PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

Sekolah Batas Negeri : Meraih Mimpi, Membangun Negeri Ditengah Keterbatasan

BIDANG KEGIATAN :

PKM – Masyarakat

Diusulkan oleh :
2016011106402
DIAN P. PERMATA SARI 8

TRESIAH A. OHOITIMUR 2016011106406

2016011106402
NAOMI ERNITA MAMBAI 3

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKAN DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS CENDERAWASIH
 DAFTAR ISI

HALAMAN KULIT MUKA........................................................................................i

DAFTAR ISI.................................................................................................................ii

RINGKASAN...............................................................................................................iii

BAB 1. PENDAHULUAN...........................................................................................1

1.1 Latar Belakang..................................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah.............................................................................................1

1.3 Tujuan Penulisan...............................................................................................2

1.4 Manfaat..............................................................................................................2

1.5 Luaran Yang Diharapkan...................................................................................2

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT........................................................3

BAB 3. METODE PELAKSANAAN..........................................................................5

3.1 Program Utama.................................................................................................5

3.2 Program Tambahan............................................................................................5

BAB 4. ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.......................................8

4.1 Anggaran Biaya.................................................................................................8

4.2 Jadwal Kegiatan................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................9

LAMPIRAN...........................................................................................................10

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing.............................10

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan...........................................................17

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas................19

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan......................................................21

Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra....22

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja......................................................23

 RINGKASAN

Pendidikan menjadi faktor penting untuk menunjang kemajuan suatu negara.

Tidak hanya pendidikan akademik saja, tapi moral dan keterampilan juga tidak kalah
penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan negara ini. Tapi, apakah pendidikan
di Indonesia sudah mendapat perhatian khusus oleh pemerintah baik pusat meupun
daerah? Jelas saja belum, banyak masalah krusial dalam bidang pendidikan salah
satunya adalah pemerataan pendidikan di Indonesia yang masih ditemukan masalah hal-
hal dasar pendidikan, seperti sarana dan prasarana, upah tenaga pengajar, hingga
infrastruktur penunjang pendidikan. Masalah tersebut kami temukan di sekitar
perbatasan Indonesia-Malaysia yang hingga saat ini masih ada, walaupun keadaan
mulai membaik dari sebelumnya. Masalah pendidikan ini menjadi salah satu dari sekian
banyak masalah yang menjadi akar masalah pendidikan di perbatasan, mulai dari
ekonomi, politik, sosial hingga berujung ke masalah nasionalisme yang dikhawatirkan
oleh pemerintah.

Untuk melaksanakan tanggung jawab kami terhadap Tri Dharma Perguruan

Tinggi sekaligus merealisasikan kegiatan PKM, kami memilih bidang PKM –
Masyarakat dengan judul dan tagline, Sekolah Batas Negeri : Meraih Mimpi,
Membangun Negeri Ditengah Keterbatasan, untuk melakukan pengabdian kepada
masyarakat di wilayah 3T (Terdepan, Terluar dan Tertinggal) yang ada di perbatasan
Indonesia-Malaysia di Dusun maribu, Kecamatan Sentani Barat, Kabupaten Jayapura,
Provinsi Papua.

Tujuan jangka panjang yang ingin kami capai dalam program ini adalah akan
lahirnya generasi unggul di perbatasan yang mampu memiliki semangat juang yang
tinggi untuk meraih impian dan cita-cita terbesar mereka kelak, sedangkan tujuan
jangka pendek adalah menciptakan leader of change di perbatasan, generasi yang
diselimuti pemikiran–pemikiran yang kritis, mandiri, kreatif dan inovatif sekaligus
mampu memimpin perubahan di wilayah perbatasan walaupun berada dalam nasib
keterbatasan.

Kontribusi nyata dalam pelaksanaan PKM-M ini, kami menggunakan metode

teori dan praktek. Kami melaksanakan kegiatan di lokasi selama lima hari dengan
kegiatan dalam program utama dan program tambahan, dua program utama kami
khususkan dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan, sedangkan delapan
program tambahan kami tambahkan aktivitas dalam bidang Teknologi, Lingkungan dan
Kesehatan, Seni dan Budaya, Kewirausahaan hingga Nasionalisme. Program-program
tersebuat kami buat dengan ide kreatif dan inovatif yang kami kemas dengan suasana
layaknya sekolah masa depan.

