KELAS/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK / CATATAN PELAJARAN
PJ BIDANG : Kemahiran Gimnastik Asas BBM : tilam
7.40 – 8.10 TAJUK : Imbangan Statik EMK : keusahawanan 3 Kristal SP : Nilai : berani 1.3.1 Melakukan guling depan posisi pike diikuti imbangan. PAK21: 2.3.1 Menyatakan lakuan guling depan posisi pike. - Komunikasi 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan. - Kolabirasi - Pemikiran Kritikal Objektif : Pada akhir PdP, murid dapat: - Pemikiran Kreatif 1. Melakukan aktiviti guling depan posisi pike dengan lakuan yang betul KBAT : menghubung dan selamat. kait Aktiviti : PJ Sesi memanaskan badan. Kehadiran: 9.40 – 10.10 Murid mendengar penerangan guru tentang tajuk PdP. 3 Baiduri Murid melihat demonstrasi aktiviti guling depan posisi pike oleh guru. Refleksi: Murid mengaplikasi aktiviti guling depan posisi pike dengan lakuan yang 3 Kristal betul. ___ capai objektif KBAT – Terangkan cara melakukan guling depan posisi pike. ___ boleh buat ___ perlu bimbingan Aktiviti menyejukkan badan. Refleksi. 3 Baiduri ___ capai objektif ___ boleh buat ___ perlu bimbingan
TEMA : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI BBM : teks, gambar
BM TAJUK : Ceramah Pengurusan Minda EMK : Ilmu – 7.40 – 8.40 SP : Kesihatan 6 Kristal 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk Nilai : kebersihan membuat rumusan dengan betul. mental PAK21: Objektif : Pada akhir PdPc, murid dapat; - Komunikasi 1. Membuat rumusan berdasarkan teks. - Kolaborasi Aktiviti : - Pemikiran Kritikal Murid membaca teks dan menaakul gambar. - Pemikiran Kreatif Murid berbicara tentang maklumat yang dibaca. KBAT : menyusun KBAT – Adakah anda pernah mengalami kemurungan? maklumat Murid mendengar penerangan guru tentang cara membuat rumusan. Murid mengenal pasti maklumat tersurat dan tersirat. Kehadiran: Murid membuat rumusan berdasarkan teks. Latihan pengukuhan Refleksi: