KULIAH KERJA NYATA No : 40/SOP/KKN

REVOLUSI MENTAL Tanggal : 22-6-2018

UNIVERSITAS ANDALAS Mengganti No : -
Tanggal : -

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)

A. IDENTITAS
Nama Hafiz Aulia Nagari Tepi Selo
No. BP/No. Reg 1510912039 Kab/kota Kab. Tanah Datar
Fakultas Teknik DPL Drg. Susi, MKM

B. UMUM
Program Nagari Pintar
Jenis Kegiatan A.1
Judul Program Pengenalan engineering dan roket air

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN

1 LATAR BELAKANG
Keberhasilan pendidikan ditentukan oleh banyak hal baik siswa, guru, masyarakat, pemerintah,
maupun yang lainnya. Salah satunya adalah bagaimana keberhasilan siswa dalam pelajaran IPA
terutama dalam pemahaman konsep melalui kinerja IPA. Di sekolah sudah diperkenalkan
beberapa konsep IPA walaupun masih sederhana dan terbatas sesuai dengan tingkatan
perkembangan siswa. Untuk menumbuhkan kreativitas, siswa diberi tugas membuat atau
merancang alat percobaan yang sederhana.

2 TUJUAN
Dalam pembuatan roket air sederhana ini mempunyai tujuan sebagai berikut :
a. Untuk mengetahui hubungan antara beberapa konsep IPA dengan roket air sederhana.
b. Untuk membuktikan kebenaran beberapa konsep IPA dalam roket air sederhana.
3 SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak SD ataupun tingkat SMP di nagari tepi selo
4 MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER
Materi yang diberikan adalah bagaimana cara kerja alat, serta penjelasan tentang konsep IPA
pada roket air. Narasumber pada materi ini adalah Hafiz Aulia sebagai penanggung jawab
program kerja.
5 JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan ini dilakukan hanya 1 kali.

6 PERLENGKAPAN
Perlengkapan yang diperlukan pada saat kegiatan dilakukan sebagai berikut:
1. laptop
2. Projector
7 KEPANITIAAN
1. Ketua kegiatan, tugasnya memimpin jalannya kegiatan selama proses berlangsung.
2. Moderator / sekretaris, tugasnya mencatat semua data atau informasi yang disampaikan
oleh narasumber
3. Anggota panitia, tugasnya untuk membantu ketua dalam proses kegiatan, dan untuk
membantu peserta apabila mengalami kesulitan selama proses kegiatan berlangsung
8 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
Tidak ada biaya yang dikeluarkan pada kegiatan ini.
9 PROSEDUR KEGIATAN
a. Tahap persiapan
Hal yang dilakukan pada tahap persiapan ini adalah, rapat koordinasi dengan para guru di
sekolah dasar terkait.
b. Tahap pelaksanaan
Urutan pelaksanaan acara
Pembukaan acara – penyampaian materi – Tanya jawab - penutupan
c. Tahap evaluasi
Alat ukur keberhasilan dari program kerja ini dapat dilihat dari antusiasme peserta yang
mengikuti acara.
 KULIAH KERJA NYATA No : 40/SOP/KKN
REVOLUSI MENTAL Tanggal : 22-6-2018
UNIVERSITAS ANDALAS Mengganti No : -
Tanggal : -

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)

D. IDENTITAS
Nama Hafiz Aulia Nagari Tepi Selo
No. BP/No. Reg 1510912039 Kab/kota Kab. Tanah Datar
Fakultas Teknik DPL Drg. Susi, MKM

E. UMUM
Program Nagari Pintar
Jenis Kegiatan A.2
Judul Program Peluncuran roket air

F. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN

1 LATAR BELAKANG
Roket air merupakan salah satu cara, mengatasi permasalahan sampah , terutama dari sampah
plastic seperti botol-botol minuman bersoda. Selain untuk menanggulangi sampah plastic. Juga
mengenalkan penerapan teknologi sains sederhana dan ramah lingkungan kepada generasi muda
terutama generasi muda di nagari Tepi Selo. Roket air juga merupakan sarana belajar fisika yang
menyenangkan karena prinsip penerbangan roket air memakai ilmu mekanika.
2 TUJUAN
a. Pemanfaatan barang-barang bekas
b. Menarik minat murid SD untuk belajar ilmu sains dengan mengaplikasikannya pada
roket air.
c. Melatih kreatifitas siswa.
3 SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak SD ataupun tingkat SMP di nagari Tepi Selo
4 MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER
Materi yang diberikan adalah bagaimana cara pembuatan roket air, dan peluncuran roket secara
langsung.
5 JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan ini dilakukan hanya 1 kali.