“Generasi perbatasan ibarat ujung tombak Indonesia. Generasi dimana

nasionalisme mereka setiap hari menjadi pertaruhan. Iming-iming negara
tetangga yang selalu iri dengan luasnya wilayah Indonesia adalah ancaman
paling serius bagi mereka pribadi dan pemerintah Indonesia. Jika pemerintah
tak serius memperhatikan pendidikan generasi yang masih belum paham tanah
kelahiran dan nasionalismenya, berakibat fatal di masa mendatang. Jalur
pendidikan adalah medium paling tepat untuk mengantisipasi semua
kekhawatiran itu.” – Anies Baswedan
 1

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan hari ini adalah gambaran tentang wajah bangsa dimasa depan.
Keseriusan suatu bangsa dalam memperhatikan pendidikan generasinya, kelak
akan menyelamatkan bangsa tersebut dari dinamika pergeseran zaman yang sarat
tantangan dan sangat kompetitif. Maka dari itu, tugas ini bukan hanya menjadi
milik pemerintah, namun menjadi tugas semua aspek warga negara, termasuk
mahasiswa.

Berbagai masalah krusial dalam pendidikan yang dihadapi oleh povinsi

Kalimantan Barat adalah dalam pemerataan fasilitas pendidikan bagi para pelajar,
terutama pendidikan di wilayah perbatasan. Pada faktanya, wilayah-wilayah
perbatasan yang umumnya terasing secara geografis, seringkali masih membuat
mereka kurang mendapatkan perhatian yang cukup dari pemerintah. Banyak
sekolah di daerah terpencil di perbatasan, masih kekurangan guru, mulai dari aspek
kuantitas dan kualitasnya. Guru di perbatasan juga mendapat upah yang rendah jika
dibandingkan dengan kebanyakan guru di kota. Padahal, tugas yang di emban guru
pedalaman lebih berat dari guru di kota. Fasilitas pendidikan yang tidak memadahi,
seperti bangunan sekolah yang belum layak, kurangnya sarana dan prasarana
penunjang di sekolah seperti buku, perpustakaan, internet lapangan olahraga dan
lapangan bermain, hingga masih buruknya infrastruktur jalan menuju ke sekolah.

Perbatasan adalah garda terdepan NKRI yang sangat penting untuk

diperhatikan, malu dan iri dengan negara tetangga jika membiarkan generasi
perbatasan berjuang dalam nasib yang kurang beruntung. Maka amat penting untuk
menjadikan semua daerah perbatasan di Indonesia, sebagai beranda depan
bukannya halaman belakang. Khususnya wilayah yang masih ditemukan masalah
dasar dalam pendidikan di wilayah perbatasan Indonesia dengan Malaysia, di
Dusun Maribu, Kecamatan Sentani Barat, Kabupaten Jayapura, Provinsi Papua.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan paparan latar belakang yang telah disampaikan, maka rumusan

masalah yang diangkat yaitu:

1. Apa masalah krusial dalam bidang pendidikan yang dihadapi oleh anak-anak
dan remaja di Dusun Maribu, Sentani Barat dan sekitarnya?
2. Apa program-program yang kreatif dan inovatif untuk mengurangi dampak
masalah pendidikan di Dusun Maribu, Sentani Barat dan sekitarnya?
3. Bagaimana cara melaksanakan program-program yang kreatif dan inovatif
untuk mengurangi dampak masalah pendidikan di Dusun Maribu,Sentani Barat
dan sekitarnya?
 2

1.3 Tujuan Penulisan

Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan dalam pelaksanaan program ini

adalah:

1. Untuk menjelaskan apa saja masalah krusial dalam bidang pendidikan yang
dihadapi oleh anak-anak dan remaja di Dusun Maribu,Sentani Barat dan
sekitarnya.
2. Untuk memaparkan cara kerja dan teknis program-program yang kreatif dan
inovatif untuk memperbaiki masalah pendidikan di Dusun Maribu,Sentani
Barat dan sekitarnya.
3. Untuk menjelaskan cara melaksanakan program-program yang kreatif dan
inovatif untuk mengurangi dampak masalah pendidikan di Dusun
Maribu,Sentani Barat dan sekitarnya.

