JUDUL
--------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Oleh:
NAMA
NIM
huruf times new roman, bold, ukuran 14, awal kata huruf kapital.
jarak antara “oleh” dan “NAMA” 2 spasi, dan jarak antara “NAMA” dan “NIM” 1 spasi
huruf kapital, times new roman, ukuran 14, bold, jarak 1 spasi
TEKNIK PENULISAN LAPORAN TUGAS INDIVIDU/KELOMPOK
1. TEKNIK PENGETIKAN
Teknik penulisan isi laporan tugas mandiri/kelompok harus mengikuti
ketentuan sebagai berikut:
Kertas yang digunakan adalah kuarto (8” x 11”) atau A4s , berat 80
gram/m2
Margin kertas atau ruang pengetikan:
Margin atas 4 cm
Margin bawah 3 cm
Margin kiri 4 cm
Margin kanan 2,5 – 3 cm
Teknik penomoran adalah sebagai berikut :
A……………….
1………………
a……………...
1)...………….
a).........……..
Spasi pengetikan skripsi adalah 2, huruf yang digunakan untuk isi laporan
adalah Times New Roman ukuran 12 pt.
2. PENULISAN KUTIPAN
Penulisan kutipan mengikuti aturan APA (American Psychological
Association), untuk teks Inggris kita mulai dengan nama akhir.
1. Untuk 1 (satu) pengarang, contohnya:
Roger (1994) mengatakan bahwa……………………………………..
Atau ………………………………………………………..(Roger, 1994)
4. 2 (dua) atau lebih buku dalam satu pernyataan. Tuliskan menurut alphabet.
Pisahkan kutipan dengan menggunakan tanda titik koma. Contoh:
Pendidikan ………………… (Donna & Jones, 1980; Erickson, 1959)
5. Untuk kutipan pendek (kurang dari 4 baris), ditulis dalam alenia yang sama
dengan teks dalam tanda petik, diakhiri dengan nama pengarang dan
tahun.
6. Untuk kutipan panjang (5 baris atau lebih), ditulis dalam alenia tersendiri
dengan 1 (satu) spasi.
Contoh:
Savoi & Anderw, 1994 mengatakan bahwa:
“Implementasi PBL dirancang dengan struktur pembelajaran 1) mahasiswa
secara individual maupun kelompok dihadapkan pada suatu masalah yang
kontektual, 2) masalah yang dikonfrontasikan diusahakan sedekat mungkin
dengan kehidupan mahasiswa sehari-hari, 3) fasilitator menyiapkan materi
perkuliahan yang dapat menuntut mahasiswa/ siswa kearah pemecahan
masalah, 4) memberikan tanggungjawab kepada mahasiswa untuk
mengarahkan sendiri pembelajarannya, 5) membentuk kelompok-kelompok
kecil dalam pembelajaran, 6) menuntut agar mahasiswa menampilkan apa
yang telah dipelajari.”
7. Untuk literatur yang diambil dari situs, aturan penulisan kutipan tetap sama
dengan kutipan dari buku
Roger (1994) mengatakan bahwa ……………………………………..
1. COVER
a. Judul laporan/makalah
b. Logo Unsyiah
c. Nama mahasiswa
d. Nama tutor/pembimbing
e. Institusi: Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas
Syiah Kuala
f. Tahun penerbitan
2. KATA PENGANTAR
3. DAFTAR ISI
4. BAB I. PENDAHULUAN
5. BAB II. KONSEP (sesuai dengan judul tugas)
1. Definisi
2. Etiologi
3. Sign and Symptom
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi
5. Patofisiologi
6. Penatalaksanaan:
7. Asuhan Keperawatan
6. BAB III. KESIMPULAN
7. DAFTAR PUSTAKA
8. LAMPIRAN (jika ada)