BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan KKM UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2019 dimulai pada
tanggal 28 Desember 2018 sampai dengan 28 Januari 2019 yang pelaksanaannya dilakukan
oleh mahasiswa UIN KKM kelompok 104 dan masyarakat Desa Jedong Kabupaten
Malang.
Berikut pelaksanaan kegiatan KKM berdasarkan program kerja yang telah kami
susun, antara lain:
1. Program Kerja Internal
a. Taman Baca Masyarakat (TBM)
Dalam pelaksanaan kegiatan ini untuk menumbuhkan budaya membaca
warga Desa Jedong serta untuk meningkatnya antusias masyarakat Desa Jedong
untuk membaca. Di kantor desa Jedong sebenarnya sudah ada perpustakaan tetapi
karena factor tempat yang tidak mendukung jadi buku-bukunya di simpan di kantor
desa, maka dari itu KKM 104 UIN Malang ini berencana membuat perpustakaan
mini yang akan ditempatkan di kantor balai desa dengan membuat rak mini yang
akan di isi buku-buku yang sudah ada di desa dan ditambah dengan buku-buku
donasi yang kami dapatkan.
b. Bersih Tempat Ibadah
Kegiatan ini dilakukan dalam rangka menjaga dan merawat tempat ibadah
salah satunya membersihkan masjid. Pelaksanaannya yaitu dengan membersihkan
salah satu masjid yang berada di samping posko kami, masjid tersebut bernama
Masjid Husnul Khotimah. Kami memilih masjid tersebut karena menurut ibu yang
sering membersihkan masjid dan menyiapkan TPQ, masjid tersebut hanya
dibersihkan satu tahun sekali yaitu pada saat memasuki bulan syawal. Karena itu
kami membersihkan masjid tersebut mulai dari menyapu lantai, mengepel lantai,
membersihkan kaca jendela, membersihkan karpet dari debu, membersihkan
 mimbar, menata lemari yang berisi Al Qur’an dan kitab, serta mencuci mukena
yang ada di masjid.
c. Membantu Mengajar di TPQ
Kegiatan TPQ (Taman Pendidikan Al Qur’an) merupakan sebuat kegiatan
keagamaan yang menjadi wadah untuk mendidik anak mengenai tata cara baca Al-
Qur’an. Pendidikan Al Qur’an ini sangat penting dilaksanakan sejak usia dini
karena pada usia dini anak-anak masih dalam tahapan kognitif. Alasan kami
membantu mengajar TPQ yang pertama karena factor pendidik yang kurang di
daerah tersebut selain membantu mengajar Al Qur’an kami juga memberikan
materi-materi yang berhubungan dengan keagamaan agar santri semangat untuk
mengajinya. Ada beberapa TPQ yang kami bantu dalam pengajaran antara lain TPQ
Husnul Khotimah, TPQ At Taubah, Pesantren Islam Muhajirin, TPQ Al Muhajirin
BWI, TPQ Dharma Nawa, TPQ

d. Program Rumah Tahfidz

Kegiatan rumah tahfidz kami laksanakan di posko KKM 104. Dimana
pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk melancarkan hafalan bagi anak-anak yang
menghafalkan Al-Qur’an khususnya pada juz 30 serta kami membantu anak-anak
yang mempunyai keinginan untuk menghafalkan juz 30. Jadi tujuan kami membuat
program ini untuk membantu anak-anak agar menjaga hafalannya serta
mendampingi mereka dalam menghafal surat-surat pendek. Kegiatan ini kami
laksanakan pada hari jum’at.
e. Bimbingan Belajar (BIMBEL)
Kegiatan ini kami laksanakan sebagai wadah anak-anak TK, SD, maupun
SMP dalam mendampingi mengerjakan tugas rumah serta membantu anak-anak
dalam belajar untuk memperdalam ilmu pengetahuannya. Kegiatan ini
dilaksanakan di posko KKN 104. Bimbingan belajar dimulai ba’da magrib sampai
selesai tidak hanya belajar saja anak-anak juga diberi beberapa latihan soal dan
motivasi diri agar selalu belajar dan semangat untuk bersekolah yang lebih rajin
lagi.
f. KKM Goes To School
 Kegiatan ini kami lakukan untuk melihat sejauh mana SD di Desa Jedong
berkembang. Tak hanya itu, kami juga membuat sebuah media pembelajaran untuk
membantu siswa dalam memahami suatu materi. Media yang kami buat kami beri
nama Smart Snakes media ini seperti ular tangga bedanya pada media kami tidak
ada tangga, tetapi di setiap kotak nomer ada tanda seru, tanda tanya, ataupun
bintang. Dan kami juga membuat beberapa kartu yang mempunyai tanda, tanda
tersebut antara lain: tanda tanya yang berisi pertanyaan, tanda seru yang berisi
perintah dan tang intang berisi reward.
Penggunaan dari media tersebut seperti halnya permainan ular tangga
dimana siswa nanti menggulirkan dadu dan dadu akan mengeluarkan angka
kemudian siswa jalan sesuai dengan nomer yang ada pada dadu. Setelah berhenti
siswa melihat tanda yang ada di kotak tersebut, misalnya di kotak tersebut terdapat
tanda tanya, maka siswa mengambil kartu yang mempunyai tanda tersebut dan
menjawab pertanyaan yang ada pada kartu tersebut, begitu seterusnya.
g. Silaturahim

2. Program Kerja Tambahan

a. Membantu mengajar di TK (Taman Kanak-kanak)
Dalam program kerja kami hanya membantu mengajar di Sekolah Dasar,
tetapi tanpa sengaja kami diminta untuk membantu mengajar salah satu TK di Desa
Jedong. Setiap hari kita membantu mengajar bu guru dalam memberikan materi
kepada anak-anak, seperti membaca, mewarnai, menggunting, ataupun bernyanyi.
b. Mengikuti pengajian di masyarat setempat
Kegiatan ini kami lakukan tanpa ada rencana. Karena kami sudah menjalin
hubungan baik dengan warga setempat. Pada saat selesai sholat magrib berjamaah
kami diajak untuk mengikuti pengajian yang ada di Desa Jedong, tidak hanya di
Dusun Jedong saja tetapi di Dusun lain juga.
c. Penyuluhan tentang terapi bekam dan pelaksanaan Terapi Bekam
d. Penanaman bibit pohon nangka
e. Jum’at bersih (kerja bakti dengan perangkat desa)
f. Membantu kegiatan posyandu
B. Permasalahan dalam Pelaksanaan Kegiatan

C. Solusi terhadap Masalah