1.4 Manfaat

1. Bagi Pelaksana

- Menambah pengetahuan mengenai masalah krusial dan isu-isu yang sedang

berkembang dalam pendidikan yang ada di daerah khususnya di Dusun
Maribu,Sentani Barat.

- Sebagai sarana mengaplikasikan langsung tentang pengetahuan yang diperoleh

di bangku kuliah.

2. Bagi Masyarakat

- Membantu masyarakat , khususnya anak-anak dan remaja dan kaum muda

dalam mendapatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang lebih baik, modern
dan dinamis di Dusun Maribu,Sentani Barat.

3. Bagi Pemerintah

- Membantu pemerintah pusat dan daerah mengatasi atau meminimalisir masalah

krusial pendidikan di dareah yang selama ini masih menjadi pekerjaan rumah.

1.5 Luaran Yang Diharapkan

Diharapkan dengan adanya pelaksanaan PKM ini, kami dapat membuat

perubahan kecil bagi kemajuan pendidikan di Indonesia yang lebih baik, khususnya
di Dusun Maribu,Sentani Barat. Kami berharap adanya pemerataan pendidikan di
Indonesia anatara di desa dan di kota. Dengan program-program kreatif dan
inovatif yang terdiri dari program utama dan tambahan yang kami buat, dapat
menumbuhkan semangat masyarakat, khususnya anak-anak dan remaja disana
untuk menciptakan dan meraih impian-impian mereka di masa depan, walaupun
masih dalam keadaan keterbatasan fasilitas.
 3

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT

Secara administratif Maribu adalah suatu kecamatan yang berada dalam wilayah
Kabupaten Sentani Barat, Provinsi Papua. Kecamatan Sentani Barat membawahi 5
kelurahan .

Waktu tempuh dari pusat kota atau sebaliknya dengan menggunakan kendaraan
roda empat (pribadi atau umum) dan motor kurang lebih mencapai dua jam. Jarak
tempuh yang harus dilalui menuju Maribu dari abe atau sebaliknya, kurang lebih
mencapai empat puluh dua kilo meter (42 km). Untuk mencapai Maribu jalan yang
dilalui berkelok-kelok dan kondisi jalan yang rusak, bersifat dataran tinggi. Hampir
sepanjang jalan yang dilalui itu sebelah kiri dan kanannya adalah hutan. Pada saat
melalui suatu lokasi kadangkala dapat juga ditemukan atau nampak beberapa rumah
penduduk.

Orang sentani yang merupakan orang asli (komunitas lokal) , tepatnya berada di
dusun maribu. Lokasi dusun maribu relatif tidak jauh dari Kabupaten sentani, kurang
lebih jarak tempuhnya hanya 19 km. Dapat ditempuh dengan naik kendaraan umum
ojek atau kendaraan pribadi. Masuk ke dalam atau lingkungan dusun jalan yang dilalui
menurun, kiri kanan jalan penuh dengan tumbuhan lebat apabila tidak ada rumah.
Sementara itu jalan yang dilalui merupakan jalan aspal sebagai prasarana lingkungan
yang memudahkan warga untuk mencapai lokasi kegiatan di ladang.

Dusun Maribu adalah salah satu dari Sembilan belas dusun di kabupaten sentani
dengan luas 4,42% dari luas . Jumlah penduduk dusun Maribu adalah 4480 jiwa.

