CATATAN HARIAN

Nama Mahasiswa : Desi Ratna Sari

NIM : 16510006
Jurusan/Fakultas : Manajemen / Ekonomi
Lokasi KKM : Desa Jedong Kecamatan Wagir kabupaten Malang

No. Hari/Tanggal Kegiatan Hasil Tindak Lanjut

1 Jumat, 28 1. Pelepasan peserta 1. Memperoleh materi 1. Mempraktikkan bekal

Desember KKM. tentang pesan moral materi yang sudah
2018 2. Penerimaan peserta yang harus dijaga disampaikan.
KKM di Kantor selama di lokasi KKM. 2. Mereleasisasikan pesan
Kecamatan Wagir. 2. Memperoleh nasihat pesan moral di lokasi
3. Penerimaan Peserta dari pihak kampus, KKM
KKM di Kantor perangkat desa, dan 3. Mulai menyusun program
Desa Jedong. kecmatan yang mana kerja apa saja yang cocok
4. Bersih bersih dan sangat berguna jika dilakukan di lokasi KKM.
pemasangan banner diterapkan selama di
Posko KKM 104. lokasi kkm.
5. Open House 3. Dapat membuat
menyambut anak perkiraan tentang
anak dan warga program kerja apa saja
sekitar untuk yang bisa di laksanakan
menjalin di lokasi kkm selama
silaturrahim kkm berlangsung.
2 Sabtu, 29 1. Mencari data 1. Mendapat sebagaian 1. Mencatat dan mengolah data
Desember tentang desa untuk data yang dibutuhkan yang sudah di dapat dari
2018 pemenuhan dengan observasi dan observasi atau wawancara
lampiran yang wawancara perangkat perangkat/tokoh desa.
diminta LP2m di desa/tokoh desa. 2. Dapat menyunsun dan
lokasi KKM 2. Mendapat informasi mereka reka program kerja
2. Sillaturrahim ke penting tentang desa selama KKM di Desa
rumah tokoh dan Jedong (lokasi KKM Jedong
perangkat desa. 104)
3 Minggu, 30 1. Mencari data 1. Mendapat sebagaian 1. Mencatat dan mengolah
Desember tentang desa untuk data yang dibutuhkan data yang sudah di dapat
2018 pemenuhan dengan observasi dan dari observasi atau
lampiran yang wawancara perangkat wawancara
diminta LP2m di desa/tokoh desa. perangkat/tokoh desa.
lokasi KKM
 2. Mendapat informasi 2. Dapat menyunsun dan
2. Sillaturrahim ke penting tentang desa mereka reka program
rumah tokoh dan Jedong (lokasi KKM kerja selama KKM di
perangkat desa. 104) Desa Jedong
4 Senin, 31 1. Mencari data 1. Mendapat sebagaian 1. Mencatat dan mengolah
Desember tentang desa untuk data yang dibutuhkan data yang sudah di dapat
2018 pemenuhan dengan observasi dan dari observasi atau
lampiran yang wawancara perangkat wawancara
diminta LP2m di desa/tokoh desa. perangkat/tokoh desa.
lokasi KKM
2. Mendapat informasi 2. Dapat menyunsun dan
2. Sillaturrahim ke penting tentang desa mereka reka program
rumah tokoh dan Jedong (lokasi KKM kerja selama KKM di
perangkat desa. 104) Desa Jedong.

