Anda di halaman 1dari 11

Lampiran 3

ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR MASYARAKAT ( AKBM )


Nama Mahasiswa : Suci Nur Sabilillah Li Muchand
NIM : 4151111096
Jurusan / Bid. Studi : Matematika / Pendidikan Matematika
Sekolah Latihan : SMP Swasta Al-Washliyah 4 Medan

Keluarga I
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga :Joko Santoso
Umur :36 tahun
Jenis kelamin :Laki-laki
Jumlah anak : 4 (empat)
Terdiri dari :1 belum sekolah, 1 SD, 1 SMP, 1 SMA
Pekerjaan :Wiraswasta
Alamat :Marindal I, Jl. Roso Gg. Sedulau

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang
saudara butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Bimbingan belajar
 Sekolah keterampilan
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Memberi dukungan kepada anak
2. Untuk anak ( baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah )
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Belajar bahasa Inggris
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Untuk mengejar cita-cita
 Untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Buku tulis
 Kamus bahasa Inggris
 Alat tulis
 Guru yang memiliki keterampilan berbahassa Inggris
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Jarak dari rumah ke sekolah yang terlalu jauh
 Transportasi
C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan
Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar, kami mengadakan
bimbingan belajar dan belajar membuat kerajinan tangan di lingkungan
posko.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan : Bimbingan belajar
2. Tempat : Lingkungan posko
3. Sasaran didik : Siswa
4. Jumlah peserta : 6 orang
5. Tempat pelaksanaan : Ruang tamu posko
6. Waktu pelaksanaan : Jum’at, pukul 12.00 s/d 13.00

Keluarga II
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga : Joni Toker
Umur : 50 tahun
Jenis kelamin : Laki-laki
Jumlah anak : 5 (lima)
Terdiri dari :1 TK, 1 SMP, 3 SMA
Pekerjaan : Pedagang
Alamat : Jl. Garu III Gg. Dua No.13B

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang
saudara butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Pendidikan untuk mencapai keluarga sejahtera
 Bimbingan belajar
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Tidak ada
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan
dalam kehidupan
 Belajar matematika
 Bahasa Indonesia
 Bahasa Inggris
 SBK
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Mudah ditanggapi
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Buku yang mendukung
 Guru yang bersangkutan
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Tidak ada

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar,kami mengadakan
bimbingan belajar dan belajar membuat kerajinan tangan di lingkungan
posko.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan :Bimbingan belajar
2. Tempat :Lingkungan posko
3. Sasaran didik :Siswa
4. Jumlah peserta :6 orang
5. Tempat pelaksanaan :Ruang tamu posko
6. Waktu pelaksanaan :Jum’at, pukul 12.00 s/d 13.00

Keluarga III
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga : Yonorawadi
Umur : 46 tahun
Jenis kelamin : Laki-laki
Jumlah anak : 4 (empat)
Terdiri dari :1 belum sekolah, 1 SMP, 1 SMK, 1 PT
Pekerjaan : Buruh bangunan
Alamat : Jl. Alfalah Gg. Suka Sukur No.1D

B Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang
saudara butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Bimbingan belajar
 Sekolah keterampilan
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Tidak ada
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Hafidz Qur’an
 Belajar matematika
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Ingin menjadi penghapal terbaik
 Mudah untuk dimengerti
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Buku panduan
 Al-Qur’an
 Guru yang bersangkutan
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Tingkat kemampuan yang kurang atau dibawah rata-rata

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar,kami mengadakan
bimbingan belajar matematika dan membuat les tambahan membaca Al-
Qur’andi lingkungan posko.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan : Bimbingan belajar dan les tambahan
2. Tempat : Lingkungan posko
3. Sasaran didik : Siswa
4. Jumlah peserta :10 orang
5. Tempat pelaksanaan : Ruang tamu posko
6. Waktu pelaksanaan : Senin – Kamis, pukul 11.00 s/d 12.00