Untuk pendidikan generasi mudanya mayoritas sudah mengenyam pendidikan

hingga SMA, namun yang melanjutkan ke perguruan tinggi masih sangat sedikit. Saat
ini semua pelajar berada di bangku pendidikan dari SD, SMP, dan SMA. Perlu
dilakukan motivasi agar mereka dapat menempuh ke jenjang pendidikan yang
selanjutnya. Namun masalah ekonomi orangtua lagi-lagi menjadi hambatan dalam
impian mereka untuk meraih pendidikan yang lebih tinggi. Maka dari itu harapan
kepada pemerintah untuk menaikkan taraf kesejahteraan perlu dikembangkan melalui
mata pencahaarian orangtuanya, khususnya lewat pertanian dan perkebunan yang
menjadi mata pencaharian masyarakat di Dusun Maribu, agar mampu menopang biaya
pendidikan anak-anaknya.
 4

Hidup di daerah perbatasan sering lebih susah jika dibandingkan dengan hidup
di kota-kota besar. Anak-anak dan remaja di dusun Maribu dan sekitarnya harus
menapaki jalan berkilo-kilometer untuk menuju ke sekolah. Mereka harus mengarungi
medan yang sulit, berjalan kaki di tanah becek jika hari hujan, menyebrangi sungai
deras yang kapanpun dapat mengancam jiwa mereka.

Beberapa sekolah yang masih dikatakan belum layak, termasuk kurangnya

tenaga pendidik. Hal ini karena letak daerah perbatasan jauh dari kota, kerasnya medan
menuju daerah di perbatasan dan kesejahteraan guru yang rendah. Sehingga guru
enggan untuk bertugas dan ditugaskan di perbatasan. Apalagi kemajuan teknologi,
informasi dan komunikasi masih belum dapat dinikmati oleh masyarakat di perbatasan.
Saat ini sarana dan prasarana sekolah yang ada di dusun Maribu belum seluruhnya
terpenuhi, perlu adanya pembangunan oleh pemerintah, baik pusat maupun daerah.
 5

BAB 3 METODE PELAKSANAAN

Aksi nyata dari pelaksanaan PKM-M “Sekolah Batas Negeri” kami buat dalam
program-program yang kreatif dan inovatif dengan program utama yang kami fokuskan
dibidang Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan. Selain program utama, kami juga
melakukan program pendukung lainnya, diantaranya dalam bidang teknologi,
lingkungan, kesehaatan, kewirausahaan, seni dan nasionalisme agar dua program utama
kami dapat sesuai dengan kebutuhan akan tantangan yang dihadapi masyarakat di
Dusun Maribu dan sekitarnya saat ini.

Kami menyusun program yang inovatif dan kreatif dengan mengkombinasikan teori
dengan praktek, agar projek sesuai dengan tujuan yang kami harapkan. Beberapa projek
yang akan kami realisasikan adalah :

A. Program Utama

 SBN (Sekolah Batas Negeri) – Mengajar

Aksi nyata dalam program ini adalah, kami akan mengadakan program belajar
mengajar akademik (mata pelajaran) kepada sejumlah lapisan siswa SMA di
Desa Maribu. Tim kami akan menjadi relawan pengajar untuk beberapa mata
pelajaran yang kami sesuaikan dengan kurikulum terbaru 2013.

 Kamar Baca

Untuk meningkatkan semangat baca dan menambah wawasan bagi masyarakat di

lokasi tujuan SBN, kami menggalang “hibah buku” layak baca dan pakai,
khususnya teman-teman akademisi di siswa Dusun Maribu. Buku-buku yang
terkumpul nantinya akan kami bawa ke lokasi tujuan, disana kami akan
mendekor ruangan untuk Kamar Baca agar menjadi tempat yang nyaman dan
menyenagkan untuk belajar dan membaca, seperti layaknya berada di sebuah
kamar sendiri.