3. Mempersiapkan 3. Dapat mempererat tali 3. Mendapat sambutan baik

keperluan bakar silaturrahim dan kedatangan anak anak
bakar jagung mengenalkan kkm kkm yang bisa membaur
untuk menyambut kepada warga sekitar dengan warga dan anak
tahun baru 2019 dan anak anak yang anak sekitar posko dengan
bersama warga tinggal di sekitar ikut meramaikan tahun
sekitar posko kkm. posko. baru di Di lokasi kkm.
5 Selasa, 1 1. Mengunjungi 1. Bertanya mengenai 1. Mencoba menyunsun
januari 2019 tokoh masyarakat kegiatan yang program kerja
lintas agama di dilakukan orang hindu untukmeningkatkan sikap
lokasi kkm di desa jedong toleransidi Desa Jedong.
(agama hindu) 2. Bertanya mengenai 2. Mengolah hasil observasi
2. Mengunjungi sikap toleransi yang dan wawancara untuk
pura dan dilakukan masyarakat dimasukkan dalam data
mengobervasi hindu dan muslim di yang dibutuhkan.
kegiatan pura Desa Jedong.
3. Mengobservasi
kegiatan di pura yang
mana ada kegiatan
pantraman (seperti
TPQ tetapi untuk
orang hindu) disana.
6 Rabu, 2 1. Menanyakan jadwal 1. Bisa mengira ngira media
januari 2019 1. Mem fix kan yang pas ke SDN pembelajaran yang seperti
program kerja. Jedong 1 dan 2 dalam apa yang pas untuk
2. Mendatangi perelisasikan program diterapkan di Sekolah
sekolah SDN kerja membuat media Dasar.
 Jedong 1 dan 2 . pembelajaran 2. Membantu adek-adek
3. Mengajar TPQ 2. Dapat menerapkan belajar mengerjakan tugas
4. Bimbel di posko ilmu yang telah sekolah
5. Piket masak didapatkan kepada
siswa siswi serta
santriwan dan
santriwati
3. Menumbuhkan
semangat belajar
adek-adek
7 Kamis, 1. Piket kantor balai 1. Membantu perangkat 1. Pelayanan surat
3 Januari desa dalm pelayanan menyurat warga menjadi
2019 2. Membuat media warga untuk urusan lebih cepat karena ada
pembelajaran surat menyurat. bantuan dari kami.
3. Mengunjungi 2. Mendapatkan 1. Dapat menyunsun dan
tempat budidaya informasi tentang mereka reka program kerja
ikan lele usaha yang ada di selama KKM di Desa
4. Mengunjungi desa jeodng untuk Jedong.
tempat memenuhi data yang 2. Mencatat dan mengolah
pembuatan kripik di perlukan data yang sudah di dapat
singkong 3. Mendapat informasi dari observasi atau
5. Mengunjungi penting tentang desa wawancara
tempat Jedong (lokasi KKM perangkat/tokoh desa.
peternakan ayam 104) 3. Membantu adek-adek
6. Sillaturrahim ke 4. Dapat menerapkan belajar dan menyelesaikan
rumah tokoh dan ilmu yang telah tugas-tugas sekolah
perangkat desa didapatkan kepada
7. Mengajar TPQ siswa siswi serta
8. Bimbel di posko santriwan dan
santriwati tentang
apa yang dibutuhkan
dalam pembelajaran
serta mengetahui
5. Menumbuhkan
semangat belajar
adek-adek
8 Jum’at, 1. Mencari data 1. Mendapatkan data, 1. Mencatat dan mengelola
4 Januari perekonomian di informasi dan data yang sudah di dapat
2019 desa untuk dokumentasi yang di 2. Observasi dan
pemenuhan butuhkan wawancara petugas
lempiran yang 2. Mendapatkan data kesehatan
 diminta LP2m kesehatan yang di 3. Membantu adek-adek
2. Mengunjungi butuhkan untuk belajar dan
posyandu dan melengkapi data dan menyelesaikan tugas-
tempat kesehatan mendapat jadwal tugas sekolah
3. Mengajar TPQ posyandu bergilir 4. Membantu adek-adek
4. Bimbel di posko 3. Dapat menerapkan menghafal Al-Qur’an
5. Rumah Tahfidz ilmu yang telah (Juz Amma)
didapatkan kepada
siswa siswi serta
santriwan dan
santriwati
4. Dapat Menumbuhkan
semangat adek-adek
dalam menghafal Al-
Qur’an
9 Sabtu, 1. Kunjungan 1. Dapat menerapkan 1. Perkenalan awal,
5 Januari wisata alam ilmu yang telah memimpin pembacaan
2019 2. Mengikuti didapatkan kepada diba’
kegiatan rutinan siswa siswi serta
warga diba’an santriwan dan
bergilir santriwati
3. Mengajar TPQ 2. Dapat menjalin
silaturrahmi dengan
warga sekitar dan
lebih mengenal
warga sekitar