6 PERLENGKAPAN
Perlengkapan yang diperlukan pada saat kegiatan dilakukan sebagai berikut:
1. Roket Botol
Alat :
Isolasi besar, gunting, cutter, penggaris, pena
Bahan :
a. Botol minuman bekas ukuran besar dari plastic
b. Sebuah pemberat
c. Kertas karton
d. Air
e. Gabus
2. Sistem Peluncur
Alat :
 Pisau atau Bor, gergaji besi, obeng, gunting
Bahan :
a. Pipa Paralon ½ inch, panjang 50cm atau lebih.
b. T paralon ½ inch, 1 buah
c. Dop/penutup paralon , 2 buah
d. Stem valve/pentil bekas.
e. Lakban
f. Lem Paralon
3. Kompresor Manual
7 KEPANITIAAN
1. Ketua kegiatan, tugasnya memimpin jalannya kegiatan selama proses berlangsung.
2. Moderator / sekretaris, tugasnya mencatat semua data atau informasi yang disampaikan
oleh narasumber
3. Anggota panitia, tugasnya untuk membantu ketua dalam proses kegiatan, dan untuk
membantu peserta apabila mengalami kesulitan selama proses kegiatan berlangsung
8 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
1. Pipa 2 Meter Rp. 4000
2. Sambungan T 1 Buah Rp. 2000
3. Penutup Paralon 2 Buah Rp. 2000
4. Lem Paralon 1 Buah Rp. 7000
5. Isolasi Besar 1 Buah Rp. 6000
6. Kertas Karton 1 m2 Rp. 4000
7. Gabus 1 Buah Rp. 10000

Jumlah Rp. 35.000

Sumber pendanaan berasal dari ketua panitia pelaksana.
9 PROSEDUR KEGIATAN
a. Tahap persiapan
Hal yang dilakukan pada tahap persiapan ini adalah penyiapan roket botol serta peluncur oleh
penanggung jawab kegiatan, rapat koordinasi dengan para guru di sekolah dasar terkait.
b. Tahap pelaksanaan
Urutan pelaksanaan acara
Pembukaan acara – Peragaan penerbangan roket air - penutupan
c. Tahap evaluasi
Alat ukur keberhasilan dari program kerja ini dapat dilihat dari antusiasme peserta yang
mengikuti acara.
 KULIAH KERJA NYATA No : 40/SOP/KKN
REVOLUSI MENTAL Tanggal : 22-6-2018
UNIVERSITAS ANDALAS Mengganti No : -
Tanggal : -

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)

A. IDENTITAS
Nama Hafiz Aulia Nagari Tepi Selo
No. BP/No. Reg 1510912039 Kab/kota Kab. Tanah Datar
Fakultas Teknik DPL Drg. Susi, MKM

A. UMUM
Program Nagari Pintar
Jenis Kegiatan B.1
Judul Program Pengenalan geografis pembacaan peta sejak dini.

B. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN

1 LATAR BELAKANG
Peta merupakan suatu gambaran bentuk wilayah bumi yang beisikan informasi informasi
mengenai petunjuk territorial. Peta sendiri sangat umum digunakan oleh semua kalangan. Masa
kecil sangat akrab dengan gambar gambar menarik yang dapat merangsang kepintaran otak
kanan. Pemanfaatan peta sebagai media pengasahan otak kanan sendiri tentu memiliki
keuntungan yang berlipat jika dapat memahami bagaimana peta tersebut memberi informasi
pada pembaca peta.
2 TUJUAN
a. Siswa dapat memperoleh beberapa informasi dari peta

3 SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak SD ataupun tingkat SMP di nagari Tepi Selo
4 MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER
Materi yang diberikan adalah peta wilayah dan pembacaannya
5 JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan ini dilakukan hanya 1 kali kegiatan.