B. Program Tambahan

 Character & Capacity Building

Program ini menjadi salah satu program terpenting kami yang bertujuan
membentuk karakter dan pembangunan kapasitas kepada kaum muda dimulai
dari aspek-aspek yang mendasar yang membentuk mindset dimana minset inilah
yang menjadi bongkahan karakter manusia yang akan menjadi karakter bangsa
melaui pendidikan yang merubah dalam arti positif. Bentuk kegiatan yang kami
implementasikan yaitu:

1. Seminar presentasi tentang kepemimpinan.

2. Membuat camp berbasis permainan, kerja tim dan manajemen kelompok.

 Entrepreneurship Corner
Program ini bertujuan untuk memotivasi masyarakat terutama kaum muda di
Dusun Maribu dan sekitarnya, sehingga berani menjadi entrepreneur dan
memiliki semangat wirausaha yang tinggi agar mampu menciptakan lapangan
pekerjaan dan menopang kemandirian ekonomi lokal sekaligus kami ingin
mengedukasi dan mempersiapkan masyarakat dengan MEA (Masyarakat
Ekonomi Asean) 2018.
 6
Bentuk kegiatan yang kami implementasikan yaitu :

1. Edukasi dan diskusi (sharing exchange) mengenai kewirausahaan.

2. Memanfaatkan komoditas pertanian, perikanan, perkebunan atau kehutanan

di Dusun Maribu,Sentani Barat dan sekitarnya untuk dijadikan bahan dalam
praktek entrepreneurship.

 Gadget Freak Time

Untuk mengenalkan kemajuan ilmu pengetahun dan teknologi kepada anak-anak

dan remaja, di Dusun Maribu,Sentani Barat. Bentuk kegiatan yang kami
implementasikan yaitu :
1. Menghibahkan minimal 1 laptop/tablet dan modem wifi kepada sekolah yang
dinilai layak menerimanya.
2. Memperkenalkan cara mengoperasikan laptop/tablet dan cara menggunakan
internet dengan cara yang bijak.

 Social Media Campaign

Aksi dari program ini bertujuan untuk mendidik, merubah pola pikir dan
mengenalkan akan potensi besar media social dalam kontribusinya terhadap
kemajuan bangsa. Bentuk kegiatan yang kami implementasikan yaitu :

1. Edukasi fungsi sesungguhnya tentang media social Facebook, Twitter,

Instagram dan Tumblr blog kepada kaum muda di lokasi SBN.
2. Praktek menggunakan media social Facebook, Twitter, Instagram dan Tumblr
blog untuk sarana belajar dan berbagi ilmu pengetahuan.

 Healthy Care

Untuk meningkatkan pemahaman dan kepedulian kesehatan kami akan

terhadap mengadakan sosialisasi dan presentasi mengenai hidup sehat dengan
gaya menyesuaikan jenjang usia peserta yang merupakan remaja dan orang tua.
anak, Bentuk kegiatan yang kami implementasikan yaitu :
1. Edukasi tentang HIV/AIDS, bahaya narkoba dan
rokok.

 Batas Hijau

Untuk mendorong penananaman nilai-nilai peduli lingkungan dalam

pembangunan berkelanjutan kepada anak-anak dan remaja di lokasi tujuan, dan
diharapkan dilakukan secara kontinuitas yang berubah menjadi kebiasaan baik
terhadap lingkungan. Bentuk kegiatan yang kami implementasikan adalah :

1. Edukasi tentang lingkungan bersih dan sehat.

2. Penanaman pohon atau pengolahan dengan pola 3R yakni (reduse, reuse, and
recycle).
 7

 Mucis and Art Parade

Disini kami membagi dalam beberapa arena dimana peserta dapat menikmati
music dan seni rupa karya tim SBN, anak-anak dan kaum muda di sekitar lokasi
tujuan, yang dibalut dalam harmonisasi, melodi, cat bahkan cahaya yang mampu
mengaktualisasikan gagasan kreatif. Bentuk kegiatan yang kami
implementasikan adalah :

1. Parade Musik di pentas kecil.

2. Pertunjukan seni rupa, tari, dan sastra.

 Cinta INDONESIA

Program di budang nasionalisme ini juga menjadi salah satu program penting
dalam SBN Untuk menumbuhkan kesadaran cinta terhadap tanah air dan
semangat nasionalisme, kegiatan yang kami implementasikan adalah :

1. Mengadakan upacara bendera merah putih.

2. Pemberian edukasi tentang Nasionalisme.

Beberapa program utama dan tambahan diatas kami konsep untuk menjadi
kegiatan utama kami di lokasi tujuan SBN (Sekolah Batas Negeri), yaitu di Dusun
Maribu,Sentani Barat. Teknis secara rinci dan tahapan pekerjaan di lapangan masih
kami konsep dengan matang agar kami dapat melakukan dan memberikan luaran yang
terbaik.
 8

