MINGG MATA

SEMESTER TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

U PELAJARAN

Modul Kemahiran: 1.14.1 Melakukan kemahiran ikatan

Rekreasi dan Kesenggangan untuk
menghasilkan gajet
1.14 Berkebolehan melakukan aktiviti rekreasi 2.14.1 Menyenaraikan jenis-jenis ikatan
1 PENDIDIKAN Ikatan dan dan kesenggangan dan simpulan berdasarkan gajet
JASMANI Simpulan 2.14 Berkebolehan mengaplikasi pengetahuan yang dihasilkan
3.7.17 dan strategi dalam aktiviti rekreasi dan 5.4.7 Bekerjasama dalam kumpulan
7.7.17 kesenggangan semasa melakukan aktiviti
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan kumpulan dan bekerjasama
bekerjasama dalam kumpulan dalam kumpulan

2 Modul Kemahiran:
1.7.5 Melakukan rejaman dan libasan
Kemahiran Asas Permainan Kategori Jaring
menggunakan anggota badan
yang dibenarkan
1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas
2.7.2 Mengenal pasti perkaitan antara
permainan kategori jaring dengan lakuan
kelajuan kontak alatan atau
2 PENDIDIKAN Rejaman yang betul
anggota badan dengan kelajuan
JASMANI dan Libasan 2.7 Berkebolehan mengaplikasi konsep
objek pascakontak (selepas
10.7.17 pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kontak)
14.7.17 kemahiran asas permainan kategori jaring
5.3.2 Mengiktiraf kebolehan dan
5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam
menerima kekurangan rakan
pelbagai cara semasa melakukan aktiviti
sebaya
fizikal
 Modul Kemahiran:
Kemahiran Asas Permainan Kategori Jaring
1.7.6 Melakukan pelbagai lakuan
1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas
adangan
permainan kategori jaring dengan lakuan
2.7.4 Mengenal pasti lakuan
yang betul
3 PENDIDIKAN Kemahiran mengadang
2.7 Berkebolehan mengaplikasi konsep
JASMANI Mengadang yang sesuai mengikut situasi
pergerakan dan prinsip mekanik dalam
17.7.17 5.2.2 Mempamer keyakinan untuk
kemahiran asas permainan kategori jaring
21.7.17 melakukan pelbagai kemahiran
5.2 Menunjukkan keyakinan dan
pergerakan
tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti fizikal

