4 4.16. Melakukan pengelompokan 4 LSP 1
antihistamin obat antihistamin
3.17. Menganalisis obat HIV- 4 4.17. Melakukan pengelompokan 4 LSP 1
Anti AIDS obat HIV-Anti AIDS
3.18. Menganalisis obat 4 4.18. Memilih obat yang 4 LSP 1
berdasarkan penyakit berhubungan dengan
yang berhubungan sistem kekebalan tubuh
dengan sistem kekebalan
tubuh
3.19. Memahami pemakaian 4 4.19. Memberikan informasi 4 LSP 1
obat yang berhubungan pemakaian obat yang
dengan sistem kekebalan berhubungan dengan
tubuh sistem kekebalan tubuh

Catatan:
Kolom sertifikasi diisi dengan nama Sertifikasi Kompetensi berdasarkan satu pasang KD atau
beberapa pasang KD

Anda mungkin juga menyukai