10 Minggu, 1. Mengikuti 1. Dapat menjalin 1. Membantu adek-adek

6 Januari kegiatan warga silaturrahmi dengan belajar dan
2019 (ibu-inu fatayat) warga dan lebih menyelesaikan tugas-
diba’ akbar mengenal warga tugas sekolah
2. Mengikuti sekitar 2. Perkenalan
kegiatan rutinan
warga ibu- ibu
tahlil
3. Mengajar bimbel
di posko
11 Senin, 1. Piket masak di 1. Dapat menerapkan 1. Membantu adek-adek
7 Januari posko ilmu yang telah belajar dan
2019 2. Mengajar TPQ didapatkan kepada menyelesaikan tugas-
3. Mengajar bimbel siswa siswi serta tugas sekolah
 di posko santriwan dan
santriwati
12 Selasa, 1. Membantu 1. Mengetahui 1. Membantu administrasi
8 Januari kegiatan kebutuhan anak usia dan penimbangan berat
2019 posyandu balita badan serta tinggi badan
2. Mengunjungi 2. Mendapatkan anak
TPA (Tempat Informasi untuk 2. Membantu adek-adek
Pembuangan membantu program belajar dan
Akhir) kerja yang kami menyelesaikan tugas-
Supiturang rancang tugas sekolah
3. Mengajar TPQ 3. Dapat menerapkan
4. Mengajar bimbel ilmu yang telah
di posko didapatkan kepada
siswa siswi serta
santriwan dan
santriwati
13 Rabu, 1. Mengujungi 1. Mendapatkan 1. Observasi dan
9 Januari Bank Sampah Informasi untuk wawancara ketua bank
2019 yang ada di membantu program sampah di jurangwugu
dusun kerja yang kami 2. Membantu adek-adek
Jurangwugu rancang belajar dan
2. Mengajar TPQ 2. Dapat menerapkan menyelesaikan tugas-
3. Mengajar bimbel ilmu yang telah tugas sekolah
di posko didapatkan kepada
siswa siswi serta
santriwan dan
santriwati
14 Kamis, 1. Mengajar di SD 1. Memberikan media 1. Membuat media
10 Januari Jedong 01 dengan pembelajaran smart pembelajaran Smart
2019 menggunakan snake sebagai alat Snake dengan
media untuk pembelajaran menyesuaikan buku tema
pembelajaran yang bisa yang sedang di pelajari
yang sudah dipergunakan kembali
dibuat dan sebagai kenang- 2. Membantu adek-adek
2. Mengajar TPQ kenangan belajar dan
3. Mengajar bimbel 2. Dapat menerapkan menyelesaikan tugas-
di posko proses pembelajaran tugas sekolah
4. Piket masak di yang baik
posko 3. Dapat menerapkan
ilmu yang telah
didapatkan kepada
 siswa siswi serta
santriwan dan
santriwati
15 Jum’at, 1. Mengajar di SD 1. Memberikan media 1. Membuat media
11 Januari Jedong 02 dengan pembelajaran smart pembelajaran Smart
2019 menggunakan snake sebagai alat Snake dengan
media untuk pembelajaran menyesuaikan buku tema
pembelajaran yang bisa yang sedang di pelajari
yang sudah dipergunakan kembali 2. Membantu adek-adek
dibuat dan sebagai kenang- belajar dan
2. Mengajar TPQ kenangan menyelesaikan tugas-
3. Mengajar bimbel 2. Dapat menerapkan tugas sekolah
di posko proses pembelajaran 3. Membantu adek-adek
4. Rumah Tahfidz yang baik menghafal Al-Qur’an
3. Dapat menerapkan (Juz Amma)
ilmu yang telah
didapatkan kepada
siswa siswi serta
santriwan dan
santriwati
4. Dapat Menumbuhkan
semangat adek-adek
dalam menghafal Al-
Qur’an
16 Sabtu, 1. Membuat benner 1. Dapat menerapkan 1. Membantu adek-adek
12 Januari untuk Bank ilmu yang telah belajar dan
2019 Sampah didapatkan kepada menyelesaikan tugas-
2. Mengajar TPQ siswa siswi serta tugas sekolah
3. Mengajar bimbel santriwan dan
di posko santriwati
4. Rapat evaluasi 2.
kelompok
5. Bersih-bersih
masjid husnul
khotimah
17 Minggu, 1. Menjadi Notulen di acara
13 Januari 1. Mengikuti 1. Dapat menjalin RAT koperasi Mulyorejo
2019 kegiatan silaturrahmi dengan 2. Perkenalan dan
Istigosah ibu-ibu warga dan lebih sosialisasi terapi bekam
dusun mengenal warga
Jurangwugu sekitar
2. Sosialisasi bekam 2. Dapat
 3. Khotmil Qur’an mensosisalisakan
di masjid Husnul terapi bekam bagi
Khotimah kesehatan
18 Senin, 1. Piket kantor balai 1. Membantu 1. Pelayanan surat
14 Januari desa perangkat dalm menyurat warga menjadi
2019 2. Mengajar TPQ pelayanan warga lebih cepat karena ada
3. Mengajar bimbel untuk urusan surat bantuan dari kami.
di posko menyurat. 2. Mendampingi anak-anak
2. Dapat TK dalam proses
menerapkan ilmu pembelajaran dan belajar
yang telah bernyanyi bersama
didapatkan 3. Membantu adek-adek
kepada siswa belajar dan
siswi serta menyelesaikan tugas-
santriwan dan tugas sekolah
santriwati
19 Selasa, 1. Mengajar TK 1. Dapat menerapkan 1. Mendampingi anak-anak
15 Januari Dharmawanita ilmu yang telah TK dalam proses
2019 2. Mengajar TPQ didapatkan kepada pembelajaran dan belajar
3. Membagi siswa siswi serta bernyanyi bersama
undangan lomba santriwan dan 2. Membantu adek-adek
ke TPQ yang ada santriwati belajar dan
di Desa jedong menyelesaikan tugas-
4. Mengajar bimbel tugas sekolah
di posko
5. Piket masak di
posko
20 Rabu, 1. Mengikuti 1. Mengetahui 1. Membantu
16 Januari kegiatan kebutuhan anak usia administrasi dan
2019 posyandu balita penimbangan berat
2. Mengajar TPQ 2. Dapat menerapkan badan serta tinggi
3. Mengajar bimbel ilmu yang telah badan anak
di posko didapatkan kepada 2. Mendampingi anak-
siswa siswi serta anak TK dalam
santriwan dan proses pembelajaran,
santriwati belajar membaca,
mewarnai
mengguntingdan
menempel
3. Membantu adek-adek
belajar dan
menyelesaikan tugas-
 tugas sekolah