BAB 4 ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan penunjang 1.730.000

2 Bahan habis pakai 5.095.000
3 Perjalanan 2.825.000
4 Lain-lain 600.000
Jumlah Kebutuhan Dana (Rp) 10.250.000

Penggunaan kebutuhan dana tersebut akan digunakan seefektif dan seefisien

mungkin untuk kelancaran kegiatan PKM. Dalam penggunaannya akan lebih
difokuskan pada kegiatan logistik dan operasional di lapangan, yaitu tranportasi menuju
lokasi, aktivitas saat di lokasi, dan transportasi pulang dari lokasi.

4.2 Jadwal Kegiatan

Bulan (April-Juli)
No. Jenis Kegiatan
Bulan I Bulan II Bulan III Bulan IV

Survei lokasi tujuan dan masalah

1. melalui narasumber dan internet.

Penyusunan konsep secara spesifik

2. program-program kegiatan PKM.

Koordinasi instansi terkait dan

3.
perizinan.
4. Persiapan logistik dan operasional

Promosi dan Sosialisasi program

5.
PKM melalui Facebook/Twitter.
6. Pelaksanaan kegiatan di lokasi.

7.Penyusunan laporan pelaksanaan

7.
kegiatan “Sekolah Batas Negeri”
8. Perbaikan data dan analisis akhir.
8.
9. Penyusuna laporan akhir PKM.
 9

DAFTAR PUSTAKA

Nn, (2007). Maribu,Sentani Barat.

Nn, (2007). KAWASAN MARIBU,SENTANI BARAT, Perjalanan Panjang Menuju

Beranda Maribu,Paparan dalam rangka pengembangan kawasan khusus di kabupaten
sanggau, Jayapura 19 November 2018

http://setda.sanggau.go.id/index.php?
option=com_content&view=category&layout=blo g&id=34&Itemid=83

http://entikong.web.id/pendidikan-di-maribu-2

http://penataanruang.pu.go.id/bulletin/index.asp?mod=_fullart&idart=170

http://renunganboom.com/adventure-detail.php?id=30#.VCr8-GeSxqJ
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang

Justifikasi Harga Satuan

Material Kuantitas Jumlah ( Rp )
Pemakaian (Rp)

Sewa Sound System Presentasi

1 Set 150.000 150.000
dan Microphone

Sewa Infokus Presentasi 1 Set 200.000 200.000

Sewa Kamera Digital Dokumentasi 1 Set 250.000 250.000
Cuci Foto Dokumentasi 80 Lembar 1.000 80.000
Kartu
Memori Database 3 Slot 80.000 160.000
Flashdisk 16GB Database 1 Buah 115.000 115.000
Sewa Gitar Oprasional 2 Buah 200.000 400.000
Kaos Tim Identitas 5 Buah 75.000 375.000
SUB TOTAL (Rp) 1.730.000

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga Satuan

Material Kuantitas Jumlah ( Rp )
Pemakaian (Rp)
3 x 3 Hari x
Makan dan Minum Konsumsi 20.000 900.000
5 Orang

Obat Mabuk Perjalanan Obat-obatan 5 Set Tablet 4.000 20.000

(Antimo)
Minyak Kayu Putih 1 Botol
Obat-obatan 13.000 13.000
600ml

Lotion Anti Nyamuk Obat-obatan 1 Botol 6.000 6.000

(Soffel)
Leaflet Publikasi 300 Lembar 500 150.000
Leaflet Presentasi 100 Lembar 500 50.000
Pamflet Publikasi 30 Lembar 8.000 240.000
X- Banner Presentasi 1 Buah 200.000 200.000
Kertas HVS A4 Percetakan 5 Rim 70gr 35.000 175.000
Tinta Printer Canon Percetakan 1 Botol 50.000 50.000
(Hitam)
Tinta Printer Canon Percetakan 2 Set 140.000 280.000
(Warna)
Spidol Snowman Presentasi 7 Buah 7.000 49.000
Indomie Makanan 1 Dus 65.000 65.000
Air Mineral (Aqua Minuman 2 Dus 35.000 70.000
Gelas
)
Sabun Cair Alat mandi 2 Buah 7.500 15.000
Odol (Pepsodent
120gr) Alat mandi 2 Buah 5.000 5.000
 18

