KISI-KISI TES KOMPETENSI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

MATERI : KOORDINAT KARTESIUS

KELAS : III

SEMESTER/TAHUN : GANJIL/2018/2019

WAKTU TES : 80 MENIT

TIPE TES : SOAL OBYEKTIF DAN URAIAN

JUMLAH BUTIR TES : 10 SOAL OBYEKTIF DAN 4 SOAL URAIAN

KOMPETENSI INDIKATOR JENJANG KEMAMPUAN

DASAR
C1 C2 C3 C4,5,6 JUMLAH NO. SKOR
SOAL
3.2 dan 3.2.1
4.2
4.2.1 V V 2 A/2 1
B/1 40
3.2.2 V V 2 A/3 1
A/4 1
4.2.2 V V 2 A/1 1
A/5 1
3.2.3 V 1 A/6 1
4.2.3
3.2.4 V 2 A/7 1
A/8 1
4.2.4
3.2.5
4.2.5 V 1 B/2a 10
3.2.6 V 1 A/9 1
4.2.6
3.2.7 V 1 A/10 1
4.2.7
3.2.8 V 1 B/2b 10
4.2.8 V 1 B/3 30
3.2.9
4.2.9
3.2.10
4.2.10
Nama :………………………………………………… Waktu: 80 menit
No, absen :……………................................ Hari/tanggal: ……………………

TES KOMPETENSI
KOORDINAT KARTESIUS

A. Beri tanda silang (X) pada salah satu jawaban soal berikut dengan tepat!
Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal 1-4

1. Titik-titik yang berada di kuadran III adalah….

a. G, H c. E, F
b. A, B d. C, D
2. Pernyataan berikut yang benar adalah……..
a. H(2,-2) c. I(0,4)
b. I(4,0) d. H(-2,-2)
3. Titik yang berjarak 2 satuan terhadap sumbu x dan berjarak 3 satuan terhadap
sumbu y adalah……..
a. Titik A c. Titik C
b. Titik F d. Titik C dan F
4. Titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu y sebagai berikut, kecuali ……..
a. Titik E dan D c. Titik B dan G
b. Titik F dan H d. Titik F dan C
5. Koordinat titik-titik yang berada pada sumbu y adalah…….
a. Koordinat x-nya 0 c. Berada di kuadran I
b. Koordinat y-nya 0 d. Sejajar sumbu y
6. Koordinat titik A(-2,3) terhadap titik asal (0,0) adalah…..
a. 2 satuan kekiri dan 3 satuan ke atas
b. 2 satuan ke kanan dan 3 satuan ke atas
c. 2 satuan ke atas dan 3 satuan ke kiri
d. 2 satuan ke bawah dan 3 satuan ke kanan
7. Koordinat A(-3,2) terhadap titik B(1,-2) adalah…..
a. (4,4) c. (-4,4)
b. (4,-4) d. (-4,-4)
 8. Koordinat B(1,-2) terhadap titik A(-3,2) adalah….
a. (4,4) c. (-4,4)
b. (4,-4) d. (-4,-4)
9. Garis yang sejajar dengan sumbu y pasti….
a. Sejajar dengan sumbu x
b. Tegak lurus sumbu x
c. Tidak tegak lurus sumbu x
d. Berpotongan dengan sumbu x dan sumbu y
10. Diketahui titik A(4,5) dan titik C(4,-7). Jika dibuat garis yang melalui titik A dan C,
maka kedudukan garis terhadap sumbu x dan sumbu y adalah…
a. Tegak lurus terhadap sumbu x dan sejajar terhadap sumbu y
b. Tegak lurus terhadap sumbu y dan sejajar terhadap sumbu x
c. Tidak sejajar dan tidak tegak lurus terhadap sumbu x dan sumbu y
d. Berhimpit pada sumbu y.

B. Jawablah soal-soal berikut dengan tepat dan jelas!

Perhatikanlah gambar berikut untuk soal nomor 1 dan 2

1. Tentukan 4 koordinat titik-titik yang berada pada garis l dan k

Jawab:
Koordinat titik pada garis l...............…………………………………………….....
Koordinat titik pada garis k : …………………………………………………………..
2. Perhatikan garis l dan k.
a. Bagaimana kedudukan garis l terhadap sumbu x dan garis k terhadap sumbu
x? Jelaskan!
Jawab:…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b. Bagaimana kedudukan garis l terhadap sumbu y dan garis k terhadap
sumbu y? Jelaskan!
Jawab:…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. Gambarlah garis k yang tidak sejajar sumbu x dan sumbu y!
Jawab: ............

--------------------------Selamat mengerjakan, Semoga Sukses---------------------------

ALTERNATIF JAWABAN DAN RUBRIK:
A. Soal obyektif atau pilihan ganda:
Jika benilai skor 1 dan jika salah skor 0
KUNCI:
1. c 6. a
2. c 7. c
3. c 8. b
4. d 9. b
5. a 10. a
B. Soal Subyektif atau uraian:
ALTERNATIF JAWABAN SKOR TOTAL
1. l : (-3,4), (0,4), (3,4), Skor 5 jika betul 1 titik 40
(0,4), Skor 0 salah semua
k: (-3,2),(0,2), (3,2),
(0,2),
2a. Sejajar sumbu x, Betul semua 20 20
karena ordinat pada Betul 3 skor 15
sumbu y sama Betul 2 skor 10
Betul 1 skor 5
2b. Tegak lurus sumbu y, Salah semua o
karena koordinat pada
sumbu y sama
3.Menggambar di kertas Menggambar betul 30 30
-Melalui sumbu-sumbu
koodinat skor 10
-Garisnya lurus skor 10
-Menggunakan
penggaris skor 10

Nilai pilihan ganda (NA)= 10 x 4= 40

nilaiyangd iperoleh
Nilai subyektif (NB)= x60
90

NILAI TOTAL= NA + NB