LATIHAN SOAL BIMBINGAN BELAJAR MATA PELAJARAN IPA

MI MA’ARIF NU SUNAN DRAJAT LAMONGAN 2018/2019

Bunyi dan Cahaya
Paraf Ortu Nilai Paraf Guru
Nama / No absen : ....................................................

Kelas : .....................
Menerapkan pengetahuan tentang bunyi dan kehidupan sehari-hari yang mencegah gaung.
1. Gedung bioskopyang baru saja di bangun belum bisa digunakan karena masih terjadi gaung di dalamnya. Cara yang
dapat dilakukan untuk mencegah gaung yaitu melapisi dinding dengan ....
a. wol karena dapat memantulkan bunyi
b. goni karena dapat memantulkan bunyi
c. kayu karena dapat menyerap bunyi
d. karpet karena dapat menyerap bunyi
2. perhatikan benda-benda berikut ini!
1. Busa 3. seng
2. Kaca 4. Karpet
Benda yang dapat digunakan untuk meredam bunyi agar tidak terjadi gaung adalah ....
a. 1 dan 3 c. 2 dan 3
b. 1 dan 4 d. 2 dan 4
3. Rrendi memiliki tiga bahan untuk mendesain peredam suara studio musik dikamarnya. Bahan-bahan tersebut meliputi
karpet, tripleks dan gabus. berikan alasan bahan mana yang tepat digunakan rendi ....
Menetukan cara memainkan alat musik.
4. Pasangan yang tepat anatara cara membunyikan alat musik beserta contohnya dalam tabel berikut!
Cara membunyikan Alat musik
a. Ditiup Mandolin dan sasando
b. Dipukul Rebana dan gong
c. Digetarkan Tuba dan terompet
d. dipetik Biola dan gitar
5. Perhatikan jenis alat musik dibawah ini!
1) Selo 4) kolintang
2) Gitar 5) saksofon
3) Sasando 6) ukulele
Alat musik yang dibuyikan secara dipetik adalah ....
a. 1), 3) dan 5) c. 2), 3) dan 6)
b. 1), 4) dan 6) d. 2), 4) dan 5)
Menganalisis sifat-sifat bunyi dan menyimpulkan sifat bunyi berdasarkan kegiatan
3. Astronot yang berada di bulan tidak dapat mendengar suara pesawat yang mendarat didekatnya karena dibulan tidak
ada udara. Peristiwa tersebut menunjukkan sifat bunyi berupa ....
a. Dapat diserap c. dipantulkan
b. Dapat dibiaskan d. Merambat melalui perantara
4.
Perhatikan gambar disamping!
Pada kegiatan disamping. Andi bisa mendengar suara kereta padahal,
kereta masih jauh tak terlihat. Peristiwa ini terjadi karena ....

a. Dipantulkan c. Merambat melalui udara

b. Dibiakan d. Merambat melalui benda padat

5.
Urutan yang bunyi dari tinggi kerendah pada keempat botol bila diisi air
dan diketuk adalah ....

a. 1,2,3,dan 4 c. 4, 2, 3, dan 1
b. 2,3,1, dan 4 d. 3, 4, 2, dan 1

6. Bel dibunyikan didalam wadah yang hampa udara. Pengamat yang berada didekatnya tidak dapat mendengar bunyi bel
tersebut. Dari peristiwa ini dapat disimpulkan bawhwa ....
a. Bunyi hanya merambat didalam wadah
b. Bunyi memerlukan medium untuk merambat
c. Bunyi memancar kesegala arah didalam wadah
d. Bunyi merambat lurus dan dipantulkan kembali oleh dinding wadah.
7. Pak Jono memasang busa diseluruh bagian dalam studio rekamannya. Kegiatan ini dilakukan karena bunyi bersifat ....
a. Merambat lurus
 b. Merambat merelukan medium
c. Memantul jika mengenai benda padat
d. Memantul pada ruangan yang kedap udara
8. Jarak dua tebing dapat diukur dengan cara berteriak di salah satu tebing, lalu mencatat waktu terdengar berikutnya dari
tebing yang berlawanan. Sifat bunyi yang ditunjukkan oleh peristiwa tersebut adalah bunyi dapat ....
Memanfaatkan bunyi pantul dalam kehidupan sehari-hari
9. Kegiatan berikut ini yang memanfaatkan pemantulan bunyi adalah ....
a. Menentukan jarak tebing c. Mendeteksi janin dalam rahim
b. Menghitung kecepatan angin d. Menghitung kecepatan kendaraan
10.Bunyi pantul pada bidang kedokteran dimanfaatkan untuk ....
a. Mendeteksi kelainan jantung c. Mendeteksi adanya penyakit tumor
b. Membantu proses pembiasan d. Mengetahui kelainan di dalam tengkorak
11.Perhatikan gamabr dibawah ini!
Manfaat bunyi pantul sesuai dengan gambar disamping adalah ....