6 PERLENGKAPAN
Perlengkapan yang diperlukan pada saat kegiatan dilakukan sebagai berikut:
1. Peta
7 KEPANITIAAN
1. Ketua kegiatan, tugasnya memimpin jalannya kegiatan selama proses berlangsung.
2. Moderator / sekretaris, tugasnya mencatat semua data atau informasi yang disampaikan
oleh narasumber
3. Anggota panitia, tugasnya untuk membantu ketua dalam proses kegiatan, dan untuk
membantu peserta apabila mengalami kesulitan selama proses kegiatan berlangsung
8 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
Tidak ada dana yang dikeluarkan dalam Kegiatan ini.
9 PROSEDUR KEGIATAN
a. Tahap persiapan
Hal yang dilakukan pada tahap persiapan ini adalah, rapat koordinasi dengan para guru di
 sekolah terkait.
b. Tahap pelaksanaan
Urutan pelaksanaan acara
Pembukaan Acara – Penyampaian Materi –Tanya Jawab - Penutupan
c. Tahap evaluasi
Alat ukur keberhasilan dari program kerja ini dapat dilihat dari antusiasme peserta yang
mengikuti acara serta sesi Tanya jawab yang diberikan.
 No : 40/SOP/KKN
KULIAH KERJA NYATA
Tanggal : 22-6-2018
REVOLUSI MENTAL
UNIVERSITAS ANDALAS
Mengganti No : -
Tanggal :-
DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)

A. IDENTITAS
Nama Hafiz Aulia Nagari Tepi Selo
No. BP/No. Reg 1510912039 Kab/kota Kab. Tanah Datar
Fakultas Teknik DPL Drg. Susi, MKM

B. UMUM
Program Nagari Pintar
Jenis Kegiatan A.3
Judul Program Pengenalan Energi Terbarukan

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN

1 LATAR BELAKANG
Penggunaan energi terbarukan sebagai energi alternatif sudah merupakan suatu keharusan
karena kebutuhan konsumsi energi yang meningkat setiap tahun berbanding terbalik dengan
produksi energi (energi konvensional) yang semakin munurun. Hal ini dapat memicu ketahanan
energi dimassa yang akan datang. Sehingga perlu dilakukan sosialisasi Pengenalan Energi
Terbarukan di nagari Tepi Selo ini. Hal ini dilakukan agar dapat menambah wawasan siswa,
sehigga kedepannya mampu mengembangkan potensi alam yang ada di nagari Tepi Selo ini.
2 TUJUAN
1. Siswa mengetahui apa itu Energi Terbarukan
2. Memperkenalkan siswa macam-macam Energi Terbarukan
3. Masyarakat mampu membuat proyek sederhana biogas

3 SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak SD ataupun tingkat SMP di nagari tepi selo
4 MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER
Materi yang akan disampaikan dalam kegiatan ini adalah:
1. Pengenalan Energi Terbarukan
2. Penampilan video animasi Pengenalan Energi Terbarukan
5 JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan ini dilakukan 1 kali selama KKN
6 PERLENGSUNGAI SARIAKN
1. Laptop
2. Proyektor
3. Spidol
4. Papan Tulis

7 KEPANITIAAN
1. Ketua kegiatan, tugasnya memimpin jalannya kegiatan selama proses berlangsung.
2. Moderator/ sekretaris, tugasnya mencatat semua data atau informasi yang disampaikan
oleh narasumber.
3. Anggota panitia, tugasnya untuk membantu ketua dalam proses kegiatan, dan untuk
membantu peserta apabila mengalami kesulitan selama proses kegiatan berlangsung.
8 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
Tidak ada biaya yang dikeluarkan pada kegiatan ini.
9 PROSEDUR KEGIATAN
1.Tahap Persiapan
Hal yang dilakukan pada tahap persiapan ini adalah, rapat koordinasi dengan para guru di
sekolah terkait.
2.Tahap pelaksanaan
Tahapan pelaksanaan acara
Pembukaan acara – Penyampaian materi – Tanya jawab - Penutupan
3. Tahap Evaluasi
Untuk mengevaluasi keberhasilan dari kegiatan ini, maka dari beberapa orang peserta
diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang diberikan maka dapat dilihat
bagaimana pemahaman peserta tentang materi yang telah diberikan.