Keluarga IV
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga : Suratino Purnomo
Umur : 48 tahun
Jenis kelamin : Laki-laki
Jumlah anak : 3 (tiga)
Terdiri dari :1 SMP, 1 SMA, 1 sudah bekerja
Pekerjaan : Supir pribadi
Alamat : Jl. Pertahanan Patumbak Dusun 4

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang
saudara butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Bimbingan belajar
 Latihan senam dan kebugaran tubuh lainnya
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Tidak ada
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa yang
saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Belajar bahasa Inggris
 Les ance
 Pramuka
 Musik
 Latihan bela diri
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Untuk memperdalam ilmu pengetahuan
 Lebih mandiri
 Menjadi manusia yang sehat jasmani dan rohani
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Guru yang bersangkutan
 Alat - alat yang mendukung untuk pembelajaran tersebut
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Biaya

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar,kami mengadakan
bimbingan belajardan membuat les menari serta mengadakan senam
kebugaran di pagi hari.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan : Bimbingan belajar, les menari, dan senam
2. Tempat : Lingkungan posko dan lapangan SMPS Al
Washliyah 4 Medan
3. Sasaran didik : Siswa dan warga sekitar
4. Jumlah peserta : 20 orang
5. Tempat pelaksanaan : Lapangan sekolah dan ruang tamu posko
6. Waktu pelaksanaan
 Bimbingan belajar : Jum’at, pukul 12.00 s/d 13.00
 Les menari : Sabtu, pukul 11.00 s/d selesai
 Senam : Minggu, pukul 08.00 s/d selesai

Keluarga V
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga : Muhammad Azwar
Umur : 60 tahun
Jenis kelamin : Laki-laki
Jumlah anak : 4 (empat)
Terdiri dari :1 SMP, 2 SMA, 1 PT
Pekerjaan : Wiraswasta
Alamat : Jl. Karya Sembada No.5

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang
saudara butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Kuliah (Perguruan Tinggi)
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Memberi semangat kepada anak
 Menfasilitasi anak
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Belajar berwirausaha
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Memperoleh keuntungan
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Adanya panutan dan pembimbing di bidang tersebut
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Biaya

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar,kami mengadakan
bimbingan belajar untuk berwirausaha dengan melatih anak dalam berkreasi
dalam membuat kerajinan tangan berupa keterampilan pada setiap anak.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan : Belajar keterampilan
2. Tempat : Lingkungan sekolah
3. Sasaran didik : Siswa
4. Jumlah peserta : 4 orang
5. Tempat pelaksanaan : Lingkungan sekolah
6. Waktu pelaksanaan : Jum’at dan Sabtu, pukul 12.00 s/d selesai

Keluarga VI
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga :Saipul Bahri
Umur :61 tahun
Jenis kelamin :Laki-laki
Jumlah anak : 4 (empat)
Terdiri dari :2 SMP, 2 SD
Pekerjaan :Wiraswasta
Alamat :Jl. Garu II A Gg. Tekwa, Sitirejo III

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang saudara
butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Pendidikan yang lebih baik
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Mengamati perkembangan anak
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang
saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Bermain musik
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Dapat menjadi mata pencaharian
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Fasilitas
 Biaya
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Biaya

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Kebutuhan pada kerluarga ini adalah membutuhkan keterampilan diri
sendiri. Namun, perlu adanya dukungan dari adanya fasilitas.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan :Latihan musik
2. Tempat :Halaman sekolah
3. Sasaran didik :Siswa
4. Jumlah peserta :10
5. Tempat pelaksanaan :Halaman sekolah
6. Waktu pelaksanaan : Sabtu pagi

Keluarga VII
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga :Muhammad Ridwan
Umur :38 tahun
Jenis kelamin :Laki-laki
Jumlah anak : 2 (dua)
Terdiri dari :1 SD dan 1 SMP
Pekerjaan :Wirausaha
Alamat :Jln. Garu II A Harjosari I

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang saudara
butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 PT
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Tidak ada
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Latihan mandiri
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Pengembangan bakat
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Fasilitas
 Orang tua
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Biaya

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Bakat yang dimiliki anak seharusnya mendpatkan dukungan dari orangtua