21 Kamis, 1. Dapat menanam bibit 1. Mendampingi anak-anak

17 Januari 1. Menanam bibit pohon nangka untuk TK dalam proses
2019 pohon Nangka bisa dimanfaatkan di pembelajaran, belajar
2. Mengajar TPQ kemudian hari dan membaca, mewarnai
3. Mengajar bimbel juga untuk mengguntingdan
di posko penghijauan sekitar menempel
2. Dapat menerapkan 2. Membantu adek-adek
ilmu yang telah belajar dan
didapatkan kepada menyelesaikan tugas-
siswa siswi serta tugas sekolah
santriwan dan
santriwati
22 Jum’at, 1. Mengajar TK 1. Dapat memebersihkan 1. Memotong rumput liar
18 Januari Dharmawanita lingkungan sekitar dan membersihkan
2019 2. Kerja Bakti 2. Dapat menerapkan lingkungan sekitar
3. Mengajar TPQ ilmu yang telah 2. Mendampingi anak-anak
4. Mengajar bimbel didapatkan kepada TK dalam proses
di posko siswa siswi serta pembelajaran, belajar
5. Rumah Tahfidz santriwan dan membaca, mewarnai dan
santriwati bernyanyi
3. Dapat Menumbuhkan 3. Membantu adek-adek
semangat adek-adek belajar dan
dalam menghafal Al- menyelesaikan tugas-
Qur’an tugas sekolah
4. Membantu adek-adek
menghafal Al-Qur’an
(Juz Amma)

23 Sabtu, 1. Piket masak di

19 Januari posko
2019
24 Minggu, 1. Mengikuti 1. Dapat menjalin 1. Perkenalan
20 Januari kegiatan ibu-ibu silaturrahmi dengan
2019 di jurangwugu warga dan lebih mengenal
warga sekitar
25 Senin, 1. Mengajar TPQ 1. Dapat menerapkan ilmu 1. Mendampingi anak-anak
21 Januari yang telah didapatkan dalam proses
2019 kepada siswa siswi serta pembelajaran dan dan
santriwan dan santriwati cara pembacaan Al-
 Qur’an

26 Selasa, 1. Piket kantor balai 1. 1. Membantu 1. 1. Pelayanan surat menyurat

22 Januari desa perangkat dalm warga menjadi lebih cepat
2019 2. Mengajar TPQ pelayanan warga karena ada bantuan dari
untuk urusan surat kami
menyurat. 2. Mendampingi anak-anak
3. Dapat menerapkan dalam proses
ilmu yang telah pembelajaran dan dan
didapatkan kepada cara pembacaan Al-
siswa siswi serta Qur’an
santriwan dan
santriwati

27 Rabu, 1. Mengajar TPQ 1. Dapat menerapkan ilmu 1. Mendampingi anak-anak

23 Januari yang telah didapatkan dalam proses
2019 kepada siswa siswi serta pembelajaran dan dan
santriwan dan santriwati cara pembacaan Al-
Qur’an

28 Kamis, 1. Pamitan kepada

24 Januari semua TPQ
2019
29 Jum’at, 1. Perpisahan di
25 Januari kantor balai desa
2019 2. Lomba-lomba
antar semua TPQ
3. Pamitan ke
tokoh-tokoh
perangkat desa
30 Sabtu, 1. Pulang
26 Januari
2019

Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan,

……………………………………………