2 Modul Kemahiran:
Kemahiran Asas Permainan Kategori
1.8.1 Membaling bola dengan tangan
Memadang
lurus
2.8.1 Menyatakan teknik membaling
1.8 Berkebolehan melakukan Kemahiran asas
bola dengan tangan lurus ke
Membaling permainan kategori memadang dengan
petak
4 PENDIDIKAN Bola Ke lakuan yang betul
sasaran
JASMANI Petak 2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep
2.8.2 menyatakan perkaitan antara
24.7.17 Sasaran pergerakan dan prinsip mekanik dalam
pemindahan daya dengan jarak
28.7.17 kemahiran asas permainan kategori
pukulan
memadang
5..1.4 Mengenal pasti ruang yang
5.1 Berkebolehan mematuhi dan
selamat untuk melakukan aktiviti
mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan
 3.6.1 Melakukan ujian kecergasan
2 fizikal
dengan menggunakan Bateri
Modul Kemahiran:
Ujian
Komponen Kecergasan
Standard Kecergasan Fizikal
Kebangsaan Untuk Murid Sekolah
3.6 Berkebolehan mengukur tahap
Malaysia (SEGAK)
kecergasan
5 PENDIDIKAN Cergas dan 3.6.2 Merekod Keputusan Ujian SEGAK
4.6 Berkebolehan mengenal pasti tahap
JASMANI Segak 4.6.1 Membandingkan skor pencapaian
kecergasan fizikal.
31.7.17 diri dengan norma ujian SEGAK
5.3 Berkebolehan berkomuikasi dalam
4.8.17 4.6.2 Menilai tahap kecergasan fizikal
pelbagai cara semasa melakukan aktiviti
diri
fizikal
berasaskan kesihatan
5.3.2 Mengiktiraf kebolehan dan
menerima kekurangan rakan
sebaya
PENDIDIKAN 1.8.2 Membaling bola dengan tangan
JASMANI lurus mengikut arah lawan
Modul Kemahiran :
6 pusingan jam ke petak sasaran
Kemahiran Asas Permainan Kategori
2.8.1 Menyatakan teknik membaling
Memadang
7.8.17 bola
11.8.17 dengan tangan lurus ke petak
1.8 Berkebolehan melakukan Kemahiran asas
sasaran
permainan kategori memadang dengan
Mari 5.4.1 Melibatkan diri secara aktif
lakuan yang betul
Membaling sebagai
2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep
ahli kumpulan
pergerakan dan prinsip mekanik dalam
5.4.2 Menerima ahli baharu dalam
kemahiran asas permainan kategori
kumpulan yang dibentuk
memadang
5.4.3 Membimbing ahli kumpulan
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan
semasa melakukan aktiviti
bekerjasama dalam kumpulan
5.4.5 Berperanan sebagai ketua
kumpulan
5.4.6 Patuh kepada arahan ketua
Memukul Modul Kemahiran : 1.8.3 Memukul bola ke pelbagai arah
dan Kemahiran Asas Permainan Kategori dan jarak serta bergerak ke
bergerak Memadang kawasan yang ditetapkan
2.8.3 Menyatakan perkaitan antara
1.8 Berkebolehan melakukan Kemahiran asas kedudukan permukaan alatan
permainan kategori memadang dengan pemukul dengan arah pergerakan
lakuan yang betul bola semasa memukul atau
2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep menahan dengan alatan pemukul
pergerakan dan prinsip mekanik dalam 5.4.1 Melibatkan diri secara aktif
kemahiran asas permainan kategori sebagai
 memadang
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan ahli kumpulan
bekerjasama dalam kumpulan

PENDIDIKAN Modul Kemahiran :

2 7
JASMANI Kemahiran Asas
Memadang
Permainan Kategori
1.8.4 Menahan bola ke pelbagai arah
dengan alatan pemukul dan
14.8.17 1.8 Berkebolehan melakukan Kemahiran bergerak ke kawasan yang
18.8.17 asas ditetapkan
permainan kategori memadang dengan 2.8.3 Menyatakan perkaitan antara
Menahan lakuan yang betul kedudukan permukaan alatan
Bola 2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep pemukul dengan arah pergerakan
pergerakan dan prinsip mekanik dalam bola semasa memukul atau
kemahiran asas permainan kategori menahan dengan alatan pemukul
memadang 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa
5.2 Menunjukkan keyakinan dan seronok semasa melakukan
tanggungjawab kendiri semasa aktiviti
melakukan aktiviti fizikal.

Balingan Modul Kemahiran :

Bawah Kemahiran Asas Permainan Kategori 1.8.5 Membaling bola mengunakan
Memadang balingan bawah
2.8.4 Mengenal pasti titik pelepasan
1.8 Berkebolehan melakukan Kemahiran (point of release) paling sesuai
asas semasa melepaskan bola dalam
permainan kategori memadang dengan kemahiran balingan bawah
lakuan yang betul 5.4.1 Melibatkan diri secara aktif
2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep sebagai
pergerakan dan prinsip mekanik dalam ahli kumpulan
kemahiran asas permainan kategori 5.4.2 Menerima ahli baharu dalam
memadang kumpulan yang dibentuk
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan 5.4.3 Membimbing ahli kumpulan
 semasa melakukan aktiviti
5.4.5 Berperanan sebagai ketua
bekerjasama dalam kumpulan kumpulan
5.4.6 Patuh kepada arahan ketua