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan :Menari
2. Tempat :Lapangan sekolah
3. Sasaran didik :Siswa
4. Jumlah peserta :10
5. Tempat pelaksanaan :Lapangan sekolah
6. Waktu pelaksanaan :Sabtu, pukul 11 s/d selesai

Keluarga VIII
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga :Ahmad Sofyan Marpaung
Umur :40 tahun
Jenis kelamin :Laki-laki
Jumlah anak : 3 (tiga)
Terdiri dari :2 SMP, 1 SD
Pekerjaan :Wiraswasta
Alamat :Jl. Garu II-A Gg. Andasari

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang saudara
butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Bimbingan belajar
 Mengaji
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Mendukung dan melihat perkembangan anak
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Belajar keterampilan
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Karena saya menyenangi bidang tersebut
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Dana
 Ilmu dan keahlian
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Dana

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar, kami mengadakan
kegiatan belajar tambahan untuk memberdalam bakat dan keahlian anak-
anak dalam keterampilan seperti menghasilkan suatu karya.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan :Belajar keterampilan
2. Tempat :Lingkungan sekolah
3. Sasaran didik :Siswa
4. Jumlah peserta :6
5. Tempat pelaksanaan :Lingkungan sekolah
6. Waktu pelaksanaan : Sabtu, pukul 12.00 s/d selesai

Keluarga IX
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga :Suhernawan
Umur :42 tahun
Jenis kelamin :Laki-laki
Jumlah anak : 3 (tiga)
Terdiri dari :1 TK, 1 SD, 1 SMP
Pekerjaan :Buruh bangunan
Alamat :Desa Marendal II, Jl. Dame ujung Pasar IV

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang saudara
butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Berdagang
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Tidak mencukupi kebutuhan sekolah
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Berdagang
 Kaligrafi
 Belajar keterampilan
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Untuk menabung dan melanjutkan sekolah
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Dana
 Ilmu dan keahlian
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Dana yang tidak mencukupi

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah mewawancarai beberapa anak masyarakat sekitar, kami mengadakan
kegiatan belajar tambahan untuk memberdalam bakat dan keahlian anak-
anak dalam keterampilan seperti menghasilkan suatu karya.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan :Belajar keterampilan
2. Tempat :Lingkungan sekolah
3. Sasaran didik :Siswa
4. Jumlah peserta :6
5. Tempat pelaksanaan :Lingkungan sekolah
6. Waktu pelaksanaan : Sabtu, pukul 12.00 s/d selesai

Keluarga X
A. Interaksi warga masyarakat
Nama kepala keluarga :Alwi
Umur :42 tahun
Jenis kelamin :Laki-laki
Jumlah anak : 3 (tiga)
Terdiri dari :2 SMP, 1 SMA
Pekerjaan :Supir
Alamat :Jl. Garu II-A

B. Pertanyaan
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan apa lagi yang saudara
butuhkan untuk menunjang kebutuhan sehari – hari
 Les mata pelajaran eksak
 Mengaji
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk
memajukan sekolah ini
 Tidak ada
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah)
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan apa atau belajar tentang apa
yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam
kehidupan
 Belajar matematika
 Belajar komputer
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan
pendidikan / keterampilan tersebut
 Menambah ilmu
 Menambah keterampilan
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan atau
keterampilan yang saudara butuhkan tersebut
 Guru
 Fasilitas yang mendukung
d. Apa pula faktor penghambatnya ?
 Biaya

C. Kesimpulan untuk pelaksanaan kegiatan


Setelah Mewawancarai anak masyarakat sekitar, kami mengadakan
bimbingan belajar, Menjelaskan secara umum mengenai penggunaan aplikasi
yang ada dalam computer atau laptop.

D. Rencana Kegiatan Luar sekolah ( Buat berdasarkan kesimpulan point C )


1. Nama kegiatan : Bimbingan belajar
2. Tempat : Lingkungan posko
3. Sasaran didik : Siswa
4. Jumlah peserta :3
5. Tempat pelaksanaan : Ruang tamu posko
6. Waktu pelaksanaan : Kamis, pukul 11.00 s/d selesai

Medan, November 2018


Diketahui:
Dosen Pembimbing Lapangan Mahasiswa Calon Guru

( Muliawan Firdaus, S.Pd, M.Si ) (Suci Nur Sabilillah Li M.)