12.Sebutkan 3 fungsi bunyi pantul dalam kehidupan sehari-hari ....

Menerapkan pengetahuan tentang sifat cahaya arah bayangan dari sumber cahaya
13.Bayangan yang tepat sesuai dengan arah matahari adalah ....
a. b. c. d.

14.Bayangan yang tepat sesuai dengan posisi matahari adalah ....

a b c d
. . . .

15. Berdasarkan gambar tersebut, jika senter dipindah ke posisi P, bayangan akan
terbentuk pada posisi ....

a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

16.Perhatikan gambar dibawah ini! Jika posisi matahari berpindah dari posisi 1 ke posisi 2, posisi bayangan orang
berpindah dari ....

a. K ke L
b. M ke K
c. M ke K
d. M ke L

Menganalisis sifat-sifat cahaya.

17.
Berdasarkan gambar disamping, membuktikan bahwa cahaya dapat ....

a. dapat diuraikan c. Merambat lurus

b. dipantulkan d. Menembus benda bening
18.

Peristiwa yang nampak pada gambar menunjukkan bahwa cahaya dapat ....
a. Diserap dan merambat lurus c. Dipantulkan
b. Dibiaskan dan merambat lurus d. Diuraikan

19. Sinta mendekatkan wajahnya diatas kolam. Dia melihat bayangan wajahnya terbentuk dipermukaan kolam. Sifat cahaya
yang disimpulkan dari peristiwa tersebut adalah ....
a. Dibiaskan c. Merambat lurus
b. Dipantulkan d. Menembus benda bening
20.Sandi dan keluarga berkunjung ke tempat wisata waterpark. Saat sampai di waterpark, disamping pagar kolam tertulis
kedalaman 175 cm. Tapi Sandi melihatnya dari atas, nampak sekali dasar kolam dan terlihat dangkal. Peristiwa diatas
menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
a. Dapat dibiaskan c. Dapat diuraikan
b. Dapat dipantulkan d. Dapat merambat lurus
21.
Pada siang hari, bayangan pohon nampak seperti gambar diatas. Peristiwa ini
membuktikan bahwa cahaya dapat ....

Menyimpulkan sifat cahaya berdasarkan kegiatan.

22.

Pada percobaan 1 botol diisi air jernih, sedangkan pada percobaan 2 boto diisi air keruh. Pada air jernih akan terlihat
cahaya di layar. Mengapa hal tersebut bisa terjadi?
a. pada percobaan 1, cahaya dapat dibiaskan sehingga cahaya terlihat pada layar. Sementara iti pada percobaan 2
cahaya terpantul air keruh sehingga cahaya tidak tertangkap layar.
b. pada percobaan 1, chaya diteruskan sebab air jernih dan botol merupakan benda bening. Sementara itu pada
percobaan 2 cahaya terhalang air keruh, efeknya cahaya tidak dapat dilihat di layar.
c. pada percobaan 1, cahaya dapat dipantulkan pada gelas sehingga cahaya dapat terlihat di layar. Pada percobaan 2
cahaya diserap air keruh sehingga cahaya tidak dapat dilihat layar.
d. pada percobaan 2, cahaya dapat diuraikan pada gelas sehingga cahaya dapat terlihat di layar. Pada percobaan 2
cahaya diserap air keruh sehingga cahaya tidak dapat dilihat layar.
23.
Berdasarkan kegiatan yang dilakukan Andin, seperti gambar disamping.
Membuktikan bahwa cahaya ....

a. Dipantulkan c. dibiaskan
b. Merambat lurus d. Menembus benda bening

24. Disekolah Anita, bu Guru mengajak anak-anak praktikum mengenai sifat cahaya.
Berdasarkan kegiatan disamping. Membuktikan, bahwa cahaya ....

25. Andi tanpa sengaja, pensilnya jatuh, kemudian pensil tercebur kedalam gelas. Sehingga
didapatkan gambar pensil seperti gambar disamping. Pada islustrasi diatas, membuktikkan
salah satu sifat cahaya yaitu ....