Modul Kemahiran :
Kemahiran Asas Permainan Kategori
Memadang

1.8 Berkebolehan melakukan Kemahiran

asas 1.8.6 Menangkap bola yang melantun
permainan kategori memadang dengan 2.8.5 Menyatakan kedudukan tangan
Tangkap lakuan yang betul semasa menangkap bola lantun
Bola 2.8 Berkebolehan mengaplikasi konsep 5.2.1 Meningkatkan komponen
pergerakan dan prinsip mekanik dalam kecergasan berdasarkan
kemahiran asas permainan kategori kesihatan
memadang
5.2 Menunjukkan keyakinan dan
tanggungjawab kendiri semasa
2 8

21.8.17
PENDIDIKAN
JASMANI
melakukan aktiviti fizikal.

Modul Kemahiran:
25.8.17
Kemahiran Asas Berlari
1.9.1 Berlari pecut pada satu jarak yang
1.9 Berkebolehan melakukan kemahiran ditetapkan
asas 2.9.1 Menyatakan perkaitan antara
berlari dengan lakuan yang betul tempat kontak bebola kaki pada
Larian
2.9 Berkebolehan mengaplikasi konsep permukaan dengan kedudukan
Memecut
pergerakan dan prinsip mekanik dalam badan semasa berlari pecut
kemahiran asas berlari 5.3.1 Berkomunikasi antara raka, guru
5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam dan ahli kumpulan semasa
pelbagai cara semasa melakukan aktiviti melakukan aktiviti
fizikal
 Modul Kemahiran:
1.9.2 Berlari dan melakukan pertukaran
Kemahiran Asas Berlari
baton dalam zon pertukaran
2.9.2 Mengenal pasti tempat penerima
1.9 Berkebolehan melakukan kemahiran
baton mula berlari bagi menerima
asas
baton di zon pertukaran
Lari berlari dengan lakuan yang betul
2.9.3 Mengenal pasti tempat penerima
Berganti- 2.9 Berkebolehan mengaplikasi konsep
baton mula berlari bagi menerima
ganti pergerakan dan prinsip mekanik dalam
baton di zon pertukaran baton di
kemahiran asas berlari
zon pertukaran
5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam
5.3.2 Mengiktiraaf kebolehan dan
pelbagai cara semasa melakukan aktiviti
menerima kekurangan rakan
fizikal
2 9

4.9.17
PENDIDIKAN
JASMANI
sebaya

Modul Kemahiran:
8.9.17 Kemahiran Asas Berlari
1.9.3 Berlari beritma melepasi halangan
secara berterusan dengan lakuan
1.9 Berkebolehan melakukan kemahiran
kaki yang betul
asas
2.9.4 Memerihal aksi kaki dan tangan
Lari Beritma berlari dengan lakuan yang betul
semasa lari beritma melepasi
Berhalangan 2.9 Berkebolehan mengaplikasi konsep
halangan
pergerakan dan prinsip mekanik dalam
5.4.4 Menerima kelemahan rakan
kemahiran asas berlari
sepasukan dan kekuatan pihak
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan
lawan sebagai cabaran
bekerjasama dalam kumpulan

PENDIDIKAN Lompat Modul Kemahiran: 1.10.1 Berlari dan melompat pada satu
2 10
JASMANI Berjarak Kemahiran Asas Lompatan jarak
2.10.1 Mengenal pasti perkaitan antara
1.10 Berkebolehan melakukan kemahiran kelajuan melonjak dengan jarak
 asas lompatan dengan lakuan yang
betul
2.10 Berkebolehan mengaplikasi konsep
lompatan dalam lompat jauh
pergerakan dan prinsip mekanik dalam
5.2.2 Mempamerkan keyakinan untuk
kemahiran asas lompatan
melakukan pelbagai kemahiran
5.2 Menunjukkan keyakinan dan
pergerakan
tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti fizikal

