TEMA INDIVIDU
1. Menggunakan kertas A4
2. Left 2,5 cm, right, 2,5 cm, top 2 cm, buttom 2,5 cm
3. Susunan Makalah terdiri dari:
a. Tema
b. Nama Mahasiswa
c. Abstrak
d. Pendahuluan
e. Metode
f. Pembahasan
g. Kesimpulan
h. Daftar Pustaka
4. Buatlah makalah dan Pilihlah salah satu nomor lalu di kerjakan sesuai panduan di atas, di
buat pdf dan di kirim ke google drive:
5. Pengumpulan terakhir tgl 04/11/2021.
Pukul 07:00 Pagi
6. Untuk lebih jelasnya, berikut contoh penyusunannya:
JUDUL MAKALAH
Ditulis dengan menggunakan Bahasa Indonesia baku, maksimal 15 kata; diketik dengan
huruf kapital yang ditebalkan (bold) menggunakan jenis huruf Times New Roman
ukuran 14 spasi tunggal; dan posisi tulisan berada ditengah-tengah (center).
Abstrak
Kata Abstrak/Abstract diketik dengan menggunakan jenis huruf Times New Roman
ukuran 12 yang ditebalkan (bold), spasi tunggal, rata kanan kiri (justified); berada di
awal paragraf dengan diikuti tanda baca titik dua (:) dan isi abstrak. Abstrak terdiri
atas 75-200 kata yang menjelaskan tentang (1) tujuan penulisan, (2) metode yang
digunakan, (3) hasil penelitian, dan (4) kesimpulan. Abstrak ditulis dengan
menggunakan Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Posisi abstrak yang berbahasa
Inggris diletakkan setelah alamat e-mail, diikuti dengan kata kunci yang berbahasa
Inggris, abstrak yang berbahasa Indonesia dan kata kunci yang berbahasa Indonesia.
Kata Kata Kunci/Keywords diketik dengan menggunakan jenis huruf Times New
Roman ukuran 12 yang ditebalkan (bold), spasi tunggal, rata kiri (align left); berada di
awal paragraf dengan diikuti tanda baca titik dua (:) dan kata kunci. Kata kunci terdiri
atas 3-5 kata.
A. PENDAHULUAN
Judul bab diketik dengan huruf kapital menggunakan jenis huruf Times New Roman
ukuran 12 yang ditebalkan (bold), rata kiri (align left). Isi pendahuluan diketik dengan
menggunakan jenis huruf Times New Roman ukuran 12, spasi 1.5, rata kiri kanan
(justified). Isi pendahuluan harus menggambarkan state of the art penelitian yang
terdiri atas latar belakang, rumusan masalah atau tujuan penelitian, ruang lingkup
penelitian dan kajian pustaka.
B. METODE
Judul bab diketik dengan huruf kapital menggunakan jenis huruf Times New Roman
ukuran 12 yang ditebalkan (bold), rata kiri (align left). Pada bagian metode berisi
uraian singkat dan jelas tentang desain penelitian yang digunakan.
Judul bab diketik dengan huruf kapital menggunakan jenis huruf Times
New Roman ukuran 12 yang ditebalkan (bold), rata kiri (align left). Hasil dan
pembahasan makalah disusun dengan berbgai referensi terbaru. Judul sub bab
diketik dengan huruf kapital dalam setiap awal kata (capitalize each word)
menggunakan jenis huruf Times New Roman ukuran 12 yang ditebalkan (bold),
rata kiri (align left). Pada bagian ini berisi uraian tentang hasil penelitian yang
dituliskan secara komunikatif (dapat menggunakan tabel/gambar). Hasil
penelitian dibahas menggunakan teori/hasil penelitian terdahulu yang relevan.
2. Sub Bab 2
3. Sub Bab 3
4. dan seterusnya
D. KESIMPULAN
Judul bab diketik dengan huruf kapital menggunakan jenis huruf Times New
Roman ukuran 12 yang ditebalkan (bold), rata kiri (align left). Simpulan dituliskan
dalam bentuk paragraf dengan menggunakan bahasa yang singkat dan jelas. Simpulan
berisi jawaban atas rumusan masalah atau tujuan penelitian yang telah dibahas.
DAFTAR PUSTAKA
Judul bab diketik dengan huruf kapital menggunakan jenis huruf Times New Roman
ukuran 12 yang ditebalkan (bold), rata kiri (align left). Tata cara perujukan
menggunakan gaya American Psychological Association 6th Edition (APA style). Dalam
melakukan perujukan sangat disarankan menggunakan reference management tools,
seperti Mendeley dan Zotero. Perujukan di dalam artikel menggunakan parenthetical
styles or author-date styles (nama belakang, tahun). Daftar rujukan dituliskan urut
sesuai dengan abjad dan kronologis.
Book:
Anderson, D.W., Vault, V.D. & Dickson, C.E. (1999). Problems and Prospects for the
Decades Ahead: Competency Based Teacher Education. Berkeley: McCutchan
Publishing Co.
Book Chapter:
Russel, T. (1998). An Alternative Conception: Representing Representation. Dalam P.
J. Black & A. Lucas (Eds.), Children’s Informal Ideas in Science (hlm. 62-84). London:
Routledge.
Official Document:
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1978). Pedoman Penulisan Laporan
Penelitian. Jakarta: Depdikbud.
Translated Book:
Ary, D., Jacobs, L.C. & Razavieh, A. (1976). Pengantar Penelitian
Pendidikan. (Furchan, A, Terjemahan). Surabaya: Usaha Nasional.
JUDUL MAKALAH
Abstract: ……………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
Keywords: …………………………………………
A. PENDAHULUAN
………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
B. METODE
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
KESIMPULAN
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………