NIP.19790522 200501 1 004 NIM. 4151111096

Anda mungkin juga menyukai

  • CBR 1
    CBR 1
    Dokumen26 halaman
    CBR 1
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • KEL 5 Rev
    KEL 5 Rev
    Dokumen36 halaman
    KEL 5 Rev
    aisyah
    Belum ada peringkat
  • Cover Tia
    Cover Tia
    Dokumen2 halaman
    Cover Tia
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Statistika Deskripti
    Statistika Deskripti
    Dokumen45 halaman
    Statistika Deskripti
    HadhyAz
    Belum ada peringkat
  • Nim 4131121030 Abstract Rev
    Nim 4131121030 Abstract Rev
    Dokumen1 halaman
    Nim 4131121030 Abstract Rev
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Cover PPD P
    Cover PPD P
    Dokumen1 halaman
    Cover PPD P
    ledikimetzerona
    Belum ada peringkat
  • Cover Tia
    Cover Tia
    Dokumen12 halaman
    Cover Tia
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Lembar Observasi Afektif
    Lembar Observasi Afektif
    Dokumen1 halaman
    Lembar Observasi Afektif
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Rumus Pembiasan Yaitu
    Rumus Pembiasan Yaitu
    Dokumen1 halaman
    Rumus Pembiasan Yaitu
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • RPP Termo
    RPP Termo
    Dokumen24 halaman
    RPP Termo
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Lembar Observasi Afektif
    Lembar Observasi Afektif
    Dokumen2 halaman
    Lembar Observasi Afektif
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Kata Pengantar Mini Riset
    Kata Pengantar Mini Riset
    Dokumen1 halaman
    Kata Pengantar Mini Riset
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Lembar Observasi Afektif
    Lembar Observasi Afektif
    Dokumen2 halaman
    Lembar Observasi Afektif
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Lampiran 1
    Lampiran 1
    Dokumen4 halaman
    Lampiran 1
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • RPP 2
    RPP 2
    Dokumen3 halaman
    RPP 2
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • RPP Usaha Ep Do 3
    RPP Usaha Ep Do 3
    Dokumen9 halaman
    RPP Usaha Ep Do 3
    Adryan VanHallen
    Belum ada peringkat
  • Lampiran 1
    Lampiran 1
    Dokumen4 halaman
    Lampiran 1
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Profil Sekolah PPL
    Profil Sekolah PPL
    Dokumen1 halaman
    Profil Sekolah PPL
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Paper 1
    Paper 1
    Dokumen11 halaman
    Paper 1
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Lampiran 3a (Fix)
    Lampiran 3a (Fix)
    Dokumen10 halaman
    Lampiran 3a (Fix)
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Cover Tia
    Cover Tia
    Dokumen2 halaman
    Cover Tia
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • CJR Ipba
    CJR Ipba
    Dokumen9 halaman
    CJR Ipba
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Silabus Fisika Kls X
    Silabus Fisika Kls X
    Dokumen11 halaman
    Silabus Fisika Kls X
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi PPD
    Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi PPD
    Dokumen3 halaman
    Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi PPD
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • NAMA5
    NAMA5
    Dokumen2 halaman
    NAMA5
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Peta Konsep Sepuluh
    Peta Konsep Sepuluh
    Dokumen1 halaman
    Peta Konsep Sepuluh
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • LKS Hukum Archimedes
    LKS Hukum Archimedes
    Dokumen4 halaman
    LKS Hukum Archimedes
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Lampiran APKG 1 Mira
    Lampiran APKG 1 Mira
    Dokumen4 halaman
    Lampiran APKG 1 Mira
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat
  • Revisi Catu Daya
    Revisi Catu Daya
    Dokumen5 halaman
    Revisi Catu Daya
    Asmira Pratiwi Chaniago
    Belum ada peringkat