Modul Kemahiran:
Kemahiran Asas Lompatan
11.9.17
15.9.17 1.10 Berkebolehan melakukan kemahiran
asas lompatan dengan lakuan yang
betul
Lompat 2.10 Berkebolehan mengaplikasi konsep
Tinggi Gaya pergerakan dan prinsip mekanik dalam
Gunting kemahiran asas lompatan
3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal
berdasarkankonsep kecergasan
5.2 Menunjukkan keyakinan dan
tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti fizikal
PENDIDIKAN Modul Kemahiran:
2 JASMANI Kemahiran Asas Balingan
11 1.11 Berkebolehan melakukan kemahiran
asas balingan dengan lakuan yang betul
18.9.17 2.11 Berkebolehan mengaplikasi konsep
Saya Kuat
22.9.17 pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas balingan
5.1 Berkebolehan mematuhi dan
mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan
1.10.2 Melakukan lompat tinggi dengan
gaya gunting
2.10.2 Mengenal pati lakuan yang betul
bagi kemahiran lari landas,
lonjakan, layangan dan
melakukan lompat tinggi dengan
gaya gunting
3.1.1 Melakukan aktiviti memanaskan
badan khusus berdasarkan
aktiviti fizikal yang akan
dilakukan
5.2.4 Menerima cabaran dan berasas
seronok semasa melakukan
aktiviti
1.11.1 Melontar peluru dari kedudukan
power position
2.11.1 Mengenal pasti perkaitan antara
kelajuan lontaran dengan jarak
lontaran semasa melontar peluru
5.1.3 Mengaplikasi peraturan
keselamatan di tempat
melakukan aktiviti
5.1.4 Mengenal pasti ruang yang
selamat untuk melakukan aktiviti

Saya Kuat Modul Kemahiran: 1.11.2 Melemar cakera dari kedudukan

Melempar Kemahiran Asas Balingan power position
2.11.2 Mengenal pasti perkaitan
1.11 Berkebolehan melakukan kemahiran anatara
asas balingan dengan lakuan yang betul kelajuan melempar dengan jarak
2.11 Berkebolehan mengaplikasi konsep lemparan cakera
pergerakan dan prinsip mekanik dalam 5.1.4 mengenal pastu ruang yang
 kemahiran asas balingan
5.1 Berkebolehan mematuhi dan selamat untuk melakukan aktiviti
mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan

PENDIDIKAN
2 12
JASMANI Modul Kemahiran:
Rekreasi dan Kesenggangan
1.14.2 Bermain permainan tradisiona
yang menggunakan kemahiran
membaling, memukul, berlari dan
25.9.17 1.14 Berkebolehan meakukan aktiviti menangkap seperti permainan
29.9.17 rekreasi konda kondi
dan kesenggangan 2.14.2 Menyatakan strategi dalam
Konda Kondi
2.14 Berkebolehan mengaplikasi permainan tradisional seperti
pengetahuan dan strategi dalam aktiviti Konda Kondi dan Tating Lawi
rekreasi dan kesenggangan Ayam
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan 5.4.4 Menerima kelemahan rakan
dan sepasukan dan kekuatan pihak
bekerjasama dalan kumpulan lawan

Tating Lawi Modul Kemahiran:

Ayam Rekreasi dan Kesenggangan
1.14 Berkebolehan meakukan aktiviti
rekreasi
dan kesenggangan
2.14 Berkebolehan mengaplikasi
pengetahuan dan strategi dalam aktiviti
rekreasi dan kesenggangan
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan
dan
bekerjasama dalan kumpulan
1.14.3 Menggunakan kemahiran
menimang berterusan dalam
permainan tradisional seperti
Konda Kondi danTating Lawi
Ayam
2.14.2 Menyatakan strategi dalam
permainan tradisional seperti
Konda Kondi dan Tating Lawi
Ayam
5.4.1 Melibatkan diri secara aktif
sebagai ahli kumpulan.