Lampiran 1

OBSERVASI FISIK DAN SUASANA SEKOLAH ( OFS )

NamaMahasiswa : Suci Nur Sabilillah Li Muchand

NIM : 4151111096
Jurusan / Bidang Studi : Matematika/Pendidikan Matematika
SekolahLatihan : SMP Swasta Al-Washliyah 4 Medan

Amati keadaan sekolah tempat anda latihan dengan cermat. Untuk mendapatkan
informasi yang akurat anda melakukan wawancara dengan guru, pegawai, dan
para siswa. Catat hasil pengamatan anda dengan melengkapi format ini dan
menuliskannya di tempat lain apabila tempat yang tersedia tidak mencukupi.

A. KeadaanFisikSekolah
1. Luastanah : 25.330 m2
2. Jumlahruangkelas : 6kelas
3. Ukuran ruang kelas :7x9m
4. Bangunan lain yang ada
a. Perpustakaan, Luasnya :135 m2
b. Laboratorium IPA, Luasnya :135 m2
c. UKS, Luasnya :12 m2
d. BimbinganKonseling Luasnya :12 m2
e. LaboratoriumKomputer Luasnya :28m2
f. Ruang Guru Luasnya :30m2
5. Lapangan Olahraga ( jenis,ukuran )
lapangan yang terdapat di sekolah SMPS Al-Washliyah 4 Medan sejenis
lapangan dari susunan batako dan semen, dipergunakan secara serbaguna
dengan ukuran ÷ 25 x 15 m.

B. Keadaan Lingkungan Sekolah:

1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:
Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah SMPS Al-Washliyah 4 Medan
adalah permanen.
2. Kondisilingkungansekolah :
Sekolah SMP S Al-Washliyah 4 Medan berada di satu lokasi dengan
sekolah yayasan Al-Washliyah lainnya seperti UNIVA, SMP S Al-
Washliyah 8 Medan, SMP SPGA, MTs Mualimin, SMA S Al-Washliyah 1
Medan, MAS Mualimin Medan, maka dari itu kondisi sekolah termasuk
kurang kondusif, dan juga akibat sekolah dekat dengan jalan raya dan
terminal.
C. Fasilitas Sekolah ( Tuliskan jenis, kualitas dan kuantitas )
1. Perpustakaan : permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan
2. Laboratorium IPA :permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan
3. LaboratoriumKom :permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan
4. RuangBP : permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan
5. RuangSerba Guna : permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan
6. RuangTata Usaha : permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan
7. Kantor Guru : permanen, keadaannyabaik, 1 buahbangunan

D. Penggunaansekolah
1. Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan ini : 9 sekolah
2. Jumlah “ shift “ tiap hari : 2 shift (pagi dan
siang)

E. Guru danSiswa
1. Jumlah guru : 23 orang
2. Jumlah kelas : 6 Kelas
3. Jumlah siswa perkelas : ÷ 25 orang
4. Jumlah siswa seluruhnya : 155 orang

F. Interaksisosial
( tuliskan dengan singkat kesan anda tentang hubungan guru dengan guru,
guru dan siswa, dan hubungan antara semua personalia di sekolah tersebut.
1. Hubungan guru dengan guru : Terjalin baik, ada komunikasi antar
sesama guru.
2. Hubungan guru dengansiswa : Rata rata guru mengenal siswa dengan
baik, misalnya latar belakang dan lain
sebagainya yang menyebabkan hubungan
siswa dengan guru terjalin baik.
3. Hubungan siswa dengan siswa : Baik, rata rata antara siswa merupakan
tetangga yang sudah berteman dari kecil.
4. Hubungan guru dengan pegawai tata usaha: Terjalin sangat baik.
5. Hubungan social secara keseluruhan : Secara keseluruhan hubungan yang
terjadi di sekolah SMP S Al-
Washliyah 4 Medan baik.

G. Tata tertib
1. Untuksiswa :
1. Malu datang terlambat
2. Malu pulang lebih awal
3. Malu tidak masuk kerja
4. Malu terlalu sering minta izin
 5. Malu berpakaian tidak sesuai peraturan
6. Malu tidak mempunyai program
7. Malu pekerjaan terbelengkalai
8. Malu bekerja tanpa pertanggungjawaban
9. Malu bila tempat kerjanya kotor
10. Malu tidak bertatakerama dan sopan santun

2. Untuk guru dan pegawai :

1. Guru harus hadir selambat lambatnya 5 menit sebelum jam tugas
dimulai.
2. Guru wajib mengisi daftar hadir yang telah disediakan dikantor kepala
sekolah sebaik datang dan akan pulang.
3. Guru yang masuk les pertama membimbing siswa berbaris sebelum
masuk kelas.
4. Guru wajid membimbing siswa membaca surat pendek sebelum jam
pelajaran pertama dimulai dan selesai jam terakhir.
5. Guru wajib mempersiapkan administrasi pelajaran (RPP, Buku
Panduan, Alat peraga jika perlu) sebelum jam pelajaran dimulai.
6. Guru yang terlambat datang harus melapor kepada piket atau kepala
sekolah.
7. Guru yang berhalangan hadir harus memberitahukan kepada kepala
sekolah baik melalui surat maupun telepon kepada kepala sekolah.
8. Guru yang berhalangan hadir dan mengirim guru penganti harus
memberitahukannya terlebih dahulu kepada kepala sekolah, dan boleh
masuk setelah mendapat izin dari kepala sekolah.
9. Guru yang keluar sewaktu jam mengajar harus melapor kepada piket
atau kepala sekolah.
10. Guru tidak boleh memulangkan siswa lebih awal tanpa seizin dan
sepengatahuan piket dan kepala sekolah.
11. Guru wajib melapor kepada kepala sekolah jika akan melaksanakan
pembelajaran atau kegiatan diluar sekolah.
12. Guru harus berpakaian rapi, sopan, bersih, dan wajib menggunakan
sepatu saat jam pelajaran didalam kelas.
13. Guru tidak boleh merokok dan menerima telepon saat tatap muka
berlangsung.
14. Guru harus hadir mengikuti kegiatan sekolah (upacara atau kegiatan
hari besar).
15. Guru dapat memberikan sanksi kepada siswa yang melanggar tatatertib
yang bersifat mendidik dan menghindari hukuman secara fisik yang
berlebihan.
16. Setiap guru wajib menjaga citra guru sebagai pendidik dan citra
sekolah dimanapun dia berada.
H. Kesanumum
Sekolah SMP S Al-Washliyah 4 Medan jika dilihat dari fasilitas sudah
cukup memadai, namun dikarenakan sekolah berada satu lokasi dengan sekolah
lainnya maka dari itu penggunaannya kurang efektif. Dan jika ditinjau dari
hubungan social termasuk dalam kategori baik, dan cukup harmonis.

Medan, November 2018

Disetujui, Diketahui:
Kepala Sekolah, Guru Pamong,

(H. Satdin Panjaitan, S.Pd, M.Si) (Nura Syahfitri Hsb, S.Pd)

NIP. 19651130199103108 NIP. -