Buku Tulis Bingkisan 10 Lusin 32.000 320.000

Tas Sekolah Bingkisan 10 Buah 84.000 840.000
Bendera Penunjang
1 Buah 30.000 30.000
Program

Globe diameter 35cm Penunjang

1 Buah 348.000 348.000
Program

Karpet Penunjang
2 Buah 180.00 360.000
Program

Kamus Bahasa Penunjang

Indonesi 5 Buah 82.000 410.000
a Program

Kamus Bahasa Inggris Penunjang

5 Buah 75.000 375.000
Program

Poster Pendidikan Penunjang

10 Buah 2.400 24.000
program

Voucher Internet Komunikasi 3x Pengisian 50.000 150.000

Pulsa Komunikasi 5x Pengisian 50.000 250.000
SUB TOTAL (Rp) 5.095.000

3. Perjalanan

Justifikasi Harga Satuan

Material Kuantitas Jumlah ( Rp )
Pemakaian (Rp)

Taxi (PP) Transportasi Pulang –

200.000 /org 2.000.000
Pergi

Makan + Minum Perjalanan 2x Pergi + 2x

25.000 /org 500.000
Singgahan Pulang

Bensin Transportasi 10liter x

6.500/liter 325.000
Penunjag 5orang

SUB TOTAL (Rp) 2.825.000

4. Lain – lain

Justifikasi Harga Satuan

Material Kuantitas Jumlah ( Rp )
Pemakaian (Rp)
Desain Kaos, X- Jasa
Banner, Pamflet dan Desaigner 1 Orang 600.000 600.000
Leaflet
SUB TOTAL (Rp) 600.000
Total ( Keseluruhan ) 10.250.000
 19

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program Waktu
No. Nama / NIM Bidang Ilmu Uraian Tugas
Studi (Jam /
Minggu)

Merencanakan,
memutuskan,
melaksanakan,
mengawasi, dan
mengevaluasi,
Manajemen seluruh kegiatan
Aidil Andani / Sosial -
1. (Kelas 25 project dari konsep
B1024141025 Ekonomi
Internasional) proposal hingga
pelaksanaan
kegiatan projek di
lapangan.

Menyiapkan segala
macam
perlengkapan,
logistik dan
operasional,
Yohanes Djorgi Sosial -
2. Manajemen 20 transportasi, dari
/ B1022141069 Ekonomi
penyusunan
proposal hingga
melaksanakan
kegiatan projek di
lapangan.

Menyusun konsep
program,
melaksanakan
survei pra-project
terhadap masalah
Maudina Tri Manajemen Sosial - dan pemecahannya,
3. Hartasya / (Kelas 20 keuangan,
 Ekonomi
B1024131011 Internasional) administrasi, humas
hingga
melaksanakan
kegiatan project di
lapangan.
 20

Menyiapkan
operasional
komunikasi,
dokumentasi,
menyusun
Resi Jesita / Ilmu justifikasi
4. Sosial - Politik 20
E1101141079 Komunikasi anggaran, dari
penyusunan
proposal hingga
melaksanakan
kegiatan projek di
lapangan.

Menyiapkan segala
macam
perlengkapan,
logistik dan
operasional,
Rina Paramita
Pendidikan Sains - konsumsi, dan
5. Utami / 20
Dokter Kedokteran kesehatan dari
I1011141007
penyusunan
proposal hingga
melaksanakan
kegiatan projek di
lapangan.
Gambar 1. Peta transportasi tim SBN dari dan menuju Pontianak ke perbatasan
Indonesia-Malaysia di Kecamatan Entikong.

Gambar 2. Peta Kecamatan Entikong dan lokasi utama program PKM-M di Dusun
Sontas.